小学一年级上册数学期末试卷分析

　　一、基本情况分析

　　一年级实考人数为153人，总分为15002分，平均分为98.05分。其中100分31人，90——99分120人，80——89分2人，优良率和及格率都是百分之百。101班51人，总分5008分，平均分98.2分，最高分100分，最低分92分；102班50人，总分4895分，平均分97.9分，最高分100分，最低分89分；103班52人，总分5099分，平均分98.06分，最高分100分，最低分80分。

　　二、试卷总体分析

　　该试卷能依据课标，以教材为载体，立足基础，适当加强难度，体现出灵活性、综合性。题型多样，符合一年级学生的认知水平，既考查了学生的基础知识，又考查了学生的读写能力和观察能力，对优等生、中等生、后进生都有所兼顾，适用不同层次学生的考查。考核学生综合运用知识的基本技能。但是给句子加标点这一题超纲了。

　　本次考试有十大题，有基础知识、阅读、看图写话的考核。基础知识的考核内容包括拼音、字、词、句、标点，题目有一定的灵活性。阅读能力的考核主要考查学生独立阅读的能力，如古诗句连线，要考查学生能否读懂诗句，能否连对。看图写话考查学生观察能力及语言表达能力。

　　三、题目具

　　好的评语往往能起到拨千斤的作用,老师对学生写的评语可以激发他们学习的热情。那么你知道一年级数学期末评语怎么写吗?接下来小编和你一起分享一年级数学期末评语，希望可以帮到你。

一年级数学期末评语【最新篇】

　　1. 你是个让人喜爱的男孩，打扫卫生态度认真，每天坚持最后一个走，老师一直被你的这种精神所感动着。最近，老师发现你的学习有了不少进步，也能按时完成作业，老师为你高兴。如果你今后上课时不做小动作，专心听讲，你会进步得更快。有信心吗?努力吧!

　　2. 在校尊敬老师，团结同学，关心集体是你的特点、优点。看到你用心听课时发言是那么积极，老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，让老师伤心。你知道吗?如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。

　　3. 你是位聪明又懂礼貌的好女孩，每次无论老师在哪儿碰到你，你总是亲切地向老师问好，老师心里好高兴，可是当老师看到你作业本上潦草的字迹和上课经常讲悄悄话和做小动作时，不禁皱眉了，聪明的女孩，下学期你一定不会让老师失望的，对吗?

　　4. 老师惊喜地发现，以前的“小花猫”不见了，现在的你也开始讲卫生了。你瞧，即使很多同学对你有意见，

　　指导思想: 通过总复习，使学生获得的知识更加巩固，计算能力更加提高，能用所学的数学知识解决简单的实际问题，全面达到本学期规定的教学目标。

　　一.班级实际情况：

　　本班年级学生计算不够好，每班都有几个计算较差的学生，主要体现在两位数加减一位数的进位及退位加减法不够熟练，在几次的单元测试中计算丢分较多，这是复习中所要重点强化训练的。人民币的认识及时分的认识、简单的计算这部分内容比较抽象学生接受有一定的难度，也是复习中的一个重点。但大部分学生对本学期的学习任务能基本完成，也有个加别学生因智力问题、而使学习有较大的困难，有较多的学生常出现抄错数字、看错符号。

　　二、复习的主要内容

　　1．“100以内的数”的复习。

　　着重复习100以内数的顺序、数位表、数的组成和数的大小。复习时，可以引导学生回忆本学期学习的100以内数的相关内容。对于数位表应进行重点复习，它是学习100以内加减法计算、理解算理、掌握计算法则的重要基础。复习过程中，对于一些比较简单的问题，可以多让学习有困难的学生说一说，逐渐培养他们学习的自信心。

　　2．“100以内的加法和减法”的复习。

　　教材主要从两方面进行复习：100以内加减法的

　　一份好的评语，应该能反映学生的个性特点，充分肯定学生，鼓励学生，又能适当指出缺点，能使学生正确认识自己，明确今后努力的方向，体会到老师评语的用意。你想知道学期末一年级评语怎么写吗?接下来就一起分享小编为大家整理的学期末一年级评语吧!

学期末一年级评语【优秀篇】

　　1. 沉静稳重是你的个性，认真踏实是你的品格。你的负责能干、好学上进。课堂中，你能积极思考，开动脑筋，大胆发言，随时提出问题，书写美观，语言表达能力强。老师希望你以后继续努力，争取更大的进步!

　　2. 你是一个天真可爱的孩子，有较强的自尊心和上进心。你尊敬老师，与同学和睦相处。可是老师发现你一遇到挫折，就会“哭鼻子”。过了年，你又大一岁了，希望你变得勇敢一点，课堂上要大胆举手发言，让自己变得更加自信!

　　3. 你纯真直率，像一只快活的小喜鹊，走到哪儿，哪儿就会有你响亮清脆的声音。可是在你不自信的时候，说话声音小得可怜。希望在新的一年里，你能把铅笔字写得漂亮些，那在老师心目中，你将更加完美。

　　4. 纯真可爱的小姑娘，对待同学热情大方，你脸上的每一个表情都很温和，甜甜的笑容中透出你心灵的善良。无论是作业还是考试，书写总是工工整整，看你的作业真是一种享受。不过，

　　每个学期放假前,班主任最大的工作量就是要给学生写评语,这是班主任工作中的重要工作任务之一。你想知道小学一年级学期末评语怎么写吗?接下来就一起分享小编为大家整理的小学一年级学期末评语吧!

小学一年级学期末评语【优秀篇】

　　1. 你是一个很文静的女孩，学习很认真，作业能按时完成。但你写作业时的不紧不慢让老师很着急。同时你也要学着大胆发言，这样你的成绩才会更好，你会发现自己原来也是很棒的。

　　2. 勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门;勤奋是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪!希望你能牢牢握住这把钥匙，努力学习，不懈追求，希望的大门一定会向你敞开。

　　3. 黄雯雯：在老师面前，你是一个天真、可爱的女孩，但走出校门，就会贪玩，把作业丢在脑后，忘记了自己是个学生，而且字迹较差，上课老走神，希望你明确学习目的，端正学习态度，以学业为重，上课多动脑筋，积极举手发言。只要努力，相信你能行。

　　4. 你的作业是那么认真、专心，从作业中可以看出你是一个爱动脑的孩子，每堂上，你总是举起小手，回答老师提出的问题，每当你是值日生时，总是拿起拖把，认真地拖地，你干得非常起劲，虽然你写得字比以前好多了，但还要努力。争取能写出一手漂亮的字。

　　5. 你能团结同学，

　　评语要以学生发展为着眼点评语是教育的一个有机环节,是促进学生发展的有效教育手段。那么你知道小学一年级学期末教师评语怎么写吗?接下来小编和你一起分享小学一年级学期末教师评语，希望可以帮到你。

小学一年级学期末教师评语【最新篇】

　　1. 你尊敬老师，热爱劳动，能与同学搞好团结，但学习上缺乏自觉性，玩字当头，把作业丢在脑后，学习成绩不理想，其实你并不笨，希望你明确学习目的，向班上的好同学看齐，做一个诚实的好孩子

　　2. 你在班级中默默无闻，从不与同学争执，为人忠诚。希望你上课要积极开动脑筋，举手发言，课后花花工夫，把学到的知识巩固牢，只有这样，才能跟上班级好的同学，不掉队。

　　3. 你是一个很有礼貌，较懂事的女孩。你像一只快乐的百灵鸟，你热爱集体，是个助人为乐、大公无私的好女孩。学习上进步较大，但不能放松，字要写规范，希望你能胆大心细，刻苦努力、做一个品学兼优的好学生。

　　4. 你是个讨人喜欢的孩子。忘不了，课上你总是第一个高高地举起小手回答老师的问题;忘不了，每天放学后总是主动帮值日的同学整理班级课桌椅。为师想悄悄告诉你：如果能认真对待每天的作业，那么你会更加优秀的!加油，阿杰!

　　5. 在老师的印象里，你总是那样谦虚有礼。对待学习，总是那样一

　　评语是联系学校及家庭、实施双向教育的重要桥梁,是班主任与学生及家长沟通情感的一条有效途径。那么你知道一年级下册数学评语怎么写吗?接下来小编和你一起分享一年级下册数学评语，希望可以帮到你。

一年级下册数学评语【最新篇】

　　1. 你是一个聪明机灵的小男孩，课堂上，你总是认真听讲，从不漏掉一个点儿。作业本上你那娟秀的字迹让老师越看越爱看。你有着强烈的上进心和自尊心。希望你更上一层楼!

　　2. 你是一个内向的孩子，这是优点，可不善于表现自己却会使你失去很多机会，勇敢点儿，把自己的想法大胆地说给大家听，希望下学期的课堂上能经常听到你响亮精彩的发言。

　　3. 方哲：你是一个文静、懂事的女孩，平时爱清洁，讲卫生，学习认真，还能写出一手漂亮的字，老师为有你这样的学生而感到高兴，老师希望你上课大胆发言。

　　4. 你思维敏捷，说话较快，活动能力较强，是老师的得力助手老师很喜欢你，你关心集体，对同学老师有爱心，只要班级里有一点困难，你总是尽力帮助，你的思想很好，你能礼貌待人，每天早读你象小老师一样出现在同学们面前，你真了不起，你的优点很多，不过，老师发现作业时不细心，希你改正。

　　5. 你是一只快活的喜鹊，走到哪儿，哪儿就响起你清脆的声音。课堂上你发言积极，课间

　　小学数学一年级上册期末复习计划

　　一、学年实际情况

　　本学年学生对数学学习的兴趣比较高，学生的特点是比较喜欢游戏形式的学习活动。在游戏中他们不仅玩得开心，而且真正学习到知识。大部分学生对本学期的学习任务基本完成。但个别学生因注意力和学习主动性等问题，而使他们的学习有较大的困难，特别是计算比较差，十以内的数都要通过数手指来完成，二十以内的进位加法对他们来说就更束手无策了。还有有较多的学生常出现抄错数字、看错符号，而且很少有做完题检查的习惯。

　　二、复习的主要内容

　　1、熟练地数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几个，掌握数的顺序和大小，掌握10以内各数的组成，会读、写0――20各数。

　　2、初步知道加、减法的含义和加减法算式中各部分部分名称，初步知道加法和减法的关系，比较熟练地计算一位数的加法和10以内的减法。

　　3、初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。

　　4、认识符号“=”“<”“>”，会使用这些符号表示数的大小。

　　5、直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形和圆。

　　6、初步了解分类的方法，会进行简单的分类

　　语对小学生来说尤为重要,目前小学老师所写的操行评语存在许多问题。那么一年级学生怎么写呢?下面是有一年级小学期末评语，欢迎参阅。

一年级小学期末评语

　　1. 你是一个天真活泼、性格开朗的好孩子，令人难忘的是你在“六一”节中的精彩表演。热爱学习、成绩优良，看到你这学期做事的速度加快了，老师也为此感到高兴。如果你能改正贪玩的坏习惯，多帮姑姑做家务劳动锻炼自己，那么你一定能当“三好”学生。

　　2. 课堂上留下了你专注的神情，作业本上留下了你清秀的字迹，成绩单上写下了你进步的足迹，老师的脑海中印下了你尽职尽责的身影，你的生活是多采的，你的爱好是广泛的，纯真的你只要不断地进取，不懈地追求，你的明天一定是如花似锦的。

　　3. 你是位健康，精力充沛的孩子，能干热爱劳动，能吃苦，如果你能将时间和精力更多地放在学习上，成绩会远远不是现在这个样子，如果你能对同学们以礼相待，会拥有更多的朋友。

　　4. 你是位聪明的孩子，一定明白这句话吧!“天下无难事，只怕有心人”。只要你肯用功，上课专心听讲，认真思考，勇敢举手发言，有错及时改正，不懂就问，相信你会进步得更大，赶快行动吧!

　　5. 你是一个认定

　　评语工作是班主任日常工作的重要一环。也是对学生进行思想教育的重要手段,对是对学生具有教育意义的一项工作。你知道要怎么样写好学期末一年级老师评语吗?下面是小编为大家整理的学期末一年级老师评语，供大家分享。

学期末一年级老师评语【精选篇】

　　1. 字如其人，这是老师在看作业时最好的感受。你不但人长得可爱，字写得更是漂亮、认真。

　　2. 张昊：课堂上，你能大胆响亮地回答问题;课间时，你能积极参加各项活动。你对人有礼貌，是老师满意的小搭档。接受能力较强的你若能在学习上再踏实、细心一些，就能取得更好的成绩。

　　3. 朱珈惠：课堂上，就属你坐得最端正，不管老师讲什么，你始终是老师最忠实的听众。你总是那么认真地做好每一件事情，学习有条理，会把东西收拾得整整齐齐，还抽时间练古筝。瞧，你的优点可真是说也说不完呢。希望你要继续保持这么好的学习状态，成为班级中一颗闪亮的“星星”!

　　4. 冯歆悦：你是一个内向、不善多言的孩子。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，对待学习很认真。上课能开动脑筋，举手发言，每次的回答都让老师和同学对你刮目相看。老师希望你能加快作业速度，做到既快又好，你行的!

　　5. 朱思琪：你很爱劳动，有进步!你听说过这样一句话