扬起希望之帆演讲

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扬起希望之帆

标签:文库时间:2024-11-22
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  "国旗下讲话" 

  春,叩响新一年的金色大门姗姗而来.缤纷斑斓,姹紫嫣红,这是春明快的色彩;生机盎然,希望无限,这是春别具的神韵.校园里,春的跫音伴着清晨那朗朗的读书声而来,春的阳光映着同学们那一张张明净青春的笑脸降临.春,飘然而来,赠给我们一份最真诚的贺礼:

  春风,邀请你放飞梦的飞筝;

  春雷,邀请你敲响春的编钟;

  春雨,邀请你播洒希望的绿洲.

  或许,你已将目标和计划定刻于心;或许,你已经养精蓄锐,摩拳擦掌,准备扬帆搏击苦海;或许,你已立下青春的无悔誓言.春光无限好,不容徘徊,不容迟疑,趁着春的蓬勃,春的激情,开始新的征程吧!

  同学们,不要庆幸时间的充裕,蹉跎度日,停滞不前,请务必谨记:春去秋来,光阴不等人.不要迷旋于春色美景中,只顾陶醉和惊叹而忘却前进的方向.不要站在奋斗的起跑线上,遥望路漫漫之艰辛,轻言放弃,让梦想幻为泡影.

  校园里遍布春的倩影.在春的感召下,种子齐唰唰地列成生命的方阵,萌动,破土而出,与生命抗争.听,这是春的召唤;看,这是春的笑颜.春天在向我们挥手,春天在为我们鼓励,春天在为我们喝彩!

  我们和着春的节拍,也应奏响奋斗的乐章,举起前进的旗帜,出发——向理想进军!今日不搏,更待何时

扬起理想的帆远航

标签:文库时间:2024-11-22
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  尊敬的各位评委、亲爱的同学们:

  大家晚上好!我是来自建工14-1班的谢东坡,今天我演讲的题目是“扬起理想的帆远航”。

  走过了六月的煎熬,逃离了七月的彷徨,享受了八月的踌躇满志,在九月—我们踏上了一段新的旅途,期待一个全新的开始。是的,如今我们已经从一个满怀壮志的高中生,成为一名大学生。这期间虽然饱尝了“山穷水尽疑无路”的困顿,可丰富的大学生活又给我我们带来了“柳暗花明又一村”的崭新境地。因为这里是我们攀登目标理想的新起点,这里也是我们积累知识阅历的新家园,这里就是塔里木大学!

  怀揣着梦想,带着几分紧张,几分兴奋,几分期待,我们走进了大学的校门,也许中学时期就已经了解到许多关于大学生活的信息,有人说大学生活是绚丽多彩的,也有人说大学生活是无聊空洞、浪费青春的。或者后者更多一些。其实,他们说的都是正确的。这是因为在大学里有的人确实过得很充实、很开心,深深留恋这块他们认为是一辈子都无法重复的净土。也有的人从一踏进校园就浑浑噩噩的混日子,最终醒悟的时候才猛然发现,仿佛一夜之间,大学已经过去,随之失去的还有自己宝贵的青春。那么同学们,我们能否放任自己的青春流逝

扬起理想的帆远航

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  尊敬的各位评委、亲爱的同学们:

  大家晚上好!我是来自建工14-1班的谢东坡,今天我演讲的题目是“扬起理想的帆远航”。

  走过了六月的煎熬,逃离了七月的彷徨,享受了八月的踌躇满志,在九月—我们踏上了一段新的旅途,期待一个全新的开始。是的,如今我们已经从一个满怀壮志的高中生,成为一名大学生。这期间虽然饱尝了“山穷水尽疑无路”的困顿,可丰富的大学生活又给我我们带来了“柳暗花明又一村”的崭新境地。因为这里是我们攀登目标理想的新起点,这里也是我们积累知识阅历的新家园,这里就是塔里木大学!

  怀揣着梦想,带着几分紧张,几分兴奋,几分期待,我们走进了大学的校门,也许中学时期就已经了解到许多关于大学生活的信息,有人说大学生活是绚丽多彩的,也有人说大学生活是无聊空洞、浪费青春的。或者后者更多一些。其实,他们说的都是正确的。这是因为在大学里有的人确实过得很充实、很开心,深深留恋这块他们认为是一辈子都无法重复的净土。也有的人从一踏进校园就浑浑噩噩的混日子,最终醒悟的时候才猛然发现,仿佛一夜之间,大学已经过去,随之失去的还有自己宝贵的青春。那么同学们,我们能否放任自己的青春流逝?不能!我们要时刻提醒自己:人生只有一个大学阶段。

  初到塔大,已是夜色弥漫了,黑夜

“扬旖旎青春之帆  启梦想彼岸之航”演讲稿

标签:文库时间:2024-11-22
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  “扬旖旎青春之帆  启梦想彼岸之航”演讲稿

  各位评委,你们好,我是来自高二(7)班的何xx,今天我要演讲的题目是《扬旖旎青春之帆,启梦想彼岸之航》。

  四年前的某日,我倚在树旁,45°仰望星空,畅想自己的未来。细如蝉翼的梦想,密密写在掌心。曾经的失利掩不住深秋的悲凉,我紧握拳头,把一切压在身体,注入血液。我知道,那是我不甘寂寞的心,那是我飞扬的旖旎青春。

  记得两个月前,同桌跟我说:“子莹,我们一年后相约武汉大学吧。”我知道,那是个遥不可及的梦。后来,我才得知大学里有编辑出版系这个专业,激起了我的兴趣。文学梦,我不知道前行的路上有几多挫折,但陷进泥泞遭风袭雨的经历让我领教到世间的变幻。旖旎的青春告诉我,只有艰辛多舛的险滩上留下足迹,才能有资格欣赏皎洁的明月。

  我不知道耕种了是否有收获,心想事成的梦境停驻在枕间。加入文学社编辑部后,我知道,我向梦想迈进了一步。在文学社里,与更多的朋友一起衷爱于余秋雨感性的笔触,一起撑着油纸伞与徐志摩相约在雨巷,一起和鲁迅先生高呼“俯首甘为孺子牛”,晚上与朱自清欣赏荷塘月色。。。。。。

  这些年来,一直向各大出版社投稿。荆棘众生如箭镞,走了许多路,不断地受伤。恍然,已过去十年,旖旎的青春不再是需

安全演讲稿——以责任为桅,扬安全之帆

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  尊敬的各位领导、同事:

  大家好!

  我是来自六安分公司运维部的××。今天我演讲的题目是《以责任为桅,扬安全之帆》。

  说起移动公司,不得不说源自《尚书》和《大学》的两句话, “正德厚生臻于至善”!古老中国几千年的文化传统微言大义的镌刻在了中国移动的文化史册上。从中你能读出一份怎样的勇气、智慧、仁爱;又透出了怎样一份北溟鲲鹏振翼扶摇九万里的气魄与高远,我想那是敢于作脊梁的恢宏志向,是绝云气、负青天的超达勇气,也是谋发展、树千秋的大智慧。

  那么此等的智慧,造就了怎样的企业?

  抬望眼,君不见安徽移动XX年数以百亿元的综合营业额,君不见数以十亿的综合净利润,君不见数以千万的用户总数……

  俯首看身边的同事,在工作中他们让你感触最多的就是一种责任,一份执着,一种勤勉,一份创造。数不清他们有过多少先进事迹和感人故事,也道不尽他们做了多少无私、卓越的贡献,责任在他们身上已经被分解,每一日风雨无阻的外出作业,每一夜无怨无悔的加班,乃至每一眸专注的眼神,每一次仔细的探究,这都无时无刻不在诠释着“责任”的含义。

  六安地处大别山北麓,依山襟淮,贯淮淠而望江海,连鄂豫而衔中原。然而,正是大别山却用它的高峻为维护人员保障网络通畅、维

梦想之帆在这里起航——工作体会

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  历尽百年沧桑而依旧巍然高耸,中国银行,这一不朽的金字招牌在战火硝烟与风霜雪雨的历练过后显得愈发熠熠生辉。这样一种历史沿革不知积淀了多少代中行人的智慧与汗水。今天,自己有幸见证了中行辉煌的历史,更有幸的是能成为传承中行再创辉煌的接班人。

  掐指一算,来到梅州中行已有两周时日了,而在自己的记忆里似乎开始慢慢淡却了日子的概念,唯有朝夕的交替。远离家乡,只身一人来到这个陌生的城市,没有太多的行囊,有的是满腔的热情和坚定不移努力打拼的壮志豪情,就这样,我开始了自己崭新的旅程,而一路的风景需要自己去培植和锻造。蒲公英是注定要飞的,可能飞成理想,在另一处落地生根,或者烟消云散,一场梦幻。我相信中行的沃土是绝不会让自己枯萎于此的。

  工作的日子是忙碌的,现在,我也已经渐渐适应了这种匆匆的生活,匆匆让我觉得日子是充实的。不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。很自然也很坦然的,我选择了从基层开始一步一步夯实基础,之前,自己有偶尔作为客户的身份接触过银行,而现在,亲身体验了银行一线的工作,才有了真真切切的感受,虽说世上无难事,但要想真正做好一份工作,又岂止那么简单?每天,都有成百上千的业务;每天,都有成群结队的客户;每天,都有永无止境的任务……总之,

税务干部演讲稿:乘三优二促之舟扬地税建设之帆

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  各位领导大家好:

  今天我演讲的题目是“乘三优二促之舟,扬地税建设之帆”。自从省局党组确立了以“三优两促进”为核心的新时期地税 工作总体思路,为当前和今后一段时期地税事业发展指明了道路 和方向。我一直把会议精神当成一件大事来抓,认真学习,提高 认识,统一思想。在学习中深刻领会“三优两促进”思想的重要 意义,深刻领会组织优质税收,提供优质服务,打造优秀团队的 重要意义,深刻领会促进经济科学发展,促进社会和谐稳定的重 要意义。 以高志立局长“三优二促进”重要思想为指导,落实到我们 的各项工作中去,加强思想政治建设,加强党风廉正建设,坚持 解放思想、实事求是的思想路线,切实改进工作作风。 大家都知道,受经济危机的影响,当前的经济并不是很景气, 税收形势也就不是很乐观了。

  面对严峻的税收形势,进一步解放 思想、提高认识、开拓思路,进一步激发工作积极性,掀起一个 组织收入、加强队伍建设的高潮,确保各项税收任务的完成和超 额完成。在新的形势下,只有服务于地方经济,才能促进生产力 的发展,只有生产力发展了才会有充裕的税源,有了充裕的税源,才能保证税收任务

师德师风演讲稿--扬师爱之帆  铸师德之魂

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  扬师爱之帆  铸师德之魂

  列夫•托尔斯泰曾经说过:“如果教师只有对事业的爱,那么他是一个好教师;如果教师只有像父母那样的对学生的爱,那么他要比一个读过许多书,但是既不热爱事业又不热爱儿童的教师好;如果教师把对事业的爱和对学生的爱融为一体,他就是一个师德高尚、完美的教师了。”从这段话中,我们不仅可以看出作为一名教师应具有高尚的师德和圣洁的师爱,还可以看出师爱是师德的主要表现形式,也是师德之灵魂。那么,何为师德,何为师爱呢?

  师德,即教师的职业道德,是指教师在其职业生活中,调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本行为规范或行为准则,以及在此基础上所表现出来的观念、意识和行为品质。师爱,是教师对学生的爱,是师德的一种主要表现形式,是师德的灵魂,是教师职业道德的核心和精髓,是一种更高层次的无私、高尚、圣洁的感情。从性质上是说,它是一种最高尚的爱,因为师爱不仅是我们每个教师出于赖以为职业的爱,更因为我们肩负着祖国的未来和民族的希望,肩负着振兴中华的重任,是“人类灵魂的工程师”;它是一种最理智的爱,它有别于母爱,突破了溺爱的圈子,这就需要教师严格的要求和精心施教有机结合;它也是一种最无私的爱,它的无私在

梦中的帆

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  是谁,把欢笑叠成纸鸯放飞蓝天

  是谁,把身影撕成碎片荡漾在原野

  是谁,把岁月揉成纤绳系在季节

  是谁,把眼泪串成珠帘等待着雨夜

  是你,我梦中的帆

  是你,把目光连成星海停留在月夜

  是你,把失落灌成河流零落在枝头

  是你,把红裙写成单话浪迹在天涯

  是你,把青春变成火焰感动着花蕊

  是你,带着缠缠绵绵的情感

  是你,带着摇摇晃晃的岁月

  是你,顶着日日夜夜的风雨

  是你,聆听着岁岁年年的乐声

  是你,我梦中的帆

  你用你的欢乐吵醒了我痴醉

  我梦中的帆

梦中的帆

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  是谁,把欢笑叠成纸鸯放飞蓝天

  是谁,把身影撕成碎片荡漾在原野

  是谁,把岁月揉成纤绳系在季节

  是谁,把眼泪串成珠帘等待着雨夜

  是你 ,我梦中的帆

  是你,把目光连成星海停留在月夜

  是你 ,把失落灌成河流零落在枝头

  是你 ,把红裙写成单话浪迹在天涯

  是你 ,把青春变成火焰感动着花蕊

  是你 ,带着缠缠绵绵的情感

  是你,带着摇摇晃晃的岁月

  是你,顶着日日夜夜的风雨

  是你,聆听着岁岁年年的乐声

  是你,我梦中的帆

  你用你的欢乐吵醒了我痴醉

  我梦中的 帆