部队比武竞赛个人总结

　　关于举办上海市浦东新区～年职工技术竞赛

　　“永乐杯”商业营业员技能比武和知识竞赛的通知

　　为进一步提高家电行业员工的技能素质，营造全社会向李斌学习，争当劳模的良好风尚，根据浦东新区劳动和社会保障局、浦东新区总工会、共青团浦东新区委员会联合开展～年职工技能竞赛活动的要求，浦东新区私营企业工会联合会和上海永乐家用电器有限公司联合举办“永乐杯”商业营业员技能比武和知识竞赛。具体事项：

　　一、竞赛项目：

　　（一）技能比武项目：空调机安装，内容即实地安装家用空调机。

　　（二）商业营业员业务知识竞赛。内容：

　　1、商业服务礼仪基本知识。

　　2、商业营业员必备知识。

　　3、五大类电器销售基本知识。具体内容：

　　（1）手机销售基本知识；

　　（2）音响销售基本知识；

　　（3）冰箱、洗衣机等销售基本知识；

　　（4）空调机销售基本知识；

　　（5）小白类（即小家电、传真机等）销售基本知识。

　　竞赛组委会将下发商业营业员业务知识竞赛具体内容，知识竞赛内容以下发的资料为准。

　　二、组队要求：

　　浦东新区区域内各商业企业均可组队参加。各企业可以同时组队参加技能比武项目（即安装家用空调机）和知识竞赛，也可以选择参加其中一项。每个单位限报名9人，其中团长1名，联络员1人，

　　教学是一门艺术，这门艺术博大精深，只有不断的追求，才能不断的进步，才能有所收获。下面小编整理了教学比武总结优秀范文，希望对你有帮助。

教学比武总结优秀范文篇一

　　一星期来紧张而激烈的教学比武活动终于圆满完成 ，我经历四天的赛课和听课，深深感触到这次赛课和听课不仅仅是一次活动的开展，更是一场智慧与能力的较量。老师们精彩纷呈的课堂表现，给我们送上了一份丰盛的精神大餐，让我们每个人回味无穷……

　　关键词：教学 多媒体 读中感悟 教具

　　正文：这次教学比武活动给教师们提供了一个相互交流学习的平台，同时也为我们搭建了一个展示自我的舞台!而刚参加第一次教学比武的我，是这项活动之中最大的受益者。听了不少老师的语文课，使我深有感触，收获颇多。这些老师的课，没有故作姿态的“花架子”;没有眼花缭乱的“装饰品”;更没有像“百家大讲堂”那样唱独角戏。她们的课，有的如山间溪水，娓娓道来;有的像平静的湖面，微泛涟漪;还有的似大海的波涛，跌宕起伏。她们时而激情振奋，时而低语吟唱……真是千变万化，各具特色，各领风骚，我真正体现了“原生

　　感动于所有老师热情的参与、认真的学习精神，大家辛苦了！认同立冬的备课就是把教师自己的感受用适当的方法传达给学生的观点；喜欢迎春有深度、有味道的语文课堂；欣赏迎新培养学生良好学习习惯的独具匠心；佩服小明主任高屋建瓴的专业指导。总之我觉得这次活动时成功的！

　　为期一个月的“展现个人风采，打造高效课堂”教学比武活动，在全体参赛教师的共同努力下，已经落下了帷幕。在这次活动中为我们呈现出了28节各具风采的语文课。涉及到低中高每个学段，从课堂效果来看，每一位参赛教师都做到了高度重视，精心准备，力争展示出自己的最高水平和教学特色；一路走来异彩纷呈，精彩不断。所以老师都能够在自己的原有水平上有所进步，有所提升，特别是像王xx、宫xx、李xx、刘xx等几位老师进步很大。让我们看到了大家在40分钟之外所付出的努力，在这不再一一的表杨肯定，谨代表全体评委组对老师们在活动中所表现出来的认真的态度、不懈的努力，表示衷心的感谢！

　　刚才吴xx、李xx两位老师为我们呈现了低段和高段两节示范引路课，并详细解读了以及在备课的过程中是如何深挖文本，设计教学的，裴主任也结合学科特点进行了指导，比较细致，站位也很高，希望老师回去之后认真反思，找差距，不断提升自己的教学艺术水平。

　　“展现个人风采，打造高效课堂”教学比武活动，在全体参赛教师的共同努力下，已经落下了帷幕。从课堂效果来看，每一位参赛教师都做到了高度重视，精心准备，力争展示出自己的最高水平和教学特色。多数老师都能够在自己的原有水平上有所进步，有所提升，在这不再一一的表杨肯定，谨代表全体评委组对老师们在活动中所表现出来的认真的态度、不懈的努力，表示感谢！

　　刚才郭xx、蔡xx、王xx三位老师为我们呈现了三节示范课，张园长就此次比武的课例进行了细致的点评，市局的赵主任结合三节课又对给我们进行了高屋建瓴指导，站位很高，很有收获。希望老师回去之后认真反思，找差距，不断提升自己的教学艺术水平。专业领域的东西我不再多说，借这个机会向老师们提几点要求：

　　1.     作为一名幼儿教师要用爱心对待每一个孩子，用细心对待工作、用真心对待课堂，真正做到以幼儿为本。

　　2.     业务素养要进一步提高。主要是普通话的应用水平，幼儿化教学语言的使用，课型特点的把握，所教知识的准确性，游戏活动的设计水平等等方面，要再进一步提升。

　　3. 课堂气氛的调动，学习习惯的培养要再多下些功夫。能够充分

　　为期一个月的“展现个人风采，打造高效课堂”教学比武活动，在全体参赛教师的共同努力下，已经落下了帷幕。在这次活动中为我们呈现出了15节各具风采的数学课。涉及到数与代数、图形与几何、统计与概率三大知识领域的内容。从课堂效果来看，每一位参赛教师都做到了高度重视，精心准备，力争展示出自己的最高水平和教学特色。一路走来异彩纷呈，精彩不断，让我们看到了大家在40分钟之外所付出的努力，谨代表全体评委组对老师们在活动中所表现出来的认真的态度、不懈的努力，表示感谢！

　　纵观这15节课，，一路走来，异彩纷呈、精彩不断，所有老师都能够在自己的原有水平上有所进步，有所提升。亮点之处有如下几点：

　　1.老师能够在课前深入研究教材，准确把握教学重难点，并选择适合学生年级特点的方法呈现出来。

　　2.注重培养学生的自主能力，给学生提供独立思考的时间和空间，尤其是尝试小研究的运用，将教学的重心放低，还给学生学习的主动权。

　　3.整体的数学课堂，数学味渐浓了，老师们能够从引入开始到练习的设计，体现数学的学科特色。

　　在惊喜的看到这些优点之外，还存在一些不足：

　　1. 数学是一门逻辑性较强的工具学科，所以作为数学教师我们不单单要规范学生的数学语言，还要训练自己规范、简练、严密

　　2007年过去了一半儿，在这半年的工作和生活中，到底应如何做一个自我评价和自我总结呢？这个问题有一定的难度。自己评价自己，自己总结自己，必须力求客观，避免成一家之言，要全面、立体地解剖自己。看清优势，寻找问题，借总结之机，欲上层楼。故此，回首半年来的履迹，罗列如下：

　　首先，在日常工作中的思想有问题。由于在平时工作中，受不纯正目的驱使，干工作的性质也就发生了变化。一旦没有得到荣誉或赞誉，就有情绪，消极怠工，使自己受缚于功利之中，难以解脱，万分苦恼。某夜，月明星稀，豁然开朗。人的一生固然希望自己多姿多彩，光芒四射。然而，淡泊名利，只求永恒光辉，遥挂天边的群星却更是绚丽。天边的北极星虽然没有月亮般地娇美，但却鲜明地向人们指点方向，不求任何回报。顿时，我为自己如此丑陋的人性感到羞愧，对那些生性淡泊的朋友和战友，油然而生一股敬佩之意。干工作如果以虚荣为动力，即使取得了辉煌的成就，也犹如粪土，不堪入目。幸好，我已开始纠正自己了。

　　其次，我在工作中形式主义的作风严重，花大量的时间，而做无用的事。不求实际结果怎么样，只向别人证明我干了。这种不求实际的工作做法是很不可取的。邓小平同志说：“‘实事求是’是马克思主义的精髓。”也就是说，一切要以遵循客观

　　XX年过去了一半儿，在这半年的工作和生活中，到底应如何做一个自我评价和自我总结呢？这个问题有一定的难度。自己评价自己，自己总结自己，必须力求客观，避免成一家之言，要全面、立体地解剖自己。看清优势，寻找问题，借总结之机，欲上层楼。故此，回首半年来的履迹，罗列如下：

　　首先，在日常工作中的思想有问题。由于在平时工作中，受不纯正目的驱使，干工作的性质也就发生了变化。一旦没有得到荣誉或赞誉，就有情绪，消极怠工，使自己受缚于功利之中，难以解脱，万分苦恼。某夜，月明星稀，豁然开朗。人的一生固然希望自己多姿多彩，光芒四射。然而，淡泊名利，只求永恒光辉，遥挂天边的群星却更是绚丽。天边的北极星虽然没有月亮般地娇美，但却鲜明地向人们指点方向，不求任何回报。顿时，我为自己如此丑陋的人性感到羞愧，对那些生性淡泊的朋友和战友，油然而生一股敬佩之意。干工作如果以虚荣为动力，即使取得了辉煌的成就，也犹如粪土，不堪入目。幸好，我已开始纠正自己了。

　　其次，我在工作中形式主义的作风严重，花大量的时间，而做无用的事。不求实际结果怎么样，只向别人证明我干了。这种不求实际的工作做法是很不可取的。邓小平同志说：“‘实事求是’是马克思主义的精髓。”也就是说，一切要以遵循客观实际为原

　　一、活动目的

　　首先加强同学们对计算机的了解和对以前所学知识的巩固；其次丰富同学们的课余生活，增进同学之间的感情；最后让大家更进一步知道团结的力量。

　　二、活动时间

　　2011 年4月22日

　　三、活动地点

　　计算机自习室

　　四、参与者

　　辅导员：葛晓菲；

　　班主任：赵微魏；

　　09级计算机全体同学

　　五、活动详细安排

　　此次竞赛共分五个环节:

　　第一环节：必答题。每组分别五道题，答对每题加十分，答错不扣分。

　　第二环节：抢答题。共十道题。抢完可选择自己组答题或让其他组答题；如果选择自己答题，答对加十分，答错扣十分；如果选择让其他组答题，对方答错给本组加十分，答对给对方组加十分。

　　第三环节：趣味题。抢答后给出答案，答对加十分，答错不扣分。

　　第四环节：游戏项目。每组两个成语，一个成语五个人参加，前四个人按次序用肢体语言描述成语，最后一个人猜，猜对加十分，猜错不扣分。

　　第五环节：打翻身。只有一道题，给分数最低的一组答题，答对加二十分，答错不扣分。

　　最后输的组晚自习留下打扫卫生。

　　知识竞赛总结

　　为了开展好本次活动，老师和班级委员还有一些同学通力合作，用最大的努力将活动办成功。由最初的活动计划拟定到后来的落实，都付出了很大的心血，在活

　　青工技术比武制度 为了进一步推动全局青年职工学习文化、学习技术活动深入持久地开展，鼓励广大青工在本岗位上刻苦钻研，提高文化理论、技术操作水平和个人的素质，培养青年岗位能手，以适应油田改革与发展的需要，特制定本制度。 1、突出岗位培训。青工岗位技能培训是技术比武活动的基础。要尽可能利用单位现有条件，创造使青工能够接受并愿意接受的方式。如举办各种技术学习班，建立技术咨询站等。 2、搞好技术比赛。局团委一般每二年举行一次；二级团委一般每1—2年举行一次；团总支和团支部每半年举行一次。比赛要制定科学的考核标准，从选择工种，命题到裁判、打分，都要严格要求。要注意安全和设备保护，以防造成事故。 3、制定并完善各种奖励政策。从政策上奖励技术尖子，这是青工技术比武活动得以发展的动力和保证。根据本单位情况，制定一些青工技术比武活动的奖励措施，从经济待遇、政治荣誉、上岗等方面鼓励技术比武的获胜者。

　　青工技术比武制度

　　为了进一步推动全局青年职工学习文化、学习技术活动深入持久地开展，鼓励广大青工在本岗位上刻苦钻研，提高文化理论、技术操作水平和个人的素质，培养青年岗位能手，以适应油田改革与发展的需要，特制定本制度。

　　1、突出岗位培训。青工岗位技能培训是技术比武活动的基础。要尽可能利用单位现有条件，创造使青工能够接受并愿意接受的方式。如举办各种技术～，建立技术咨询站等。

　　2、搞好技术比赛。局团委一般每二年举行一次；二级团委一般每1—2年举行一次；团总支和团支部每半年举行一次。比赛要制定科学的考核标准，从选择工种，命题到裁判、打分，都要严格要求。要注意安全和设备保护，以防造成事故。

　　3、制定并完善各种奖励政策。从政策上奖励技术尖子，这是青工技术比武活动得以发展的动力和保证。根据本单位情况，制定一些青工技术比武活动的奖励措施，从经济待遇、政治荣誉、上岗等方面鼓励技术比武的获胜者。