月考分析会发言稿

　　老师们：

　　下午好!转眼间这学期已经过去了大半，第三次月考也于一周前顺利结束。这次考试由于个人方面的原因，我没有参与。但是根据教务处的反映，在整个考试过程中，秩序井然，纪律严明，组织严密，达到了预期的效果，各个任课老师也对本学科进行了耐心的批阅和总结。考试结果真实，较好的反应了我校这段时间学生学习的真实水平和现状。这次月考从成绩看比期中有进步，这要归功于全体老师。感谢你们的努力和付出，也感谢你们对教学工作的支持。今天，之所以召开第三次月考质量分析会：一是对上一段工作的一个小结，二也是期末复习的一个研讨。 我们举行这样的质量分析会，就是要让我们的老师看到前一段的成绩，以便于总结得失，使后一阶段的教学工作再上新台阶。

　　一、前段教学工作取得成绩的原因

　　从开学到现在，我们的教学秩序总体上是稳定的，我们的老师本着对事业的责任心，本着对同学们的美好前途负责，怀着强烈的奉献精神，在教育的道路上追求着、探索着。张艳老师虽年龄较大，但老当益壮，除了初一初二政治学科教学外，还担任着班主任，为我校年轻的教师队伍树立了良好的榜样;龙淑华，伊影等老师虽然工作任务比较多，但是不叫苦不喊累，全力以赴投入到初三工作;特岗教师工作有热情，讲方法，为我们一线教学增添了生

　　各位领导各位老师，下午好。

　　高一（6）班的同学在各科任老师的共同教育和培养下，已经养成了较好的学习与生活习惯，有较好的班风和学风，纪律和学习状态良好，他们都能听从班主任和各科任老师的教导。在第一次月测和本次段考中取得不错的成绩，考试进步的同学有很多。主要成绩有：

　　在本次考试中，高一(6)班九大科成绩总平均分在b层班中排第一名。其中5个科目的平均分在b层班也是第一名，那分别政治、历史、地理、物理、化学五科。比月考一前进了一步，在月考一的时候是4个科目第一）。本次考试中，除5个科目第一外，语文、数学、英语、生物四科有很大的进步，超过平均分或很接近平均分，各科的成绩比上一次月测都前进了一大步，而且每一科目中都有一些优生，例如：语文，卢颖锋同学在全级（1-14班中排16名，张杰燊44名，数学郭智有全级19名，邓富全级68名。英语陈建美全级17名，林浩坤68名，政治，严文彬全级第4名，莫至杰全级44名，历史黄舒宜全级11名，莫至杰，叶绍辉、周小文24名严文彬50名。地理方面詹翰文全级第5名，叶绍辉全级第9名。物理严文彬32名，詹翰文58名.化学詹翰文15名，生物，詹翰文33名，严文彬63名.

　　高一（6）班的各科均能取得不错的成绩，在级内

　　尊敬的各位领导各位老师：

　　下午好！

　　受级长之托，我代表我们在座的高二级班主任汇报工作，说实在的我真的有些怯意。我虽然教龄不短，但班主任工作远谈不上有经验，我只能将我一个多学期以来所做的工作向大家汇报，以就教于各位同行。

　　我担任原高一12班，现在高二6班的班主任工作，这班孩子最大的特点是聪明活泼，最大的不足是心态浮躁自负，不够踏实勤奋。刚刚分班的时候，我几乎是充当了警察兼保姆的角色，晚修自习上课两操作业，几乎是时时处处我都要跟踪监管着他们，上学期的期中考试的第一名，我觉得是被逼出来的。期末考得时候，我要挟他们，只有再考第一名，我才继续做他们的班主任（郭老师还笑我以死相逼），结果，恰是期考那天，我们班接二连三的有十多名学生病倒，除了三位同学因为病情太重不能考试外，其他的同学戴着口罩顶着病痛坚持考试，而且，他们又考了年级第一！这件事让我很感动，也让我彻底改变对他们的看法，我觉得，其实每个学生的心中都会有一杆秤，他能体会和称量出老师的爱的分量，而且，他们也懂得回报爱。我讲这一点的目的是想说明做班主任的第一条原则：无私的爱学生。付出爱，才能收获感动。

　　当然，光有爱是不足够的，一个好的班主任也许还要非常熟知自己班级的特点和每个孩子的情况，然后

　　各位领导，各位老师：

　　大家好！

　　“奇文共欣赏，疑义相与析”，很荣幸能有机会和大家交流学习。下面，我将从领导、老师、学生三方面和大家分享我们的想法、做法和困惑。

　　一、领导

　　俗语说“把舵的不慌,乘船的稳当”，我们这些普通老师，就是乘船的；各位领导，就是“把舵”的。我们之所以能稳当得到达彼岸，取得一点成绩，其实全靠领导们默默地、正确地“把舵”。很高兴前面老师的发言也佐证了我们的看法。此刻，我也特别想表达感谢：先感谢局领导的支持，让我们的综合性学习由设想变为了现实，还感谢教研室领导具体细致的帮助，让我们在实践中落实课改，也感谢校领导班子，从建校伊始就给我们营造了良好的工作生活环境；当然更要感谢我们的教研组同事，让我们相互促进，相互提高。

　　就像一个班集体的成绩和班主任及任课老师息息相关一样，我们成绩的取得离不开各级领导的关心和支持。领导为我们做的一切，我们平时没有说出口，可是都点滴记在心中。作为语文老师，常常教育学生要有感恩之心，今天我也怀着感恩之心，发自肺腑地说一声：谢谢！我们的成绩离不开你们的指导！

　　二、老师

　　我们语文的教研活动，时常有

　　尊敬的各位领导，各位老师：

　　大家好！很高兴借用这个难得的机会和各位老师交流我做班主任的感受，我今天和各位探讨的主题：胜不骄，败不馁，积极面对中考。

　　一、 坚强的意志，不倒的信念

　　海明威曾经说过 “人，可以被打败，但是，不可以被打倒”。“信念”是一个人行动的精神力量，信念不倒就没有什么能压倒我们的！这是我经常向学生灌输的一种理念。学生们正值十四五岁的年龄，对一切都是那么的敏感，有时一两次失败的打击就能让他们一撅不振。记得中考地理、生物成绩出来的时候，我们班与年级平均分都有很大的差距。作为班主任，放弃、退缩的念头一度占拒我的内心，然而当我看到60多张天真的脸，我的心又无比疼痛了。我想如果作为班主任的我都做逃兵了，那学生们会怎么想呢，他们还有继续战斗的勇气吗？于是我利用一节课和学生们探讨：面对失败，我们该怎么办？记得当时整个班级气氛都很凝重，同学们在客观面对现实的同时，更多的是着眼今后努力的方向，今后的行动。对于同学们的观点和感受，我在小结时除了肯定外，更多是激发他们潜在的斗志，让他们知耻后勇，树立压不倒的信念！经过这一次，同学们学习的主动性大大增强了，学习也更自觉了，也教会了学生一个深刻的道理：当失败降临时，应该勇敢去面对。我想学

　　各位老师、同学们：上午好！

　　在这个秋风唤起金黄，大雁踏上征途，硕果挂满枝头的美好季节里，我们满怀豪情地迎来了新学年2013届初三第一次月考总结表彰大会。首先，请允许我代表年级对各位初三老师特别是初三班主任所付出的艰辛表示衷心的感谢，向一直以来勤奋学习、努力拼搏的初三学子致以最美好的祝福！

　　今天会议的主题就是总结成绩、表彰先进、查找差距、激励奋进！

　　开学以来，年级整体情况良好，绝大多数同学都能遵守学校纪律，珍惜宝贵的学习机会，珍惜青春，珍惜时间，刻苦学习，追求进步，呈现了良好的班风学风级风，涌现出大批先进集体和品学兼优的个人。

　　1、本次段考中，名列年级前三名的是：

　　2、年级段考优秀分排名前三的分别

　　3、各科情况分析

　　语文：此次段考由于学生第一次真正面对省题，所以有些不适应，然而整体成绩还较为客观，年级平均分94.67分，其中2班、20班、24班平均分在98分以上，值得表扬。从纵向看24班、21班、16班、23班进步比较大。

　　数学：本次数学考试校平均分为72分，与预期相差较大。主要原因：本次考试中考试范围广、复习时间比较仓促，

　　英语：本次段考年级平均分78.3，其中9班，10班，22班20班值得表扬。有以下几个班级进步比较大

　　各位领导、老师、同学们：

　　很荣幸今天能有这个机会和大家在一起交流学习，首先感谢领导的支持和信任，感谢老师们的指导和帮助，感谢高一、九班全体任课教师和全体同学的理解、支持和辛苦付出，特别感谢刘芬、杜厚儒、陈佳琳等同学帮我准备的讲话材料，由于准备家长会，准备的不够充分，下面我就把在平时开班会时的常讲的内容和大家一起交流

　　先谈四个字：

　　第一个字，勤，我们大家都知道勤奋的道理，相信大家在求学的历程里早已领悟到了勤奋的重要性，可以说，没有勤奋就不会进入一中，没有勤奋就很难适应社会。我想说的是，虽然我们已经很勤奋了，可我们的勤奋程度还远远不够：

　　XX年毕业的刘xx同学，大年初一早上连着做3套数学综合试卷；

　　XX年高三的同学一个寒假不到21天的时间，数学试卷完成45套，理科综合完成38套，英语完成25套，语文完成8套包括作文，当然还有基本能力10套；

　　参加数学竞赛的XX年高三数学竞赛一等奖被保送清华，一个暑假数学竞赛书就做了7本，要知道竞赛题，老师会做的也不多，都在一个人在那里研究

　　所以，唯有勤奋才能取得大成就，勤奋是治学之本，勤奋是进步之源。

　　然而，我们也看到过一些“假勤奋的现象”：例如晨读时大声读书而忘记了思考，例如上课时奋笔疾书而

　　各位：

　　开学至今，总的评价一句话，整个年级成员热情高、干劲大、状态好。各位手中都有了一张数据分析表，刚才级部也就期中数据作了一个简洁的分析。从数据中可看出，我们这一群老师确实不一般，这次考试是我们优秀的又一次展示，学生进入初三后在各位的辛勤付出下取得了长足的进步；但作为追求卓越的我们来讲，更要把这次考试作为我们看清问题的一个窗口，所以，我们要以此为契机，查找不足，解决问题。因为我们拥有一个共同的名字叫“外国语”，我们是外国语大家庭中一家人，沿用我们一老主任的话说，跟家里人相处要较真，有啥要直说，才不憋曲。我们是关起门来较真，但走出门去叫好！家丑不外扬！借此机会，我想就质量分析谈几个关键词。

　　第一句话：正视自我！学校层面组织的质量分析固然重要，还有比学校组织的质量分析更重要的，那就是各备课组各个班级各位老师的自我分析。分析得失，找出差距，拿出有效改进措施。做到这一点是需要自身的勇气的！不一味把责任归结于学生身上，生源既成事实，那就在班风教风学风教法学法上多琢磨，多下工夫。我们的自我分析就是要把某个班级、某个学科、某个老师的成功经验转通过自我学习变为指导自我的走向成功的经验！想要个人继续提高，除了课前课后做足功课之外，我认为很关键的是要正

　　同学们：

　　今天我们在这里集会，是为了表彰和奖励在年级第二学月考试中取得优异成绩和进步显著的同学。他们是：（名单）下面让我们用热烈的掌声请出这些同学上主席台领奖。让祝贺的掌声再一次响起，谢谢！

　　月考，是对学习的一次检阅；检阅，是为了再一次出征。第一学月，我们对年级理科前130名和文科前60名同学用张红榜的形式进行了公开表彰，这一学月，年级老师精诚团结，乐于奉献，全体同学志存高远，顽强拼搏，我们克服了密集放假（高温假、中秋假、国庆假）等不利因素影响，顺利进行了第二次考试。这一学月，我们在第一学月张红榜重精神表扬基础上，对年级第二学月考试中，文、理科总分排名前5名和进步显著的同学进行物质奖励。我们明白，成绩只属于过去。不管是前进还是后退，是成功还是失败，是自豪还是遗憾，我们都应该做到胜不骄，败不馁。学习贵在坚持，学习重在过程。所有的付出，都要有结果，所有的汗水，都不应白流。本学月，有部分同学学习成绩并没有上升，这并不证明你没有实力上升，而是上升没有达到一定的量，仍然还处在原来的阶段中，如果持续努力，累积到一定程度，成绩就会飞跃，但是一定要牢记，凡事努力不一定成功，但放弃一定失败。有句话说得好：三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢；人生难得几回

　　尊敬的各位领导：

　　首先感谢市教育局、教研室领导给xx教办这个机会，向各位领导汇报xx在小学英语教育工作中的点滴做法。不当之处，敬请批评指正。

　　xx镇现有完全小学8处，现有小学生xxx人，61个教学班，在职教师xx人。近年来，xx镇教办在市教育局的正确领导和市教研室的亲切关怀下，以提高xx小学英语教学质量为总抓手，不断强化队伍建设，落实教学常规，创新教学研究，强化质量监控，强力推进英语教学工作。

　　一、建队伍，夯实工作基础。教师是教学的第一资源，是开展教学工作的基础。近年来，峄山镇教办针对全镇英语学科专任教师缺乏的实际，积极向市教育局领导和有关科室建议，在每年的教师招考中，都有一定数量的英语专任教师到峄山镇任教。XX年以来，共有5名本科以上英语专业教师到xx镇任教，其中研究生学历1人。同时，对各学校紧缺的年级英语学科，由学校安排本科以上具有英语教学经验的教师担任专任教师，对在教学实践中教学能力差、成绩不突出的专任教师随时进行调整。目前，全镇各学校有英语专任教师12名，配备数量齐全、素质优良、能力过硬。

　　二、强培训，提高整体素质。教师素质是学科质量的保证。近年来，峄山镇立足培养“业务型、专家型、创新型”教师为目标，不断加大对英语专任教师