老干部工作者先进个人材料

　　先进个人材料

　　钟琼，女，1963年11月23日生，大学文化，现任垫江县人事局副局长，分管退休管理工作。作为分管领导，她严格执行国家和市里的退休管理工作政策，注重规范管理，创造性的开展工作，促进了垫江县机关事业单位退休管理工作的良性发展。

　　一、  加强学习，努力干好本职工作

　　2001年，钟琼同志调任人事局副局长，分管工资、福利、退管工作。走马上任后，她找来退休管理方面的政策文件，认真学习，不断地用知识充实自己，并很快熟悉了业务，使个人的退管工作能力水平大大提高，在解答群众咨询、理解方针政策已然得心应手。此后，只要有退管方面的新政策、新文件出台，她都及时组织从事退管工作的人员学习，确保工作不失误。钟琼同志从事退管工作以来，从不言苦，总是想办法克服困难，尽职尽责的干好自己的本职工作。

　　二、加强管理，强化服务

　　钟琼同志针对退管工作出现的新情况、新问题，提出“加强管理、强化服务”的口号，对原有的一些工作制度作了修改，建立健全了退休人员外出疗养制度、重大节日和离退休干部生病住院走访慰问制度、退管经费使用监督制度等一系列制度，并将退管工作纳入年度考核，使退管工作有章可循，做到了规范管理。目前，全县所有乡镇和县级部门都有专人从事退管工

　　***，男，现年40年，自200*年12月起任ln县会计管理局局长、ln县会计管理中心主任。近三年来，在ln县会计改革的进程中，他作为全县会计管理工作的当家人和会计委派制改革的领头人，在会计改革的全新领域里，带领一班人奋勇探索，执着追求，迅速扭转了全县会计基础工作薄弱，会计管理落后的局面，使全县会计管理、县乡会计集中核算、村帐乡管等工作均走上了全市的前列，单位连续两年被评为全市会计管理工作先进集体、县级文明单位、县级青年文明号，个人也多次被评为优秀公务员、优秀共产党光荣称号。 在会计改革的浪潮中勇挑重担，不负众望 实行会计集中核算改革，涉及部门利益、单位利益、个人利益的整合，改革起步艰难，困难重重。200*年12月，***从原生产资金管理局局长的岗位上被调任县会计管理局局长，经过一个月紧张的筹备，县直机关会计集中核算业务大厅以其醒目的标志，整洁明亮的办公场所展现在人们面前。为了确保在200*年1月1日起正式开始运行，他带领中心一班人加班加点，定制度，定规范，探讨操作流程，研究实施细则，开展工作人员业务及电算化操作培训，走访单位，征求意见，及时向县政府以及纪检、财政部门请示汇报，在短短的20多天时间

　　***，男，现年40年，自200*年12月起任ln县会计管理局局长、ln县会计管理中心主任。近三年来，在ln县会计改革的进程中，他作为全县会计管理工作的当家人和会计委派制改革的领头人，在会计改革的全新领域里，带领一班人奋勇探索，执着追求，迅速扭转了全县会计基础工作薄弱，会计管理落后的局面，使全县会计管理、县乡会计集中核算、村帐乡管等工作均走上了全市的前列，单位连续两年被评为全市会计管理工作先进集体、县级文明单位、县级青年文明号，个人也多次被评为优秀公务员、优秀共产党光荣称号。

　　在会计改革的浪潮中勇挑重担，不负众望

　　实行会计集中核算改革，涉及部门利益、单位利益、个人利益的整合，改革起步艰难，困难重重。200*年12月，***从原生产资金管理局局长的岗位上被调任县会计管理局局长，经过一个月紧张的筹备，县直机关会计集中核算业务大厅以其醒目的标志，整洁明亮的办公场所展现在人们面前。为了确保在200*年1月1日起正式开始运行，他带领中心一班人加班加点，定制度，定规范，探讨操作流程，研究实施细则，开展工作人员业务及电算化操作培训，走访单位，征求意见，及时向县政府以及纪检、财政部门请示汇报，在短短的20多天时间里，完成了所有筹备工作，得到了市县领导

　　***，女，汉族，中共党员，**年*月出生，*年*月到*计生所工作，*年*月担任该所所长至今。她十五年如一日，把全部身心都投入到人口和计划生育工作之中，全心全意为广大育龄群众提供优质服务，深受广大育龄群众的信赖和好评。*年*月*授予*工作者；XX年10月在*计生系统岗位练兵技术比武、争创“十佳百优”竞赛活动中，荣获“十佳”技术能手称号；1999年5月，被*计划生育药具管理站评为优秀药具管理员；1994年以来，连续XX年*命名为计划生育先进工作者；XX年3月被*评为“巾帼科技致富工程”科技服务先进工作者；XX年3月，被*妇联授予“三八”红旗手荣誉称号。同时，她所在的单位被市委、市政府命名为“标兵文明单位”，被市人口计生委命名为“先进乡所”、“示范乡所”等称号。

　　一、 做群众的贴心人

　　*是个农业大镇，已婚育龄妇女达1.4万多人，前些年，由于育龄群众的生殖健康、优生优育、避孕节育知识比较匮乏。她自从到镇计生所工作以后，为了提高广大群众的婚育水平，首先走遍了全镇每一个村，把育龄妇女的生育情况了解的一清二楚。可在群众的眼里，没有人能够理解她，难听的话也不时向她袭来： “***是挣缺德钱哪。”甚至有人说： “看她疯疯颠颠地整天打听人家养孩子的事，

　　“四五”普法先进个人事迹材料

　　――＊＊县人事局副局长＊＊＊

　　＊＊＊，女，生于**年**月，大专学历，中共党员，现任＊＊县人事局副局长。主要分管公务员管理、专业技术人员管理、人才工作、军转干部安置以及办公室工作。自一九九八年七月任职以来，＊＊＊以求真务实的精神，创造性的工作方法，在人事人才工作中做出了可喜的成绩，受到了全局干部职工和社会各界的赞誉。二OO一年，“四五”普法工作启动以来，＊＊＊同志作为＊＊县“四五”普法领导组成员，主要负责  此项工作。五年来，＊＊＊积极投身于普法工作，结合人事工作实际，以提高干部职工的法律素质，提高人事干部依法行政，依法管理，依法决策的意识和能力，努力实现由提高人事工作者法律意识向提高法律素质的转变为目标，全面提高人事部门学法、用法，依法行政水平，不断将普法工作逐步引向深入，在全局逐步形成了依法管理、依法决策和依法办事的良好风气，较好地促进了各项人事工作。

　　一、精心起草制定“四五”普法规划，广泛发动宣传，营造普法教育浓厚氛围。

　　“四五”普法工作刚一启动，该同志就首先带头认真学习中央及省、市、县有关“四五”普法工作的文件，自觉领会文件的精神实质和“四五”普法工作思路，通过学习，＊＊＊充分认识到

　　我曾经是一名乡镇干部，3 年前，怀着对县委机关的向往和对未来生活的美好憧憬，经组织选 调，来到了县委老干部工作局。初到老干部局，面对陈旧的办公设施，面对一个个白发苍颜的服 务对象，面对工作中一桩桩平凡而又琐碎的小事，我的心里产生了困惑和迷惘。老干部局在常人 眼里就是个清水衙门，一没有什么特权，二没有多少钱，三也没有什么发展前途。虽然在这之前 我已经有所心理准备，但这与我的想象还是有着太大的差距。在跟以前的同事相聚的时候，他们 也时常拿我开玩笑说：“这下你可成了老干部的服务员了！”。 这种困惑和迷惘曾经困扰了我很长一段时间。 后来，随着与老干部的深入接触，我渐渐地发现了老干部们的可爱和可敬之处。他们有着丰富 的人生阅历，跟他们交往会使你得到更多的人生启迪；他们有着光荣的革命经历，听他们讲自己 的故事，会让你受到深刻的革命传统和理想信念教育；他们坚持原则，不允许家人打着自己的旗 号，去多报销哪怕是一块钱的医药费……。在与老干部交流的过程中，我感到自己仿佛是倘佯在 图书馆里，行进在一座座丰碑中间，这里有人生的指引，榜样的力量，前辈的呵护，不竭的动力。

　　在到老干部局不久，我碰到了这样一件事。 离休干部周爷突发冠心病倒在了家里，子女又不在身边，

　　平凡岗位显风采

　　——记惠阳市交通局女工委员会主任XXX同志

　　XXX同志现为XXX局女工委员会主任，具体负责妇女、总务工作。今年以来，她在市妇联和交通局党总支的正确领导下，以江总书记“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指导，围绕妇女工作，结合交通实际，以创新的精神，务实的作风，扎实的工作，开创了交通局妇女工作新局面，为交通局的两个文明建设作出了一定贡献。

　　一、自觉加强理论学习，不断提高自身素质。

　　XXX同志作为一名共产党员，始终把学习放在首要的位置，因为她坚信：不加强学习、放松学习，不对思想进行更新改造，在思想上就会出现麻痹大意，对党的事业就会发生动摇，党性观念就会蜕化，甚至变质。因此，她始终坚持把学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江总书记“三个代表”和党的十六大精神作为自己理论学习的必修课，并不断加深对党的路线、方针、政策和国家的各项法律、法规的学习，在思想上、政治上与党中央保持高度一致，不断增强政治素质和法律意识，提高对执行国家方针政策的自觉性。

　　二、爱岗敬业，扎实工作，全心全意为职工服务。

　　在工作中，XXX同志身兼数职，具体管理局里的计生、工会、总务工作，然而她没有因为工作繁多，而放松每一项工作。她有条不紊地安排好每

　　xx，生于1975年， 1994年参加工作，XX以来分管学校教研工作，在学校正确的领导和他的引领、实践下，熨斗中学基础教育课程改革工作取得了长足的发展。工作中他始终严格要求自己，爱岗敬业、勤奋努力，不断完善自我、增强课改能力、提升课改实效，积极探索我校新课程改革教学之路。在实验工作推进过程中，他有许多看似平凡实却先进的事迹：

　　一、率先垂范，积极组织开展全校全员课改通识培训。

　　他认为：新课程改革实验能否在贫困山区顺利实施，关键在于领导的教育理念是否先进，对课改的认识是否到位。按照县局的规划，石泉县中小学基础教育课改革教师通识性培训于XX年暑期进行。他带头参加了培训。返校后，熨斗中学启动了课程改革全员性的师资培训工作，教务处组织成立了“熨斗中学新课程改革领导小组”，他名列其中并负责课改适时安排和档案资料的收集整理。他自己也率先垂范学习《基础教育课程改革纲要解读》、朱慕菊主编的《走进新课程》和《新课程理念与创新》、《新课程怎么教》等课程改革书籍。他说：在课程改革过程中的教育行政领导要转变角色，要从发号施令型变为研究指挥型。为了保证培训工作有组织、有步骤、有计划的开展，课改领导组成员明确分工，各负其责，承担着学习研究《基础教育课程改革纲要

　　我叫ｘｘｘ，1925年12月出生，1952年参加工作，1956年入党，1980年从市日杂公司退休还乡，长期以来我一直担任磁钟乡关工委委员、老干部支部委十年来，为了下一代的健康成长，我一如既往，默默地奉献着，一天也没有闲着，捐图书创办“五益文化室”进校园担任教育辅导员，串乡村充当法制宣传员，用爱心和真诚教育引导全乡XX余名青少年健康成长。不少人都说我：退而不休，人老心红，甘当娃娃的守护神。

　　一、痴心要办文化室

　　1980年，我刚退休的那几年，正是农村实行土地联产承包到户之际，农民种植选择自主了，家庭经济收入提高了。但随着农闲时间的增多和农村文化生活的匮乏，随之而来的是一些青少年闲时无事可干，经常三个一群，俩个一伙，一起喝酒、赌博，打架斗殴、偷鸡摸狗现象时有发生。我看在眼里，急在心里。面对这种状况，如何将这些青少年引导到正路上，成了我的一块心病。

　　经过长时间的考虑，我终于想出了一个办法，那就是创办文化室，开辟青少年学习文化、学习法律的渠道。但心想着轻易，做起来难。1987年，我和另一名离休教师贾宝玺一起，一边东奔西走，多方呼吁，一边想办法凑借基本设施。在场所问题上，我们直接与乡党委、区委老干部局联系，在沿磁钟街中心调出三间房子。房子有了，

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