儿童礼仪教育视频

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　　秘书礼仪教学视频

　　秘书礼仪的介绍

　　礼仪工作是秘书工作最基本的职能之一

　　从秘书工作产生那天起，“礼仪”便是秘书工作的重要职能。随着社会历史的发展，礼仪的内容和方式有巨大的变迁，秘书人员礼仪素质和操办礼仪活动的能力要求也有了相应的变化，但无论这种变化多么广泛，多么深刻，礼仪工作都将与秘书工作形影相随。

　　1.从秘书工作的起源而言。秘书工作起源于奴隶社会。国家的形成、文字的出现、管理工作的产生是秘书工作起源的必要条件。我国最早的秘书人员可追溯到“史官”，它是黄帝之始便设立的官职。奴隶社会，史官执掌的工作内容极为宽泛，包括记录君王的言行，起草各项命令，收受各地递呈的公文，保管国家典籍法令，兼掌天文历法。同时，史官的重要职责之一便是负责主持祭祀婚冠大礼——这是典型的礼仪内容。到了战国时期，《周礼》详备地记载了周朝史官的职务和分工。在这本专谈“礼”的书中，详尽介绍史官的工作内容，使我们了解到这些工作内容与“礼”的千丝万缕的联系

　　美国的教育模式虽然比较开放，但是对礼仪教育这一块还是非常严格的。下面是为大家准备的美国儿童的礼仪教育，希望可以帮助大家!

　　美国儿童的礼仪教育

　　美国人十分注重社交礼仪，并且将礼仪渗透到生活的方方面面。你可以看见孩子们即使是在自己家里也表现得彬彬有礼，宛如小绅士。在公共场合，孩子们必须衣衫整洁，接受帮助时要诚心致谢，否则就会被视作无礼之人。

　　1.When asking for something, say "Please."

　　向别人询问事情，说“请”。

　　2.When receiving something, say "thank you."

　　当接受东西时，说“谢谢”。

　　3.Don't interrrupt grown-ups who are speaking with each other unless there is an emergency.They will notice you and respond when they are finished talking.

　　除非有意外，否则切勿打断大人们的交谈，大人谈完话后会注意到

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　　专业秘书礼仪教学视频

　　《秘书礼仪》目录介绍

　　模块一 商务沟通礼仪

　　项目一 商务礼仪

　　任务一 致意、握手、称呼、介绍、使用名片的礼仪

　　任务二 仪容、表情、仪态、服饰礼仪

　　项目二 接待礼仪

　　项目三 拜访、沟通礼仪

　　项目四 谈判礼仪

　　模块二 办公与会议礼仪

　　项目五 办公礼仪

　　任务一 创设优美的办公环境

　　任务二 创设办公室平和的情绪环境

　　任务三 使用电话、手机的礼仪

　　任务四 处理办公室事务的礼仪

　　项目六 会议礼仪

　　模块三 文书礼仪

　　项目七 信电礼仪

　　任务一 拟写会议通知、邀请函、请柬的礼仪要求

　　任务二 拟写感谢信、贺电的礼仪要求

　　项目八 接待文书礼仪

　　任务一 拟写欢迎词、欢送词的礼仪要求

　　任务二 拟写祝词、答谢词的礼仪要求

　　项目九 治丧文书礼仪

　　模块四 商务活动礼仪

　　项目十 宴请舞会礼仪

　　任务一 宴请礼仪

　　任务二 舞会礼仪

　　项目十一 商务仪式礼仪

　　模块五 差旅礼仪

　　项目十二 乘坐交通工具礼仪

　　项目十三 住宿礼仪

　　项目十四 公共场所参观、游览礼仪

　　模块六 涉外礼仪

　　项目

　　餐桌礼仪在中国人的完整生活秩序中占有一个非常重要的地位，用餐不单是满足基本生理需要的方法———也是头等重要的社交经验。下面是儿童餐桌礼仪常识，和小编一起来看一下吧。

　　1：长辈落座后才能上桌，端饭时要先顺着辈份最大的依次递给。

　　2：吃饭要端碗，不要大声咀嚼。

　　3：学会欣赏并赞美妈妈和他人的厨艺。

　　4：饭前或饭后不能敲空碗。记得五岁的女儿有一次饭后敲碗，敲得乐呵呵的，当时我让她不要敲，女儿好奇地问为什么?我告诉她：" 敲空碗是对厨师或是主人极大的不尊重，也是没礼貌的一种行为。" 自此女儿再也没有敲过。

　　5：不可将筷子头斜搁在碗沿上。有些地方的风俗是在祭祀过世的亲人时才这样摆筷子，当然不知者不怪，但你要在他人家，主人还是会不高兴的。

　　6：吃饭时，不能一个人双肘霸住一方，将自己喜欢吃的菜挪到自己的面前，更不能在菜盘子里挑来拣去。

　　7：餐桌上吃饭时不可以放屁，打喷嚏时一定要侧过身子。

　　8：不管在家吃饭还是参加宴会时，是一定不可以只顾着埋头玩手机的。

　　如何做到孩子知晓规矩而又不被诸多规矩束缚，就要靠爸爸妈妈平时在餐桌上点点滴滴的用心了，用言传身教的方式让这些规矩潜移默化地转变到孩子自然而然的行为中。当你要求孩子一

　　礼仪是人们约定俗成的，对人，对己，对鬼神，对大自然，表示尊重、敬畏和祈求等思想意识的，各种惯用形式和行为规范。小编整理的儿童生活礼仪常识，希望大家喜欢!

　　一、个人礼仪

　　幼儿个人礼仪一般来说包括仪表仪容、形体姿态等内容，仪表仪容主要是梳洗打扮(包括洗脸、刷牙、漱口、咳嗽、打喷嚏、抠鼻孔)、穿衣着装(包括穿衣、带帽、穿裤子、穿鞋子的技能及装饰美化)等方面，形体姿态主要是坐、立、走、躺、吃、喝、拉、撒、睡等方面的细节规范。

　　二、亲子礼仪

　　幼儿亲子礼仪主要是幼儿在家庭生活中与家庭成员(包括爷爷奶奶、外公外婆、爸爸妈妈与兄弟姐妹)相处时应该注意的礼仪规范，包括请求、应答、敲门、就餐、干力所能及的家务、感恩长辈、体贴关爱、招呼告别等内容。

　　三、师幼礼仪

　　幼儿师幼礼仪主要是幼儿在幼儿园生活中与幼儿教师交往时应该注意的礼仪规范，包括入园问好、认真听讲、举手发言、听从教导、请求帮助、感恩老师、离园告别等内容。

　　四、同伴礼仪

　　幼儿同伴礼仪主要是幼儿在与小伙伴交往时应该注意的礼仪规范，包括团结友爱、互相帮助、遵守秩序、宽容待人、感谢帮助、真诚道歉、和睦相处等方面的内容。

　　五、社交礼仪

　　幼儿社交礼仪主要是幼儿在与他人(含亲朋好友与陌生人)交往

　　做一个有礼貌的小孩就要懂礼仪，那么你们知道加拿大儿童餐桌礼仪吗?下面是为大家准备的加拿大儿童餐桌礼仪，希望可以帮助大家!

　　加拿大儿童餐桌礼仪

　　家庭吃饭

　　主动帮家长做好摆放碗筷的工作，然后请父母入席。用餐完毕，要帮助家长一同收拾碗筷

　　饭前要洗手，主动帮父母盛饭，先让父母动筷，然后自己动筷。要主动给父母添饭，与兄弟姐妹一起用餐时要礼让

　　入座后坐姿要端正，吃相要文雅，口含食物时最好不要讲话

　　用餐后要轻轻放下碗筷，如果自己先吃完，要与父母或其他长辈打招呼后再离开座位。

　　节约粮食，不挑食，不剩饭

　　赴宴

　　就餐之前，一定要把手洗干净。

　　就餐时，不要用口去接食物，不要在大块食物上咬一口，再将剩下的部分放回去，更不要把盘子端着，只往自己的碗里添加食物。如食物较烫，不能对着食物吹气，这在餐厅等公共场合是失礼的。

　　喝果汁等饮料时，应先用餐巾抹嘴，不要把食物残渣留在玻璃杯上，然后再慢慢地喝，不要一口气都喝下去。

　　就餐的时候，坐姿必须端正。不要翘着腿，更不要懒散地坐在椅子上，或者把椅子向后倾斜成只用两条腿着地。

　　正确使用筷子。用餐时，不要将筷子在菜上乱挥动，不要用筷子穿菜吃，不要将筷子含在口中，不要用筷子去搅菜，不要把筷子当牙签，不要用筷

　　在日常生活中，餐桌礼仪最能体现一个家庭的教养，因此餐桌礼仪要从小培养，那么家长该怎样培养孩子的餐桌礼仪呢?下面就来和小编一起看看儿童的餐桌礼仪常识吧。

儿童餐桌礼仪常识

　　1、请长辈先入座，并先给长辈盛饭。

　　敬老是中华民族的传统美德，在孩子小的时候，家长就要做好示范，吃饭时先请家中长辈入座，并先给长辈盛饭。在长辈还未动筷之前，晚辈不应自顾自地先吃起来。在家长把碗递给孩子时，孩子应双手把碗接过来，表示对长辈的尊敬。

　　2、吃完饭之前不要离开座位

　　除了饭前洗手外，最好让孩子养成吃饭前处理完上厕所的问题，这样可以更安心、放松地享受美食。

　　3、坐正坐直，保持挺拔的姿势。

　　这样不但好看，而且还有利于消化。

　　4、正确地拿筷子

　　其实只要1个小时妈妈就可以教会孩子用筷子，单单是一个用筷子，就可以让一个人显得很有教养，我们老祖宗发明了筷子，一种道具可以用于各种食物，蕴含着深厚的以不变应万变、以简单应对复杂的传统文化精髓，这也是我们必须要传承的。

　　5、吃饭时不要敲打碗筷或大声喧哗。

　　6、避免在盘中翻来翻去

　　不要为了挑自己喜欢吃的菜而用勺子或筷子在盘中翻来翻去，有的人甚至将自己喜欢的菜从盘中全部调走，而把不好吃的留给别人，这是一种很失礼的行为，

　　编号：_______________

　　甲方：_______________

　　乙方：_______________

　　第一条　合同定义与合同项目

　　1．1　甲方租用属于乙方网络环境的服务器，乙方为甲方提供“服务器端流媒体视频文件存放空间”，并将之接入到国际互联网（internet），为甲方提供internet视频广告点播服务。乙方负责该服务器的硬件配置与软件安装，及日常维护和服务器故障的排除，甲方按照本合同的约定购买相应空间使用权。

　　1．2　甲方委托乙方代为租用英文域名一个及100m虚拟主机空间。乙方有义务全权受理，在中华人民共和国注册的企业法人及合法的isp，icp处申请并开通服务，以确保网络的稳定运行。合同中“双方”仅指本合同的缔约方，即上述甲方和乙方。甲方要求，所选定主机配置以及相关设备以由甲方在合同附件所作的填写为说明。乙方受甲方委托对其所租用的主机进行维护管理。

　　1．3　标准服务：品质机房环境及设备；乙方选定之主机及设备；恒温恒湿控制系统；通过高速光纤直接接入chinanet骨干网；间断、无休日网络系统管理维护与技术支持；服务器应用监测。

　　第二条　双方的权利和义务

　　2．1　甲方的权利和义务

　　2．1．1　甲方有权对所租

　　说个孩子。6岁，一直妈妈带。孩子妈妈脾气属于比较急，加上全职带孩子，脾气急上加急。平时训练几乎无强化，孩子只要做不对，轻则训斥重则打骂。比如孩子出现玩儿手的情况，有可能上去就是一巴掌。比如孩子哪个项目做不对，也是没个好脸色。

　　孩子跟妈妈很配合，让往东绝对不往西，让浇水绝对不唱戏。

　　后来因为一些事情，孩子妈妈不再每天跟着孩子，而是换做别人带。

　　结果。消失了三年左右的很多自我刺激行为全部爆发，目前有的自我刺激不管从时间、频率、强度上都是之前的N倍。

　　除此之外，配合度全面下降，几乎任何人的话都不听，如果坚持原则就是一哭二闹三上吊。

　　注意力迅速下降，不管是1V1还是集体课。之前孩子妈妈坐在孩子后面，集体课表现的很好。孩子大部分情况下会主动的看和听，但是脱离妈妈之后几乎全程四十分钟都是在自我刺激。晃手、左右前后摇摆身体、自言自语、下位子等等。

　　行为问题增多，之前要什么不给也就算了，现在会出现抓、抢、哭闹等行为。

　　熟悉孩子的人很诧异，这孩子完全变了个样子。

　　为什么?为什么这个孩子能在这么短时间内出现这么大的退步?

　　那么就要引到今天跟大家聊的第一个话题：棍棒教育的危害远远超出你的想象。

　　首先大家要记住，正向的，正确的干预方法是后面孩

　　甲方：　

　　乙方：　　

　　一、视频会议租赁的收费标准：

　　包周－　　元/每会议点； 包月－　　元/每会议点；包年－　　元/每会议点并赠送客户端logo定制。

　　二、甲方每分会场申请者自备条件：

　　电脑　 台（含声卡加装windows操作系统）；usb摄像头　 只；耳麦　 付（或麦克音箱各一套）；宽带接入互连网（adsl小区宽带不限）。

　　三、乙方租赁给每一个分会场的服务：

　　客户端软件　－套永久使用简体繁体英文版不限；多点服务会议室　个－同时在线容量与租用的分会场总数相同/会议时间与租赁时间相同；中国网通北京中心的互联网骨干中心宽带支持。

　　四、服务细节如下：

　　五、结算及服务提供：

　　总金额××××元。双方需签订合同，乙方收到甲方的合同全部款项后，1个工作日内设置完成会议室，并通知甲方会议密码、用户名和服务器地址，通知甲方视频软件下载位置。3个工作日乙方将发票寄出。

　　六、其他：

　　未尽事宜和双方争议按合同法操作。　

　　甲方：

　　甲方联系人：

　　甲方联系电话：

　　甲方通信地址：

　　日期：　　

　　乙方：

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　　乙方联系电话：

　　乙方通信地址：

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