医生应具备的基本素养

　　一个好校长就是一所好学校，好校长在学校的发展进程中，往往起到举足轻重的关键作用。下面是小编为大家收集关于校长应具备的基本素养，欢迎借鉴参考。

　　精神素养

　　一个好校长应对自己所从事的事业始终保持着一种激情。无论在工作中遇到多大的阻力或挫折，校长的心中只要燃烧着激情，就能树立信心，努力寻找解决问题和战胜困难的办法，就能勇于接受挑战，以自己的智慧去获得成功。

　　校长有了激情，学校的一切学习与工作就会充满活力，保持生机;校长有了激情，教师和学生就能从中得到感染，从而以饱满的情绪与校长一道去追求学校的办学理想。

　　文化素养

　　一个好校长应对学习有着正确的认识。校长作为学校学习的领导者，对学习有着怎样的认识，直接影响着师生的行为。因此，一个好校长要始终把学习看作是发展自我智慧，提升专业素养，增强合作共享，促进师生和学校成长的一项有益的活动。只有这样，才能形成以师生为主体的，以学习为中心的合作团队，才能引领师生从学习中获取智慧和力量，并全身心地投入到学习中去。

　　专业素养

　　一个好校长应具有娴熟的领导技能。一个校长必须承担好学校的领导角色，这样才能指引学校发展的方向，才能提出正确的教育教学行为，才能制定好学校的道德行为准则。校长要给予所有的师生员工以

　　管理者的素质包括管理者的思想、品德、气质、性格、能力、知识、风度等。下面是小编给大家搜集整理的管理者应具备的基本素养文章内容。希望可以帮助到大家!

管理者应具备的基本素养

　　1、品质素质：

　　政治上要坚强。必须有高度的事业心，必须有高度的为事业献身的崇高精神。维护自己的人格、国格，不故意破坏他人的。不故意为同行或竞争对手使绊。

　　工作要勤奋。办事公道，作风正派，不谋私利，不徇私情，不利用工作之便为个人打小算盘;坚持真实、准确的原则，不传播虚假的、引人步入歧途的容易使人产生误解的信息。

　　品德要高尚。领导者要对待自己的公众不论其地位高低、财力大小、坚持一视同仁，公平地对待过去和现在的客户，公正地对待下属、同事、同行等;所作所为，要符合企业、公众、社会的利益。

　　2、知识素质

　　这方面太广了，主要有以下几部分组成：

　　(1)、相关的学科知识。包括政治法执、社会学、心理学、广告学、管理学、营销学、经济学、人际关系理论、大众传播学、新闻学、企业文化等等学科知识。

　　(2)、领导学的基本理论与实务知识。包括领导学原理、企业形象设计、市场调查与预测、传播效果评估、危机处理、商业谈判、演讲技巧以及会议组织等等。

　　3、能力素质。

　　能力是指能够积极向上地

　　随着 科学的 发展，社会的进步，知识的迅猛更新，时代对班主任提出了越来越高的要求。那么，如今的班主任应具有哪些素养呢?下面是小编给大家搜集整理的班主任应具备的基本素养文章内容。希望可以帮助到大家!

班主任应具备的基本素养：热爱尊重学生

　　热爱学生是教育的基础和源泉，是师生间有力的、 自然的连接点，是开启学生心扉的金钥匙。爱心是事业成功基础之一，爱本身就是一种无言的沟通。以此班主任要尊重学生、理解学生、爱护学生、关心学生。特别是学困生，我们应满腔热忱的去关怀他们，做好学困生的转化工作。学困生心灵上的创伤，只能用心灵的温暖去医治，他们更需要用炽热的爱去点燃他们心灵之火，去年，我在新接任的班里，遇到这样一个学生，叫张××，性情孤僻、懒惰，不按时交作业，五年级了，连简单的字都不会读。四年级下学期期末统考时，语文、数学两科总分才42分。据调查，他家庭十分困难，八岁那年失去父亲，母亲常常因为心情不好而打他，在学校因成绩差，经常受到同学们的歧视、嘲笑，还常常和同学们打架，还有偷别人东西的坏习惯，所以，我常常在课内外跟他谈心，在课堂上一旦发现他的闪光点，就表扬他，鼓励他，让同学们和他在一起玩游戏，后来他有一个不爱和老师讲话变成见老师

　　领导干部的职业素养关系到人民群众的贴身利益能否得到维护，关系到社会主义现代化建设事业的成败。下面是小编给大家搜集整理的领导干部应具备的基本职业素养文章内容。

领导干部应具备的基本职业素养

　　第一，政治立场坚定。坚定政治立场，就是要高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，贯彻落实系列重要讲话精神，坚持党的基本路线不动摇，在重大思想理论认识和政治原则问题上严格要求自己。

　　第二，个人能力全面。领导干部要具备思维的逻辑性，应具备对事物的想象、洞察、分析、判断、抽象和概括的能力。快速抓住问题的起因和实质，预测问题发展下去会产生什么影响，需要采取什么措施解决，这种措施实施以后会出现什么后果。

　　第三，业务技能娴熟。领导是组织的核心，领导的主要作用就是：指挥、带领、引导和鼓励部下为实现目标而努力协作。这要求领导干部不仅应在业务范围内要有足够的知识储备，还应掌握与业务相关的自然科学、社会科学以及法律知识，掌握娴熟的业务技能。

　　第四，道德素质高尚。要求领导干部要有先进性，走在群众的前列，积极带领群众。领导干部要始终把党的利益、集体利益置于个人利益之上，好事先想着群众。要有”吃

　　一个成功的企业家应当具备强大的心理素质和运筹帷幄的能力，企业家应具备的素养有哪些呢?下面是小编搜集整理的一些内容，希望对你有帮助。

企业家应具备的素养：被信任的能力

　　被人信任能力，我们简单说诚信。什么叫被人信任，不管是对你的人品，还是对你的事业热爱度，也不管是对你的公司，还是对你公司的管理，你都必须被人信任，而且这个信任不是在口头上说说而已。更不是像很多中国赴美上市公司那样，在上市的那一刻把自己的企业说的很好、很好，甚至有的老总在演讲的时夸大其词。

　　夸大自己企业并没有错，如果不夸大未来的前景，人家也不给你钱。但在关键的点上，你要能把持住自己。就像我们与人之间交朋友一样，一次信任失去，终身信任失去，从此以后就失去了被人信任的能力。

　　因此，从新东方上市那一天起，我们只做两件事情，第一，永远不要给我做任何假的东西，数据该怎样就怎样，按照世界最高财务标准给我做数据。第二，永远按照上市公司的方式，一句话，尽可能少承诺，做的时候尽可能多做。所以买新东方的股东，到今天为止已经换了好几轮，没有一个投资者说在新东方被骗过一次。

　　中国的概念股掉下来，一是真的有人在背后做，不对中国的公司进行保护;二是我们的企业自己本身不争气。很多企业上市的目的不是为了让

　　肩负着重要责任的初中班主任，将有可能会成为学生最有影响的人生导师。因此新时期初中班主任的应具备一些基本素养。下面是小编给大家搜集整理的新时期初中班主任应具备的基本素养文章内容。希望可以帮助到大家!

新时期初中班主任应具备的基本素养：班主任形象和威信

　　(一)首先，要树立高尚形象

　　处在初中学习阶段的学生人生阅历尚浅，因此最容易向他身边的人学习和模仿。作为几乎与自己“朝夕相处”的班主任，言行举止都将对学生产生影响。“学高为师，德正为范”，成为优秀的班主任，首先是一个能够给学生起到示范作用的“正能量”。出生在社会高速发展和信息技术急剧更新时代的“00后”，成长也不可避免受到多元的社会环境熏陶，消极、负面甚至腐朽的思想都很容易侵袭学生的人生观和价值观。因此，班主任很有必要在教育教学中向学生展示自己高尚的品德和品质，树立一个良好的个人形象，给学生树立一个做人的“标杆”，为培养出具有优良品德的学生打下基础。

　　(二)其次，要建立管理中的威信

　　既要担任学校正常的教育教学任务，又要负责学生的生活关怀和心理健康教育，同时肩负班级事务管理

　　人人都有梦想，人人都想创业。然而，创业的途中充满了各式各样的困难和挑战，个中滋味只有创业者自己才能体会。在当今瞬息万变的信息时代中，要想立于不败之地，创业者更需要足够的勇气和必备的素养。下面是小编给大家搜集整理的创业者应具备的五种素养。

创业者应具备的素养：专业素养

　　每一种工作岗位，都需要拥有相应的素养，而这种素养的体现，就是专业技能。所以，无论创业者的目标是什么、目标有多大，都首先需要拥有娴熟全面的专业技能。

　　全球500强企业之一的美国高通公司CEO艾文·雅各布，他的专业素养在同行业中无人可比。他轻松地解决了无线接口技术基础问题、MediaFLO技术问题，并设计出了手机电视的这一通讯应用，推动了新的无线接口技术支持频道迅速切换的相关产业发展;他还设计出了Push-To-Talk(一键通话)，利用设计接口来加速信号传递，缩短了信号传递的时间延迟。这些专业素养为艾文·雅各布带来了“CDMA(无线通讯)之父”的美誉。

　　只有在创业者拥有娴熟全面的专业技能的前提下，才有可能一步一步实现自己的创业梦想。

创业者应具备的素养：发现素养

　　要想成为一个成功的创业者，仅拥有专业素养是不够的，他还需要有

　　新媒体下，成为一名合格的记者需要具备有哪些素养?下面是小编搜集整理的一些记者应具备的素养，希望对你有帮助。

新媒体下记者需要具备的素养：新媒体的操作能力

　　新媒体时代，新闻记者对新媒体的操作能力是极为重要的，新闻记者是对于新媒体对社会产生变革的最敏感的部分。以往对于新闻的操作方式已经不太适用新媒体时代。所以因为时代而做出改变是必要的，在新闻行业与新媒体相接轨的大背景下，每一个新闻记者都有必要学习新媒体的知识，掌握新媒体的操作。

新媒体下记者需要具备的素养：事件的还原鉴别能力

　　新媒体时代是信息爆炸的时代，因为网络时代的自由性和共享的能力，每一分钟网络上都有成千上万条不同的新闻。这些新闻具有着极强的不确定性，所以新闻记者就要起到一个鉴别还原的作用，这样可以辨别新闻的真假，还原事实的真相，但可以认定为真是新闻时，才去进行深度的挖掘，信息的发布。

　　虽然新媒体中的任何一个单元都可以进行信息的发布，但是对于大部分人来说，主流媒体和网站才是值得信任的，任何一个信息，不加区别的进入主流媒体的新闻中，人们就会认为是真的。中国抢盐的事件还依稀可见，只要稍加分析就知道食盐是无法防辐射的，但是因为一些媒体的不自律对于信息的不进行鉴别，也许是好心但是促成了一场闹剧

　　关于新闻记者的职业素养问题，很多新闻传播类教科书、学术专著中都能看见。作为记者供职的新闻媒体，也都对记者的职业道德和从业素养有严格的规定和限制。下面是小编给大家搜集整理的新闻记者应具备的职业素养文章内容。希望可以帮助到大家!

新闻记者应具备的职业素养

　　一要敬业。作为记者，必须投入自己的全部热忱，始终坚持“用事实说话”、“用良心说话”，要以“史家之脊梁”要求自己，要对得起这一让人敬畏的职业，并富有正义感、使命感，要坚持做到“先做人，再作文。”

　　二要专业。新闻传播从业人员，面对日益增多的社会公共事务和不断增强的受众信息鉴别力，应该不断要求自己，提高自身的职业素养，从而更好的使用各项业务，为受众提供更加真实可信的报道。

　　三要锲而不舍。媒体从业者应该对自己了解到的一切新闻信息进行必要的过滤筛选，要有“打破砂锅，问到底”的追根究底精神，并善于提出适当的反问，从一个又一个的追问中，探求出事实真相。

　　四要懂法。依法治国不仅仅是治国理念，更是社会文明进步的标志和要求。作为一个新闻人，面对来自各种渠道的信息和情况材料，如果不懂法，就

　　英语教师在教会学生语言的同时，也在传播着一种文化。所以英语教师必须具备基本的文化素养。下面是小编给大家搜集整理的英语教师应具备的文化素养文章内容。希望可以帮助到大家!

英语教师应具备的文化素养

　　1、要有良好的品德修养和人格素质

　　素质教育德为先。教师是“人类灵魂的工程师”，在学生的成长过程中起着很大的作用。英语教师在教会学生语言的同时，也在传播着一种文化。这样吸收外来文化的择优原则和培养人才的思想道德品质都是由教师的思想素质来把关的。教师只有不断提高自身的道德修养，才能培养出自尊、自爱、自信和有创新能力的高素质语言人才。教师应该热爱本职工作，热爱学生，经常与语言基础差的学生沟通交流，与学生成为真正的朋友，建立起平等和谐的师生关系。同时教师要严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度，以身作则，以身立教，洁身自律，以德服人，做学生的楷模。

　　2、要有扎实的专业知识和一定的理论水平。

　　英语教师不仅要有理想的人格素质，还要掌握一套完整的教育教学专业知识和技能，只有具有一定的专业知识和理论水平，才能熟悉并把握好教学内容，精心设计课堂，才能了解每一部分的语言知识在学科结构中的地位、意义及其作用，轻松自如地把握每节课的重点、难点及