学生思想安全教育记录

　　安全口号天天喊，安全学习周周进行，但效果不明显。通过现象看本质，对于平时看到的一些问题进行分析，写出记录，以便大家共同讨论学习。

　　现象1：摩托车安全令人堪忧

　　农村供电所几乎人手一辆摩托车，骑车不带安全帽，单手骑车现象屡见不鲜。曾记得，很久以前的一次查线，三人坐一辆摩托车。由于超载，车胎破了，还好车速较慢，都只受了点轻伤。还有些农电工堪称飞车一族，坐他的车都能感觉自己心惊肉跳。

　　发生交通事故，轻则伤筋断骨，重则一命呜呼。个个都是家里的顶梁柱，自己有个三长二短，父母是白发人送黑发人，妻儿又靠谁来照顾？

　　讲安全从细节做起，戴帽、双手、低速、轻载，都是很小的动作，但能大大提高安全系数。为了牵挂你的妻子，为了等待你回家的孩子，为了你的自身安全。战友们、同事们，请不要轻视这些小小的动作吧！

　　现象2：根深蒂固的习惯

　　“以前带电装表没问题，这次一样没问题。” “低压那么点电压打不死人的。”“断开了开关，不会有人敢送电的，悬不悬挂标示牌没有问题。”“上杆过程中还要打安全带，这不是浪费时间吗？”“今天没有领导检查，不办工作票，也没有啥子问题。”这些是在一线经常听到的声音。

　　一个人的思想观念是在长期的工作中形成的，一直这么干的，突然让他们一板一眼

精选校园安全教育主题班会记录

　　从学生对生命的热爱，而提高学生的安全重视程度。下面是挑选较好的精选校园安全教育主题班会记录范文，供大家参考阅读。

　　队名：

　　班队会活动时间：

　　主持：

　　班队会活动主题：

　　活动目的：

　　通过本次主题班会，学习和掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。

　　活动准备：课件、视频

　　活动过程设计：

　　一、用亲情激发学生 “我要安全”的意识。

　　师：同学们，有谁知道母亲将你带到这个美丽的世界，然后将你养到这么大，花了多少心血?把你印象最深的事情说给大家听一听好吗?(学生纷纷说起父母在生活和学习中关心自己最让人感动和难忘的事情。说到动情处，有的学生掉了眼泪。)

　　师：是的，从母亲十月怀胎生下我们，再培养到现在，父母操碎了心，花费了不少的心血。你们父母额上的皱纹，年纪不老头上就长出的几根白发，就见证了父母的艰辛。所以我们应该珍惜这来之不易的生命。我们是父母的心头肉，我们身体上的伤害就是对父母的伤害。要是我们爱惜父母，体贴父母，除了要好好学习，不烂花钱，听父母的话，帮父母做一些力所能及的事情外，就是要爱惜自己的生命。因为我们如果有一点伤害，父母就会很担心和伤心。同学们，那你们

　　甲方：

　　乙方：学生家长：　　

　　培养学生良好的思想行为是学校和家长的共同责任。为加强学生思想教育，强化安全意识，促使学生遵守校纪校规，顺利完成初中学业，成为合格的中学生，向社会输送德才兼备的建设人才，甲乙双方应履行以下责任：

　　甲方：

　　1、坚持思想教育， 按照《中学生日常行为规范》要求学生，严格按校纪校规教育学生。

　　2、组织开展有利于学生身心健康的活动， 管理好学生在校内的学习生活。

　　3、强化安全意识教育， 按照《_______中学学生安全规定》要求学生。

　　4、定期对学生进行法制教育， 并与家长联系共同加强教育。

　　5、若学生无故两天不到校，由班主任书面通知家长。

　　乙方：

　　1、配合学校、班主任对学生进行思想、安全教育， 培养良好的心理素质，督促学生按时完成各项任务，鼓励学生积极参加学校组织的各项活动。

　　2、教育学生遵纪守法，遵守校纪校规， 确保学生按时到校上课，不旷课，并主动到学校了解学生表现情况。

　　3、学生请假两天以上，由家长向班主任说明情况（或书面说明）。

　　4、教育学生尊敬师长， 言行文明，服从老师的教导。

　　5、对学生其它不良言行负管束责任。

　　经甲乙双方商定，对学生出现下列情况，均由乙方承担责任。

　　(1)学生

　　学校是培养人的场所，是社会知识和智慧的中心，是国家发展的希望所在，然而学生生活的环境中的不安全隐患比比皆是，学生伤害事故更是频频发生，不仅给学生本人及其家长带来了无可挽回的痛苦和损失，而由此引起的纠纷更是纠缠不清，往往带来巨大困扰。甚至影响正常教育教学。安全责任重于泰山，各校均把安全教育放在重中之重的位置，学校领导大会小会强调安全，老师课前课中课后讲安全，可以说学校教师时时刻刻都绷紧了安全这根弦。家长也千叮咛万嘱咐。尽管如此，学生的安全意识仍然很淡薄，安全事故总有发生。为什么会出现这样的状况呢？

　　纵观以往的安全教育，大多停留在说教的层面上，总以“不许……”，“不要……”，“不能……”“不准……”等等命令限制性的语言，大多数学生听到这样的话语，总认为老师又在管他们了，总会产生抵触情绪，甚至把老师的话当成耳旁风，产生“你不让干的我就要试一试”的逆反心理。这往往是事倍功半的效果。这又给学校，老师提出了值得深思的课题

　　甲方：___________________

　　乙方（学生家长）：_______

　　??培养学生良好的思想行为是学校和家长的共同责任。为加强学生思想教育，强化安全意识，促使学生遵守校纪校规，顺利完成初中学业，成为合格的中学生，向社会输送德才兼备的建设人才，甲乙双方应履行以下责任：

　　??甲方：

　　1．坚持思想教育， 按照《中学生日常行为规范》要求学生，严格按校纪校规教育学生。

　　2．组织开展有利于学生身心健康的活动， 管理好学生在校内的学习生活。

　　3．强化安全意识教育， 按照《杨河中学学生安全规定》要求学生。

　　4．定期对学生进行法制教育， 并与家长联系共同加强教育。

　　5．若学生无故两天不到校，由班主任书面通知家长。

　　??乙方：

　　1．配合学校、班主任对学生进行思想、安全教育， 培养良好的心理素质，督促学生按时完成各项任务，鼓励学生积极参加学校组织的各项活动。

　　2．教育学生遵纪守法，遵守校纪校规， 确保学生按时到校上课，不旷课，并主动到学校了解学生表现情况。

　　3．学生请假两天以上，由家长向班主任说明情况（或书面说明）。

　　4．教育学生尊敬师长， 言行文明，服从老师的教导。

　　5．对学生其它不良言行负管束责任。

　　??经甲乙双方商

　　初中安全教育活动该怎么开展呢，什么样的形式和内容能让同学们更加容易接受呢?下面是小编为大家整理的初中安全教育主题班会教案及活动记录，希望能对大家有帮助。

　　学校：XX中学

　　班级：八年级64班

　　班主任：赵

　　时间：20xx年10月23日

　　活动形式：师生互动

　　活动内容及过程： 举案例，营造气氛

　　(一)班主任开场白：

　　人最宝贵的是生命，生命属于我们仅有一次。作为新世纪的中学生，我们是否有强烈的安全意识，是否有足够的自我防护自救能力?在当今这个平和安定的年代里，我们可能会觉得安全二字很轻飘，也很遥远，我们总相信，被厄运女神光临的那个人，一定不是我。然而，事实往往是残酷的。请同学们展示搜集资料，告诉大家：危险，究竟离我们有多远?

　　(二)危险，距离我们并不遥远

　　学生叙述近年来定襄县一带交通事故、神山乡及周遭各类灾情以及其他溺水、触电、打架斗殴等损伤情况……

　　1、定襄在线上的一些事故。

　　2、周边兄弟学校发生的安全事故：宏道初中、南关学校……

　　3、我校以往出现的安全小事故。

　　(三)面对一幕幕惨剧，我们想到什么

　　学生们谈自己的感受，分析事故发生原因，惨剧酿成原因&hellip

　　老师们、同学们：

　　大家好！

　　今天是3月29日，是国家法定的全国中小学生“安全教育日”。 有关数据显示：我国中小学生安全防范知识匮乏，每年约有1.6万名中小学生死于食物中毒、溺水、交通事故等。为推动中小学安全教育工作，降低少年儿童伤亡事故的发生率，保证少年儿童的健康成长，1996年，国家有关部门发出通知，决定建立“安全教育日”制度，将每年三月最后一周的星期一定为全国中小学生“安全教育日”。今年是第十五个全国中小学生安全教育日，今年的主题是“加强疏散演练，确保学生平安。”

　　记得有一个故事。几个学者与一个老者同船共渡。学者们问老者是否懂得什么是哲学，老者连连摇头。学者们纷纷叹息：那你已经失去了一半的生命。这时一个巨浪打来，小船被掀翻了，老者问：“你们会不会游泳啊？”学者们异口同声地说不会。老者叹口气说：“那你们就失去了全部的生命。”

　　虽然这只是一个故事，但其中蕴含的哲理却耐人寻味。灾难的发生对每个人来说，不分贫富贵贱，性别年龄，无论学富五车，幼小纤弱，还是身强力壮，如果缺少应有的警惕，不懂起码的安全常识，那么，危险一旦降临，本可能逃离的厄运，却都会在意料之外、客观之中发生了。

　　安全与生命一线索，幸福和安全两相连。生命是宝贵的，但生命又

　　小学生安全教育手册（学校安全 ）

　　一、纪律是群体安全最有效的保障

　　1．学校为何要建立规章制度

　　学校建立各项规章制度，是为了维护学校正常的教育教学秩序，是贯彻党和国家的教育方针的保证，也是学校全体师生安全的保障。因此，从孩子上学第一天起，家长就应当配合学校，教育孩子自觉遵守学校各项规章制度。

　　纪律是对孩子行为的约束，这种约束，正是为了让孩子获得真正的自由，是孩子健康成长的有效保障。

　　“有纪律”不仅是孩子健康安全和成长的保障，也是培养“四有”新人的一项重要内容。

　　2．守纪律要从履行中小学生的日常行为规范做起

　　国家教委为使中小学生更好地健康成长，制订了《中小学生日常行为规范》(以下简称《规范》)。《规范》内容丰富且十分具体，对学生的衣、食、住、行等各方面生活行为问题都考虑到了。家长要熟悉《规范》的诸项内容。要督促孩子自觉履行规范，养成良好的生活、学习习惯和行为道德，这不仅在学生时代必不可少，以后长大成人到社会上也很有好处。

　　二、学校的用电安全

　　1．放学后值日生要切断教室电源。

　　2．有住读生的学校要严禁学生私自在寝室使用“热得快”，安装床上灯、接装使用交流电的录音机等自备电器。遇到电路故障，发生断电情况，学生

　　大学生安全教育是加强对大学生安全知识教育，提高安全防范意识，普及安全知识，掌握必要的安全常识，学会自我保护。以下是小编整理的aa资料，仅供参考，欢迎阅读。

　　一、大学生安全教育与管理面临的问题

　　随着高等教育体制改革的深入，“开放办学”成为高等教育促进人的全面、自由与和谐发展的必然选择，同时日益社会化的发展趋势也给高校带来诸多不安全因素。

　　大学生安全意识淡薄，财物丢失现象严重，不会使用灭火器等消防器材，不知道校园报警电话，会到食堂外餐饮点饮食，个别同学有过不同程度的心理问题;安全问题类型多样化，除了较为高发的人身财产安全、消防安全、交通安全、食品卫生安全等问题外，心理安全问题、网络安全问题也日益成为大学生安全教育和管理的新难点、新挑战。因此，在新形势下，有针对性地加强大学生安全教育和管理，增强学生自我安全意识和自我保护能力，塑造健全人格，自觉抵制各种不法侵害，营造安全的育人环境，是当前高校教育工作中的一项重要而迫切的任务。

　　二、大学生安全教育与管理存在问题的主要原因

　　1.社会因素

　　在当前经济全球化、文化多元化的大背景下，我们的高等教育既面临诸多机遇也遇到严重挑战，西方“拜金主义

　　为了减少学生在校内、校外意外事故的发生，学校呼吁全体家长与学校共同承担学生的安全教育和安全监护工作。为此，学校与家长签订本协议书，要求家长严格履行以下职责：

　　一、安全条例

　　1．对子女的教育不能采取打骂等简单粗暴的态度，要耐心细致地教育，晓之以理，动之以情，以防止子女自残或自杀行为的发生。

　　2．在没有安全防护措施的情况下，不能让子女到江、河、湖、池塘、水库等去钓鱼、摸虾、玩水或游泳。

　　3．平时要重视对子女进行交通安全教育，不能让子女在铁路上行走或坐卧休息；子女不满12岁的，不能让孩子骑自行车上学。

　　4．通过铁路口时，注意一停、二看、三通过；不准用物击打火车。

　　5．劳动课时，严禁用劳动工具打逗、追逐；不准在校内追逐打闹。

　　6．不准打架斗殴，校内、校外不准携带非法刀具、凶器。

　　7．教育子女遇事要冷静，以理服人，以和为贵，不能和别人打架斗殴。

　　8．告诫子女平时不要靠近或逗玩危险的动物（如马、牛、狗、黄蜂、蛇等）。

　　9．教育子女一个人单独在家时，不要随便触摸危险的电器或开关。

　　10．教育子女不要玩危险的游戏，不能爬树或攀爬危险物。

　　11．不能让子女携带火柴或打火机到野外玩耍，禁止子女在野外用火。