如何提高演讲水平英语作文

　　口才树——演讲口才快速提高秘籍

　　“口才树”理论体系构成如下：

　　第一版块--心理素质训练：

　　1、揭开恐惧的9大“秘密”

　　2、刺向恐惧的四把“利剑”

　　3、超越自我的三个“锦囊”

　　第二版块--口才表达基础训练

　　1、“声”--嗓音与语音训练

　　2、“形”--态势语训练

　　3、“听”--听话训练

　　4、“礼”--说话礼仪训练

　　第三版块--口才表达技巧训练

　　1、言之有物--让语言实起来

　　2、言之有序--让语言排好队

　　3、言之有趣--让语言俏起来

　　4、言之有情--让语言活起来

　　5、言之有理--让语言强起来

　　6、言之有文--让语言靓起来

　　第四版块--口才思维训练

　　1、强化形象思维，达到绘声绘色

　　2、强化逆向思维，做到语出惊人

　　3、强化质疑思维，做到探本求源

　　4、强化逻辑思维，力求无懈可击

　　5、强化类比思维，追求微言大意

　　6、弱化惯常思维，清除思维盲点

　　7、优化思维素质，提升思维质量

　　第五版块--口才知识储备训练

　　1、用经典成语锤炼你的口才

　　2、用名言佳句打造你的口才

　　3、用俗语、歇后语丰富你的口才

　　4、用中外名人名言提升你的口才。

　　跟其它语言一样，英语(论坛)最重要的功能就是交流。作为交流的载体，英

　　要想一场辩论比赛打得精彩，就要提高自己的辩论水平。今天小编给大家分享一些如何提高辩论水平的小技巧，希望对大家有所帮助。

　　如何提高辩论水平

　　1.先解决心理问题

　　怯场是个大问题。记得有个唱豫剧的小姑娘说，我都把观众当大白菜。然也，要先做到无视，然后才能做到融入。自己没事对着镜子练，在宿舍里练，在人多的路边练，找机会在班里练，把自信找到，可以紧张，但不能哆嗦。

　　2.再解决气场问题

　　气场其实是一种与观众的无声交流能力，各个角落的观众都要照顾到，颔首，微笑，示意，目光的碰撞，通过这些方式来控制局面，这个局面包括气氛，节奏，情绪，反馈等。我们说一个人有气场，等于说有魅力，观众随他的节奏，语言而高兴、悲伤。这个，我也做不到。

　　3.再解决技巧问题

　　逻辑!要有逻辑!这个可以看杂文的，很多杂文是讽刺或者针砭时弊的，在层次展开上都有理有据，不留破绽。觉得杂文不够，可以看一些逻辑入门的书，掌握简单技巧和方法即可。

　　4.最后提升知识面

　　这是根本啊，言之要有物，华丽词藻的堆砌最无用了好吗?案例，故事，都要知道一些。小时候写作文最喜欢这些了，每年高考，司马光就要砸缸，李白就要磨杵，最可怜的是太史公司马迁同志，再来一遍腐刑啊，有木有…&h

　　有时想写点东西,动手时才发现自己打不开思路,写不出东西来,觉得自己肚里的墨水不够。如何做才能够让自己提高写作水平,提高文笔和写作能力,怎样才能提升自己对生活和人生的理解和感悟?

　　我个人认为首先是多看,书报是基础,建议多看点诗词歌赋方面的;看社会百态方面的;看时事、政治、经济方面的;看文学小说,只要大量地看书,并摘录写得好的词句在一个本子里;然后是抄书,抄那些唐诗宋词赏析,抄报告文学,抄短篇小说,慢慢抄,慢慢品。最重要的就是品味字里行间的韵味,能看到把书里的东西变成自己的东西;多记:心记,笔记,摘抄。多问:解来龙去脉,全过程。多写:有材料写,没有材料强迫自己去收集素材也写,一开始不管写的好不好,能写出来就是胜利。多模仿:天下文章一半抄。认为好的手法,不妨穿插于写作当中,习惯成自然。多征:征求别人的意见,不断修改完善,一篇东西不修改个十来遍不放手。走出去,感受自然,感受生活,很重要。如能这样做,就能慢慢提

　　高自己的动笔能力,经过不断的努力,就可以提高文笔了,真正达到行云流水、下笔如有神的境界。

　　看书是很重要的一个环节,因为书里的故事可以丰富你的想象力,书里的词句可以扩大词汇量,甚至它的写作风格、写作手法等等,都会对你产生影响。请记住,我

　　——贾老师的作文之道

　　如何提高学生的作文能力，这一直我我们语文老师普遍关注的问题，在这次的研讨会上，贾老向我们传授了他的作文之道。贾老说：“作文就是运用语言文字的一种练习，在作文的训练中，要让学生学会做人。”多么精辟的论述呀。

　　如何训练提高学生的作文能力呢？贾老说：“我训练学生作文的方法很简单，很笨，但很有实效。”贾老讲了他的作文之道：

　　1、抄写

　　拿一篇短文，就让学生抄写。抄写的时候要注意

　　（1）格式

　　题目上下各空一行，写在第二行的中间。

　　（2）标点

　　贾老把作文的一个方格按照钟表的模式均分成四个区，即：第一时区（12点到15点），第二时区15点到18点），第三时区（18点到21点），第四时区（21点到24点），逗号、分号、顿号等写在第三时区，上引号写在第二时区，下引号写在第一时区，每一个标点，写在相应的位置。

　　（3）写端正

　　每个字要写的工工整整。抄写要写得少、精、好。内容要有思想性，人文性。

　　2、听写

　　听写主要是训练学生听的能力，巩固写的格式。

　　3、看后写。

　　请学生阅读300字的文章，5分钟后，把内容写下来，这主要是训练学生背，写的能力。

　　4、扩写

　　给学生100字左右的短文，让学生扩写，这主要是训练学生的

　　作为一个领导如何才能提高讲话的水平呢？下面小编整理了提高领导讲话水平的方法，供你参考。

　　提高领导讲话水平点把握好以下几个重要环节：

　　看对象-有的放矢。在讲话时，首先考虑听者的身份，并根据听者的文化层次、知识水准、年龄性别、人数多少等因素，来考虑自己的讲话角度，把握讲话的理论深度和听众的接受程度，以抓住多数人的视听心理来组织安排，提高讲话的针对性。

　　观场合-协调得体。领导者讲话的场合千差万别，报告、请示、汇报、演说、谈心、讨论、谈判、表态、贺喜、治丧等各不相同，所以在语言表达的手段、技巧、用词、语气、表情、风度等方面，要与特定的场合协调得体。

　　提高领导讲话水平：开好头-一鸣惊人。

　　一般来讲，在领导讲话的最开始，听者的心理和注意力都比较集中，期望值高，好奇心强，在这个黄金时间讲好开头语是很重要的。从常规上讲，最好单刀直入，开门见山，把主要内容、主要观点、基本要求和大致事由，用简练的语言告诉大家。当然，手法要新颖，要以不凡的开头，达到一鸣惊人的效果。

　　提高领导讲话水平：控篇幅――长短适宜。

　　讲话精练受人欢迎，讲话啰使人厌烦。领导者在讲话时，要善于把听众的心理，注意控制讲话的时间。该长则长，该略则略。无论长话或短话，都要注意语言的交

　　公文作为你传达重要信息的文书，其写作一定要规范得体，下面是小编精心挑选的文秘写作水平如何提高范文，供大学习和参阅。

　　文秘写作水平如何提高

　　弹指一挥间，算起来我在办公室文秘岗位上已有几年，经我办理的收发文也算不少了，对公文写作有一些心得体会，愿与大家分享。

　　要把握好公务的严肃性。公文和其他写作手法有很大不同，不论是格式、措辞，还是内容都有严格的规范性。写作公文首先要写好题文，定好种目，否则就会闹笑话。记得有一次我在写一个关于上报情况、不需要批复的公文时，文种错误的选择了情况报告，虽然报告和情况报告只差了两个字，可一个只是汇报工作进展情况，另一个是需要领导批复的。这次的行文被上级打回来后，让我才明白，文种和标题都有它不可含糊的严肃性，必须严格把握。其次写作内容要充实完整。言而无文，行之不远。不管哪个文种公文都有它的目的性，写的材料必须紧紧围绕着中心主线来写。“通知”就要把需要周知的条款写清，报告就要把需要上级知晓的工作情况写明。第三是公文的文风要简洁明了、用词准确。不管是上行文还是下行文，不外乎是上传下达，让人知晓，处理工作和问题。看到公文的人都想通过简短的文字获得较多的信息量，这就要求我们写公文时，文字能精简时

　　：写出一篇好作文必须要有大量素材，这些素材从什么地方来呢?下面我们一起看看这篇《作文素材从哪儿来?》。

　　叶圣陶先生说：“生活如源泉，文章如溪水，泉源丰富而不枯竭，溪水自然活泼地流个不歇。”

　　中年级的作文要学会观察生活，从生活中寻找素材，紧扣教材，运用单元读写训练点。如此循序渐进，实现写作能力螺旋上升。

　　一：从学校生活中发现素材

　　学校生活是学生生活极重要的组成部分。在学校里学生每时每刻都在接触或亲身经历一些事，心中会产生独特的感受，这些均可成为习作的素材。例如本学期的科技节开幕式，科学老师在升旗仪式演示3个小实验，顿时激起大家对科学的探知兴趣，这个时候，可以以“大黄老师”的实验作为素材来写作。

　　二：善于挖掘家庭生活

　　学生在家中度过的时间是自由的，每位同学的家庭体验也是不同的，不失时机地撷取习作素材，则是锤炼自己组织语言的大好机会。例如：节日到了，同学们或参加郊游活动或独自完成某项任务，老师也可以趁机布置特殊作业，为学生创造写作素材。例如重阳节到了，要求同学们为长辈做一次小甜品，这就有了李佳芮的《戚风蛋糕》，学完《触摸春天》，布置学生回家体验盲人生活，这就有了《盲人日记》。学生有亲身

　　由于工作、生活的需要，欲提高演讲与演讲与演讲与口才演讲与演讲与口才水平的人大有人在。但是如何正确、全面地认识演讲与演讲与口才，快速提高演讲与演讲与口才水平呢?下面是小编为大家收集关于提高演讲水平的技巧，欢迎借鉴参考。

　　一、是先要做到敢说话

　　演讲与口才好的人都能在众人面前侃侃而谈。所以，不怯场、敢说话是演讲与口才能力的一个前决条件。这就是我们常说的心理素质问题，能够在任何场合和对象面前，敢于表现自己。

　　二、是要懂得人情世故

　　演讲与口才是语言的艺术，但语言不是空中楼阁，它要针对特定的人，特定的事。只有深通处世之道，懂得人情世故，演讲与口才才有其实际的意义，也才能对工作、生活、对办事、社交具有实际的帮助。

　　三、是要掌握说话技巧

　　一提到演讲与口才，人们的第一感觉是口中滔滔不绝的“语流”，在这里对这一点必须做出澄清：不是口若悬河就是演讲与口才好，还得会说话才行。这里面有很好的技巧，掌握了这些技巧，演讲与口才水平才能有实质性提高。

　　四、是要见什么人说什么话

　　这里有贬其随风倒的意思，但从演讲与口才艺术的角度讲其实并无不妥。对老师、孩子、朋友、陌生人、上司、下属等等，这些不同的对象，说话的方式显然不能一样的。所以，

　　演讲作为一种公众演说有很多注意的事项，比如演讲的站姿，演讲的面部表情，演讲的语调，演讲者的衣着打扮等。今天小编给大家分享一些如何提高演讲的技巧，希望对大家有所帮助。

　　提高演讲技巧1逻辑思维。

　　组织你的思想，并在头脑中设想随之而来会发生什么。如果您断断续续的演讲，那么演讲的效果肯定不会好，因此，心里有一个要演讲的大纲是很重要的。在台下你可以练习拟定你的演讲形式，或练习时记住你要演讲的内容的顺序。

　　提高演讲技巧2深呼吸。

　　在上台演讲前，做一次深呼吸，这并不难，因为只是深吸一口气，然后慢慢的均匀的把气吐出来。

　　提高演讲技巧3做好充分准备。

　　在正式上台演讲前，可以在镜子前先练习你的演讲，在正式上台时你可以放在手心里一些小纸条以防万一因为怯场而忘了要讲什么，这时，你就可以低头快速的看一下要演讲的内容，这样就可以避免因为紧张而站在那里或张口结舌。

　　提高演讲技巧4找准话题点。

　　演讲时请务必有一个点或话题，通过该点开始你的演讲，然后举例说明或引用其他论据，以此来证明你的观点，如果你很紧张，那么可以有创意的加点喜剧帮助解决紧张神经系统。

　　慢慢的，可视化你的例子，一个接一个的告诉他们。不要害怕增加更多的例子，随时随地的增加一些小细节，这些可

　　政府办公室的文字综合工作，主要是把政府方方面面的工作情况、存在问题、政策措施加以汇总、提炼和加工后，形成全面、翔实、系统、操作性强的综合文字材料，供领导参阅和部门、单位遵照执行，是政府文字工作的司令部和总枢纽。政府办公室的文字综合水平是该级政府思想水平、理论水平、政策水平和工作水平的综合体现，对于一级政府执行政策、制定决策、落实工作具有举足轻重的作用。相应地，这对从事文字综合工作秘书的综合素质，提出了非常高的要求。最基本的要求是要做到能预见、善归纳；能分析、善综合；能比较、善鉴别；能抽象、善概括，因此，文字综合秘书应努力在提高综合能力上下功夫。

　　一、应注意经常“换力”

　　综合，是与分析相统一的一种思维能力和思维方法，它是通过理性思维对事物的各个属性、部分、方面从整体上进行考察和认识。科学的综合与分析，是在认真调查研究基础上的一种理性的抽象和概括，是为领导决策提供高质量服务的一种高层次的复杂劳动。

　　综合能力，从本质上说是知识力，诸如记忆力、观察力、想象力、预见力、判断力、表达力、分析力、归纳力、抽象力、概括力等等。这些知识力，对于从事文字综合工作的秘书来说，不是固有的一成不变的，都有一个经常“换力&r