国培计划典型工作案例范文

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　　秘书工作案例1

　　东华公司办公室人员小沈能讲一口漂亮的法语，小陈则很喜欢打扮。公司明天要与法国某公司谈判，古总经理叮嘱担任翻译的小沈和作会议记录兼会议服务的小陈要好好准备。小沈和小陈除了在文本、资料等方面作了准备，还化了一番功夫进行了打扮。正式会谈这天，只见坐在古总经理一旁的小沈衣着鲜艳，金耳环、大颗宝石戒指闪闪发光，这使得古总身上的那套价值千元的名牌西服也黯然失色。

　　古总经理与法国客商在接待室内寒暄时，小陈拿来了托盘准备茶水，只见她花枝招展，一对大耳环晃来晃去，五颜六色的手镯碰桌有声，高跟鞋叮叮作响。她从茶叶筒中拈了一撮茶叶放入杯中……这一切引起了古总经理和客商的不同反应。客商面带不悦之色，把自己的茶杯推得远远的，古总经理也觉得尴尬。

　　谈判中讨价还价时，古总一时性起，双方争执起来，小沈站在古总一边，指责客商。客商拂袖而去。古总望着远去的客商的背影，冲着小沈：‚托你的福，好端端一笔生意，让你给毁掉了，无能!‛小沈并不知道自己有什么过错，为自己辩解：‚我，我怎么啦!客商是你自己得罪的，与

　　从事教务工作已经多年了，教务忙碌而充实，也让我深深地体会到教务工作的重要与不易。回想过去的一年，虽然我在领导的关怀下，在各位老师的配合下，保证了教务工作的有序开展，但其间由于自己业务知识不够全面，工作方式不够成熟也出现了一些工作上的失误。

　　记得本学期期中考试，英语组提前收卷后就将学生放学了，这时离正常考试放学时间还有十几分钟，一部分监考老师收卷后也没有要求学生按正常时间放学，并呆在教室管理纪律。对于这个现象我并没有太在意。因为第二场考试提前收卷已经像是一个惯例了，以往也会有自觉的班主任主动进班，所以，在思想上我并没有认识到这样做是教务工作的失误。当一位家长向校长反映自己的孩子在交卷后被同学意外弄伤之后，校长提醒我：教室出现“真空”状态，如果学生出现安全问题该谁负责呢？我无言以对了。因此，在自己的业务水平上，我仍需要加强学习，增强自己的管理意识，遇到问题举一反三，考虑事情全面一些，才能让学生舒心、家长放心。

　　除此之外，在工作上还存在一些懒散情绪。其实，自己外出听课时，也注意到会务组会将相关上课老师的教学设计、教材内容以及相应的时间及场次安排装订成册，方便听课老师及时掌握课堂动态。但当学校开展“家长开放日”活动时，由于自己带了六年级的毕业

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秘书信息工作案例

　　1.档案的价值? 思考并讨论，在该案例中小林、老师、科长分别采用了何种信息传递方式?

　　2.为什么企业能在短期内完成电动客车改造任务? 什么他们会选择该种方式?

　　答：(1)对于企业来说，档案有两方面的价值

　　答：小林向某大学技术开发公司发出了函电，请求给予技术咨询，采用了电信传递方式，老师为工厂查阅了国内外有关资料和专利，并复印成册寄到该厂，采用

　　一、 凭证价值

　　了文字传递的方式，生产科长在厂长办公会上，向与会者详细汇报了该产品的性能档案是历史的真凭实据。从档案的形成看，它是由形成者当时、当地、当事直和发展前景.并提供了某大学开发公司查阅的有关资料，采用的语言传递与文字传接使用的文件材料转化而来的，是未经任何改动的原件，是令人信服的历史证据。

　　从档案自身特点看，它记录了形成者留下的历史真迹，是确凿无疑的原始文件和历语言传递是将信息转化为语言传递给信息接受者，如对话、座谈、会议、提出史凭证，可以成为查考、研究、争辩、护权和处理问题的时具有法律效力的依据。

　　二、参考价值

　　档案反映企业管理实践活动

　　耕耘教坛十四载，我觉得自己一直沐浴在被孩子爱着，信任着的幸福中。作为做了十二个年头班主任的我，在工作中感到生命的充实和生活的乐趣。就想刚刚的教师节，我收到不少学生的祝福短信。期中一个是这样的：曹老师，明天是教师节，我提前一天祝你教师节快乐。老师，我能够坐在初三（8），能够当你的学生觉得很荣幸。你的教学方法如此的特别，在严格中又带着浓浓的师爱。虽然我成绩不少很突出，不过我会努力的，希望老师永远也都记得我这个学生，嘿嘿！老师你为了我们一直劳心劳力，你，辛苦了。看着短信，我心里顿时涌起难以言表的满足感，作为老师，天底下还有什么比学生发自肺腑的感激与赞美更让人快乐呢？对于幸福着的我来说，教育不是牺牲，是享受；不是重复是创造。悠悠十四载，我与学生共同成长。

　　做班主任的前几年我一路凯歌，跟学生一起努力，一起分享着胜利果实的甜美。但是在XX年我遇到从没有过的挫败感。这次的经历让我感到有了真正意义的成长。

　　这一年，我校把快班和慢班重新组合为平衡班，当时把初二（6）班分给了我，整个班可以说是龙蛇混集。来自快班的看不惯来自慢班的懒散，不守纪律，不爱学习，还会做一些有损班集体的事情。来自慢班的同学看不起他们的自以为是、傲慢自大。原本成绩处于中游学生由于控制

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《秘书工作案例》简介

　　《秘书工作案例》从秘书应具备的基本素质、秘书工作的基本职能和秘书的工作艺术等诸多方面予以分类，每个案例后都精心设计了思考题(有关公文写作方面的案例，还在书未安排了参考答案)。

　　《秘书工作案例》目录

　　秘书工作案例概述1.1 秘书工作案例的定义、特点及意义1.2 秘书工作案例的类型1.3 秘书工作案例分析第一部分 基本素质篇案例1 秘书心理与气质测验案例2 修养: 不可忽略的财富案例3 输给纸条案例4 特殊的考验案例5 一口痰“吐掉”一项合作案例6 一语不当险失合作良机案例7 爱占小便宜的秘书案例8 吃完又唱，“非常时期”擅自离岗案例9 秘书综合征案例10 盲目跳槽酿苦果案例11 优质服务与工作差距案例12 秘书要有“听辨功”案例13 许大姐为什么提前退休了案例14 高级秘书的过人之处案例15 “我和微软的成功因为有露宝”案例16 硅谷的秘书案例17 聂帅对秘书的要求案

　　本次培训为我们设计了灵活多样的培训方式，使我们农村教师有幸聆听了专家对我们的理论指导。主要结合初中生物课程的特点、课程改革的方向，通过对案例的分析与探讨，对新课程实施有更直接的认识。

　　本次培训专家面对面指导，主持人风格平易近人、谈话式讲座新颖别致，参加这次培训组织的主持人由专家、教研员和一线教师组成。他们讲述了教学设计.探究式教学.探究性实验等，让我对这些有了清晰的认识。

　　这次国培计划听课还引起了我对教学模式的思考。全国各地中学教师以及教育专家一直在思考，什么样的教育才是最有效的？有效课堂，高效课堂，生本教育，素质教育等，各种教育模式让教学工作者应接不暇。本人以为，有效课堂，高效课堂，生本教育等都只是教学手段，目标都是素质教育。素质教育要求学生德智体美全面健康发展，其本质上要求教学公平与平等。然而，在应试教育体制下，素质教育的内涵无法得以体现。

　　那么，在现有教育体制下，如何最大限度地激发学生的学习兴趣，提高教学质量呢？是有效课堂?高效课堂？还是其他的教学方式或课堂组织模式？我以为，教学方式不是最根本的问题。一些教学经验丰富的教师一直都有意无意的根据教学内容的特点做着让学生分小组讨论的工作，根据本班学生的成绩层次做着某些方面的分层教学

　　今天是国培的第一天，我是既兴奋又害怕，兴奋的是我有那么好的机会可以认识那么多的朋友，听到专家、教授、名师的讲课；害怕的是自己什么也不会，知识那么贫乏，会不会影响与他人的合作？会不会被人笑话？虽然我从教十几年，却只是民办教师出身，在教育教学这一行也是边教边学，没有受过正规的、系统的学习，而幼教我也是去年初才刚刚涉入，但是作为两个孩子的母亲(大的六岁，小的三岁），我是怀着一颗妈妈的心来做幼教的，我把班级的孩子都当成自己的孩子来爱着，呵护着。可是教学活动中我总是感觉想教给孩子的东西太少.而国培的出现对我无疑是一道曙光。

　　今天早晨的开班典礼学院院长及几位领导都参加了,并做了讲话,这说明我们各省市单位对农村幼儿园教师的关注,对国培计划的重视.班主任艾新红老师的破冰活动,主题班会也让我见识到了其他同行们的多才多艺,还有团队合作精神,让我不再害怕,不会没关系,有老师有同行,只要我想学,我一定可以学会的!他们也一定会帮助我学习的.

　　还有面对三组学员的推举,我做了一班的班长,我知道自己不是最好的班长人选,但是我热情,有责任心,我相信在朋友们的帮助下在我的努力下

　　我一定会把我们一班的班任务工作做好,做实.

　　下午张晰老师的讲课真是让我受益匪浅,特别是张

　　非常幸运，我参加了国培计划(XX)---陕西省农村中小学学科教师远程培训。本次国培中资源丰富多样：专题视频、专题文本、专题ppt、专家答疑活动、课程简介、班级简报等等，通过这次网络培训学习，我学到了很多知识。我感受到了各位专家的教学理念、教师们的刻苦学习精神，感觉到课题研究就在自己身边，就在自己的教学实践中。同时，通过国培学习使我感受很深，受益匪浅。

　　交流研讨：在一系列发贴、回贴、网上答疑的活动中，我了解到了新课程的很多新理念、新方法，对我的触动很大。我学会了变换角度审视自己的教育教学工作，在新理念的引领下，不断反思、调整我的教育观，正是这种换位思考，让我学会了信任学生，并不断地感受到信任带来的惊喜和力量。我已经把同仁们交流的良好的经验运用于平时的教育教学之中，而且随时进行反思和总结。学员们才思敏捷，学识渊博，令我感慨万千，羡慕不已，真是“山外青山楼外楼”，我不由得充满了学习的激情。这次培训学员们之间相互交流，各自发表见解，发帖和回帖积极认真，见解深刻独到，使我收获颇多，加深了对数学教学的认识，认识到在数学教学方面应该提升教学技艺。

　　课例研究:这次培训为我们提供了适当的进行小组、同桌合作教学，有效的达到了教学目

　　昨日我带着惶恐,带着兴奋踏进了国培的队伍。我只是一所民办幼儿园聘请的老师，没有学历，没有专业，有的是对孩子的爱，有的是对事业的热情与执着，所以我来了。我不知道在这次国培中我会碰到些什么，心里一点底都没有。

　　可是迎接我的是安康职业学院热情的老师，食堂有可口的饭菜，宿舍有干净的被褥。来自安康十大县的学员都相互间热情的打着招呼，那感觉就像是我们原本就认识的，丝毫没有初见面时的陌生感。很隆重的开班典礼之后，就是学院领导和全体学员的合影留念，之后是班级的破冰活动，班委会的成立。

　　我每天按着日程听课，上机，完成作业。短短十四天中我听了九位一线名师的课，八位项目专家及外聘专家、域外专家的课，两位艺术系老师的课，而且跟岗观摩了两天铁路幼儿园。

　　教室里我认真听课，舞蹈厅里我翩翩起舞，餐厅里我狼吞虎咽，宿舍里我和同学激烈的讨论······国培的日子忙碌又充实，我仿佛又回到了学生时代。在这里，幼教的理念得到了重塑；活动设计的困惑得到了解答；环境的创设得到了启发；基本的技艺得到了提高·······我全身心的投入到了学习中去。校园中处处留下了我的身影。从最初的同学间彼此不了解到无话不谈的知己；从最初的身体僵硬到能配合同学跳舞；从最初的不敢画画到画出流畅的简笔

　　教师职业作为一种以人育人的职业，对其劳动质量提出的要求

　　是很高的、无止境的，所以，作为一名教师，我时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流，拒绝平庸，注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展,使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。因此必须努力学习比较系统的专业知识、教育科学知识，不断提高自己的师德修养，丰富自身的人文底蕴；积极投入教育科研，探索规律，提高自身的教育教学水平。

　　为了能够在这次培训中有更大的收获，在教育理论、教学研究等

　　各方面都得到提高，制定国培学习个人计划如下：

　　一、聆听积极主动的学习

　　认真遵守培训机构的各项要求，珍惜这次培训机会，每天按时参加学习，专心听讲，认真聆听专家报告，并做好笔记。无论专家报告何种风格，都坚持在最快的是时间内调整思路，融入专家报告，解读专家思想，内化成自身的知识，弥补自己专业知识的不足。保证网上学习40课时以上，课余时间加强学习。

　　二、参与学习并积极主动评价

　　积极参与研修的各项研讨活动，努力向各位专家教师、学员学习，各位学员都是各个地区的一线教师，他们都具