早教中心课程顾问年度工作总结

　　导读：在教学能力的培养上，教导处坚持对青年教师采用听推门课与自己申报课结合的培养制度。以下是由小编J.L为您整理推荐的年终工作总结表彰讲话，欢迎参考阅读。

　　篇一：课程顾问年度工作总结

　　一、以青年教师的培养为工作重点加强教师队伍建设

　　在今年的“教育管理年”活动中，学校组织全体教师认真学习市、区两级教育局的有关文件精神，引导广大教师进一步明确学校管理的目的和意义，把开展“教育管理年”活动与进一步加强教师素质、提高业务能力结合起来，牢固树立“要给学生一滴水，自己要有长流水”的新型教师观、“敬业爱生”的新型学生观以及“以人为本，依法执教，文明执教，廉洁从教”的新型育人观。

　　在教师的专业化成长上，我们关注每一位教师的发展，努力探索规范管理和人文关怀的最佳结合点，创建“东边出太阳，西边圆月亮，千秋万物安康，人人有方向”的和谐有为的工作氛围。

　　今年先后派出十余名教师外出参加各学科的教育年会，外出学习教师返校后将所学教育理念和教学艺术以及自己的心得，在学校教研活动时间向全体教师分享，力求把学习成果最大化

　　一、指导思想

　　根据《xxxx省0—3岁儿童早期教育实验工作方案》(xx教基[xx]48号)的要求，积极探索以幼儿园为核心，依托家庭、社区，对所在社区0-3岁婴幼儿的教养者进行指导服务为宗旨，以提升社区0-3岁儿童家长的科学育儿水平，促进儿童早期身心健康成长为根本目的，进一步发挥幼儿园的教育资源优势，扩大幼儿园早期教育的示范、辐射作用，运用丰富多样的早教指导形式对辖区内0—3岁的婴幼儿家长及看护人员开展早期教养指导活动，切实提高0～3岁婴幼儿及其家长的受教育率，促进0-3岁早期教育工作的全面开展。

　　二、工作目标

　　1、宣传科学的早期教育理念、知识和实践操作方法，有效促进社会对0-3岁儿童早期科学教育重要性的认识和基本知识的了解，全面提高全县0-3岁儿童家长或看护人员的科学育儿水平。

　　2、开展多种形式的早教服务活动，使家长更乐于积极主动参与其中。帮助家长掌握0—3早期教育的科学教养方式，提高家长的育儿经验。

　　3、加强早教师资力量的培训，培养和建设从事0-3岁儿童早期教育研究与实践的师资队伍，提升教师设计、组织、开展早教指导工作的能力。

　　三、工作措施

　　1、组织广大幼教工作者认真学习、执行《xxxx省0-3岁儿童早期教育指导纲要》，进

　　【篇一】

　　一、以青年教师的培养为工作重点加强教师队伍建设

　　在今年的“教育管理年”活动中，学校组织全体教师认真学习市、区两级教育局的有关文件精神，引导广大教师进一步明确学校管理的目的和意义，把开展“教育管理年”活动与进一步加强教师素质、提高业务能力结合起来，牢固树立“要给学生一滴水，自己要有长流水”的新型教师观、“敬业爱生”的新型学生观以及“以人为本，依法执教，文明执教，廉洁从教”的新型育人观。在教师的专业化成长上，我们关注每一位教师的发展，努力探索规范管理和人文关怀的结合点，创建“东边出太阳，西边圆月亮，千秋万物安康，人人有方向”的和谐有为的工作氛围。今年先后派出十余名教师外出参加各学科的教育年会，外出学习教师返校后将所学教育理念和教学艺术以及自己的心得，在学校教研活动时间向全体教师分享，力求把学习成果化。学校在全体教师中树立终身学习观，鼓励教师不断学习，不断充电。今年我们还安排两位市级骨干教师参加市教育局在洛阳师院举办的市级骨干教师培训，此外学校还组织绝大部分教师参加了第三轮继续教育培训；并组织部分教师参加了区教委组织的各学科教学培训。

　　我校青年教师占教师总数的百分之八十，提高他们的业务水平是提高师资素质和教学质量的关键。本学期教

　　早教中心是婴幼儿早期教育服务中心等机构的简称，那么早教中心的员工守则是什么呢?下面小编给大家介绍关于早教中心员工守则的相关资料，希望对您有所帮助。

早教中心员工守则

　　一、教师签定三年劳动合同，考核上岗，上岗前属实习期不享受奖金待遇。

　　二、教师上岗后必须穿工作服，佩挂工作牌不履行者一次扣10元。

　　三、教师必须履行值日制度，中午值班等职责，并不得在外兼职，值班时间请假一次扣10元。

　　四、工作时间不得接听与工作无关的电话，禁止在工作时间上网，游戏，聊天等，工作时间手机应关机， 违反一次扣10元。

　　五、不准体罚或变相体罚孩子，发现一次停发当月奖金，累计2次记过一次，工资降一级，累计三次开除。

　　六、不准接收家长吃请及收礼，如有情况及时向主任反应，违者扣发当月奖金。

　　七、节约用水用电，任何人不得浪费水电，做到人走灯灭，人走上锁发现不关电闸者一次扣20元。

　　八、上班时间不准穿奇装异服，不留长指甲，不梳披肩发不浓妆艳抹。

　　九、工作时间每周为五天工作日，早八点---晚五点{周三---周日}休息两天， 周一，周二上午800---1130下午13点----16 点30，实行值班制。

　　十、周三为卫生日，老师听课交流学习日。

　　十一、 对本中心规

　　xxxx年,我中心在局领导的关心、支持，分管领导的悉心指导下，各股室密切配合以及教研员的辛勤努力下，以“创一流工作业绩”为目标，紧扣新学期工作计划，团结奋斗，开拓进取，使各项工作合理、有序地稳步向前推进。现就教电中心主要工作总结如下：

　　一、抓实四支队伍建设，为提高教育教学质量提供强有力的保障

　　（一）、强化主任（教务及教研）学习，提高其教学管理水平。，

　　坚持通过以会代训的方式，引导主任在听中学、看中悟、交流中思。每月利用主任例会组织一小时学习，学习采用听讲座、实地观摩、经验介绍、汇报交流、专题研讨等方式，学习内容要求聚焦热点、难点问题、立足于教师、学生、学校发展、教育教学管理、体现序列化。组织开办了两期主任培训。

　　（二）、注重提高教研员综合素质，努力打造一支政治素质过硬业务精良的教研员队伍

　　（1）、坚持人本化管理，建立教研员在工作、学习与研究的激励机制，充分调动教研员工作积极性、主动性、创造性。初步制定了教研员考核细则。

　　（2）、认真实施123工程（精一门、通两门、学三门）及四六七计划（四：教研员四有工作目标——千里马的志向、任劳任怨的奉献精神、运筹帷幄的谋略、一往无前的锐气；六：强化六种意识——合作意识、服务意识、引领意识、研

　　四年的大学生活弹指一瞬间，在即将毕业之际，我选择了早教中心担任课程顾问一职。第一次进入中心应聘的时候，就已经被这里家一样的温馨气息所吸引，每一个员工都面带亲切的笑容欢迎我加入这个大家庭，而我也因为这些毫不犹豫的选择了这个职业。

　　通过专业的培训以及电话沟通的练习，我对早教知识也有了一定的了解，也更深一步明白早教工作的专业性和重要性。我们是一家国际早教中心，会根据婴幼儿的发展特点，为其成长提供有医学根据的训练以及适宜的环境刺激，努力造就健康聪明、天真活泼、有好奇心的儿童，为每一个孩子培养其学习习惯和学习能力，也向家长进行先进教养理念的宣传并提供科学养育的帮助，这也是我们每一个员工引以自豪的地方。当会员家长开心的拿到宝宝的升班通知时，我们也为他感到喜悦。

　　而我的工作也慢慢步入正轨。回想第一次接待自己的客户，介绍中心环境时声音中还带有些许激动的颤抖。通过一次又一次的锻炼，我的交际能力和沟通技巧都有了很大提升。如今，我已经有了自己的会员，看到会员宝宝在通过课程训练后的进步，我也为家长感到高兴，同时也是对自己工作的肯定。让我最引以为豪的是，很多的家长因为认同专业的课程和我热情的工作态度，帮我向身边的朋友推荐了我们的早教课程。

　　在中心工作的这段时

　　近几年,早教中心不断兴起,数量激增,那么早教中心转让合同又是怎么一回事呢?以下是在小编为大家整理的早教中心转让合同范文，感谢您的阅读。

早教中心转让合同范文便宜篇一

　　转让方(甲方): 姓名: 身份证号码：

　　姓名: 身份证号码：

　　姓名: 身份证号码：

　　承让方(乙方):姓名: 身份证号码：

　　姓名: 身份证号码：

　　甲、乙双方经友好协商，就百步辅导中心转让事宜达成以下协议,并承诺共同遵守：

　　一、甲方于20xx年8月20日自愿将自己位于扬州市绿 苑58栋304的百步辅导中心转让给乙方使用，自签字之日起，双方需要遵从以下义务并享有相应权利。

　　二、辅导班转让给乙方后，甲方应交完在此之前的有关房屋租赁的所有费用,乙方将履行甲方原有房屋租赁合同中所规定的条款，并且定期交纳接手之后的租金、水电费等费用。

　　三、房屋内现有装饰(不包括房租租赁合同中说明的物件，如灯具、抽油烟机、太阳能及淋雨、床等)、设备{包括桌凳(13套左右)，打复印机(1台)、空调(1台)、风扇(两台)、餐具(一套)、厨具(电磁炉一台，水壶一个、暖瓶两套)、黑板(2个)、书架等)}全部归乙方所有。

　　四、乙方分两次共向甲方支付转让费等共计人民币七千六百元整，并保证首次付款额为三

　　通过九月份的学习，小班同学有了明显的进步。自十月份以来，每位同学都有相当大的改变，我们在努力的同时孩子就在进步。现将每位同学的的情况一一做一总结：

　　小班现有四位同学：牛牛、郭孝儒、欢欢、嶤嶤   四位小朋友都很可爱，每个人都有过人之处；很招人喜欢。

　　牛牛是他们之中年龄最大的一个，性格比较腼腆，是个慢热型的孩子，胆子小，很缺乏安全感。不过现在牛牛已经好多了，慢慢变得胆大起来，不那么畏惧和害怕了。牛牛很听话，上课也认真，可能是因为年龄小，还不懂得淘气吧。牛牛认字也认真，这学期来他认识了53个字，是一个很棒的成绩。

　　郭孝儒，很可爱，特招人喜欢，对于刚来学校的他，我们对于他的改变就是让他能很快融入我们这个大集体。其实这是每个孩子的必经之路，来到幼儿园是他们第一次离开父母，在面对这样一个陌生的环境，孩子心里难免会害怕和恐惧。老师们唯一能做的就是让他不那么害怕和恐惧，老师都很喜欢郭孝儒，轮流着抱她，让孩子不那么害怕我们，熟悉我们每一位老师，熟悉我们这的环境，让孩子觉得幼儿园是他另一个家。经过两个星期的努力，郭孝儒已经愿意融入我们这个大家庭中了。他现在已经不哭了，和我们也都熟悉了，同时也和其他小朋友们一起玩了。这是我们努力的结

　　课程顾问关系到学生教学进程。下面是小编整理的课程顾问年度总结，请阅读，上公文站，发现学习。

　　一年过去了，虽然进入XXXX已经十月有余了，但是真正接触校区相关的工作事务却是从去年年底才开始的。短暂的五个月的时间中，我虽然也进行过一些电话咨询和投诉的工作，但是我始终认为自己还是停留在一个不足够专业的位置上。所以对于此次去XXXX的学习，我既期待又心怀犹豫，一方面因为学习可以提升我的自身能力而开心，一方面又对自己不够自信，怕表现不好会给学校带来负面影响。但事实证明，我把握住这次机会是正确的选择，此次去XXXX的学习让我的内化素养于外化素养均得到了提高，也让我对课程顾问这个岗位有了更深入的了解。

　　此次学习的内容我总结了一下，认为主要分为以下几块：1.如何成为一名优秀的课程顾问;2，来电咨询和电话邀约;3.来访咨询;4.如何处理客户投诉;5.攻单技巧。

　　想要成为一名优秀的课程顾问，首先要具备良好的内化素养，要有正确的价值观、世界观、人生观，要会站在家长的角度上为他思考，要学会让交流成为享受、让执行成为动力、让招生成为爱好，并且在同时具备强烈的成功欲望、对成功的自信和专业技术和流程的认知，因为课程顾问的自信指数影响着家长的信任

　　一、以青年教师的培养为工作重点加强教师队伍建设

　　在今年的“教育管理年”活动中，学校组织全体教师认真学习市、区两级教育局的有关文件精神，引导广大教师进一步明确学校管理的目的和意义，把开展“教育管理年”活动与进一步加强教师素质、提高业务能力结合起来，牢固树立“要给学生一滴水，自己要有长流水”的新型教师观、“敬业爱生”的新型学生观以及“以人为本，依法执教，文明执教，廉洁从教”的新型育人观。在教师的专业化成长上，我们关注每一位教师的发展，努力探索规范管理和人文关怀的最佳结合点，创建“东边出太阳，西边圆月亮，千秋万物安康，人人有方向”的和谐有为的工作氛围。今年先后派出十余名教师外出参加各学科的教育年会，外出学习教师返校后将所学教育理念和教学艺术以及自己的心得，在学校教研活动时间向全体教师分享，力求把学习成果最大化。学校在全体教师中树立终身学习观，鼓励教师不断学习，不断充电。今年我们还安排两位市级骨干教师参加市教育局在洛阳师院举办的市级骨干教师培训，此外学校还组织绝大部分教师参加了第三轮继续教育培训；并组织部分教师参加了区教委组织的各学科教学培训。

　　我校青年教师占教师总数的百分之八十，提高他们的业务水平是提高师资素质和教学质量的关键。本学期教导处