孩子的教育离不开老师的教导

　　编者按：教导孩子学习，需要老师们用平等言行、真诚态度、和蔼表情、和谐行动将爱传递给学生，这样才能让孩子更有学习积极性。

　　我们可以劝诱教导孩子学习，但是我们不能用威逼利诱的手段逼孩子就范。如果孩子是被迫学习的话，他们就会竭尽所能地在学习上鬼混，不肯好好用功。下面一位高中生的讲述就是最好的证明：

　　对付老师非常容易。只要你装出努力学习的样子，并且不麻烦他们，他们就会对你放任自由。我早就是精通这一套学校游戏规则的高手了。我知道什么事情可以让老师生气，比如违反纪律或者偷懒。因此，我总是按时到校，从不问一些麻烦问题，而且总是彬彬有礼，当然，我也没被抓到过“偷懒”。

　　在我放学回家的路上，校长拦住我，问了我一个奇特的问题：“你今天在学校里做了些什么?”我真想老实告诉他：

　　我为了拿个好分数而去巴结了英语老师。

　　我假装对社会研究很有兴趣。

　　我在数学课上偷偷看小说。

　　我在自然科学考试中作弊了。

　　我趁下课时间久做完了家庭作业。

　　我在上西班牙语课的时候，给我的女朋友写情书。

　　然而，我只是回答一句：“今天可真是忙坏了。”校长就露出了满意的微笑。

　　苏霍姆林斯基说：&ldquo

　　编者按：孩子长大会变成什么样子，就看受到什么教育。想要让自己的孩子学会说话，先要做到下面几步。

　　随着孩子的长大，会说话在他的学习生活中显得尤为重要 。

　　会说话的孩子能有好的人缘，能获得更多的帮助;

　　会说话的孩子能得到别人的宽容，即使犯了较大的错误;

　　会说话的孩子才有领袖能力，才能带领团队获取成功。

　　让孩子学会说话，这几种话不能说：

　　一 挑衅的话

　　孩子在学校过集体生活，难免不和学生发生矛盾，于是有的孩子就开始说挑衅的话：“你给我等到!”“是不是要打架嘛!"……这样一来，矛盾就开始升级，从而引发打架斗殴事件。

　　二 闲话

　　有的孩子老爱传闲话，XXX喜欢谁，不喜欢谁，XXX哪天说你如何如何，说他又如何如何，于是这个同学就要去找XXX对质，矛盾就由此产生。

　　三 直话

　　有的同学说话不会转弯，说话不经过大脑。明明小王才接受了批评，他还在一旁大说而特说小王的不对，揭别人的伤疤。有时可能是出于好心，但因别人在气头上，在委屈中，同样会发生新的矛盾冲突。

　　四 瞎话

　　有的孩子在同学间爱乱说，编造一些莫须有的话在班级上传，还说得绘声绘色，好像真有其事，可一经质问，他

　　编者按：家长常常苦恼孩子在生活中常常依恋父母，那么我们究竟要怎么做才能解决孩子的问题呢?下面我们来看看作者的教育心得吧!

　　一位家长向我求助：在写完学校作业之后，她要给孩子布置作业，孩子表示不情愿，要求妈妈“抱抱我”，然后才写。

　　我们都知道是孩子自我意识的发展。

　　我想到三个层次，一个是家长，一个是孩子，还有一个是老师。

　　从家长角度看。作为家长怎么应对?固有的家庭权威被挑战，是要继续巩固家长权威还是要放弃部分权威支持孩子意识。这个时候孩子的意识处于“尝试期”或者“迷茫期”，他还没有办法客观的分辨哪个是应该做的，哪个是不应该做的。为了表达“自我”的存在，他甚至会说“不!”对所有的事情：穿秋裤、写作业、喝水、睡觉……

　　这个时候，我们是不是要对孩子“横眉冷对”：抱什么抱?写!

　　孩子的成长，分为自恋与依恋。其实，自体一直都在寻找客体，“我”一直都在寻找“你”。小孩、猫、狗等动物，都是天然地在寻找对情感对象的依恋。如果我对你

　　编者按：孩子们热爱户外运动，但是有些家长过分保护助长孩子娇气，下面我们来看看作者是怎么做的吧!

　　热爱户外，喜欢大自然是每个人的天性，小孩子尤甚。天气炎热，加之我们也比较忙，因此旦旦大部分时间仍然呆在户内;但我们总要抽出一定时间，领着孩子去户外玩一玩，两三个小时不长，一小时半小时不短。

　　旦旦最喜欢去的地方是体育场，因为那里有一些体育器械，小孩子很多。体育场人声鼎沸，嘈杂无比。去了后，我往往选择一个僻静的角落，处理一些邮件，浏览一些新闻，阅读一些文章;任由旦旦自由玩耍。

　　初始，我也担心旦旦让人拐跑了。他在玩的时候，我在旁边睄着他。他见大人在，气势如虹，不一会儿就成了孩子的首领，领着一帮小孩子攀高爬低。我有意躲起来，看看他如何应对。其实，他也睄着我们。看不见大人了，他就四顾寻找;发现我们以后，还有意带着一群孩子经过我的面前，有炫耀意。

　　如果时间尚早，他会带着我上金台山，还吹嘘说他能顺利地走出迷宫——当然是大人们以前带他去过。

　　我们打算到西口游玩的时候，因为时间较长，决定带着他。第一天，多数时间是坐车，所以体力不是问题;但安全是问题。湖北坎子山景区，主打风景是石林。在陡峭险峻的石林里攀爬，别说7岁的孩子，即使是我

　　孩子取得进步，离不开老师的辛勤培育和关怀。孩子取得好的成绩，归根结底还是老师的功劳，作为父母，我们少不了对孩子严格要求，每天督促检查她完成作业。

　　作为妈妈，我想说：孩子取得进步最重要的归根于孩子对学习的态度，记得是在家庭教育会上，我深受启发，在教育孩子方面我也改变了态度，以前我对她说话时总是凶巴巴，大声对她吼，结果适得其反，孩子非但不听我的话，更严重的是她对我产生了叛逆心理。开家长会回来，我左思右想，要改变孩子对我的态度，使她能感受到做妈妈的爱心，感觉到妈妈对她的关心。我把在家长会上的学到的知识搬回了家。首先，我对她不再大吼大叫了，说话的口气从命令式改成了商量式，对她的学习也改变了方式。平常也是和蔼对她说：女儿：你去把你该做的作业做完才玩吧，每天放学回家她会认认真真的完成作业，然后再看会电视，自己去洗澡睡觉。她有这么个好习惯，早睡早起，每天到点她就会自己醒来，从不要我操心，我就只是做好早餐等她吃就好。她能体贴父母的辛劳，经常帮父母做些力所能及的事情。每个孩子都有她的优点，我们为人父母要善于发现她们的优点，巧妙的帮助她们改掉不良的缺点，孩子就会发光发亮。

　　当然，孩子的进步，最主要的是老师对她的教导，老师不辞辛劳，处处关心爱护孩子，胜过

　　：在引导孩子的过程中，我们会发现很多事情不可能根据父母的想法来，而应该按照孩子的天性来灵活处理。下面我们一起看看这篇《顺应孩子的需求》。

　　武功的至高境界是无剑胜有剑，道家的最高法则是无为而治。这个“无”中都蕴含着大智慧。

　　在家庭教育中，对孩子的引导与教育也应该学会运用这种智慧。

　　一天下午，我带孩子回到家准备写作业，小九突然问：“妈妈，《小学古诗文》在哪儿?”

　　我很好奇他为什么突然想起那本早就已经背完的书。

　　他没有回答我。不过我很快帮他找到了。

　　他坐下来开始认真地翻看这本书。我更加好奇，他感兴趣的书一般都是带图的，而这本古诗文全都是黑白的，以前只是翻着读啊背啊，他从来没有这么静下来翻过这本书。他这是要干什么?

　　突然，他又问我：“妈妈，‘小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头’那句诗是哪首诗来着?突然忘记了?”

　　我晕，怎么都就馍吃了?考虑到好久没有复习，我也就没有责备他忘记诗题了。我告诉他是《小池》。

　　他开始翻看目录，找那首诗。

　　等了一会儿，我再回头看他在干什么时，突然发现他已经在一张干净的A4纸上画好了，蓝色的湖水和大片的荷叶，以及盛

　　“老师，你骗人，你说话不算话！”孩子向我发出了抗议。是呀，为了激起他们学习的兴趣，我们往往会轻易地向他们许诺“学得好了，老师就带你们去玩海洋球”;“就去玩大型玩具。”可是，有时候却会因为这样或那样的原因而不能兑现我们的诺言。孩子的一句话惊醒了我。我们每天都在向孩子传输着“说话要算话。”的简单道理。可是就在今天，却是孩子们帮我指正了这种行为。这不得不应引起我们的深思！

　　在“二期课改”的春风中，教师已经不能脱离孩子高高在上，我们不仅是教育者，同时也应成为孩子们的伙伴、朋友、甚至可以做他们的学生，去勇敢地接受孩子的批评和指正。

　　树上掉下了一只全身长着黑毛的大蜘蛛。有好多孩子在围观。“哎呀，这只蜘蛛又脏又难看，不要再去看了！”本希望孩子们听了我的话之后会重新回到位置上， 可他们依旧兴趣不减。为什么一只恐怖的大蜘蛛对他们却有这样大的吸引力呢？我终于放弃了“诱导”走到了孩子们中间。“老师，蜘蛛怎么全身都是毛呀？”“老师，大蜘蛛它住在哪里呀？”“老师……”听着一个接一个的问题，我边和他们一起讨论，一边仔细地观察。我忽然觉得，大蜘蛛在我心里已经不是那么恐怖了，它变的可爱了许多。

　　孩子们对周围的事物是那么的充满好奇：这个为什么会动，那个为什么会跑……

　　幼儿的发展需要目标,需要导向,需要激励。而老师的评语可以帮助家长更好地了解自己的孩子。你知道要怎么样写好小班老师对孩子的评语吗?下面是小编为大家整理的小班老师对孩子的评语，供大家分享。

小班老师对孩子的评语【精选篇】

　　1. 你那灵巧的小手总能“变”出各种各样有趣的东西，你那大大的眼睛里总藏着一个个小问好，小班一年的生活即将过去，看到你的进步，老师真高兴，加油吧，相信你会更出色。

　　2. 在老师的眼里，你是一个聪明活泼又善于开动脑筋，富有进取心的孩子。上课时积极发言;游戏时热情交往;画画时耐心涂画;做练习时大胆细心。虽然你很棒，可是你从不骄傲，总是认真地学专心地做。看着你一天天长大，老师为你自豪。希望你上中班后能表现的更好!

　　3. 琳琳，你是个聪明能干的小女孩。活动中总能听到你响亮的声音，你喜欢舞蹈，经常看到你边唱歌边表演，真棒!你生活自理能力也很强，能自己大口大口地吃饭，自己穿脱衣服，自己整理玩具。长大一岁后，你一定不会再乱发脾气了，对吗?

　　4. 陈奕妤：你是个可爱聪明又善良的小女孩。你很懂事，对人热情大方。上课时你总是很遵守纪律，坐得很端正，是学习的榜样。可是你总不喜欢大胆的发表自己的见解，希望你以后能大胆一

　　孩子的出生，意味着父母将面临如何对孩子进行教育的考验。对每一位家长来讲，看着自己的孩子一天天长大，是非常骄傲与自豪的，每个孩子都是聪明、优秀的，每个家长也都有自己的教育方法，教育孩子可以侧重以下几方面：

　　一、不可忽视的早期教育

　　如果说孩子的教育非得要等到入学后才开始，实际上已经错过最佳教育时期。因为感觉器官是人类感知外部世界的生理基础，充分刺激孩子的感觉器官，能够促使大脑各部分机能积极活动。爱动是孩子的天性，孩子在1-3岁时期我们都是由着她“不怕脏，不怕累，不知危险”的天性任她发展，充分地刺激孩子的大脑，婴幼儿时期跳皮的表现其实是大脑飞速发育的信号，我们不能因为脏或是看似危险的行为而强行干预。

　　二、打好性格基础，努力提高情商

　　重视教育的父母们都知道“情商才是决定人生成功与否的关键”。良好的道德情操，乐观幽默的品性，面对并克服困难的勇气，自我激励、持之以恒的韧性，关心他人等能力是孩子将来进入社会后最终是创建辉煌人生，还是成为一个平庸的人的法宝。总之，养成教育可以使孩子修养更高，行为更规范，成为一个有教养的文明人，它为孩子成才奠定了良好的基础。习惯决定性格，习惯主宰人生。每一个习惯在开始形成的几天特别重要，因此，我教育孩子每做一个决定

　　：通过课堂的教学建立一个教学教室模型，对孩子们的学习进行巩固提高效率，下面我们一起看看这篇《孩子诉说的背后》。

　　《除数接近整十数的笔算除法练习》是新人教版四年级数学第六单元除数是两位数的除法第7课时的内容，这节课是为了通过系统的整理前两天学习的知识，让学生熟练的掌握“四舍五入”法试商的方法，进一步提高学生的计算能力。

　　这节课我运用小学数学“3+2”教学模式，第一环节运用教学模式中“三探究”中的自主探究和“二交流”中的师生交流，先让学生自己复习这节课的内容，然后说出“复习过程中的重点知识和不懂的问题”。每个学生的情况是不同的，让学生自己明确重点和难点，有利于学生有侧重点的听讲和练习。

　　第二环节引导学生练习除数是整十数的笔算除法，然后对“除数接近整十数”的两种例题进行了探究和练习，在练习过程中采用“三探究”中的生生探究和师生探究，还有“二交流”中的生生交流和师生交流。在学生不断的探究与交流中，一次又一次放手，把学生推向讲堂进行讲解，达到很好的效果。