研究生文献综述模板

　　文献综述

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　　作者 西北xxx大学xxxxxxx学院20xx级班

　　二零xx年三月

　　摘要 小四号字行间距20磅

　　前言 小四号字行间距20磅

　　正文 小四号字行间距20磅

　　总结 小四号字行间距20磅

　　一、参考文献

　　参考文献的书写格式

　　【字体】中文：五号字，宋体， 英文：times new roman 10.5号字体(相当于五号字);

　　【行距】1.25倍行距;

　　【段落】顶格写，无首行缩进，也无左缩进;

　　【序号】用“[1]”这种格式，序号后空一个字符;

　　【标注顺序】按照人名的字母顺序标注

　　【标点符号】中文使用中文状态下标点符号，英文使用英文状态下标点符号，切忌混用。

　　【数量】15个(含15个)以上，其中至少3个英文参考文献。(中英文参考文献需分别列出)

　　下面分类列出各种参考文献的著录方法

　　(一)专著的著录格式

　　[1] 孙家广、杨长青：《计算机图形学》，北京：清华大学出版社1995年版。

　　[2] 张为民主编：《21世纪的国际商务》，北京：世界图书出版公司

　　文献综述是对某一方面的专题搜集大量情报资料后经综合分析而写成的一种学术论文，它是科学文献的一种。文献综述是反映当前某一领域中某分支学科或重要专题的最新进展、学术见解和建议的它往往能反映出有关问题的新动态、新趋势、新水平、新原理和新技术等等。要求同学们学写综述，至少有以下好处：①通过搜集文献资料过程，可进一步熟悉科学文献的查找方法和资料的积累方法；在查找的过程中同时也扩大了知识面；②查找文献资料、写文献综述是科研选题及进行科研的第一步，因此学习文献综述的撰写也是为今后科研活动打基础的过程；③通过综述的写作过程，能提高归纳、分析、综合能力，有利于独立工作能力和科研能力的提高；④文献综述选题范围广，题目可大可小，可难可易。对于毕业设计的课题综述，则要结合课题的性质进行书写。 文献综述与“读书报告”、“文献复习”、“研究进展”等有相似的地方，它们都是从某一方面的专题研究论文或报告中归纳出来的。但是，文献综述既不象“读书报告”、“文献复习”那样，单纯把一级文献客观地归纳报告，也不象“研究进展”那样只讲科学进

　　一、文献综述不应是对已有文献的重复、罗列和一般性介绍，而应是对以往研究的优点、不足和贡献的批判性分析与评论。因此，文献综述应包括综合提炼和分析评论双重含义。

　　文献综述范文1：“问题——探索——交流”小学数学教学模式的研究

　　... ...我们在网上浏览了数百种教学模式，下载了二百余篇有关教学模式的文章，研读了五十余篇。概括起来，我国的课堂教学模式可分三类：

　　(1) 传统教学模式——“教师中心论”。这类教学模式的主要理论根据是行为主义学习理论，是我国长期以来学校教学的主流模式。它的优点是... ...，它的缺陷是... ...

　　(2) 现代教学模式——“学生中心论”。这类教学模式的主要理论依据是建构主义学习理论，主张从教学思想、教学设计、教学方法以及教学管理等方面均以学生为中心，20世纪 90年代以来，随着信息技术在教学中的应用，得到迅速发展。它的优点是... ...，它的缺陷是... ...

　　(3) 优势互补教学模式——“主导&m

　　文献综述，是指就某一时间内，作者针对某一专题，对大量原始研究论文中的数据、资料和主要观点进行归纳整理、分析提炼而写成的论文。综述属三次文献，专题性强，涉及范围较小，具有一定的深度和时间性，能反映出这一专题的历史背景、研究现状和发展趋势，具有较高的情报学价值。

　　文献综述是在确定了选题后，在对选题所涉及的研究领域的文献进行广泛阅读和理解的基础上，对该研究领域的研究现状(包括主要学术观点、前人研究成果和研究水平、争论焦点、存在的问题及可能的原因等)、新水平、新动态、新技术和新发现、发展前景等内容进行综合分析、归纳整理和评论，并提出自己的见解和研究思路而写成的一种不同于毕业论文的文体。它要求作者既要对所查阅资料的主要观点进行综合整理、陈述，还要根据自己的理解和认识，对综合整理后的文献进行比较专门的、全面的、深入的、系统的论述和相应的评价，而不仅仅是相关领域学术研究的“堆砌”。

　　检索和阅读文献是撰写综述的重要前提工作。一篇综述的质量如何，很大程度上取决于作者对本题相关的最新文献的掌握程度。如果没有做好文献检索和阅读工作，就去撰写综述，是决不会写出高水平的综述的。

　　好的文献综述，不但可以为下一步的学位论文写作奠定一个坚实

　　开题报告文献综述_开题报告文献综述范例_开题报告文献综述参考　　为您提供免费开题报告文献综述下载，开题报告文献综述是《》为考生朋友提供的免费开题报告文献综述专栏，涵盖了丰富的免费开题报告文献综述的相关文章。　　点击相关阅读查看更多开题报告文献综述，下面附上一篇开题报告文献综述范文：　　【开题报告文献综述】　　学生姓名： 学 号：　　专 业： 技术经济 班　　设计(论文)题目： 资本运营及某某企业资本运营的案例分析

　　指导教师：　　200 年 4 月 21 日

　　文献 综述是对某一方面的专题搜集大量情报资料后经综合 分析 而写成的一种学术论文，它是 科学 文献的一种。文献综述是反映当前某一领域中某分支学科或重要专题的最新进展、学术见解和建议的它往往能反映出有关 问题 的新动态、新趋势、新水平、新原理和新技术

　　等等。

　　要求同学们学写综述，至少有以下好处：

　　①通过搜集文献资料过程，可进一步熟悉科学文献的查找 方法 和资料的积累方法；在查找的过程中同时也扩大了知识面；

　　②查找文献资料、写文献综述是科研选题及进行科研的第一步，因此 学习 文献综述的撰写也是为今后科研活动打基础的过程；

　　③通过综述的写作过程，能提高归纳、分析、综合能力，有利于独立工作能力和科研能力的提高；

　　④文献综述选题范围广，题目可大可小，可难可易。对于毕业设计的课题综述，则要结合课题的性质进行书写。

　　文献综述与“读书报告”、“文献复习”、“ 研究 进展”等有相似的地方，它们都是从某一方面的专题研究论文或报告中归纳出来的。但是，文献综述既不象“读书报告”、“文献复习”那样，单纯把一级文献客观地归纳报告，也不

　　首先，我要感谢我的导师—****教授，*老师学识渊博、治学严谨，从申请开题一直到撰写论文并整改完毕，都给予了我莫大的帮助和指导，在*老师悉心的鼓励和教诲使我走过了一个又一个难关，使我顺利完成了该文，这段人生经历将使我终生难忘。

　　然后，我还要感谢广西大学的老师们，在我这三年的研究生学习生涯中，老师们的教学深入浅出，使我大开眼界，而且诸位老师不但教会我很多管理学的专业知识，更多的是教会了我学习知识的方法以及人生价值观的不同视角。

　　再后，我要谢谢人力资源研究所的朋友们，在我实习期间给我很大的帮助，使我能够收集到足够的资料来完成论文的写作.

　　最后，我还要吏心感谢各位评审专家们评阅此文，感谢诸位老师的评阅指正!

　　一、论文选题的目的与意义

　　二、文献综述(附参考文献并在文中标注)

　　注：可用a4纸加附页

　　三、选题依据(课题来源、理论依据、技术依据)

　　注：可用a4

　　四、研究内容、技术路线、研究材料、方法和技术及可行性分析

　　注：可用a4纸加附页

　　五、创新之处和可预期的创造性成果

　　六、已具备的研究条件(场地、仪器、设备)，尚缺少的研究条件和拟解决的途径

　　七、与本题目有关的研究工作基础和已取得的研究工作成绩

　　八、论文计划进度

　　九、经费预算

　　十、专家对开题报告的评议

　　1、对选题依据、预期思路或技术路线的科学性、可行性、先进性及创新性的评价

　　2、存在的主要问题和改进措施

　　3.□同意 □建议修改或补充 □不同意 开题报告

　　专家组长签名：

　　年 月 日

　　参加学位论文开题报告的专家名单

　　姓名 专业技术职务 学科、专业 工作单位 专家签字

　　指导教师意见：

　　指导教师签字：

　　年 月 日

　　学科组审定意见

　　学科组组长签字

　　年 月 日

　　1. 使用word文档制作

　　2. 论文题目：三号、加粗、居中

　　正文大标题：小四、加粗、顶格

　　3. 作者：XXX 五号、居中，专业：XXX

　　4. 摘要、关键词：五号、加粗、顶格

　　5. 正文、参考文献：五号、1.25倍行距

　　6. 页脚：插入页码，居中，奇偶页均同

　　样例：第1 页(共4页)，小五号

　　7. 页边距设置：默认上、下：2.54cm;左、右：3.17cm

　　8. 基本格式：

　　(1) 标题的层次

　　一级标题用“一、二、……”来标识，二级标题用“(一)(二)……”来标识，三级标题用“1. 2. …”来标识、四级标题用“(1) (2) …”来标识。

　　(2) 插图和表格

　　插图的图续、图题应放在插图的下方，居中 排印。图用图1***，图2***表示

　　表格的表头、表题应放在表格的上部，居中 排印;表格用表1***，表2***表示。

　　(3) 公式

　　公式应单占一行并居中排印，末了不必加标点符号;一行如有两个以上式子的，可用标点符号 隔开，解释公式中

　　文献综述是对某一学科、专业或专题的大量文献进行整理筛选、分析研究和综合后提炼而成的一种学术论文,是高度浓缩的文献产品,在教育研究中具有重要意义和作用。文献综述撰写的格式与一般研究性论文的格式有所不同。这是因为研究性的论文注重研究的方法和结果,而文献综述介绍与主题有关的详细资料、动态、进展、展望以及对以上方面的评述。因此文献综述的格式相对多样,但总的来说,一般都包含以下四部分:即前言、主题、总结和参考文献。

　　一、 前言部分

　　前言部分主要目的是让研究者和读者对全文要叙述的问题有一个初步的轮廓。其撰写的主要关键点:研究的目的、综述的范围、扼要说明有关主题的研究现状或争论焦点等等有关信息,当然,并不是一一列举出所有关键点,要根据研究的需要有所强调即可。

　　在撰写实践当中,这一部分内容经常被遗漏,为了强化这一部分撰写的要求,我们通过几个案例的分析,进一步理解与把握。

　　例一:《集体备课》文献综述的前言

　　集体备课是教研活动的基本形式之一。随着新课程改革的深入,集体备课日益受到学校、教师、研究者的关注。在应用这一教研模式过程中,很多问题凸现出来。关于集体备课的讨论也日益激烈起来(以上提出了研究的需要)。为了使集体备课更好地为教育教学服务