家校合一的心得

　　北宋三中  崔占强

　　今天听了王主任关于二校合一的培训，看了王主任的博客让我受益匪浅，以下是我结合我自己的工作经验谈谈自己的体会

　　林格曾说过：人的根本在心灵，教育应回归心灵的深处。鼓励的言语，谁都喜欢听。无论大人与小孩，都喜欢别人的赞美。一句美言传达着心灵之间的赏识。多年的班主任工作实践使我深深体会到俯下身子关爱每一个孩子，倾听每一个细微的声音，就会赢得学生们至高无上的尊重。

　　一、 做一个有爱心的班主任

　　　　班主任工作比较琐碎、繁杂。在处理问题时，如果没有一颗真正关爱他们的心，就很容易流于简单化；或者是千篇一律，道貌岸然，表面上唬住了他们，但他们心里并不服气。我觉得要使一个班级有良好的班风，有强大的凝聚力，一直不断前进，班主任除了做好一些常规工作外，还应有一颗爱心，把自己真正融入孩子们中间，多理解他们，使他们信服班主任，愿意把班主任当作他们的好朋友，愿意与我们多方面地交流思想。

　　二、强烈的事业心和责任感

　　有了强烈的事业心和责任感，才会热爱自己所从事的事业，热爱自己的学生，做到一切为了学生，为一切学生，为学生的一切。

　　三、勇于探索、与时俱进的品格

　　班主任要保持旺盛的求知欲，对新颖、反常现象有强烈的好奇心和探

　　：在教育当中，除了学校的教育外，家庭教育也是十分关键的一环，通过家校合一的方式，可以让孩子有更好的学习氛围，下面我们一起看看这篇《家长能做些什么?》。

　　一位家长曾信誓旦旦地说：“等孩子上了好高中，我就不焦虑了。”因为在备战中考时，家长认为焦虑已达极限。殊不知在高中的起步阶段一大波的压力、恐慌又来了——

　　1. 开学，要面对分班考试;

　　2. 因为离家较远，可能得住校、上小饭桌，这样，就担心孩子的适应能力;

　　3. 经过分班考试这一劫，又要月考，这得有多大的承受力?

　　一连串的适应，家长、学生在忙乱中不知所以，甚至怀疑自己的能力……

　　面对种种不适，家长的表现多种多样：

　　一位家长在周日送走孩子后，怅然若失，一个人抹着眼泪骑车绕城直至午夜……

　　一位同学中午到合租房午休，劝妈妈回去吧，以后不要来了，自己能行。可妈妈就是不放心，认为三年关键期耽误不得，以后想陪都没机会了。于是，每天都要去等到孩子起床到校才肯离开。

　　一位妈妈在孩子住校后，不是孩子不能适应，是妈妈不适应，认为初中期母女间的欢声笑语没啦，一个人找不着北。于是，在考虑租学区房。

　　编者按：家校共育是现今学校发展的大方向，作者通过一次教育培训，了解家校合作的重要性，下面我们来看看他的《呼唤家校共育，补上教育短板》培训感悟吧!

　　20xx年7月13-17日，在扶贫验收即将开始的前夕教体局领导顶着压力批准我们42人到南京参加了20xx年新教育年会，因学习机会来之不易所以倍感珍惜，学习过程更加用心。边学习边思考，有以下感悟，汇报如下：

　　一、要正视我们在家校合作中存在的问题。

　　本次年会主题为“相聚行知栖霞，共话家校合作”。家校合作是教育重要的组成部分，可多年来却是农村学校的短板，有客观原因，如师资问题，家长素质问题，也有主观方面的认识问题：

　　(一)没有认识到父母在家校共育中的重要作用。很多人认为学校重在抓好教师学生的管理和教育，家长是为学校、学生服务的，“召之即来挥之即去”，学校的重心在校园内，没有认识到校园里的学生与千万个家庭有千丝万缕的关系，校园里的学生是校外家长的影子。

　　(二)家校合作形式单一，处于浅层次的“家校联系”。纵观农村学校家校“合作”的方式，有以下几种：1、打电话。2、约谈个别家长，一般是在学生出现问题时。

　　编者按：家长参与到学校的教育中是新教育的组成部分，下面我们来看看作者在培训后的心得吧!

　　20xx年7月，我们一行43人同赴南京栖霞区，共同参与新教育第十七次年会召开。

　　7月15日，年会正式拉开帷幕。栖霞区教育局的区域推进新教育实验工作报告、栖霞新教育实验成果与年度颁奖、新教育学校现场参观和朱永新教授主题报告依次展开，给全体新教育同仁的新教育之路提供了思路，指明了方向，让我们充分领略了家校合作的教育力量。

　　学校教育历来重视发展学生素质的智力因素，于是催生出了应试教育，也饱受社会诟病，而家庭教育大多也有名无实。新教育带领实验区师生“过一种幸福完整的教育生活”就是培养学生成为有道德、有知识、有能力、和谐发展的“全人”。达成这一目标仅靠学校教育肯定是事倍功半，此时必须借力家庭教育。

　　在栖霞区仙灵学校学校我们看到了这样的实践，看到了家校共育的实施途径:家长委员会。

　　家委会是家校合作的桥梁与纽带，学校有校级家委会，年级有年级家委会，班级也有班级家委会，各司其职共同为学生成长发展贡献自己的力量。

　　孩子们的社团活动家委会参与，聆听窗外声音家委会参与，甚至在学校的各项活动中能看到家长的身影。

　　仙

　　一、 对体系标准要相当熟练，特别是对标准的精髓和要点要掌握

　　作为体系工作者，首先必须对三个体系的标准及相关的法律法规要深刻理解，掌握其要点，抓住其精髓，并了解相关行业的特点和该企业的实际状况。这样，建立的综合型体系才能适宜、充分和有效。切不可把参考文件照搬过来，只流于形式上的整合，而疏于内容上的相融。

　　二、 编制ims文件之心得

　　建立ims文件是建立管理体系的重要标志之一，也是三个管理体系标准所要求的，如何策划管理体系是其中的关键所在。

　　如果分别按照三个体系标准的要求编制独立的三套体系文件，由于三个体系的管理接口十分多，即使在文件中加以明确规定，但在运行中难免要增加部门间协调的难度。面对这种问题我们可以有以下几种处理方案：

　　方案一：

　　编制三本管理手册，分别满足三个体系标准的要求；程序文件则不分哪一个体系，在满足三个体系标准的基础上，结合该公司的实际，根据管理体系运行的需要，针对重要事项编制程序文件；作业文件是体系文件的基础，也是管理体系运行的基础。按三个体系标准的要求并结合具体情况，来编制一套完整的作业文件。

　　优缺点：

　　1） 三本手册与三个标准的针对性强、层次清楚。

　　2）缺点是需要编制三本手册，工作量较大。

　　适用范

　　知行合一是我们党对讲政治的一贯要求，是党的优良传统。知行合一是中华思想文化之精华，中国古代思想家把知行合一作为立德立功立言“三不朽”的重要途径，把“诚意正心、格物致知”作为“修齐治平”的前提。下面是小编整理的知行合一心得体会800字，欢迎大家参阅。

　　知行合一心得体会600字【1】

　　开展“两学一做”学习教育，是加强党的思想政治建设的一项重大部署，是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手，也是今年党建工作的重中之重。

　　党的xx大以来，习总书记反复强调讲政治、有信念，强调政治纪律、政治规矩，强调做政治上的明白人，强调理想信念是共产党人的精神之“钙”。

　　“讲政治”是本、“有信念”是魂。

　　作为党员干部，必须把“讲政治、有信念”刻在骨子里、扎根头脑中，把固本铸魂作为一辈子的修炼。

　　要准确把握“讲政治、有信念”的深刻内涵，自觉强基固本。

　　要在坚定政治信仰中树牢理想信念，坚

　　编者按：教师去学习培训归来，不知道会有怎样的教育心得?下面我们来看看作者的感受吧!

　　20xx年7月14日一早，在张荣照局长的带领下，追寻新教育的领导、教研员和校长们踏上了奔赴栖霞的列车。张局长在车上简短而有力的讲话，鼓舞着、激励着的大家，让大家更加信心百倍的去追寻新教育的步伐。几天的学习，让我收获颇丰，信心十足，现将我的心得汇报如下：

　　一、诗情画意洒满栖霞路

　　虽然这是我第二次参加新教育年会，但是不免心中还是非常激动，接到通知我就亟不可待，感觉时间过的太慢，终于等到13日了，彻夜难眠，思绪万千。14日我4点就起床了，准备好行装5点就驱车出发前往道口的集合地。新教育年会是点燃激情的地方，一路上大家怀揣着对新教育的憧憬，欣赏着旅途的风景，按捺不住心中的激情，一首首诗篇，尽显对南京栖霞、对新教育的向往，身在车上，心早已飞到了栖霞。

　　伴着欢声笑语、伴着诗情画意，下午5点我们到达了心已早往的南京栖霞地，入住到了中共南京市委党校。选择在陶行知教育生活的发源地——栖霞举办第17届新教育年会，意义非凡啊!

　　二、在栖霞，共享家校合育的大餐

　　随着激昂的音乐，走进栖霞主会场，首先映入眼帘的是非常醒目的会场背景，赫然打着&ldq

　　家庭是学生的港湾，学校是学生的乐园。而家庭是社会最小的细胞，它对一个人的启蒙、成长、成才有着不可估量的作用。为了落实区家校的精神，我班的家委会成立于20xx学年，大家在过去的三年多来充分发挥家长学校在社会、学校、家庭一体化教育中的重要作用，确保学生在家庭和学校的学习和生活，提高了教育的实效性。现将20xx学年度第一学期的工作开展情况进行回顾，总结以下：

　　一、重申工作重点和合理分工

　　我班的家委会由刘博韬家长，何俊秋家长，许泽铖家长，白徐安家长和张佳妮家长共同构成，大家齐心协力努力克服各种困难，把办好家长委员的工作变成对学校班级工作的支持，作为一件大事来抓好、抓紧、抓落实。使得家委会为一个教学工作的顺利进行提供了保障。

　　二、认真完善各项制度

　　在家长委会的共同努力下，认真制定并严格执行各项工作制度，做好学校开放日的学校体验日活动，共同完成一日捐活动。

　　三、积极开展各种沟通活动

　　1、举办教育讲座。本学期共举办家校课的讲座两次，由学校牵头，班主任进行通知传达，外请教授和家长代表进行现场授课。效果比较显著，促进了学生和家长，学生和学校的联系。

　　2、共同筹办慈善义卖活动。由学校统一布置，由五位家长无私的奉献，我班简康怡家长，黄钢家长，金奕

　　为进一步便民利民，提高办事效率，政府提倡全面实施“三证合一”登记制度改革，实行“一照一码”登记模式。下面小编为大家整理了一些有关三证合一的公告，供大家参考学习，希望对大家有所帮助。

　　关于三证合一的公告范文一

　　关于实施“三证合一”“一照一码”改革的通告

　　根据《广东省人民政府办公厅转发国务院办公厅关于加快推进“三证合一”登记制度改革意见的通知》(粤府办〔20xx〕51号)，广东省将全面推行“三证合一”登记制度改革，实施“一照一码”登记模式。现就改革实施相关事项通告如下：

　　一、改革的主要内容：将企业登记时依次申请，分别由工商行政管理部门核发工商营业执照、质量技术监督部门核发组织机构代码证、税务部门核发税务登记证，改为一次申请，通过“一窗受理、互联互通、信息共享”，由工商行政管理部门核发一个加载法人和其他组织统一社会信用代码(以下称统一代码)的营业执照。企业的组织机构代码证和税务登记证不再发放。企业原需要使用组织机构代码证、税务登记证办理相关事务的，

　　为了更好的促进学校和家庭之间信息交流、思想沟通，保证教师和家长之间在良好共处的环境下探讨教育学生的问题、促进学生良好发展，我主要采用了给家长写信、电话、短信、平安校园平台、班级博客、家长会、班级qq群等方式和学生家长进行沟通交流。

　　一、致家长的一封信。

　　给家长写信，是我们学校与家长沟通的一种老传统，针对孩子们出现的比较普遍的问题，我通过致家长的一封信的形式反映给家长，及时取得家长的支持。比如，针对本班有互不相让、因小事情就大打出手，造成受伤的情况，及时给家长写了一封信，让家长引起重视，加强对孩子的安全教育、与人正确相处的教育，杜绝打架斗殴现象。再比如，针对孩子们在综合实践活动课中发展不够均衡的教学实际，我及时给家长写了一封信，增强了家长对综合实践课的认识和重视，取得了家长对孩子学习的支持，力争让每个孩子都能得到良好发展。

　　每次发下信后，第二天，我都及时收回，认真阅读家长的回信，以便及时了解家长的宝贵教育建议，为下一步班级开展工作，教育孩子打好基础。在阅读家长来信的同时，我自己也在学习，在家长身上学习教育孩子的知识。可以说，给家长写信的方式得到了各位家长的认可，也受到了很好的成效。

　　二、电话、短信、平安校园。

　　家长们平时工作都比较