如何使演讲更有吸引力和感染力

　　即便是一套PPT文稿不同的演讲者演示的效果，也可能大相径庭。除了演讲者的演讲技巧和演讲风格差异之外，还有另外一个原因，那就是演讲者对文稿的了解程度不同，或者说他们掌握的文稿背后的事情的详尽程度不同，以至于他们在演示时，在细节的描述上会有很大出入，而这将在很大程度上影响演讲的影响力和说服力。下面是小编为大家收集关于为什么演讲没有说服力和感染力，欢迎借鉴参考。

　　1：什么是细节描述

　　我们可以借鉴文字创作中的细节描写的概念来一探究竟。

　　细节描写是指抓住生活中细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。演讲中的细节描述，也就是指演讲者在准备和呈现论据的时候，选取与主题相关的、典型的细小情节，加以生动的描述，并融入在演讲的过程当中。

　　2：细节描述让演讲真实感人

　　心理学实验表明，人们在接受信息时，信息中所包含的细节的多少，能够影响人们对这一信息的认知以及由此产生的判断。

　　文学作品中成功的细节描写让会让读者印象深刻，从而提高文章的可读性。例如，在中小学时期学习过的许多课文，我们很难记住其全文，但是那些生动的细节描写却在我们我们的大脑里留下深深地烙印，如《孔乙己》中的孔乙己，“穿的虽然是长衫，

　　自我介绍是向别人展示你自己的一个重要手段，那么如何自我介绍具吸引力呢?今天小编就来告诉你有吸引力的自我介绍范文，欢迎阅读。

有吸引力的自我介绍范文　篇【1】

　　尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

　　大家好!

　　我叫刘××。上幼年时曾作过许多色彩斑斓的梦，当个播音员、或者当一名电视节目主持人是我最大的梦想。于是，我利用一切机会学播音，练演讲，说相声，打快板，表演舞蹈，主持节目。我参加爸爸所在部队的春节文艺晚会，我表演的快板书绕口令受到战士们的热烈欢迎。

　　我深深的知道，作一名合格的播音员或者电视节目主持人是一件非常不容易的事情，成长的道路上会有成功的喜悦，但更多的是失败的沮丧;会有收获的幸福，但更多的是耕耘的艰辛。但我有勇气、有决心去面对这一切。于是，今天，我站在了同学们中间。

　　我和在座的同学们一样，渴望展翅高飞，渴望将来有更大的发展空间，有施展才华的更广阔的天地。我想，有耕耘就会有收获。未来的四年里，由各位老师的倾情传授，我们一定会有一个无限美好的未来。

有吸引力的自我介绍范文　篇【2】

　　各位同仁好!

　　我能够参加礼仪小姐的比赛，能有机会去参加这个大赛我很开心。 我感到非常荣幸。自我介绍一下我自己。我叫 今年20 岁。

　　无论你是主持你的团队的每周例会，还是主导一个大型的会议，在公开演讲前还是很容易感到紧张的。当你看向你的听众时，你最不希望看到的是什么呢？人们正在查看他们的智能手机，打哈欠，或者面无表情的盯着你。下面的内容可以帮助你如何避免失去你的听众：

　　让你的解释更个人化

　　讲故事是个不错的吸引人的方式。"关于个人的故事以及自我引导性的幽默是最有效的，"露丝·雪曼（ruth sherman）说，她是《马上让他们看到你的方式：如何说服别人》的作者。事实山，统计数据和其他信息也都很重要，但是故事可以作为一个媒介，让那些数据更容易被接受消化。

　　开头强势，并依靠这个势头

　　一个很好的讲述提纲，有趣的数据统计或新闻标题都能帮助你抓住你的观众。"如果你的演讲是关于早餐的，你可能会给大家分享一个吃冷披萨或冷麦片做为早餐的美国人的数据，"塔米演讲公司的总裁，塔米·a·米勒（tammy a. miller）说，也是演讲会认可的发言人。

　　使用小道具来吸引观众

　　很多人都是视觉类型的人，所以一些实物道具，powerpoint的演讲投影，youtube的视频，以及保持视线接触都能帮助观众集中注意力。"举例来说，你可以把你的新手机拿出

　　演讲是把道德伦理、社会政治、文学艺术融为一炉的实用传播艺术，他把美学与生活实践哲理与语言艺术巧妙的结合在一起，其实演讲有时也和相声一样，能在吸引观众的同时让人受益，那样就达到目的了。那么演讲中如何更好地吸引听众呢?下面是小编为大家收集关于演讲者如何吸引观众，欢迎借鉴参考。

　　一、鲜活的思维是演讲中的智慧之光

　　几年前电视台转播的国际大专辩论会，曾经吸引过无数目光。人们为这种争论问题的形式、青年学子所谈论的话题以及所焕发出来的辩才而吸引。但是，由于国际大专辩论会逐渐形成了一种固定的模式，观众的目光开始转向充满鲜活思维的“对话”栏目。观众更愿意看到知识丰富、紧跟现实、实话实说、与成功者近距离、充满鲜活思维的对话。在今年5月11日中央二台的“对话”栏目中有这样一个精彩场面：宏⒐司董事长施振荣说，子女不愿接他的班，愿当教授什麽的，施先生也怕步王安的后尘，就把接力棒交给了几个德才兼备的“外人”。这时主持人问一位在宏⒐ぷ髁耸几年的员工：“你是追随施振荣这个人，还是追随宏⒌钠笠滴幕?”回答是：“我追随宏⒌钠笠滴幕，施振荣先生创立的企业文化。&rd

　　大家好!

　　我演讲的内容是：如何学习更有效。

　　同学们，我们每天课业负担较重是比较正常的。如何分配学习时间显得尤为重要。

　　我认为主科中，语文是最难学习的科目。它分为基础、阅读、作文三项，知识面十分广泛。在基础题中，易错的音、字等和需要背诵的课文及关联词语最容易答对。这类题主要考察对基础知识的熟练掌握。判断病句，语意连贯等稍有难度的题型要多做课外题，学会解题的方法。阅读题中，小阅读较为简单，只要从文中摘录信息即可。其余两个阅读要多加练习，增强理解能力，也要注意对平时课外音、字的积累。作文也要多积累好词好句，写字的速度需要快一些，最好多准备几篇应考的优秀作文。

　　数学题最为灵活。在平时练习中，不能死记硬背，要学会解题的思路。做题时也要认真仔细，各种公式必须背熟，它们对考试起着至关重要的作用。平时如果有不会的题，不能留到最后，要敢于发问，不能不懂装懂。

　　英语注重对单词、语法的掌握，练习册也十分重要。要认真完成作业，背熟单词、词组，加强对笔记的复习。阅读理解、首字母填空为课外题，要学以致用，读懂文章，注意词语的形式。

　　在平时的学习中，不擅长的科目要多用些精力，但其他课程也不能置之不理，否则会寸进尺退。

　　擅长的科目也要加紧学习，争取更上一层

　　演讲是一门语言艺术,它的主要形式是“讲”,即运用有声语言并追求言辞的表现力和声音的感染力;同时还要辅之以“演”,即运用面部表情、手势动作、身体姿态乃至一切可以理解的态势语言,使讲话“艺术化”起来,从而产生一种特殊的艺术魅力.

　　我们的生活中充满了奇迹，在闲谈中，当我们讲出一段奇迹的时候，听者往往会目瞪口呆，惊叹不已，进而引发听者深深的思索，这不正是我们想让演讲达到的效果吗?蕴涵着奇迹的材料可以起到吸引听众的注意力，深刻反映演讲主题，令听众久久难忘。所以，在演讲中，我们不妨让“奇迹”来给我们撑撑场子。

　　用“奇迹”警醒听众

　　一位比赛选手的励志演讲：

　　20xx年1月23日12时18分，辽阳灯塔市发生5.1级地震，在这场地震中，诞生了一位“逃生哥”。一位小伙子，仅用了1分钟就从21楼逃到了1楼，速度之快，令人惊叹不已，算一下，下一层用时不到3秒。这条新闻一经公布，立刻引起了网友们的热议，一位网友惊呼：在“逃生帝”面前，博尔特和刘翔都弱爆了，还有网友忍不住感叹：这是用生命在奔跑

　　作为一名演讲者，总想让自己的演讲受到听众的欢迎，总想让自己慷慨激昂、纵横捭阖的滔滔言谈打动听众，感染听众。那么，怎样使你的演讲具备这种深入人心的效果呢？

　　一、把你的想法安排得条理分明

　　如果你想让一次演讲清楚明了地印在听众脑子里，有个最简单的办法，那就是在演讲时明白地指出你要讲的第一点是什么，第二点是什么……直至末尾。

　　现代教育家陶行知有一次演讲的题目就是《每天四问》，整篇演讲即围绕以下四个问题展开：“第一问：我的身体有没有进步？第二问：我的学问有没有进步？第三问：我的工作有没有进步？第四问：我的道德有没有进步？”在演讲中，演讲者先总摆问题，再分四大层次论证，最后以一小段总结，这样就使得观点集中而明晰，内容安排有条不紊，结构开合有度，所提的四个问题不仅给听众留下鲜明印象，且引人深思，至今读来犹有现实意义。

　　二、从你自己的背景中寻找话题

　　如果一件事在多年之后依然在你记忆中栩栩如生，这就几乎确保它会引起听众的兴趣。另外，听众对演讲者在成长过程中如何对待困境，如何战胜困境亦有浓厚的兴趣。所以，在演讲中，最好能从自己的背景中寻找话题。

　　女作家张洁在一次演讲中，十分动情地向听众讲述了早年生活的贫困：

　　“我的母亲是一个很要强的人，我们最穷

　　庆贺节日，必有演讲。发表演讲的目的，就是要表达对节日的热烈祝贺，为节日增添喜庆气氛，为人们送去欢声笑语。那么，怎样演讲才能使过节的人们乐起来呢？

　　1、敲响开场的锣鼓与一般的演讲相比，节日演讲尤其注重开场气氛的渲染，即一开场就要锣鼓喧天，把人们迅速带入节日现场，让人们欢乐起来，愉悦起来。敲响开场锣鼓是节日演讲成功的起点。那么，怎样使开场的锣鼓“响”起来？最有效的方法，就是注意重点词的修饰，让开场的语言充满热情、充满激情、充满感染力。如学生代表李君在《老师们，节日好》中讲道：“走过了夏天，迎来了秋天。在这金风送爽的季节，我们盼望，就像花蕾盼望绽放，就像孩童盼望过年，终于盼来了教师节。在这个让人仰慕的日子里，请允许我向全体老师表达我心中最最热诚的问候和祝愿———问候一声：辛勤培育我的老师们，你们辛苦了！祝愿一声：无悔奉献人生的老师们，你们节日好！”　你听，演讲者几乎对每一个重点词都作了修饰：秋天是“金秋送爽”的季节，教师节是“让人敬慕”的节日，对教师节的盼望，不惜用“花蕾盼望绽放”“孩童盼望过年”两个比喻去状写，称老师是“辛勤培育我们”的老师，是“无悔奉献人生”的老师。由于有了这些词语精心的装点，就使这段开场白激情飞扬，产生强烈的共鸣效果，

　　作为一名演讲者，总想让自己的演讲受到听众的欢迎，总想让自己慷慨激昂、纵横捭阖的滔滔言谈打动听众，感染听众。那么，怎样使你的演讲具备这种深入人心的效果呢？

　　一、把你的想法安排得条理分明

　　如果你想让一次演讲清楚明了地印在听众脑子里，有个最简单的办法，那就是在演讲时明白地指出你要讲的第一点是什么，第二点是什么……直至末尾。

　　现代教育家陶行知有一次演讲的题目就是《每天四问》，整篇演讲即围绕以下四个问题展开：“第一问：我的身体有没有进步？第二问：我的学问有没有进步？第三问：我的工作有没有进步？第四问：我的道

　　德有没有进步？”在演讲中，演讲者先总摆问题，再分四大层次论证，最后以一小段总结，这样就使得观点 集中而明晰，内容安排有条不紊，结构开合有度，所提的四个问题不仅给听众留下鲜明印象，且引人深思，

　　至今读来犹有现实意义。

　　二、从你自己的背景中寻找话题

　　如果一件事在多年之后依然在你记忆中栩栩如生，这就几乎确保它会引起听众的兴趣。另外，听众对演讲者在成长过程中如何对待困境，如何战胜困境亦有浓厚的兴趣。所以，在演讲中，最好能从自己的背景中寻找话题。女作家张洁在一次演讲中，十分动情地向听众讲述了早年生活的贫困：“我的母亲是一个很要

　　报告，是演讲的一种具体形式，是领导干部都必须掌握的工作方法，既然是方法，就有学问和技巧可言，运用的效果也就有优劣之分。这就是为什么有的报告台下掌声频传而有的却引来嘈杂声一片的原因。如何使报告具有吸引力呢？可以概括为四句话：撇开你是领导，来个换位思考，感情投入莫少，因人而讲最好。

　　所谓“撇开你是领导”，是指作报告者本人无论是哪一级领导干部，无论是有多高学问，首先要把自己摆在和听众相平等的位置上，切忌居高临下，以领导者，教育者自居，更不能带有“我是来给你们讲话的，怎样讲是我的权利，认真听是你们的义务。”的心理情绪，正确的关系是：认真讲好是报告者的义务，听不听是对方的权利，只要报告人尽心尽力，充分准备，尽到了义务，听众是不会轻易放弃他们应该享受的权利的。作报告和中小学教师讲课不一样，听众都是成年人，他们都有一定生活阅历和知识水平，甚至在某些方面还要超过报告者，成熟感和自尊感驱驶他们喜欢报告者以商量讨论的口气讲话，而不喜欢那些放不下领导架子，板着面孔训人的报告者。

　　“来个换位思考”，是指领导们在作报告时，要设身处地为听众着想，多问几个“假如我是台下听众，会有什么要求和意见？”这样和听众换个位置来思考问题，将心比心，以心换心，把自己的心首先