积极向上游戏团队游戏

　　导语：团队游戏是成员快速认识队友的方法，下面小编整理了团队游戏，欢迎阅读!

　　1、我是记者

　　规则：两人一组(最好是互不相识的/不了解的);

　　相互采访，每人当“记者”三分钟，并在三分钟内问对方尽可能多的问题，形式内容自定。

　　六分钟后，即采访全部结束后，每人可用一分钟向其他人介绍自己采访的对象。(尽可能用特别的介绍方式)

　　选出优秀记者两名，以资鼓励。(鼓励方式可以发纪念品，或给予掌声)

　　2、串名字

　　程序：所有成员为成一圈(面对圆心)

　　任意提名一名成员介绍自己的姓名、学校、特征

　　第二名成员接着介绍，但要说：我是.....(第一名队员的名字等)后面的......

　　第三名队员说：我是.....后面的......后面的......，依次下去

　　最后一名队员要将前面所有队员的名字等复述一遍后介绍自己。

　　例如：我是活泼开朗的A后面的爱吃馒头的B后面的不想长大的C。

　　分享：当有人记不住你的名字时是否感到失落?

　　当你既不租别人的名字是你是否紧张?

　　每个人都希望自己得到别人的关注，而这种关注往往是相互的，由人与人之间的呼应。

　　3、动物的本性

　　程序：在教室(空间)四周贴上一些动物的名称：狮子、大雁、鸵鸟、天鹅

　　高帽游戏

　　分5人一组，20人一个班最为适合

　　游戏目的：

　　熟练使用封闭式问题的能力，利用所获取的信息缩小范围，从而达到最终目的。

　　游戏道具：

　　四顶写有名人名字的高帽

　　游戏指引：

　　1)在教室前面摆四个椅子。

　　2)每组选一名代表为名人坐在椅子上，面对小组的队员们。

　　3)培训师给做在椅子上的每一位名人带上写有名人名字的高帽。

　　4)每组的组员除了坐在椅子上的自己不知道自己是什么名人，其他人员都知道，但谁都不能直接说出来。

　　5)现在开始猜，从1号开始，他必须要问封闭式的问题如“我是…..吗?”

　　如果小组成员回答yes，他还可以问第二个问题。

　　如果小组成员回答no，他就失去机会，轮到2号发问，如此类推。

　　6)谁先猜出自己是谁者为胜。培训师应准备一些小礼物给赢队。

　　圆球游戏

　　游戏规则：

　　1、所有的人分成三组，每个小组约20人，分别配有1、2、3号球

　　2、游戏要求将球按1、2、3号的顺序从发起者手里发出，最后按此顺序回到发起者手里。在传递过程中，每一人都必须触及到球，所需时间最少的获胜。

　　3、球掉在地上一次额外加10秒

　　培训师必读：

　　1、游戏开始时，三组人一般会不约而同地围成了三个圈，一个接一个地传递，计下三组的成绩，例如分别为17秒、18秒和50秒。

　　2、“有没有更好的办法让时间变得顼短些?这个游戏的最好成绩为8秒。”培训师可以向所有小组提出挑战。(参考思路：用手围成一个圆筒状，让三个球分别从上面滑下，所用时间仅为4秒!这是一个绝妙的想法!当然可能还有更快的方法，培训师需要不断启发学员去思考新的方法。)

　　朗诵积极向上的诗歌，为一直努力的自己加油。那么关于积极向上的诗朗诵有哪些呢?以下是小编为大家整理的有关积极向上的诗朗诵，欢迎大家阅读。

　　犹豫不决的坏习惯

　　不经意中耗掉你的精力

　　无察觉中毁掉你的机会

　　击败这个成功道路上的敌人

　　不要等到明天

　　就在此刻

　　调动常识和敏锐的判断

　　做出果断的决定

　　强迫自己实行

　　不管面临多少困难

　　都不要再改变

　　做出了选择

　　就不要后悔

　　不要再拿出来讨论

　　让它成为最终的目标

　　要坚定要迅捷

　　要大声向人们宣布

　　一切都已经决定

　　果断

　　是自信的体现

　　是所有强者人格的特质

　　是人类优秀品质的核心

　　当蜘蛛网无情地查封了我的炉台

　　当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀

　　我依然固执地铺平失望的灰烬

　　用美丽的雪花写下：相信未来

　　当我的紫葡萄化为深秋的露水

　　当我的鲜花依偎在别人的情怀

　　我依然固执地用凝霜的枯藤

　　在凄凉的大地上写下：相信未来

　　我要用手指那涌向天边的排浪

　　我要用手掌那托住太阳的大海

　　摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆

　　用孩子的笔体写下：相信未来

　　我之所以坚定地相信未来

　　是我相信未来人们的眼睛

　　她有拨开历史风尘的睫毛

　　她有看透岁月篇章的

　　人的能力有大小，只要有一颗积极向上的心，并付诸于行动，就是好样的。你知道多少积极向上的朗诵文稿?下面小编为你整理了几篇积极向上的朗诵文稿，希望对你有帮助。

　　作者：塞宾的左手

　　世间最大的欢喜，便是在悲剧中找到的欣慰。——题记

　　清扬的烛花　许是残雪外　一只鸿雁的报答

　　留下些常人费解的对话　冥冥之中的时差

　　若找到避风的家　就不怕午夜的凄凉

　　温热了醇酒的故事　透出隔过千年的香

　　一位客官喝下　我调和了妾意的茶

　　舒展的眉宇　说要报效万里的边疆

　　可少年啊　征人一日短白发

　　孟德说　明晃晃的月亮　何时能把它摘下

　　枕间的睡梦　安逸我充裕的幻想

　　美娇娥借着月宫的清亮　偷会她的情郎

　　一个面庞的清秀　让她的喜悦　如一道绯红的向往

　　可春梦易醒　醒后玉貌　无有纸笔画描

　　公瑾不爱小乔　是因异域的红颜　渡自漂洋的远方

　　何以在乱流里　英雄　总善于为美人倾倒

　　江山或许是一个奢侈的玩笑　笑过的人　便径自苍老

　　老去之后　每一声轻叹　便都关于韶光

　　作者：幸福的相守

　　春天的风，伴着花香温暖入眠

　　夏天的雨，彷徨了向前的信念

　　站在迷茫的窗前

　　回眸过往的云烟

　　形式：先以个人形式，之后再以 5 人的小组形式完成

　　类型：团队建设

　　时间：30 分钟

　　材料及场地：沙漠逃生工作表及专家意见表，教室及会议室

　　适用对象：所有学员

　　活动目的：通过具体活动来说爱猫扑.爱生活高于个人智慧的平均组合，只要学会运用团队工作方法，可以达到更好的效果。

　　概况 大约七月中旬上午十点钟。 你乘坐的飞机坠落在美国西南部索纳拉大沙漠中。

　　飞行员和副飞行员都死了，其他人都活着。

　　飞行员在飞机坠落前没有告诉任何人飞机所在的位置，只有一些人在出事前向外观看，根据地上的标记，估计偏离航线有 105 公里。 在出事前几分钟，飞行员曾告诉你：在东北方向距离 113 公里的煤矿上，有人居住。

　　索纳拉地区是平原，除了一些灌木丛外一无所有。当时气温将达摄氏 45 度，所以地表温度会接近摄氏 50 度。

　　你穿着单薄的衣服，短袖衬衫、短袜和皮鞋，每个人都带有手帕。你们小组总共有 25英镑、一盒烟和一支圆珠笔。

　　问题 请将下列 15件物品根据重要性排列为 1 至15，以便在飞机着火前尽可能多的取得必需品。你们小组的成员决心呆在一起。相信共同努力能使你们成为幸存者!

　　团队凝聚力游戏：

　　一.男生背女生：

　　目的：沟通配合能力

　　游戏规则：三男三女，男生背女生

　　用纱巾蒙住男生眼睛，女生扮“瘸子”，为男生指路，绕过路障，达到钟点。最早到达者，为赢。其中路障设置可摆放椅子，须绕行;气球须踩破;鲜花，须拾起，递给女生。

　　二.踩气球

　　目的：活跃气氛

　　要求：男女各三名

　　一男一女一组，共三组。

　　一男一女搭配，左右脚捆绑3-5个汽球，计时开始后，开始踩对方的汽球，并保持自己的汽球不被踩破，或破的最少，胜出。

　　三.可怜的小猫

　　目的：活跃气氛

　　1.全体围成一圈，一人当小猫在中间。

　　2.小猫走到任一人面前，蹲下学猫叫，面对者要用手抚摸小猫的头，并说“可怜的小猫”，但是绝对不能笑，一笑就算输，则换当小猫。

　　3.抚摸者不笑，小猫叫第二次，不笑，再叫第三次，再不笑，离开找别人。

　　4.当小猫者可以装模作样，逗别人笑。

　　一、寻宝游戏

　　项目学员：所有学员参与其中，要求5人一组为最佳。

　　项目时间：20分钟

　　项目控制：拓展培训师让全体学员自由组成几个5人小组，每组选出一位代表作为组长。然后把寻宝游戏工作表分给各组的组长，让他们在5分钟之内收集齐表中的说有物品，并展示在全体学员面前。拓展培训师检查最快完成的小组是否收集到了所有的物品，而后给他们一些奖励。寻宝游戏表要求小组收集一下的物品，其项目时间限制及评分标准由拓展培训师来解释。

　　物品有：回形针、一把泥土、肥皂、牙刷、小组学员名单、石头、衣架、一包香烟、红圆珠笔。

　　分享回顾：在经过了一段项目时间的讲课后，教师可以利用这类破冰游戏来改善课堂气氛，也可以借此游戏让学员体会一下团队合作效果。

　　(1)分享回顾一下活动的项目控制，是否小组的全体学员都有参与?

　　(2)做事之前是否有一个计划，哪怕是这样的简单活动?

　　(3)大家是否能体会到以投资项目时间来争取项目时间的道理?

　　二、前后相依

　　参与人数：10个人一组

　　时间：10分钟

　　场地：空阔的地方

　　道具：无

　　游戏规则

　　1、培训师将学员们按照10个人一组进行分组。给大家5分钟时间，各组提出自己小组的口号。

　　2、各组学员围成一个圆圈，每位学员将双手放

　　团队游戏活动

　　一. 同心圆

　　目的：摒除隔膜，互相信任

　　时间：30~40分钟

　　:内容：

　　1. 认真解释游戏目的，培养气氛。

　　2. 各人围圈站立，肩膀贴肩膀，脸向圈内。各人前后脚站稳，双手向前，准备向前推的动作。

　　3. 选一人站在圈中，闭上眼，双手交叉胸前。大家大声问：“准备好没有?”圈中人回答：“准备好啦!”(这很重要，可令气氛更认真，他们会觉得这“岗位”很重要。)

　　4. 喊完口号，中间的人把身体挺直向后跌，其他人托着他，轻轻向左或右传递，组长在圈外轻声讲“支持者”：“做得好!”亦要安慰中间那位：“不要怕，他们在支持你!”

　　5. 约一分钟转完，圈中人站定，张开眼向每位支持者道谢。望三秒，点头，微笑。

　　6. 换另一人站在中间，直至每个人都体会过被支持的感觉。

　　7. 大家坐下谈论感受，气氛变得认真和彼此信任。

　　二. 变形脸

　　目的：增加气氛

　　时间：20~30分钟

　　材料：每人一条橡皮圈

　　内容：

　　1. 组员分组，各人把橡皮圈，穿过头，围绕在耳和鼻下。

　　2. 只可用面部肌肉移

　　责任

　　1、每队4个人，两人相向站着，另外两人想向蹲着，一个站着和蹲着的人是一边;

　　2、站着的两个人进行猜拳，猜拳胜者，则由猜拳胜者蹲着的人去刮对方输的蹲着人的鼻子;

　　3、输方轮换位置，即站着的人蹲下，蹲着的人站起来;继续开始下一局;

　　游戏点评：

　　1、如何看待责任?

　　2、当别人失败的时候，有没有抱怨?

　　3、两个人有没有同心协力对付外面的压力?

　　坐地起身

　　这是一个让大家明白合作重要的游戏。

　　玩法：

　　1、首先要大家四个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上。(坐的意思是屁股贴地，正常来说一个坐在地上的人，是无法手不着物的站起来的)

　　2、四人手 "桥" 手，然后要他们一同站起来。很容易吧?那么再试试多人一点，如六至七个人，应该还不是太难。最后再试试十四五人一同站起来，那难度就会较高了。

　　说明：

　　笔者亲自试过十多人一起起身，虽然试了许多次才成功，但证明是可以成功的。这个游戏其实可以带出很多理论，如大组和细组用力方向的不同、如何合作才可成功等，非常适合团队课程。

　　纸牌游戏

　　游戏规则：

　　1、每4人一组，每人手里拿着标有X、Y标记的纸牌各一张

　　2、进行10局选择。每人出X或Y，根据如下记分规则进行记分：