20年幼儿园保教答案下半年

　　难忘老师的目光任岁月潺潺的流淌，不能忘怀是始终是老师的目光，如何制定20xx年幼儿园保教计划?下面是小编收集整理关于20xx年幼儿园保教计划以供大家参考学习，希望大家喜欢。

　　20xx年幼儿园保教计划篇一

　　20XX年，我园将以“文化内涵建设”为主线，以师资培养为抓手，继续加强对幼儿早期教育的研究和管理，全面贯彻落实《3～6儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要(试行)》精神，构建我园“打造现代幼教品牌、构建新型发展园所”的办园目标;创设“民主、开放、多元、和谐、创新”的园所人文环境。认真制定保教工作计划，切实做到：全面提升保教质量，继续提高教师队伍素质，加强深化教育教学改革，全方位实施幼儿素质教育，促进幼儿全面发展。

　　一、全面提升保教质量

　　(一)卫生保健

　　1.制定卫生保健制度和传染病应急预案。

　　2.保健主任坚持每日对全园各班做好晨午间检查及全日观察，严把晨检午检关，对班级各项消毒工作及室内通风情况有计划的检查指导并记录。

　　3.做好春秋季常见病、多发病的预防指导监督工作，发现问题及时上报。保健人员督导每班做好缺勤、消毒记录。检查班级消毒、晾晒、清洗工作并

　　一、基本情况分析

　　经过幼儿园两年的学习生活，全班幼儿都能较好地遵守班级常规要求，幼儿的学习主动性较好，能积极参加老师组织的各项活动；大部分幼儿能积极使用普通话进行交往；口语能力和动手能力都有较大的进步；幼儿的生活自理能力和自我保护能力有一定的提高；大部分幼儿能做到爱护物品，保护墙饰，团结同伴、乐意为集体服务。但也存在一些不足之处，如：部分幼儿学习的积极性不高；有些幼儿口语表达能力差，不敢大胆表达自己的想法，不敢在集体面前表演；家长对幼儿的学习关心较少等，这些问题需逐渐改进。

　　二、具体目标

　　（一）保育工作

　　1、自己穿脱衣服，折叠衣服。

　　2、会正确使用筷子进餐，安静进餐，保持桌面整洁，餐后会擦桌和擦嘴。

　　3、多和开水，出汗时能自己换衣服，能保持衣服的整洁。能自己折叠被

　　4、不舒服能及时告诉老师。

　　5、根据天气变化指导幼儿穿脱衣服。

　　6、做好预防秋冬两季传染病的工作。

　　措施

　　1、餐前向幼儿提要求，餐后提醒幼儿。

　　2、教幼儿穿衣服，进行穿衣服比赛。

　　3、利用儿歌、故事等形式，有针对性的教育幼儿专心吃饭，不挑食，保持桌面干净。

　　4、进行空气消毒工作。 

　　（二）健康领域

　　1、身体健康，经常保持积极、愉

　　二月份：

　　1、幼儿入园前的准备：环境卫生、环境布置;

　　2、召开学初班级家长会;

　　3、组长教学计划制定;

　　4、班级开展专题谈话活动——“欢欢喜喜过春节”;

　　5、幼儿早操律动创编;

　　6、业务学习《规程》、《纲要》。

　　三月份：

　　1、各班张贴春季疾病预防宣传内容;

　　2、“三八”庆祝活动——“我的好妈妈”;

　　3、主题教研活动比赛;

　　4、主题亲子活动;

　　5、幼儿成长档案展示;

　　6、区域活动抽检、

　　7、教师业务学习。

　　四月份：

　　1、幼儿踏春活动;

　　2、幼儿春季运动会;

　　3、主题亲子活动;

　　4、教师业务学习;

　　5、幼儿成长档案展示。

　　五月份：

　　1、安全演习活动;

　　2、筹备“六一”庆祝活动;

　　3、市幼儿才艺比赛活动;

　　4、开展“欢庆六一”家园同乐亲子活动;

　　5、教师业务学习;

　　6、幼儿成长档案展示。

　　六月份：

　　1、父亲节主题亲子活动;

　　2、教师比武竞赛活动(讲故事);

　　3、大班毕业典礼;

　　4、教师业务学习;

　　5、幼儿成长档案展

　　转眼间，中班上学期的工作马上就要结束了，看着孩子们从来到幼儿园到走进幼儿园再到现在的接受幼儿园，我们从心里感到高兴，因为我们看到孩子们的健康成长，感受到他们知识技能的提高，也得到了家长的认可和支持。工作者并快乐着，本学期的各项活动都顺利的完成了，本学期的计划也都完成和实现了。在教育教学中，我们以进一步激发幼儿热爱生活、关注生活为主要的情感目标，以培养幼儿的科学探究能力和提高幼儿的艺术表现力为主，综合开展五大领域的各项内容，同时安全工作成为本学期乃至以后的一项长期工作，因此我们更加注重了提高幼儿的生活适应能力，均收到较好的效果。现将本学期的工作总结如下：

　　一、教育教学方面。

　　（一）常规方面：

　　从小班到中班，通过一年半的了解，孩子们的基本情况是不同的，但是我们力争缩小孩子们之间的距离。通过“帮带”形式让每个孩子都能够在原有基础上有所提高，让能力强的孩子学会关心、照顾别人，让后进的孩子能够在不断的锻炼和相互学习中得到提高。生活方面：进餐常规我们坚持每餐向幼儿介绍食物的名称及特点，调动幼儿进餐的欲望。延续小班的进餐常规：干净、整洁，不剩饭，同时帮助幼儿明白“细嚼慢咽”的好处，引导幼儿养成专心进餐的好习惯。针对个别进餐较慢的幼儿，我们则根

　　尊敬的家长、亲爱的小朋友们：

　　度过了快乐的暑假，又一个新的学期开始了！

　　老师将和宝宝们一同迈进新的一学期，宝宝们经过了一年的小班生活，学会了很多东西。你们学会了自己吃饭、自己穿衣服；学会了见人打招呼，更懂礼貌了；学会唱欢快的儿歌，会跳快乐的舞蹈；知道了什么是秋天，什么是春天等等很多生活常识；有了好朋友，变得会和小朋友交往了；学会了动手动脑。现在，你们又长高了,变得更漂亮可爱了!!

　　新的学期开启新的希望，我们一起升入中班，还调换了教室，希望宝宝们在新学期里：健康、快乐！老师们期待着你们的进步，期待着你们给我们带来惊喜，真诚地祝愿小朋友们在新的学年里健康快乐，幸福成长！

　　我们也感谢家长一如既往对幼儿园的支持与帮助，让我们一同为孩子的共同成长而努力！

　　尊敬的家长、亲爱的小朋友们：

　　度过了快乐的暑假，又一个新的学期开始了！

　　老师将和宝宝们一同迈进新的一学期，宝宝们经过了一年的小班生活，学会了很多东西。你们学会了自己吃饭、自己穿衣服；学会了见人打招呼，更懂礼貌了；学会唱欢快的儿歌，会跳快乐的舞蹈；知道了什么是秋天，什么是春天等等很多生活常识；有了好朋友，变得会和小朋友交往了；学会了动手动脑。现在，你们又长高了,变得更漂亮可爱了!!

　　新的学期开启新的希望，我们一起升入中班，还调换了教室，希望宝宝们在新学期里：健康、快乐！老师们期待着你们的进步，期待着你们给我们带来惊喜，真诚地祝愿小朋友们在新的学年里健康快乐，幸福成长！

　　我们也感谢家长一如既往对幼儿园的支持与帮助，让我们一同为孩子的共同成长而努力！ 相关文章:幼儿园小班新学期开学寄语幼儿园秋季开学寄语幼儿园开学通知2012年幼儿园新学期开学寄语幼儿园夏季开学寄语幼儿园新生入园须知简短的幼儿园新学期寄语幼儿园新学期开学寄语查看更多>> 发言稿

　　一、班级情况分析

　　男孩24名，本班现有幼儿46名。女孩22名。其中有12名幼儿是新插班生。经过一年的小班生活，班中每位幼儿都有了不同水平的进步和提高。现将各方面情况分析如下：

　　（一）健康：

　　都能自己用匙独立进餐，幼儿的自理能力有了较大的提高。能较安静、迅速地吃完自己的一份饭菜，饭量较入园前有所增加，用餐时剩饭、挑食现象也有了明显改观。个别进餐习惯还有待改进的幼儿，本学期将通过个别教育、谈话讨论和不时督促来帮助他逐渐养成良好的进餐习惯。一学期来，幼儿已基本能独立大小便，局部小朋友还会把内衣塞进裤子里。班中大多数幼儿都能自己穿脱衣服，并把脱下来的衣服放在固定处，局部穿脱衣服不太熟练的幼儿，将与家长联系共同配合给予更多锻炼自理的机会。

　　幼儿的走跑动作已比较协调，动作发展方面。平衡、钻的能力相对较弱，本期我将引导他多参与这方面的游戏，来提高动作的协调能力。

　　幼儿在运动时的自我维护能力有所增强，上期通过谈话、不时提醒督促。知道热了要擦汗、休息，知道跑时尽量和睦他人碰撞；知道滑滑梯要等前面的小朋友离开了再往下滑。本学期我将继续给幼儿一些相关维护经验和知识，进一步提高自我维护意识和保护能力。

　　（二）社会性和情感方面：

　　幼儿的礼貌礼仪行为有

　　在这一学期中，我们以全面提高办学水平和保教质量为宗旨，以采用南师大的《幼儿多元能力探索课程》教材为契机，实践《纲要》精神，落实园本教研草根性，致力于教学和管理的改革，大胆尝试，教研工作取得了一定的成绩，现简要总结如下：

　　一、发挥新课程内涵的最大效益

　　本学期我们实践了新教材《幼儿多元能力探索课程》，重点进行了专题研究：在主题背景下，剖析相关的各年龄段主题活动，通过幼儿环境与材料创设，努力提升教师实践、思考、研究与反思的能力，从而加快促进教师专业化成长。

　　1、各班小主题研究与年级组大主题研究相结合。教师们积极参与群体学习和探讨，注重了案例的收集与研究工作。小班的主题活动内容有“糖果王国”、“我喜欢”、“图形王国”等；中班主题活动内容有“红彤彤的年”、“小动物过冬”、“热闹的街道”、“数学墙”等；大班主题活动内容有“了解茶文化”等。

　　2、教育经验的交流与互通。在实践新教材的过程中，邀请了教材出版的编著老师为我们做了“幼儿的生活就是课程”讲座，使教师们认识到新教材更深层次教育意义。此外康乐幼儿园名师李磊还为我们做了“关于探索型主题活动的实践和思考”的讲座，探索型主题活动对教师的角色与技能提出了更高的要求。

　　3、环境创设体现教师

　　一、基本情况分析 经过两年的幼儿园生活与学习,全班幼儿在各方面都有了一定的进步,各种能力都有一定的提高。表现在:能较好地遵守各项活动常规;大部分幼儿能积极使用普通话交往;口语能力和动手能力都有较大的进步,生活能力有一定的提高;大部分幼儿能做到爱护物品,保护墙饰,团结同伴、乐意为集体服务。但也存在一些不足之处,如:部分幼儿学习的积极性不高;个别幼儿自我控制能力较差,有时会影响集体教学活动;有部分幼儿不敢大胆表达自己的想法,不敢在集体面前表演;极个别幼儿需要促进和别人沟通、交往的能力等教多的问题。与家长之间也有一些要改进的地方。如:在家园同步教育方面还没能成为大多数家长的共识,不能较好地利用家长资源等等。为此,今年秋季学期,我班的工作重点是围绕树立幼儿良好的学习环境、合作意识和大胆表现自己等方面。

　　二、具体目标

　　(一)健康领域

　　1、身体健康,经常保持积极、愉快的情绪。

　　2、生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力,注意保持和参与周围生活环境卫生清洁的工作。

　　3、具有初步的自我保护意识和自我保护能力;知道和理解一些必要的安全防范方法和健康常识。

　　4、积极、自动参加体育活动,能探索和掌握多种运动器械的使用,有一定的创造性。

　　转眼间我们迎来了小班的第二学期，那么如何制定工作计划呢?下面是小编收集整理关于幼儿园下半年小班工作计划的资料，希望大家喜欢。

　　一、幼儿基本情况分析

　　我班现有幼儿 24名，其中有 2名插班生。经过上半学期的学习，全班幼儿的各项能力都有所提高，体质有所增强，而且大部分幼儿都愿意离开父母的怀抱来到我们老师身边，一起游戏，学习。全班幼儿都能适应集体生活了。喜欢和老师，小朋友们一起学本领，而且大部分幼儿的生活自理能力较好，学会了自己吃饭，自己穿脱衣服，早上进园会主动同老师问“早”，“好”，“再见”。平时大部分幼儿能够大胆，清楚的用普通话表达自己的愿望和请求。刚入园的插班生不肯自己动手吃饭。开始除了哄幼儿自己吃以外，也帮助一些小朋友进餐，但是幼儿往往会象家里一样，这样不吃那样不吃，于是，我们经常会给幼儿讲一些故事，使幼儿慢慢知道吃东西才能使身体长得壮，才能越来越聪明，我们也总是表扬鼓励那些自己吃，吃得多的小朋友，给他们五角星，给他们大拇指，经过一两周`时间的教育帮助，大部分幼儿不仅会自己独立进餐，还甚至做到了不挑食，午餐习惯有了进步。，在做操方面我