毕业赠言三年级

　　高三毕业赠言(1)

　　十二年苦磨一剑，气定神困战犹酣，势如破竹捣黄龙，千帆竞发齐凯旋。

　　外面的世界很精采，自由飞翔吧!

　　伴着你们成长，看着你们毕业。兄弟姐妹们，未来加油。

　　相信太阳每一天都是新的，要有梦想，有梦想就有未来!

　　我深信，才华横溢的金钏学子一定是最棒的!

　　竖起青春的桅，扬起信仰的帆，把好前进的舵，划起自强的桨——孩子们，请即刻把青春的船启航!

　　往事并不如烟，你我珍藏;未来似焰色反应，灿烂辉煌。

　　你们是花蕾，你们是雄鹰，明天的世界，一定因你们更灿烂。

　　昨天你成为金中学子，你感到自豪，明天你成为社会精英，我为你骄傲。

　　成长是一种美丽的痛，经历也是一种财富，相信自己，路就在脚下。

　　希望同学：过滤掉生活中的烦恼，萃取出生活中精华，利用分解的能量，化合出更大的成功。

　　成功的踏板不是智商而是汗水。

　　天道酬勤，有恒乃成，希望明天以你们为荣。

　　用诚心结交朋友，用思考睿智头脑，用不屈迎战困境，用微笑坦望前景!

　　你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鹰，明天是你们的世界，一切因你们而光辉!

　　人生的精彩在于追求，而不必太在意得失，何况有得也必有失!

　　告别中学，迈入大学;现代社会，诱惑颇多;淡泊名利，秉持本

　　下面是由整理介绍的同学毕业留言

　　时光飞逝，日月如梭，三年时光弹指一挥；带着梦想，带着期待，三年来我们一起走过。在朝夕相处的千百个日日夜夜里，有太多太多的人和事值得我们回忆和珍藏。三年来，全体毕业班师生风雨同舟，荣辱与共，结下了深情厚谊。忘不了这情同手足般的纯真友情，忘不了这慈母严父般的深深师恩。今天我们相聚在这里，回首这三年里或精彩或平淡的故事，品味这三年中或甜蜜或苦涩的瞬间；我们在这里重拾往昔的回忆，见证今日的成长；放飞明天的梦想与希望

　　这三年里，难忘我们风雨共度、同舟共济解决一个个难题；难忘我们共庆佳节，齐声高歌，留下了一片片欢声笑语；难忘我们共同探讨人生、畅谈理想；难忘我们齐心协力在竞技场上取得的佳绩；难忘我们师生众志成城，勇夺年级成绩最佳……你们是否也记得？多少个不眠之夜，老师们为你们筹划谋想？你们的一个小小的失误，都是老师们无数次的追悔？你们的每一次成功，都是老师们难得的喜悦？多少次手把手的亲切教诲，多少次面对面的促膝谈心，你们的喜怒哀乐、一颦一笑无不牵挂着所有任课老师的心。他们用心良苦掩饰自己的忧愁郁闷，他们全力以赴忘掉了自己的病痛疲劳，你们是幸运的，你们遇到了一批敬业爱生的好老师！也许她曾经错

　　三班

　　利佳铭

　　你是个有主见的小男孩，学习上很刻苦，学习习惯也不错，每当看到你沉思的神态，老师都会为之感动，孩子，你很优秀，如果在学习方法上再对自己要求高一点、严格一些，你会更棒。

　　刘小宝

　　你很活跃，学习上知道努力了，特别是在后半期的复习期间，你认真地完成各项练习，不懂就问，有错就改，非常认真。孩子，你有这样的学习劲头，相信来年，你会取得更大进步！

　　洛丹

　　你聪明、热情，是个不错的小男孩，老师一直都很喜欢你。特别是复习期间，看得出来，你很想把自己的卷子做得漂亮些，所以你的书写格外认真，且取得了明显的效果，坚持下去，你会越来越棒。

　　李席汉

　　你一直是老师心目中的好孩子，语文学习上你认真、努力，养成了良好的学习习惯，掌握了好的学习方法。三年级后，在写作方面有明显的提高，如果你能多读书、多积累，与书交上朋友，你在各方面都会更优秀！

　　朱章宇

　　你是个爱动脑筋、遇事很沉稳的小男孩。语文学科上你的理解力、领悟力都很强。其实，只要你对知识的掌握再细心些，特别是对字、词的积累多下点功夫，无论你的作文或考试，都会更棒。

　　刘明波

　　你很聪明，课堂上你发言常受到老师和同学称赞。其实，你只要能认真、主动地学习，无论是语文基础

　　作文评语在作文教学中发挥着重要的作用,对作文教学效果产生不可小觑的影响。对三年级学生作文有怎样的评价呢？本文是小编整理的三年级作文评语，仅供参考。

　　三年级作文评语

三年级作文评语

　　1、邵孜婧

　　你是个勤奋、好学的孩子。作业认真，字迹清晰，工正，学习有上进心，写的文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍.;结构合理,流畅连贯,自然通达. 希今后永远保持这种良好的学习作风，争取更大的进步。

　　2、余祗轩

　　你是一个聪明、富有想像力的男孩。这学期虽然刚开始表现的不好，但是能马上认识到自己的错误，后半学期表现的很好。所写的文章语言也流畅,层次也清楚,流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,真为你高兴。老师希望你继续努力，争取更大的进步.。

　　3、何瀚

　　你是个思想纯朴，心地善良的小男孩。踏实自觉是你的特点，上课认真听讲，所学方法记得快;写作时用词准确,严密,语言平实自然, 字里行间透露出清新的儿童情趣，是个进步快的学生，继续加油吧。

　　4、汪宏

　　你是一个性格内向而又懂事的男孩。经过两学期的写作学习，进步了，但老师觉得你学习上还欠缺“钻劲”，平时还应与好书交朋友，多读多看，应记住：“书籍是知识的源

　　伟大的科学家爱因斯坦说得好：“我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。”读书不求甚解是学不好的，你是个聪明的孩子，希望你能时常用这句话勉励自己，遇事多动脑，发挥自己的聪明才智，做个有出息的“男子汉”!

　　你正直，诚实的品质，认真踏实的学风给我们留下了深刻的印象，你很有责任心，任何事情都能一丝不苟地完成好，这也赢得了老师和同学们的信任，你马上就成为一名中学生了，老师祝愿你有一天能展开成熟的羽冀在蔚蓝的天空中翱翔。

　　我很欣赏你最近写的一篇作文《快乐的时刻》，文章表达了你参加长笛考级时自信而又紧张的心情，很高兴能同你分享成功的快乐，这也使我认识到你的内心世界常丰富的，希望你的特长能在今后进一步地得到发展，成为一名有作为的人。

　　学习犹如大海行舟，一个人只有顽强拼搏，才有驶向金色海岸的可能，老师希望你能勇敢地面对学习中的任何困准，要相信自己的能力，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花园中采拮足够的花粉，就一定能酿出鲜美纯正的蜜来。

　　你的诚实善良像温暖的阳光着我们，你的热情，勤劳像轻柔的雨点，滋润着我们的，你即将成为一名中学生，希望你能以更认真执著的态度对待

　　向大家介绍下初三的毕业留言欣赏

　　昨天领导开会，就初三毕业前夕进行了一些安排和布置，因为每到要毕业前夕，毕业生都会要搞破坏，并快要挣脱学校的管束，而班级难于管理，所以要做好毕业前夕的安全管理。可是当我回到班级，我并没有传达会议精神，而是告诉孩子，在20多天里我们要留给你最爱的老师和教室什么呢？同学们异口同声的回答“爱”。那么我们该怎么做。全力以赴做好自己。

　　谢谢同学们，谢谢你们要爱留下，谢谢你们伴我三年行走，谢谢你们教会了我爱和幸福。同学们比以前表现的都要好，把每一处都清扫的很干净，自习课是那样的投入，我们不自觉的形成了做好自己，对老师爱的表达，就是要留给教室最宝贵的东西。

　　毕业了，意味着每一处都是心中最美的风景，曾经的笑声，曾经的泪水，曾经的摩擦，曾经的小错误，曾经的一切的一切，还有那破旧的黑板，摇晃的桌椅，还有多年没有刷的墙壁，那一下雨就漏的屋顶，还有伴我们三年的炉子……。

　　下面是初三学生的毕业留言，是由介绍

　　从XX年9月入学至今，大家一同在yj中学纯朴的校园里生活了三年。诗人席慕容说过，青春是一本太仓促的书。是的，三年，一千多页就这样匆匆翻过。回首来时的路，不免感慨万千：入学时幼稚而纯真的笑脸，教室里勤奋好学的身影，艺术节上神采奕奕的容颜，更多的是你们走过这段青春岁月留下的一串串深深浅浅的足印。看着眼前的大家，我仿佛又听到了你们往日的欢声笑语，酸涩的青春烦恼，更看到了你们不断追求永不言败的自信笑容。

　　初中三年，同学们从懵懂走向成熟，从无知走向理智，从浅薄走向充实，你们和老师结下了深厚的师生情谊，和自己的同窗俨然成为兄弟姐妹。我可以肯定的说：正是你们一则则经历青春、走过成长的真实故事，使我们学校的故事更为充实，我们学校的内涵更为丰富。

　　家好我是我们3(2)班的班长候选人之一。

　　拿破仑有句名言：“不想当将军的士兵不是好士兵”。

　　我认为，班长不只是个称号，不只是个光环，它背后有实质性的内容，与同学们息息相关。所以，假若我当选，我不会让这个“长”成为一个虚名。

　　班长应该是架在老师与同学之间的一座桥梁，是老师的得力助手。不过，我得先从自我做起，严格要求自己，起表率作用;其次，我会在任何时候、任何情况下，都能想同学们之所想，急同学们之所急，敢于坚持原则，敢于积极为同学们谋求正当的权益。班长作为一个班集体的带头人物，我有能力处理好班级的各种事务。

　　人人都有志向，人人都积极主动为他人服务。我们只有不断实践，才能形成良好的校风、校貌，才能使我们3(2)班这个集体不断前进，不断地取得胜利，从胜利一步步走向辉煌。

　　我会经住考验的，相信在大家的共同努力下，我们的班级一定能搞得十分出色，成为全校先进班级。

　　我的演讲完毕，谢谢大家!

　　爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家好!今天，当我再一次站在讲台上竞选班长，我的心情依然很激动。从一年级开始，我一直担任我们班的班长，在此期间，我非常感谢同学们对我的信任、支持和帮助，使我能够积极为班集体服务，做老师的小帮手。不知不觉，我们慢慢长大了

　　一份恰当的评语,不仅能全面反映学生的个性特征、充分肯定学生的成绩、鼓励学生奋进,还能恰到好处地指出缺点和不足,让学生正确认识自己。那么你知道三年级语文评语怎么写吗?接下来小编和你一起分享三年级语文评语.希望可以帮到你。

三年级语文评语【热门篇】

　　1. 由于你刚满六岁，不仅年龄小，而且个子小，所以在学习上有些吃力。你写作业总是很快就完成了，但往往质量不高。希望你今后做事情要踏踏实实的，不要心挂两头啊。机灵的孩子钧毅，老师相信你定会改正缺点更加进步!

　　2. 宝贝，一直都很欣赏你的书写，既工整又美观。在学习中，你是一个积极主动的同学，能够及时做好每项任务，只要你以后再细心一点，认真审题，相信你会更优秀。

　　3. 邵飞：你是一个活泼可爱的男孩，有较强的班级荣誉感和集体主义精神，也是一个有爱心的人。能较好地遵守班规校纪，诚实守信。看得出你很想提高自己的学习成绩，但除了自身基础知识不扎实外，你还做得不够好，希望你在以后的学习中能克服懒惰思想，更加刻苦勤奋，我相信你的初中生活会有更大的收获。祝你新年快乐!

　　4. 你思想较单纯，有良好的文明卫生习惯，你能自觉遵守学校的各项规章制度，在文体方面，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。上课要专心，因为上课走神

　　评改作文是我们教师更应表扬其写作中的优点，激发学生的写作兴趣。那么你知道三年级习作评语要怎么写吗?下面是小编为大家整理的三年级习作评语，欢迎阅读。

三年级习作评语【经典篇】

　　1. 朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息.

　　2. 这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞.

　　3. 本文主要优点有三:本文能紧扣题目要求,完整地写了…的过程.,结构严谨,重点突出.,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确.

　　4. 开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力.

　　5. 这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永.

　　6. 文中描绘的…清新活泼,欢快明朗.字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力.

　　7. 文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前.

　　8. 文章简洁明了,语言平淡朴实.

　　9. 作者观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣.

　　10. 借景抒情,托物咏志,很特色.

　　11. 文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味.

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