大学生暑期夏令营是干什么的
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暑期夏令营活动计划
暑期夏令营活动是课堂教学的延伸,也是第二课堂活动的有机组成部分,不仅能开阔学生视野,丰富知识,增长智慧,激发学习兴趣,而且有助于巩固学生课内所学知识,培养学生的创新精神和实践能力。为了更好的开展暑期夏令营活动,特制定计划如下:
一、指导思想
认真贯彻落实党的教育方针,全面实施素质教育,培养学生综合素质,发展学生特长,提高专业素质,加强动手能力,促进学生全面发展,丰富学生校园生活,做到“学校放假、育人不停”,推动学校教育教学工作的开展。
二、活动内容与形式
1、活动时间分两段:第一段XX年7月1-6日(7月4日一天安排两学考试考场);第二段XX年7月7-11日。各教研组可以任选一个时间段,由教务处统一协调。
2、夏令营活动面向全体学生,由各集备组根据年级的学生特点和实际选择合适的内容组织开展。
3、夏令营活动主要包括:写作、演讲、书法、绘画、合唱、科技创新、体育运动、技能培训、学科竞赛等等。
三、活动目的与要求
1、教研组夏令营活动要在已有的基础上常抓常新,要求各教研组要有活动,活动要有主题。各教研组可根据学生实际情况,开设符合学生身心特点、更具时代气息的活动,丰富学生课余生活,培养学生特长,力争使每个学生在兴趣活动方面有自
夏令营学生总结
这几天里我在开心中学到了相处的方法,我很开心,在进步中快乐,这是非常理想的生活方式。使我非常的难忘、难忘这里的景、难忘这里的人、难忘这里的事,虽然有不愉快的事情发生,但最后还是有惊无险的度过,开心地结束了。在这里我感受到了集体生活的快乐,虽然有一点累,但这几天有许多许多使我感动的事情,在感动的同时,我也学会了去感动别人,因为我相信,幸福是可以传递的。要感动身边的人,就要做使他们开心的事情,有时也许只是一些微不足道的事,一杯水、一张纸、都会使别人感动。
时间飞快的流过,还有两天就要离开这里了,有些不舍,因为忘不掉在这里度过的每个快乐的时刻,经过这些天的磨练与成长,我会变得更会管理自己。
我喜欢这里!美丽的秦皇岛,这份记忆永远会在我的脑海中,它会给我的成长打下一份奠基石,它会使我坚强、使我博爱、去关爱身边的每个人。
在这里的几天,我忘记了孤单,这里只有幸福和快乐,告别孤单后,我是快乐的。难忘的3天、难忘的事情。
今天轮到我们组刷碗,心里觉得我是个大孩子,又是个大小伙子,这种又脏又累的活不应该让女孩子来做,所以我起个带头作用。刚开始的时候,觉得还很轻松,可是到了后来,剩菜剩饭越来越多,觉得有些不好受。浑浊的水中,夹带着剩饭剩菜,的确让人
特困学生夏令营
假期中,党和政府依然关心着我们的特殊学生。7月30日,我们学校一行10人和庄行学校的学生一起,在镇教管办的统一组织下,来到了无锡影视城开展夏令营活动。同学们参观了“水浒城”和“三国城”,乘上了“诸葛亮号”游船,浏览了太湖的美景,增长了见识。
活动中,镇教管办的老师还给每位同学发了一定数额的现金,让他们买点学习用品,鼓励他们好好学习,长大了为社会为祖国作贡献。
(邬桥学校)
珍爱生命 提高防震减灾意识
——暨7.28防震减灾知识竞赛专场晚会
7月27日晚,在南桥南星新村居委,举行了一次由区地震办主办、奉贤区实验中学与南桥镇南街居委会联合承办的“构建和谐社区,争做文明市民” ——创建文明城区暨防震减灾知识竞赛专场晚会。区教育局、南桥镇政府领导、南桥镇第二街道领导等应邀出席了本次晚会。副镇长黄红英和科委副主任丁世忠在晚会上作了热情洋溢的讲话。
今年是唐山大地震31周年,为纪念惨痛的7.28,特举办此次活动,旨加强人们防震减灾的意识,提高自救自护的能力。
晚会当天,场地上人流云集。精彩、热闹的文艺节目引来观众阵阵掌声和笑声;竞争激烈的十五户参赛家庭,在防震减灾知识竞赛上的出色表现,让台下的观众叹为观止。此次活动使参赛者和
暑期网络夏令营活动总结
为丰富学生暑期活动,充分利用天天网络活动室的优势,使该网络活动室成为中小学生获得有益知识、培养道德情操、提高信息素养的主阵地。根据浙江省青少年校外教育中心的统一部署与要求,我宫积极组织参与了XX“网聚少年”暑假网络夏令营。自7月初开营以来,在宫主任和各分管教师的引导下,发动学员参加了多种形式的活动,取得了一定的效果,现总结如下:
一、精心组织、积极辅导
在我宫领导的高度重视下,在相关学科的教师的积极组织下,根据本宫实际情况,克服微机房维修等困难,从7月7日开始,天天网络活动室每天定期对学员开放。并由专业电脑教师认真给学员进行文明网络夏令营的辅导、培训。据不完全统计,约有xxx余名中小学生参加了此次网络夏令营。
二、加强宣传、扩大辐射
在开展网络夏令营的过程中,进行了广泛的宣传动员工作,不仅在我宫网站上开设专栏,还在宣传窗上进行了大幅的宣传。在夏令营的开展过程中,余姚新闻网、余姚生活网等重要网站还对这次夏令营进行了相关报道,取得了极好的社会效应。同时,本次网络夏令营结合了流动少年宫开展的“春泥计划”进实施村系列活动,将这种特有的夏令营形式带给了农村的孩子们,不仅实现了文化共享、资源共用,更为他们拓展了视野,增长了见识,大大扩展了参与
夏令营教师体会:孩子需要什么
文∕王琳
来夏令营之前我先带领我们学院青少年工作与管理专业和社会工作专业的学生到安丘柘山小学支教,当地人称柘山为“潍坊的西藏”,意思是这里地处偏远。那里的孩子和城市的孩子有很多的不同,首先是生活条件和物质条件的差异,有不少孩子需要每天走十几里路来上学,因为假期安排的活动,需要额外每天支付一块钱的交通费用,家长都没有钱给他们,是我们的支教老师帮孩子们垫付的。孩子在学校的午饭就是一个馒头或者一个饼和一包咸菜。这里的孩子75%都是留守儿童,父母都在外打工,孩子都是和家里的老人生活在一起。他们看到我们这些新老师都非常腼腆,偷偷地看我们一眼,然后飞快地跑掉。
我们的支教活动以团体心理辅导为主,起初的团辅活动让孩子们自我介绍,许多孩子太羞涩了,好像他们从来没有当众讲过话,连自己的名字都不敢讲出来。还有的孩子你问他十句,他才可能点点头或者小声用家乡话回答一句,似乎和别人的正常沟通都有问题。在孩子中活泼开朗爱表现的孩子占的比例非常小。我们的支教活动虽然只有短短8天,可是孩子们就已经有了非常大的变化。印象最深的是去年参加过我们活动的一个小女孩,小学三年级,非常内向,学习成绩也不怎么好。今年她变得非常开朗自信,而且学习成绩上升到了年级前十名。
支教结束
军训夏令营体会
国际部1年12班 张厚博
放下沉重的行李,抬头,空中的云朵运动的也来越快,就像周遭的人群渐渐消散,为期六天军训夏令营到此结束了。
心中自然是非常欣喜,但却总有一丝不舍在心间来回游荡。六天的朝夕相处让我与教官产生了浓厚的感情,是的,很不舍,所以在教官问我们想不想回家了的时候,我说,不想。
六天的军训浓缩起来也许真的可以说是:痛并快乐着。
在前五天中,每天的作息都很有规律,让散漫了一个多月的我有些吃不消。从最初的站军姿,到跨立、停止间转法,再到最后的齐步、正步走,没有一个科目可以说是简简单单就可以完成的。从站军姿说起吧,每一次站军姿时,都想要使自己做到完美无缺,可每次都在细节处做的不到位,一次次被教官纠正,每次站完军姿,都觉得全身没有一个地方是舒服的,着实很痛。等到练习起步和正步走时,一遍遍的反复摆臂动作,说实话,真的很烦,很枯燥,很难理解为何要这样摧残我们,直到后来,当我们站在检阅场上时,摆出的手臂一样高,步子踢出的一样齐,我终于知道是为什么了,熟能生巧。回忆起整个军训过程,对于我来说,最辛苦的不过于在练习正步走时,我作为第一排的同学,一遍遍的练习踢正步,只为了能够非常整齐,来回20多遍,脚掌磨起了很多水泡,也非常的疼,但想到最后的
夏令营合同(二)
甲方:_______________________________
甲方家长:___________________________
甲方家长身份证号码:_________________
乙方:_______________________________
地址:_______________________________
甲、乙双方就甲方参加由乙方组织的_________夏令营有关事项经平等协商,自愿签订协议如下:
第一条 夏令营行程
本期夏令营出发时间为_________年_________月_________日,结束时间为_________年_________月_________日。
第二条 夏令营开始与结束标志
1.甲方于规定时间和地点向乙方报到视为夏令营开始。
2.甲方家长参加夏令营闭营式并持身份证亲自接甲方离开视为夏令营结束;如甲方家长未能按时到场,甲方将由乙方暂时看护,所发生费用由甲方承担。
第三条 夏令营费用
本期夏令营费用总额共计人民币_________元整。签订本协议之日,甲方以现金形式一次性支付给乙方。
第四条 项目费用
甲方依照本协议第三条约定支付的费用,包含以下项目:
1.往返
夏令营合同(一)
甲方:___________________________________
乙方:_________(报名参加游学的学生家长)
甲方本着对乙方负责任的态度,在中国境内________年_________月_________日-_________月_________日(一期)或_________年_________月_________日-_________月_________日(二期)期间负责乙方子女参加_________夏令营事宜。具体协议如下:
一、甲方责任
1.甲方需在整个游学过程中负责乙方的行程安排,包括乙方的衣食住行、学习及游览活动。
2.甲方给乙方安排的游学行程中一切集体活动所产生的费用,均已包含在乙方所支付的全额款项中。(全额费用包含项目见附件)合同报价以_______人成行为基准。
3.甲方在____年____月____日至____年____月____日为乙方提供旅游服务。
4.甲方为乙方提供食宿,每天伙食在________元至________元标准内。
5.甲方为乙方提供导游服务,服务内容:________________________。
6.甲方为乙方提供交通工具。________、________
在暑期少儿夏令营开营仪式上的讲话
同学们:
根据教育部、共青团中央关于加强对青少年进行爱国主义教育的号召,为大力推进素质教育和国防知识教育,促进学生德、智、体、美、劳全面发展,培育出新世纪的新型复合型人才。为丰富全街道中小学学生特别是外来务工人员子弟学校学生的暑期生活,陶冶同学们情操,使大家离校不离教,街道工委决定在暑期充分利用社区(村)内的教育资源和人才资源,以加强未成年人思想道德为主线,开展“走进社区,争做文明新城小主人”系列活动。
负责街道社区教育的陈老师对活动做了精心安排,主要内容有:一是请水兵团部队领导为辖区600名中小学学生代表作一次《中国海疆的守护》报告会。二是联合94994部队,组织辖区100名学生到句容导弹营开展一次国防教育夏令营活动。三是以纪念邓小平诞辰100周年为契机,举行“兴隆街道中小学生演讲比赛”活动。四是以“我是小小营业员”为主题,与金盛集团联合开展一次百名中小学生暑期社会实践活动,对未成年人加强创业体验教育。五是开展《全国100个爱国主义教育基地》电教片观后征文比赛活动。
今天的《中国海疆的守护》报告会是这个系列活动的第一个专题国防教育,国防教育是建设和巩固国防的基础,是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径,在校学生的国防教育又
2010年暑假干什么好
暑假又快要到了,又是很多家长帮自己孩子提高各项技能和补习功课的“大好时机”。然而百来个项目、铺天盖地的培训广告,难免让家长觉得不知所措。其实暑假培训的项目最好让孩子自己选择,家长起一个把关的作用。那么究竟什么样的暑期班适合自己的孩子,一些教育专家和老师就各类暑期培训班进行评价,并给各位家长提了建议。
体育竞技类
滨湖小学校长王瑾认为,体育竞技项目可以增强体能,培养孩子的运动精神,锻炼他们的身体,而棋类等能够开发孩子的智力,让孩子在暑假进行这些项目的培训应该是个不错的选择。但是,体育竞技类项目不是一个暑假就可以见效的,需要长时间的坚持,所以,父母应该考虑孩子的实际情况,看看他们能不能长期坚持。
另外,王瑾觉得棋类不错,现在不少孩子都比较好动,心静不下来,棋类项目能够让孩子静下来,在开发智力的同时还能够增强孩子抵御挫折的能力。
艺术类
给孩子参加暑假的艺术类培训班也是很多家长的不二选择,而东葛路小学校长卢华表示艺术类的培训班能够在很大程度上拓展孩子在某一领域的视野,陶冶情操,同时让孩子掌握一项技艺。但是,艺术类的培训班最好是根据孩子自己的喜好来选择,没有兴趣是学不好的。同时,应该让孩子处在一个轻松的学习环境中,不要以考试、考级为最