播音主持自备稿件诗歌朗诵
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播音主持诗歌类自备稿件大全(五)
【导语】:每个人的声音条件和用声方法各不相同,音域的宽窄、音色的虚实、共鸣的使用、吐字的技巧等各具特色,在朗诵时,自然不可能千篇一律。今天小编为大家带来的是关于播音主持稿件的范文,希望对大家有所帮助!如果你喜欢记得分享给身边的朋友哦!
【播音主持诗歌类自备稿件】一
相信爱,还在原地等待。
我的身影,依然漂浮在你眼中。
风轻轻的吹过。吹起我的丝丝长发,
吹起你我的点点痕迹,点点梦的飞絮。
相信你,还在原地等待,
熟悉的街道,熟悉的咖啡,
熟悉的芳香,熟悉的淡淡味道。
相信花,还在原地开放。
紫色的玫瑰,紫色的芳香。
紫色的童话,紫色的清梦。
相信风,还在原地等待。
吹开玫瑰的花絮,吹开遗落的记忆。
吹开潮汐的碧波,吹开柳絮飞舞的痕迹。
相信心,还在原地等待。
等待你我的归期,等待你我的再续。
等待你我的相依,等待你我的永生守望。
【播音主持诗歌类自备稿件】二
九月,如期而至
夏天,随着绵绵细雨、蒙蒙水雾离我们慢慢远去
秋天,没有刻意的等候,九月,如期而至
九月的雨是一种透彻的寂寞,
九月就如同一个正值青春的小伙,
天真的他,忽而晴空万里,忽而阴雨连绵
抑郁的他,拥有八月般年少的气旺,却给人一
关于播音主持的自备稿件四篇
【导语】:每个人都必须发展两种重要的能力适应改变与动荡的能力以及为长期目标延缓享乐的能力!今天小编为大家带来的是关于播音主持稿件的范文,希望对大家有所帮助!如果你喜欢记得分享给身边的朋友哦!
【播音主持综合稿件大全】一
《山路》 席慕容
我好像答应过你 要和你 一起 走上那条美丽的山路 你说 那坡上种满了新茶 还有细密的相思树 我好像答应过你 在一个遥远的春日下午 而今夜 在灯下 梳我初白的发 忽然记起了一些没能 实现的诺言 一些 无法解释的悲伤 在那条山路上 少年的你 是不是 还在等我 还在急切地向来处张望。
【播音主持综合稿件大全】二
《梦系浏阳河》
谭仲池
弯弯曲曲,清清亮亮,细语轻歌,从雾的峡谷,绿的深涧,花的山崖,静静地、朗朗地流了出来。我摇动这支揭黄色的小桨,把自己和船一齐晃进了这缕美丽的梦。这是一缕何等美丽的梦啊!梦的绿,流尚在浏阳河。这绿是从山上流下来的,也是从岩石缝里挤出来的。因此,河水才绿得这般清亮,这般翠蓝。轻风掠过水面,扇动的是绿的波浪;船桨搅动浪花,腾起的是绿的歌唱。就这样,朝朝暮暮,你编织着绿色的岁月,用自己绿色的乳汁,去滋润绿色的河滩、田野、山峦。用绿色的相思,去浇灌绿色的理想、绿色的爱情&he
校考播音主持初试自备稿件的完美朗诵技巧
考官通过考生对文学作品的朗读,考查考生的声音适应能力、变化能力、感受能力和表现能力。自备文学作品的朗读是播音主持考试中的一项必备内容。下面是小编为大家收集关于校考播音主持初试自备稿件的完美朗诵技巧,欢迎借鉴参考。
1、选择作品
作品的选择对朗读的成功非常重要。
第一,作品必须是自己喜欢的、很感兴趣的,别人认为好的、推荐的作品,如果自己不喜欢、不感兴趣,即使再好,也不能作为自己朗读的作品;
第二,选择的作品最好能有一个相对集中的情节,而且最好是感人的情节,比如表现母爱、父爱、兄弟情、师生情,纯洁的友谊、高尚的品行、难忘的一段往事等等。这样的内容既容易调动朗诵者的感情,也容易感动人、感染人;
第三,如果平时缺少朗读的基础和一定的把握,不一定非要选择名篇或名家的作品。因为这些作品虽堪称经典,但也博大精深,朗读起来有一定的难度。而且,这样的作品主考老师一般也会很熟悉,考生朗读这样的作品,可能会诱使主考在无意之间心理期待值增高,同时,也容易暴露朗读者的不足和问题;
第四,选择的作品其内容感情起伏变化的幅度不宜太大,因为如果内容感情起伏变化幅度太大,朗读难度自然就会增大,这对朗读者的要求自然就会提高,而这对考生自然就不利了。
2、脱稿朗
关于播音主持的自备稿件5篇
【导语】:每个人都必须发展两种重要的能力适应改变与动荡的能力以及为长期目标延缓享乐的能力!今天小编为大家带来的是关于播音主持稿件的范文,希望对大家有所帮助!如果你喜欢记得分享给身边的朋友哦!
【播音主持综合稿件大全】一
我喜欢丑陋的自己
从发现自己的相貌丑陋开始,我已记不清曾多少次告诫自己,别去照镜子!所以,我的房间里没有镜子,很多次,听到有人在背后议论我:“他呀,演《巴黎圣母院》的敲钟人都不用化妆。
我没有找他们去争吵,只是一个人默默地走开了。我曾不止一次地憎恶过自己的相貌,甚至于抱怨父母。我始终认为自己出生在这个世界上就是一场悲剧。但“上帝”却给了我一次重新认识自己的机会。
前不久母亲因病住院手术,同病室的一位患有直肠癌已到晚期的中年妇女,由于大量的“化疗”,她的头发已全部脱落,脸蜡黄得可怕,瘦小的身体插满了各式各样的管子。
护士小姐来了,她年轻漂亮,要是走在大街上定是百分之百的回头率。这时躺在病床上的中年妇女吃力地说:“你帮我挪一下身子吧,我觉得有点累。”语气似在哀求她。
“你事就是多,烦不烦!”护土不耐烦地放下
青春诗歌朗诵稿件3篇
青春并不忧伤、却被我们演绎的如此凄凉。.站在青春里,遍地美好。就算那里的烦恼特别多,那里的遗憾忘不掉,可在你眼里,留白的青春,一样重要,一样美好。下面小编整理了青春诗歌朗诵稿件,供你阅读参考。
青春诗歌朗诵稿件篇01:青春的记忆作者:青青小荷
昨日的雨
敲打着窗台
河边草
是否依然青青
含羞的莲儿
是否有蜻蜓眷恋的不舍
南宫的庭院
闻到梅子的清香
台阶上
是谁
遗落了一本好书
微风中
飘逸的长发
遮挡了谁的视线
回眸一笑
拥挤的人群
是否有你
擦肩而过的身影
黄昏的夕阳里
天空轻舞着青鸟的身影
恍惚中
想起梦君的模样
青春的尾巴
在凝眸的秋波里
歌唱
青春诗歌朗诵稿件篇02:青春的心作者:诗人乔子
青春的笑容
是真实的心的写照
永远灿烂无暇
记载着生活的点滴
然而青春的魅力
不在于靓丽的容颜
不在于动作的潇洒
而在于我们
拥有了一颗青春的心
青春的心
年轻而又活跃
单纯而又执着
有着激流一般的热情
和无边的梦想
白雪一般的纯洁!
青春诗歌朗诵稿件篇03:青春锐气作者:四季如春
以飞翔的姿式
定格在人生的画面里
不能有如此沉寂
偏见会来围堵
躲闪
诗歌朗诵稿
为了大山的渴望
(女)那个名叫狗吊岩的地方难道有磁石般的力量?
(男1)学业未竟,你就心驰神往,读研的机会,都丢在了一旁,
大学校园可是你一直梦想留下的地方啊!
(女2)你说,那里真美呀!“阳光洒进山洞,
清脆的读书声响起,穿越杂乱的岩石……响彻在天空。”
(男2)你说,那里需要我呀!孩子们依依不舍的眼神,
还有他们不断哭喊着的一句话:
(杂声)“徐老师,你还会回来,
你还会回来吗?(突出)”(音乐推起)
(男1)那里的一切比你想象的要糟得多:
因为贫困而失学的儿童,贫瘠的土地,黑黢黢的夜晚……
(女1)山洞里的教室,只有三面墙的教室,
摇摇欲坠、随时都可能倒塌的教室····
天真的孩子们就在这样的教室里端坐着。
(男2)冰天雪地的严冬里,他们会冻得瑟瑟发抖呀,
如果万一,万一房子倒塌,会是怎样的惨剧发生?
你不能想象,也不敢想象啊!
(女2)现实不能替代浪漫,
真正生活在这里你才发现一切都是那么艰难。
(男1)晚上,臭虫把你咬得反侧辗转,
怕辣椒的你,每餐却要就着辣椒吃玉米饭,
(女1)和外界完全隔绝,只有群山与你为伴,
出门便是泥泞,行走步步蹒跚,
(男2)还有——,孩子们满纸错别字的作
元宵诗歌朗诵
故园今夕是元宵,独向蛮村坐寂寥。赖有遗经堪作伴,喜无车马过相邀。元宵诗歌朗诵有哪些?下面小编整理了元宵诗歌朗诵,供你阅读参考。
元宵诗歌朗诵篇01: 眺望元宵节作者:浩雪
在春节的边缘眺望着元宵节
渴望让日子加快速度
像高速列车
瞬时抵达南方
而过了元宵节之后
渴望一种规律性的生活
正像从月亮里看到的那样
渴望成为某种步伐
一盏花灯和一碗汤圆
放置汤圆的桌子,或者
正是那月亮
春节和元宵节彼此对接的新绿
元宵诗歌朗诵篇02:元宵节的思念作者:君嶶
圆圆的月亮含羞的远探,
看元宵佳节彩灯高悬,
烟花在天空写满了灿烂,
喜庆的人间热闹非凡。
怀春的少女流连灯前,
如花的倒影让人醉满,
双十的年华情窦初绽,
娇羞写满美丽的容颜。
去年曾相约今日灯展,
灯影重叠不见你的脸,
是不是早已忘记旧缘,
只留满心回味还缠绵。
元宵诗歌朗诵篇03:元夜(徐持慶)
元宵佳節鬧一場,衣冠楚楚影皆雙。
約來楊柳梢頭月,傳去桃花扇底香。
第宅沿門誇彩燭,嬌娥夾道競新妝。
燈街拾翠風流事,水上鴛鴦字八行。
七绝春和林岳芳老师
普敬天下人
万山滴翠大河开,和煦春风柳叶裁。
细雨蒙蒙情欲醉,不知佳丽入
元旦双人诗歌朗诵
甲:当新年的钟声敲响的时候
乙:当我们满怀豪情迈入不平凡的XX的时候
甲:一个伟大的节日——元旦节
乙:又闪耀在一本崭新日立的第一页
甲:元旦节——年岁月辉煌的开始
乙:元旦节——即将春回大地的时刻
甲:看啊!改革开放的浪潮席卷神州
乙:看啊!国民经济的迅猛发展遍及各地
甲:心情从来没有这样激动
乙:歌声从来没有这样喜悦
甲:在这朝气蓬勃的一月
乙:怎能不使我们新朝澎湃
合:回首伟大的七只羊母亲走过的艰辛岁月
甲:多年来艰辛努力稳步发展
乙:多年来不懈追求梦幻成真
甲:多年来铸就“重合同守信誉”单位
乙:多年来打造“消费者信得过”企业
甲:多年来你们与我们风雨同舟
乙:多年来你们与我们患难与共
甲:曾今追求,曾经磨难
乙:曾经风雨,曾经辉煌
合:一步一个脚印的走到了今天,我们无怨无悔
甲:我们敬业创新
乙:我们与时俱进
合:这就是七只羊人的信念
甲:我们庆幸,我们有一个开明的领导
乙:我们欣喜,我们有一个仁厚的领导
甲:他信奉“以信誉为目标,以军队作风为榜样”
乙:他坚信“顾客是正确的,质量永远是最重要的”
合:七只羊人热情
五四诗歌朗诵稿
青春是小溪,
流淌着,潺潺……
青春是微风,
吹拂过,翩翩……
青春是山峦,
镌刻进浪漫。
青春是烈焰,
燃烧起绚烂。
历史的足迹,
决定了青春的不凡。
还记得吗?
90年前的1919年,
“还我青岛!”
——一句声嘶力竭的呐喊!
90年前的1919年,
热血青年不愿再沉默,
而是选择英勇地奋战!
反帝反封建,
我们要将这世界改变。
民主和科学,
是我们的宣言,
也是我们对未来的期盼!
90年前的1919年,
莘莘学子将远大的理想点燃,
去照亮蒙昧而惨淡的荒原!
90年前的1919年,
争取光明,
驱散黑暗!
古老的中华民族,
开始经历伟大的涅槃!
90年前的1919年,
“青春”二字,
被赋予了新的内涵。
青年人的血液,
融进了祖国的江河湖川!
伟大的“五四”,
从此你选择奔流入海,
从此你选择一往无前!
90年后的今天,
我伫立在海边,
感受着你的急湍……
伟大的“五四”啊,
请你接受我由衷的礼赞!
小学诗歌朗诵会主持词
男:尊敬的各位老师
女:亲爱的同学们
合:大家下午好
男:我是今天的主持人王志辉
女:我是主持人 任x
男:相聚在x镇镇实验小学,一起走进诗情画意之中
女:相聚 里,敞开你的心扉,释放你的激情
男:相聚 里,这里将 诗歌的海洋,让快乐响彻云霄
女:在比赛开始之前,我们先请荣校长为大家讲话,大家鼓掌欢迎。
男:谢谢荣校长,学校在荣校长和马院长的带领下,在全体老师的齐心努力下学校一步步走入正轨。
女:请允许我们代表全体同学大声的对校长和老师说
合:老师您辛苦了!五一劳动节快乐
女:我宣布:x镇镇实验小学诗歌朗诵会
合:现在开始。
男:首先请出六年级的同学马晓茹为大家带来诗歌朗诵《最美的人》,大家欢迎!
女:“五、一”这个特殊的日子,是全世界劳动人民的节日。劳动创造了世界创造了人类,创造了我们今天的幸福生活。
男:有请五一班宋x、任x等8位同学带来的诗歌《劳动光荣》大家欢迎
女:请五二班全体同学为大家带来的诗歌《我想》掌声欢迎
男:请四一班同学马x、x带来的诗歌《劳动者赞歌》大家欢迎
女:请四二班同学带来的诗歌《五一赞美你》大家欢迎
男:请三一班同学
女:请三二班王x、范x带来的诗歌《劳动赞