家长会学生优秀发言稿五年级

　　尊敬的老师、家长们，大家好！

　　我是xxx的妈妈，今天能借此机会，与大家共同交流、切磋一下教育孩子的经验和体会，感到很荣幸。孩子是我们的希望，在座的各位家长都希望自己的孩子有大出息，我也一样。我跟孩子的爸爸都没有实现梦想，我们把全部的希望都寄托在了孩子身上。为了让孩子得到更好的教育，两岁半就送进了幼儿园。四年当中确实得到了很好的锻炼，事实证明了，接受早期教育是正确的。

　　上学后，更进一步接受了老师的精心培养，和辛勤的教育。孩子的学习成绩一直很好，很庆幸自己给孩子选了个好学校，xx小学。连续几年被评为全县第一，也正是因为这儿的老师个个优秀，把孩子交给您，我们做家长的放心。当然我们也不能撒手不管。常言道家长是孩子的第一任老师，每个孩子的学习成绩与家庭教育是分不开的。老师面对的是每班四五十个学生，而家长最多也不过两个，相比之下更好管理。不是吗？

　　十多岁的孩子，是贪玩的年龄，还不懂的约束自己，所以做家长的必须要管。你若不管，他可能玩起来会忘记回家；看起电视来可能会忘了吃饭；玩起电脑来可能忘了写作业。现在的孩子都是高科技的头脑，电脑摸过来就会玩，电脑上好玩的东西太多，玩起来很容易上瘾。所以一定要控制他们。我一般是不让孩子玩电脑的，只有星期天，在完

　　各位家长朋友：

　　下午好！非常高兴能同大家一起交流育儿感想，也非常感谢xx老师给我这次交流的机会！xx老师认为我的孩子上课发言比较积极，所以给我这次机会。但是我的孩子xxx还不够优秀，我站在这里还有些惶恐。我先来发言，只是起一个抛砖引玉的作用，还请大家多提宝贵意见和经验！今天，我谈三点感想：

　　第一：让孩子说-----做孩子的耐心听众

　　现在的家庭，一般都只有一个孩子，没有其他孩子交流；而且象我们这个年龄，还正在为生活、工作打拼，少有时间同孩子交流。所以，孩子很少有说话表达的机会，显得寂寞而无聊，性格也变的内向。经常看到孩子因无人交流而烦躁。这些客观现实对孩子的成长极其不利。我也是做教育工作的，也听到一些家长说到：“我们每天忙碌，等晚上回家，孩子已经睡下；早上起来，孩子已经上学了。一个月没几天在家陪孩子吃顿饭，偶尔有空拉孩子来说两句话，孩子又无话可说！”实际上，孩子因为很少有机会交流表达，以及不善于表达交流，最低与父母没有多少共同语言！家庭教育已显得苍白和失败！我在教育儿子方面，认为还是要创造条件让孩子能够表达，愿意并敢于表达。

　　最近几次开学，xx老师安排学生提前到校做卫生，孩子兴奋得直跳，原因很简单----又可以见到同学、又可以和同学

　　尊敬的各位老师，家长朋友，亲爱的同学们:

　　你们好!

　　望子成龙，盼女成风是我们每个家长的愿望，青出之于蓝而胜于蓝是每个老师对学生的殷切希望。因此，要想我们的孩子安全、健康的成长，离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育，更不能缺少家庭的关怀。家校携手，共同托起明天的太阳。学校精心的哺育我们的孩子，那么我们做家长的应该做些什么呢

　　一、 重视孩子的“健康”

　　二、 给孩子创造一个良好的家庭学习环境。

　　三、 把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。

　　四、 积极配合老师和学校

　　最后，我再次代表家长向各位老师道一声:你们辛苦了!祝你们工作顺利，身体健康，合家欢乐!祝所有孩子更加懂事，学习进步!

　　谢谢大家

　　浅谈如何培养孩子的阅读能力首先感谢夫小老师对孩子的辛勤培育和关心，同时也感谢于老师给我提供了这次交流的机会。

　　上周接到于老师电话布置的“命题作文”，让我谈谈如何培养孩子的阅读习惯。我出身理工科，文字功底不怎么样，但老师布置的“作业”又不能不完成，因为我对孩子也是这样要求的，作为家长理应率先垂范。下面我结合周涧湫的情况，谈谈我的一点体会。我毕业于重庆建筑工程学院，学的是理工科。我爱人毕业于西南师范大学，学的是教育管理，曾经在教育学院做过老师，现在从事职工教育。我父亲也是一位教育工作者。所以我们对教育有所认识，在对待孩子教育方面，与在座的可能有所不同。基本上是启发，培养兴趣和良好习惯，不扼杀童真，不要求死读书，读死书，让他在学习中找到乐趣，同时培养他独立生活及自我学习的能力。他的作业我们从来不辅导（按道理来说我们是有条件和能力辅导的），交给老师的作业是“原生态”的（这点好像不符合老师的要求哦），我们只负责签字，被孩子称为“大明星”。因此他在学习时，遇到能够通过工具书解决的困难从来不找我们。当然我们对孩子也不是一点不闻不问，定期翻翻他的作业，阅读他

　　尊敬的各位家长朋友：

　　你们好!首先，感谢感谢各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。今天我们请来各位家长，目的就是密切家校沟通，共商教育孩子的大计，让每一个孩子在我们的共同关注之下都成人成才。你们是孩子的家长，我是孩子的老师，但我们的目的是相同的——都是为了咱们的孩子。所以，我们应该成为朋友，坐下来一块想办法怎样让孩子健康、快乐的成长，将来成为对祖国有用的人才。今天的发言我将从两个大的方面来说：一是班级概况介绍，二是教育孩子的几点建议。

　　班级概况

　　小学6年分低、中、高三个阶段。1-2年级为低段，3-4年级为中段，5-6年级为高段。五年级是小学阶段的最后一个阶段——高段。升入高段后，不论是课程标准的要求，教材内容的编排，还是教师对学生的要求等都较四年级上升了一个台阶。所以，对学生的评价体系也必须随之改变。如果我们还停留在原来的认知水平上，势必会影响对五年级学生客观公正的评价。

　　1、 班风、班训、班志

　　常言说的好：“浇花浇根，育人育心。”为此，我秉承我校的校训：“孝敬、诚信、勤奋、创新”;德育思路：“富家寒教，铁纪柔情&

　　尊敬的老师、各位叔叔阿姨大家下午好：

　　我叫张xx，是五年级四班的学生，很高兴你们在百忙之中抽空来参加这次的家长会。今天能在家长会上作为学生代表发言，我感到非常荣幸。在这里我要感谢学校领导和老师们对我们的辛勤培育和大力支持。

　　回顾五年来的学习与生活，我个人有些学习心得与体会与大家交流一下：

　　1、上课时我认真听讲，老师提出的问题，我都认真思考，积极回答；

　　2、上课时决不搞小动作；

　　3、不会不懂的题目想办法解决；

　　4、按时完成老师布置的作业，尤其是双休日的作业，我都认真完成。

　　正确对待考试，学习是为了掌握知识，提高解决问题的能力，使自己成为一个有用的人才。成绩好了自然高兴，成绩不好也不能放弃，及时查找原因，改正错误，就会进步！

　　为了让我们得到真正的、全面的教育，请让我在此代表全班的同学向各位家长爸爸妈妈们提几点建议：

　　1、要以身作则，以身试教，做我们生活的榜样，学习的楷模，您的一言一行对我们都至关重要；

　　2、要注重我们的学习过程，别只关心结果，要时刻提醒我们上课认真听讲，端正学习态度；

　　3、支持我们的课外阅读需求，读好书培养我们的情操，让我们在书本中找到梦想和真理，找到您的希望和价值；

　　4、经常和我们交流、谈心，我们永远

　　尊敬的各位家长：

　　下午好！

　　在座的各位家长能在百忙之中抽出时间来参加家长会，说明各位对孩子的成长非常关心、重视，对我们的工作非常支持。在此，我代表五年级十班全体师生向各位表示最衷心地感谢！

　　一、班级基本情况

　　现在我们班共有学生43人，在和孩子朝夕相处的近一年半的时间里，我们师生关系非常融洽，友谊渐增。他们的善良、可爱，讲文明懂礼貌和团结友爱多次得到学校领导、老师、家长及其它班级的认可和赞赏。总的来说我们班是一个团结上进的优秀班集体，学生的上进心比较强，学习积极性很高，班级学习氛围浓厚。虽然每个孩子都存在不同差异，但我都是以满腔的热情全心全意的爱班上的每一个孩子，他们的快乐就是我的快乐，您的孩子就是我的孩子，对待班级里的43个孩子都是平等的，从来没有凭孩子的学习程度、纪律程度来对待孩子，对每一个孩子都一视同仁，甚至对某些接受知识慢的孩子行为习惯特别的学习还要特别偏爱。从我个人的教学践认为，每个人的智力发展的时间不同，有的早些，有的晚些，只要我们持之以恒，耐心的辅导，孩子总会有一天会开窍的。

　　二、学生的学习情况

　　说实话，教育孩子的确是一件辛苦的事，当我看到孩子不断的进步和沉甸甸的收获时，我感到无比的欣慰。一年多来，在家

　　各位家长:

　　大家好!今天我们又聚在这里，共同探讨教育孩子这样一个重大的话题，我想：召开家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，以便老师及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。今天我借此机会相互交流一下孩子有关数学学习方面问题.

　　一、本学期的教学内容

　　二、关于期中考试的问题

　　从这次的考试卷子来说,考题难易适当,但是为什么有些孩子的成绩却不理想呢？其主要原因有以下几个方面:1,态度不端正--卷面不整洁,书写差;2,没有静下心来做题--计算题丢分的多.3、基础不扎实--平时对自己要求不严格。4、不严谨，没有认真审题--用方程解题时没有“解”和“设”，甚至找不到等量关系式。

　　三、关于数学作业的问题

　　（一）课后作业是方法练习是为了加深学生对数学知识的理解，形成熟练的技能，发展学生的思维。为了达此目的，我们进行了多元练习（介绍经典）在做数学作业时要求学生采取：一审、二找、三说、四算。首先认真读题。二找就是找出题目中重要的突破口。三说就是说一说自己解答的打算或思路，要鼓励学生多角度地思考问题，提出异议。最后再动笔做。

　　（二）培养学生查错的习惯

　　1.

　　一、整体情况

　　经过一个学期的磨合，在各位家长的大力支持和全体任教老师的努力下，现在我们的五（x）班是一个团结向上，具有一定凝聚力的班集体，班风学风优良，得到了许多任课和平行班老师的肯定，有多同学养成了一进教室就认真早读的习惯，课间男同学的言行文明了，值日卫生人人积极打扫。三大习惯（工工整整写字，彬彬有礼待人，不丢一张废纸）正在逐步养成，像xx、xx、xxx、xxx、xxx等见到老师能亲热地打招呼。班中事事有人做，人人有事做，尤其是xx、xxx岗位工作认真负责。

　　二、语文学习方面

　　1、完成作业：班级中除 四、五个时要拖欠语文作业外，其他同学都能及时完成，按时上交，并且能保证作业的质量。尤其是xxx、xx、xx、xxx、xxx、xx，xx、xxx几个同学不管是课堂作业还是家庭作业，不管是简单的抄写作业还是双休日的较难的周记、读后感都能一丝不苟的完成。

　　2、课堂发言：xxx 等一如既往地在课堂上踊跃发言，更值得老师高兴的是xx、xx等同学在这学期也能大胆举手，积极发表自己的见解。希望其他同学也能向他们一样在课堂上积极思考，锻炼自己的语言表达能力。

　　3、写作方面：这学期全班同学写的读后感质量明显提高了，有42个同学能达到规定的字数。读后

　　家长会是老师与家长进行沟通的重要途径,学生有的时候也会在家长会上发表讲话。下面是小编给大家整理的五年级学生代表家长会发言稿，仅供参考。

　　尊敬的各位老师、各位叔叔阿姨

　　大家上午好。

　　我叫尚家玮，是五年级六班的学生。 今天能作为学生代表发言，我感到非常荣幸。在这里我要感谢老师们对我的辛勤培育和大力支持。

　　回顾五年来的学习与生活，我最深的体会就是一分耕耘一分收获,付出总有回报。平时,我都把学习看作一件有趣的事情。在学习中,我不仅感受到了它的快乐,更体会到了它无穷的力量。下面我先将自己的学习情况总结如下：

　　一 “五多”

　　在五年的学习中，我一直都离不开“五多”：“多看”——多看书，书籍是人类进步的阶梯.平时的我大都是与书为伴.“多问”——遇到不懂的问题总要刨根问底;“多听”——上课认真听讲,每天坚持听英语，“多说”——多与别人交谈;“多写”&m