学生们一起

　　光阴似箭，时间飞逝，

　　离别，这残酷的现实即将到来，

　　曾经一起欢笑，一起哭泣，

　　难道这一切就要不复存在？

　　最后一次春游，最后一次运动会，

　　最后一次夏令营，最后一次考试，

　　点点滴滴，分分秒秒，

　　我们彼此珍惜，集体收获。

　　离别仪式代表什么？

　　为什么我们会一个个抱头痛哭？

　　泪水又能代替什么？

　　为什么我们会放纵自己的泪腺，

　　让它尽情奔流？

　　55位同学此时此刻脑中都是一片空白，

　　我们为什么要在亿万人中，

　　成为同学，变成朋友，交成知己？

　　既然我们相识了，

　　又为什么上天又要折磨我们，

　　把离别不可避免地摆在我们面前？

　　如果注定要分别，为什么又要相识？

　　空气中弥漫着一种伤感的气息，

　　大家都在沉默中表达自己的依依惜别之感。

　　毕业照上强行挤出来的苦笑之中，

　　笼罩着一层淡淡的阴云。

　　曾经的往事，

　　滑稽的、严肃的、无聊的，

　　现在，在每个人眼中却是那么重要，

　　再过一段时间，

　　它就会从我们记忆里生生地撕裂，

　　变得灰飞烟灭了。

　　不想毕业，不愿分别，

　　我的脑中回忆着每个人的笑容，

　　这才觉得曾经一起度过的那些日子是多么珍贵，

　　然而，它将消失了，

　　永远的石沉大海，永不重来了！

　　每个人都怀揣着一个梦想，梦想是我们的希冀，它引领我们奋发图强，踏平坎坷，品味成功。天高任鸟飞，海阔凭鱼跃;我的梦想就是与xx一起飞翔!既然选择了远方，就该风雨兼程，工作要求我勇敢地接受每次困难和挑战，用坚定的意志，执著地追求着梦想!

　　回顾一年来，自己从最初稚嫩的学生逐渐融入客服中心这个大家庭，接触了很多人，很多事，在像老同事学习的同时，我逐渐明白了在小事、在细微之处用“心”去赢得客户这一道理;学会了以有品质的服务态度对待客户;学会了以自然豁达的心境对待平凡的工作岗位，在日复一日的迎来送往中领略到了服务的魅力，体会到了什么叫“高品质服务”。

　　品质服务是心与心的交流，走进客户的心，从客户需求出发，来推荐我行各类住房贷款产品，才能真正抓住客户，仔细询问，耐心解答，不厌其烦，做到热情而周到。这就要求我们在平时服务中多听客户建议，多积累材料，做到主动迎合客户心理。

　　记得，曾有一位远在澳大利亚的客户致电咨询我行的产品，客户询问办理流程和评价值的预期计算结果，由于客户回国在津的时间只有一天非常紧迫，所以客户需要在前期把所有要考虑的问题都了解清楚，我从xxx为客户进行了详细沟通，为了节省客户的长途话费，又要在极短的时间内准确地为客户估算xxx，心地

　　“”

　　我和孩子们一起成长

　　十五年前，刚走出校门的我，带着五彩斑斓的梦，走进这圣洁的港湾。看着孩子们一双双天真无邪的眼睛，听着老教师们一声声温暖亲切的教导，很快的，我便全身心地融入到他们中间。十五个春夏秋冬转瞬即逝，岁月带走了当初的稚嫩与娇弱，留下的是成长后的自信与成熟。

　　回想起走过的路，有沮丧、有彷徨、有惊喜、有欣慰……记得刚上班时，我像一只快乐的小鸟，在孩子们中间轻盈地飞来飞去，带他们唱歌、跳舞、做游戏，按照教育计划一丝不苟地给他们上课，无微不至地照顾他们，当时的我认为这就是对孩子全部的爱了。随着年龄的增长，教育经验的丰富，以及在园领导带领下一次次的业务学习和师德培训，使我认识到这是远远不够的。“爱孩子是教育的起点，教给孩子去爱才是教育的目标。”“要根据幼儿的潜质和特点，促进每个幼儿富有个性的发展。”幼儿教师要向“专家型、研究型教师转变”“因为高质量的幼儿教育是需要通过高素质幼儿教师的工作去实现的。”这些教育箴言时常回响在我的耳边。孩子们从刚入园时的步履蹒跚到毕业时的神采飞扬，点滴的进步都满载着老师的心血与付出。同样，伴随着他们成长的脚步，我也在一天天努力着，收获着，感悟着，成长着......

　　我深爱着班里的每一个孩子。自从做了

　　各位领导，同事们，下午好！

　　XX年，刚来附中的时候，刘校长给我们几个大学刚毕业的学生讲了一个故事：曾经有一个男生，大学毕业了，只身来到一个陌生的城市，没有亲朋好友，那天，骄阳四射，汗水纵横，早已浸透了衣衫，男生带着3个大大的行李包下了火车，一手拎一个，还有一个拿不了，没有办法就寄存在火车站，徒步近3个小时来到单位，再折返一趟来提第三个包裹，于是，奋斗的日子在这里开始了……每想到这个故事，眼前就会浮现《圣经》中摩西率众人出埃及，奔向自由，最终返回以色列故土的画面，犹太人在西奈沙漠上流浪了40年，在那里形成了一个民族，并接受了包括“十诫”在内的“摩西律法”，而他们的始祖们所创立的神教从此初具规模，由此一个仅凭借着精神就能生存繁衍的民族带给世界意想不到的影响……一个来到陌生城市的奋斗的男生，同样也是一种精神的力量，在那里兢兢业业得开创了一片天地……从那个时候起，洋溢着自豪和兴奋的我来到了孩子们中间，带着几分羞涩和紧张，但在老教师的鼓励和帮助下，我很快摆脱了内心的恐慌，将自己融入到孩子们学习和生活中，面对着孩子们，我有太多的话语，太多的情怀，更有太多的希望，同样，处在孩子们中间，孩子们也对我也有太多的话语情怀和希望，在彼此的影响中我们都在成长…

　　日子过得真快，转眼已经是高三了！

　　高三，淡去了往昔的活泼，取而代之的则是文静与沉默。每天，我既上书山，又下题海。这种感觉虽有些许的苦涩，但苦过之后，又有了淡淡的甜。我不再抱怨作业太多，觉不够睡，而是心无旁骛，全力朝着自己的目标迈进！

　　要说累，高三的确是很累！

　　每当学习累了的时候，我就会走出教室，到校园里走走。一个人走在安静的校园里，看着校园里绿的树，红的花，任风儿抚摸着我的脸颊，我感到非常的惬意。漫步在“圆梦亭”中，静静的思索着自己的将来，不禁将一身的疲劳抛之脑后。

　　说到高三，最大的乐事要数同学们聚在一起谈论理想了。“我将来要上北大。”“我将来要上清华。”“我将来要出国留学。”“我没你们那么有本事，只希望能考上个本一。”……谈论之后，大家便欢快的蹦跳起来，大笑起来，就仿佛自己真的已经考上了北大，考上了清华，自己真的是一名出国留学生了，就是希望自己能考上本一的同学也兴奋不已，好象接到了大学录取通知书似的。大家大笑之后，便是互相鼓励，互订约定，然后，就一同进入教室学习去了。

　　说到高三，每天清晨的升旗仪式给我的感触最深。

　　清晨，当校园里的国旗同太阳一同升起时，我从心底里唱着国歌，不由想到了老一辈革命者为了新中国的成立，抛头颅，洒热

　　时间：10～15分钟　　人数：如果时问允许的话可以不限人数。通常情况是每个小组不超过24人。　　概述：这个游戏可以打破人际交往的坚冰，培养团队精神，同时使小组充满活力。　　目的：1.使小组充满活力。 ...

　　时间：10～15分钟

　　人数：如果时问允许的话可以不限人数。通常情况是每个小组不超过24人。

　　概述：这个游戏可以打破人际交往的坚冰，培养团队精神，同时使小组充满活力。

　　目的：1.使小组充满活力。 2.让大家动起来、笑起来。 3.增强团队精神。

　　步骤：

　　1.让队员们紧密地围成一圈。

　　2.让大家都举起左手，右手指向圆心。等每个队员都摆好了这个姿势以后，让他们用自己的左手抓住同伴的右手。一旦抓住后就不许松开。

　　3.现在要大家在不松手的情况下，把自己从“链子”中解开。解开后仍要保持大家站成一个圆圈，面向哪个方向不限。有时会出现这样的情况，大家都把自己解开了，但是却形成了几个小圆圈，而不是仍保持原来的大圆圈。如果你不希望这种情况发生，可以在完成步骤2之后做一个闭环测试。随意在圈中选出一个人，让他用自己的右手捏一下同伴的左手;左手被捏的人接着用自己的右手去捏下一个对友的左手;这样继续下去，直到“捏

　　系在一起

　　概述：这个游戏可以打破人际交往的坚冰，培养团队精神，同时使小组充满活力。

　　目的：1.使小组充满活力。

　　2.让大家动起来、笑起来。

　　3.增强团队精神。

　　玩法

　　时间：10～15分钟

　　人数：如果时问允许的话可以不限人数。通常情况是每个小组不超过24人。

　　步骤：

　　1.让队员们紧密地围成一圈。

　　2.让大家都举起左手，右手指向圆心。等每个队员都摆好了这个姿势以后，让他们用自己的左手抓住同伴的右手。一旦抓住后就不许松开。

　　3.现在要大家在不松手的情况下，把自己从“链子”中解开。解开后仍要保持大家站成一个圆圈，面向哪个方向不限。有时会出现这样的情况，大家都把自己解开了，但是却形成了几个小圆圈，而不是仍保持原来的大圆圈。如果你不希望这种情况发生，可以在完成步骤2之后做一个闭环测试。随意在圈中选出一个人，让他用自己的右手捏一下同伴的左手;左手被捏的人接着用自己的右手去捏下一个对友的左手;这样继续下去，直到“捏手信号”返回到第一个人的左手上。如果捏手信号传不回来，你就需要重新开始了。你可以根据实际情况，决定是否需要进行闭环测试。

　　讨论问题示例：

　　•你们遇到了什么困难?

　　一、活动背景

　　为了促进协会干事与会员间的认识与交流，为了使以后在协会的活动与学习中更加融洽，和谐，使建模社团建设的更好。特举办“相约一起”活动。

　　二、活动目的

　　初步认识和活动社团之间的认识与了解，加强社团的团结意识，让会员与干事更加了解数学建模这个社团是做什么的？今后的工作将怎么做等问题有一个大致的了解，同时也给新干事一个锻炼的机会，教我们如何组织一项活动，如何详细的安排，为以后新干事在以后的活动中做好工作打下基础。

　　三、活动之前的准备

　　1根据会长的安排，各部门努力做好安排的工作，这在上次例会中，做了安排，各干事在本班中做好宣传工作，宣传部门做好网络和海报的宣传工作。

　　2提前向学校部门申请活动教室，并在活动之前布置好会场，准备好活动的必需物品。

　　3通知活动的地点经法楼108，时间14:30

　　四、活动的基本情况

　　（一）活动分为两个环节

　　1会长介绍数学建模协会，促进大家更了解本社团。

　　2做一些趣味活动，让大家一起来玩，促进彼此之间的感情。

　　(二)活动的过程

　　1会长发言，介绍建模协会的历史与发展以及以后的一些活动与学习的事情。

　　2由干事带来舞蹈表演。

　　3举行了一系列的趣味活动（如五毛与一元的

　　大家好!今天我演讲的题目是:《我们与祖国一起腾飞》

　　人类第一个产生登月梦想的是一位美丽的中国姑娘,这位美丽的中国姑娘就是嫦娥.当2003年10月15日上午9时整,我们的"神舟"五号成功升天的时候,当我们的航天员成功遨游太空21小时后,终于实现了几千年来中华民族腾飞的梦想!

　　在人类探索太空的历程中,中国人追寻梦想的步伐一天也没有停止过:

　　1970年中国人自行研制的第一颗人造地球卫星"东方红"1号的上天,标志着我国在征服太空的道路上迈出了巨大的一步,并跻身于世界航天先进国家之林.经过几十年的努力,我国成为世界上第五个用自制运载火箭发射卫星的国家,并且掌握了人造地球卫星回收技术.

　　1999年,自行研制的"神舟"号飞船翱翔太空21小时后,安全返回地面,完成了载人航天工程试验,我国成为世界上第三个掌握这一技术的国家.

　　今天,"神舟"五号在几代人的守望中,划出了一道美丽的光亮,载着我们的梦想和企盼飞向太空!

　　"神舟"五号的成功标志着中国人民在攀登世界科技高峰的征程上又迈出重大一步,谱写了中华民族自强不息的壮丽诗篇,在人类航天史上写下了中华民族光辉的一页.

　　我们欢呼,我们歌唱,我们自豪!

　　但是,我们还应将激动和兴奋化为动

　　中国自古以来就是一个礼仪之邦,喝酒有喝酒的文化与讲究在里面。下面是小编分享的和领导一起喝酒的礼仪，一起来看一下吧。

　　1.自己敬别人，如果碰杯，一句，我喝完，你随意，方显大度。

　　2.自己职位卑微，记得多给领导添酒，不要瞎给领导代酒，就是要代，也要在领导确实想找人代，还要装作自己是因为想喝酒而不是为了给领导代酒而喝酒。比如领导甲不胜酒力，可以通过旁敲侧击把准备敬领导甲的人拦下。

　　3.端起酒杯(啤酒杯)，右手扼杯，左手垫杯底，记着自己的杯子永远低于别人。自己如果是领导，知趣点，不要放太低，不然怎么叫下面的做人?

　　4.不要装歪，说错话，办错事，不要申辩，自觉罚酒才是硬道理。

　　5.假如，纯粹是假如，遇到酒不够的情况，酒瓶放在桌子中间，让人自己添，不要傻不啦叽地去一个一个倒酒，不然后面的人没酒怎么办?

　　6.酒桌上虽然“感情深，一口闷;感情浅，舔一舔”但喝酒的时候决不能把这句话挂在嘴上。

　　7.韬光养晦，厚积薄发，切不可一上酒桌就充大。

　　8.不要把“我不会喝酒”挂在嘴上(如果你喝的话)，免得别人骂你虚伪，不管你信不信，人能不能喝酒还真能看出来。

　　9. 领导相互喝完才轮到自己敬。

　　10.可以多人敬一人，决不可一人敬多人，除非你是领导。