放飞梦想诗歌朗诵大赛视频

　　大家好！

　　今天，有幸与大家在这里见面，我很荣幸。张会君老师，唐宋等老师们能拨冗前来，无疑又给青春的诗歌注入了强大动力。大家的热情很高，诗写得很棒，可以说激情澎湃，诗韵铿锵！因为，诗歌——永远年青！！

　　记得远在二十五年前，我与刚刚由“新乡师院”改名为“河南师大”的一大批师生们，创建的第一个文学社团就叫“潮兴文学社”。从那里，走出了刘肖、孟慧祥、丁先昌（丁子）等为数不多的诗人、作家；而时光的变迁，无法遮挡他们恒久的光辉。他们在各自的岗位、生活圈子与视野里，仍然散发着诗的温馨与爱意的光芒。今天，我们跋涉文学社诗歌朗诵赛的主题，也叫“潮声杯原创诗歌朗诵赛”，我仿佛又听到了当年那逝去的岁月里，诗歌汹涌澎湃拍击海岸的涛声！！仿佛看到了古老的牧野大邑，几千年前撼动殷商王朝的金戈铁马之声。

　　人，是应该有一点精神的。特别是一个拥有五千年文明的国度，历史上很多很多曾经炙手可热的帝王将相，割据一方的跋扈官宦，连同他们赖以炫耀的乌纱，都被无情的淹没在了漫漫时间的长河之中，如一粒粒飘散无踪的尘沙；惟有忧国忧民的屈原，浪漫的诗仙李白，史诗般记录着时代、放射着诗韵光辉的杜甫们，以他们独有的、无与伦比的文字珠玑，还在今天永生！

　　诗歌，是一个异常艰难的路程，

　　世界上唯一可以不劳而获的就是贫穷，唯一可以无中生有的是梦想。青春梦想诗歌朗诵有哪些?下面小编整理了青春梦想诗歌朗诵，供你阅读参考。

　　我的梦想

　　我把我的梦想种在了海洋里

　　他没有什么能够用来抵御波涛

　　能够用来抵御敌人和世界

　　或许

　　一丝轻微的浪花

　　都会使它支离破碎

　　但是

　　我还是把他一个人

　　留在了那里

　　因为

　　我相信

　　终有一天

　　他会完成自己的征程

　　回到我身边

　　带给我一片只属于海洋的宁静

　　给予我以永生的不息

　　步青春 作者：问剑随风

　　漫步青春

　　在生活的边际

　　寻找爱的足迹

　　丝丝的情律

　　青春的意气

　　漫步青春

　　在城市的空气

　　藏匿苦的脾气

　　乱乱的蒸汽

　　青春的真谛

　　漫步青春

　　在车轮的清晰

　　碾压岁的痕迹

　　行行的轨迹

　　青春的远去

　　漫步青春

　　在天空的宁静

　　翱翔天的沉寂

　　阵阵的轻袭

　　青春的畅意

　　漫步青春

　　在四季的沿袭

　　静观时的随意

　　慢慢的清晰

　　青春的逝去

　　漫步青春

　　在楼宇的朝夕

　　劲起物的偎依

　　满满的诚意

　　青春的回忆

　　漫步青春

　　在成长的点滴

　　历经生的诗意

　　浓浓的情谊

　　青春的美丽

　　漫步青春

　　在坎坷的崛起

　　无惧黑的暗夜

　　为了大山的渴望

　　(女)那个名叫狗吊岩的地方难道有磁石般的力量？

　　（男1）学业未竟，你就心驰神往，读研的机会，都丢在了一旁，

　　大学校园可是你一直梦想留下的地方啊！

　　（女2）你说，那里真美呀！“阳光洒进山洞，

　　清脆的读书声响起，穿越杂乱的岩石……响彻在天空。”

　　（男2）你说，那里需要我呀！孩子们依依不舍的眼神，

　　还有他们不断哭喊着的一句话：

　　（杂声）“徐老师，你还会回来，

　　你还会回来吗？（突出）”（音乐推起）

　　（男1）那里的一切比你想象的要糟得多：

　　因为贫困而失学的儿童，贫瘠的土地，黑黢黢的夜晚……

　　（女1）山洞里的教室，只有三面墙的教室，

　　摇摇欲坠、随时都可能倒塌的教室····

　　天真的孩子们就在这样的教室里端坐着。

　　（男2）冰天雪地的严冬里，他们会冻得瑟瑟发抖呀，

　　如果万一，万一房子倒塌，会是怎样的惨剧发生？

　　你不能想象，也不敢想象啊！

　　（女2）现实不能替代浪漫，

　　真正生活在这里你才发现一切都是那么艰难。

　　（男1）晚上，臭虫把你咬得反侧辗转，

　　怕辣椒的你，每餐却要就着辣椒吃玉米饭，

　　（女1）和外界完全隔绝，只有群山与你为伴，

　　出门便是泥泞，行走步步蹒跚，

　　（男2）还有——，孩子们满纸错别字的作

　　活动前言：“用真情去诵读，用耳朵去倾听，用心灵去感受，用诗歌去大声说出我们心中的爱。”为帮助学生学会理解关心父母、老师，树立回报和奉献的意识，从而进一步提高广大在校学生的素质，营造健康、高雅、文明、和谐的校园文化氛围，优化大学校园的育人环境，提升校园文化的丰富内涵，同时也为发展和提高我院学生的诵读能力，为学院培养出新的朗诵人才。学习部将在三月下旬举办诗歌朗诵大赛。

　　一、活动主题：“孝行·担当”

　　二、活动对象：全院11、12、13级同学（要求11、12级每班至少一组报名）

　　三、活动时间及地点：

　　初赛：03月28日   工三a207

　　决赛：04月04日   工三a320

　　四、活动具体流程策划

　　1、 3月21日晚6:00-7:00各班将报名表纸质档交到a308。

　　2、3月28日晚7:00进行诗歌朗诵大赛初赛。

　　3、4月04日晚7:00举行诗歌朗诵大赛总决赛。

　　五、参赛内容与要求：

　　1、参赛内容：诗歌朗诵，参赛选手须围绕大赛主题自选诗歌类型，可以是名家名篇，也可以是原创诗歌。

　　2、参赛方式：每组人数1--4人。

　　3、参赛

　　故园今夕是元宵，独向蛮村坐寂寥。赖有遗经堪作伴，喜无车马过相邀。元宵诗歌朗诵有哪些?下面小编整理了元宵诗歌朗诵，供你阅读参考。

　　作者：浩雪

　　在春节的边缘眺望着元宵节

　　渴望让日子加快速度

　　像高速列车

　　瞬时抵达南方

　　而过了元宵节之后

　　渴望一种规律性的生活

　　正像从月亮里看到的那样

　　渴望成为某种步伐

　　一盏花灯和一碗汤圆

　　放置汤圆的桌子，或者

　　正是那月亮

　　春节和元宵节彼此对接的新绿

　　作者：君嶶

　　圆圆的月亮含羞的远探，

　　看元宵佳节彩灯高悬，

　　烟花在天空写满了灿烂，

　　喜庆的人间热闹非凡。

　　怀春的少女流连灯前，

　　如花的倒影让人醉满，

　　双十的年华情窦初绽，

　　娇羞写满美丽的容颜。

　　去年曾相约今日灯展，

　　灯影重叠不见你的脸，

　　是不是早已忘记旧缘，

　　只留满心回味还缠绵。

　　(徐持慶)

　　元宵佳節鬧一場，衣冠楚楚影皆雙。

　　約來楊柳梢頭月，傳去桃花扇底香。

　　第宅沿門誇彩燭，嬌娥夾道競新妝。

　　燈街拾翠風流事，水上鴛鴦字八行。

　　七绝春和林岳芳老师

　　普敬天下人

　　万山滴翠大河开，和煦春风柳叶裁。

　　细雨蒙蒙情欲醉，不知佳丽入

　　人生不过是百年，认真对待每一天;

　　人的一生很坎坷，但一定要有梦想;

　　梦想是自己的希望，梦想是生活的追逐;

　　有梦想就有希望，有希望才不会孤独;

　　只有好的梦想，才会升华自己的人生;

　　现实总是很残酷，但我们要从容面对;

　　把世上的所有的人或事看淡一些;

　　因为它们会加重中我们的人生负担;

　　既然我们已经来到这不平凡的人间;

　　我们为何总要悲观地对待我们的一生;

　　地球离了谁都能转，为何不开心呢?

　　勇敢乐观的面对自己的人生是重要的;

　　放飞自己的梦想，追逐明天的快乐!

　　我们一起加油吧、努力把、拼搏吧!!!

　　甲：当新年的钟声敲响的时候

　　乙：当我们满怀豪情迈入不平凡的XX的时候

　　甲：一个伟大的节日——元旦节

　　乙：又闪耀在一本崭新日立的第一页

　　甲：元旦节——年岁月辉煌的开始

　　乙：元旦节——即将春回大地的时刻

　　甲：看啊！改革开放的浪潮席卷神州

　　乙：看啊!国民经济的迅猛发展遍及各地

　　甲：心情从来没有这样激动

　　乙：歌声从来没有这样喜悦

　　甲：在这朝气蓬勃的一月

　　乙：怎能不使我们新朝澎湃

　　合：回首伟大的七只羊母亲走过的艰辛岁月

　　甲：多年来艰辛努力稳步发展

　　乙：多年来不懈追求梦幻成真

　　甲：多年来铸就“重合同守信誉”单位

　　乙：多年来打造“消费者信得过”企业

　　甲：多年来你们与我们风雨同舟

　　乙：多年来你们与我们患难与共

　　甲：曾今追求，曾经磨难

　　乙：曾经风雨，曾经辉煌

　　合：一步一个脚印的走到了今天，我们无怨无悔

　　甲：我们敬业创新

　　乙：我们与时俱进

　　合：这就是七只羊人的信念

　　甲：我们庆幸，我们有一个开明的领导

　　乙：我们欣喜，我们有一个仁厚的领导

　　甲：他信奉“以信誉为目标，以军队作风为榜样”

　　乙：他坚信“顾客是正确的，质量永远是最重要的”

　　合：七只羊人热情

　　青春是小溪，

　　流淌着，潺潺……

　　青春是微风，

　　吹拂过，翩翩……

　　青春是山峦，

　　镌刻进浪漫。

　　青春是烈焰，

　　燃烧起绚烂。

　　历史的足迹，

　　决定了青春的不凡。

　　还记得吗？

　　90年前的1919年，

　　“还我青岛！”

　　——一句声嘶力竭的呐喊！

　　90年前的1919年，

　　热血青年不愿再沉默，

　　而是选择英勇地奋战！

　　反帝反封建，

　　我们要将这世界改变。

　　民主和科学，

　　是我们的宣言，

　　也是我们对未来的期盼！

　　90年前的1919年，

　　莘莘学子将远大的理想点燃，

　　去照亮蒙昧而惨淡的荒原！

　　90年前的1919年，

　　争取光明，

　　驱散黑暗！

　　古老的中华民族，

　　开始经历伟大的涅槃！

　　90年前的1919年，

　　“青春”二字，

　　被赋予了新的内涵。

　　青年人的血液，

　　融进了祖国的江河湖川！

　　伟大的“五四”，

　　从此你选择奔流入海，

　　从此你选择一往无前！

　　90年后的今天，

　　我伫立在海边，

　　感受着你的急湍……

　　伟大的“五四”啊，

　　请你接受我由衷的礼赞！

　　放飞梦想，相信自己，大声朗诵出你的心灵之声。以下是小编和大家一起，朗诵放飞梦想的诗歌。

　　放飞梦想朗诵稿篇一

　　当大地苏醒

　　当万物复苏

　　你那尘封的梦想

　　在太阳温暖的沐浴中

　　在春风和煦的吹拂下

　　满满的舒展开来 希望

　　然而

　　岁岁月月又不同

　　当暴风肆虐

　　当酷日当头

　　你那追寻的梦想

　　在一路铺开的大地

　　在一路飞舞的岁月

　　默默地折叠起来落寞

　　你想破开那重重障碍

　　你想拨开那叠叠迷雾

　　你想亲近那浓浓绿意

　　你想走进那勃勃生机

　　渴望犹如那绿色常春藤一路蔓延开来

　　弥漫在天空

　　浸透在每一缝隙

　　但结果总是徒留枉然

　　希望在滞留中储存

　　梦想在落寞中封存

　　当寂静冲破

　　当热情苏醒

　　你那追求的激情

　　在不断挫败中磨练

　　在不断锻炼中飞扬

　　静静地

　　梦想不断的成长

　　放飞梦想朗诵稿篇二

　　夏日翠柳的丝绦轻轻地舒展

　　把在水面荡漾的遐想

　　推进了我的心房

　　在梦中

　　摇晃着阳光的遐想

　　终于拥有了梦想的翅膀

　　在一弯新月

　　洒下的银辉里

　　伴着阵阵蛙鸣声

　　我轻轻地闭上幸福的眼睛

　　捧起甜蜜的梦想

　　张开双手

　　让我的梦想在夜空中

　　自由地翱翔

　　把我希望的种子

　　播撒在美丽的星空中

　　让我心醉的花儿

　　娇艳如火

　　去照亮浪

　　现代诗歌朗读技巧

　　诗歌需在不断的诵读中方能体现其神韵，现代诗歌更是如此。一般来说，朗读现代诗歌要把握好以下几点：

　　一、深刻理解诗歌的思想内容，准确把握诗歌的情感基调。

　　如徐志摩的名诗《再别康桥》，写的是离愁别绪，其情感基调定在一个“愁”字上，而且，这愁，不是哀愁，不是浓愁，而是轻淡的柔愁，愁中又带有一丝对康桥美景的沉醉，带有一丝对母校眷恋的深情。

　　二、根据情感的需要，掌握朗读的语速。诗歌朗读的语速，有一定的规律可循：

　　如果表现的内容是欢快的、激动的或紧张的，速度要稍快一些；表现的内容是悲痛的低沉的或抒情的，速度要稍慢一些；表现的内容是平铺直述的，速度就要力求平稳、不紧不慢。” 如我们今天学习的 《我爱这土地》的语速要慢一些。

　　三、根据诗歌意境，确定轻读重读及声音的长短。把握好诵读的“轻、重、缓、急”，恰当地分好“音步”，产生鲜明的节奏感，才能将诗歌情感强调出来，才能将诗歌的韵味体现出来。

　　再以《再别康桥》为例：

　　轻轻地我走了，

　　正如我轻轻地来；

　　我轻轻地招手，

　　作别西天的云彩。

　　这整节诗比较轻柔，但轻柔之中依然有强调部分。其中，红色