一年级学生入队发言稿

　　敬爱的老师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　我叫**，是一年级**班的学生。今天我光荣的加入了中国少年先锋队，从现在起，我就是一名真正的少先队员了；从现在起，我就要在红领巾的陪伴下快乐成长！在这个激动人心的时刻，能代表新队员发言，我感到格外光荣！

　　在这里，我代表一年级全体新队员，向辛勤培育我们的老师表示衷心的感谢！在你们的教育下，我们懂得了团结友爱、虚心好学；我们学会了诚实勇敢、热心助人；我们知道了红领巾是少先队员的标志，它代表着五星红旗的一角，是无数革命先烈用鲜血染成的。

　　我们将继承革命先辈的光荣传统，用少先队员的标准严格要求自己：学习上刻苦努力，生活中勤劳勇敢；我们将时刻牢记自己是一名光荣的少先队员，绝不给红领巾抹黑，更不给学校丢脸；我们将用自己的实际行动，为红领巾增光添彩！

　　谢谢大家

　　作为一名学生家长，今天，我有幸参加这个入队仪式，见证了一批优秀少年儿童光荣的成为中国少年先峰队队员，看到鲜红的队旗高高飘扬、听着嘹亮的队歌久久回荡，一切都是如此的熟悉，刹那间，仿佛回到了我的童年，回到了我加入少年先锋队的时刻，一切都令我无比的激动。

　　光阴荏苒，如今我已经成为一名学生家长，眼看着鲜艳的红领巾飘荡在孩子们的胸前，我一直在思考一个问题：在新世纪里，孩子们加入少先队的意义是什么？

　　无数革命先烈抛头颅洒热血缔造的新中国已近60华诞，改革开放20余年，中国的经济取得了飞速的发展、科学技术突飞猛进、国家实力不断增强、人民生活日趋富裕；中国再也不是一百年前那个积贫积弱、落后挨打的旧中国，而是一个朝气蓬勃、强盛复兴的伟大国家。

　　现在的少年儿童生长在一个富裕的环境，生活安逸、物质丰富，绝大多数孩子没有做过家务劳动，不知道辛勤努力的意义，一部分孩子甚至有着孤僻、懒惰、自私的不良习气。

　　生于忧患、死于安乐，一人如是，大到一国也是如此。

　　越是太平盛世，对合格接班人的培养就尤为重要。

　　那么，这样一个蓬勃复兴的中国需要什么样的接班人呢？

　　建设和谐的社会，需要团结友爱、谦虚谨慎、愿意为国家为人民无私奉献的接班人；

　　建设富强的国家，需要有知

　　尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家早上好！

　　我是一年（1）班的陈xx，今天我非常高兴，因为我带上了鲜艳的红领巾，成为了一名光荣的少先队员。

　　从今天起，我们将在红领巾的陪伴下认真学习，快乐成长，现在我代表全体新队员向老师们保证，今后，我们会以少先队员的标准来要求自己，做一名讲文明、懂礼貌、热爱学习、关心集体、团结同学的好孩子，我们一定会好好向大哥哥、大姐姐学习，用自己的行动让红领巾更红，让队旗更亮，为学校争光、为队旗增辉！

　　一年级的新队员们，让我们一起努力吧！

　　谢谢大家！

　　敬爱的老师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　我是一（3）班的吴祎璠，今天我的心情特别激动，因为我成为一名光荣的少先队员啦！我感到无比的光荣和自豪！

　　在这个激动人心的时刻，我代表新入队的队员，向辛勤培育我们的老师表示衷心的感谢！亲爱的老师，是您把我们从无知的孩子，培养成为光荣的少先队员。是您让我们懂得了虚心好学，团结友爱；是您让我们学会了诚实勇敢，热心助人；是您让我们知道了红领巾是少先队员的标志，它代表着红旗的一角，是无数革命先烈用鲜血染红的。我们要象爱护眼睛一样爱护它，我们要用自己美好的行动来为它增光添彩。

　　在这一刻，我们下定决心，要以大哥哥大姐姐为榜样，“学会做人，学会学习”，在校做个好学生，在家做个好孩子，努力使自己成为一名优秀少先队员。

　　敬爱的老师，请相信，我们一定会更加努力，为班级和学校争光，用自己的实际行动，证明我们无愧于少先队员这个神圣的称号。

　　尊敬的辅导员老师，亲爱的少先队员们：

　　你们好！（鞠躬）我是一（2）班少先队员代表xx。

　　今天是个值得纪念的日子，因为我终于戴上了红领巾，成为少先队的一员，成为五星红旗的一角。看着胸前鲜艳的红领巾，我感到无比自豪。在此，我代表全体新队员向辛勤培育我们的老师表示最崇高的敬意！（行队礼）

　　队友们，从这一刻起，我们将在红领巾的陪伴下认真学习，快乐成长。我们要珍惜这份荣誉，勤学进取，为队旗添彩，为学校争光！时刻准备着，为共产主义事业而奋斗！

　　谢谢大家!

　　各位家长朋友:

　　大家好！

　　欢迎您的到来，同时也非常感谢大家百忙之中来参加家长会。今天,我们有缘聚在这里，是为了共同的目标——就是更好地教育孩子。我想，在座的每一位家长都和我们一样，希望每一个孩子都能成为社会有用之才。  

　　首先，我们要确立一个思想:相信我们的孩子必定都是人才。不过，人才是需要培育和塑造的，这就需要在座的每一位家长和我们共同努力，给孩子们创造更多的学习机会和更良好的学习氛围。这样才能使孩子们学习起来轻松，学习起来快乐，使他们爱学习，乐于学习。同时，借此机会由我向家长们介绍入学后的相关要求，并希望家长们能积极配合我们学校工作，加强家长和学校之间的联系，让孩子们能尽快适应小学的学习与生活。

　　一年级是人生的重要学习阶段，许多行为习惯的养成，都是从现在开始的。所以一年级学生的正确辅导非常重要，这需要家长和老师共同的努力。“十年树木，百年树人”，人才培育是个长期的过程，为了孩子们能持续的发展，我希望各位家长能配合学校做好以下几件事情：

　　一、了解学校作息时间，遵守学校校门管理制度。

　　现在我校仍执行夏季作息时间，国庆放假后会改为秋季作息时间，我们会在更改前提前通知家长。一年级的上课时间请家长们做好记录：上

　　各位家长朋友:

　　大家好！

　　欢迎您的到来，同时也非常感谢大家百忙之中来参加家长会。今天,我们有缘聚在这里，是为了共同的目标——就是更好地教育孩子。我想，在座的每一位家长都和我们一样，希望每一个孩子都能成为社会有用之才。  

　　首先，我们要确立一个思想:相信我们的孩子必定都是人才。不过，人才是需要培育和塑造的，这就需要在座的每一位家长和我们共同努力，给孩子们创造更多的学习机会和更良好的学习氛围。这样才能使孩子们学习起来轻松，学习起来快乐，使他们爱学习，乐于学习。同时，借此机会由我向家长们介绍入学后的相关要求，并希望家长们能积极配合我们学校工作，加强家长和学校之间的联系，让孩子们能尽快适应小学的学习与生活。

　　一年级是人生的重要学习阶段，许多行为习惯的养成，都是从现在开始的。所以一年级学生的正确辅导非常重要，这需要家长和老师共同的努力。“十年树木，百年树人”，人才培育是个长期的过程，为了孩子们能持续的发展，我希望各位家长能配合学校做好以下几件事情：

　　一、了解学校作息时间，遵守学校校门管理制度。

　　现在我校仍执行夏季作息时间，国庆放假后会改为秋季作息时间，我们会在更改前提前通知家长。一年级的上课时间请家长们做好记录：上

　　少年先锋队的目的是维护少年儿童的正当权益，让儿童努力学习，将来成为对社会有用的人才。以下，小编为你整理的一年级学生入队申请范例,希望对你有帮助。

　　敬爱的少先队组织：

　　您好!我是一年级三班的学生，我志愿加中国入少先队。

　　我知道红领巾是五星红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成，红领巾是庄严的肃穆的。我戴上红领巾，要好好学习，天天向上，为红领巾增添荣誉。

　　申请人：

　　20xx年9月12日

　　尊敬的少年先锋队组织：

　　我是一年级x班的，我自愿申请加入中国少年先锋队。

　　中国少年先锋队是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。

　　每当看到高年级的大哥哥大姐姐戴着鲜艳的红领巾走在上学路上时，我的心里就充满了羡慕和向往。成为一名光荣的少先队员一直是我入学以来最大的梦想。如果能批准加入，我一定会更加努力学习，尊敬老师，团结同学，遵守队章，积极参加队的活动，争取做一名合格的少先队员!请大家看我的表现吧!

　　请批准!

　　一年级x班

　　2019年x月xx日

　　敬爱的少年先锋队组织：

　　我是xx小学一年三班的同学，我志愿

　　一年级家长会发言稿

　　家长们，下午好：

　　非常感谢家长们抽出时间来参加这次家长会，在这短短的两个半月时间里，虽然我没来得及与你们一一交流，但我时时刻刻能感到你们对我工作的支持、理解和包容。今天有这样的机会和家长们坐到一起，共同地讨论和交流一些关于我们孩子的学习和生活，作为孩子的班主任，在交流之前我想先以我个人的名义，向今天所有到来的或者没有到来的家长表达我深深的谢意，感谢大家对我工作的支持，对学校工作的支持。

　　接下来，就以下几个方面跟家长们进行沟通和交流：

　　一、介绍班级情况

　　我们一(1)班共有学生37名，男生18人，女生19人，学生个个聪明活泼，可爱。

　　二、了解在校作息时间

　　7：40 到校 7：50开始早读 8：20 正式上课

　　中午 11：15 放学 下午 3：30 放学

　　(其中星期五下午3 ：00放学)

　　三、习惯的培养

　　一些家长最担心的是孩子学习成绩是否优秀，却忽视了对习惯的培养。其实培养孩子良好的生活和学习习惯，是适应小学学习生活最至关重要的第一步。

　　1.生活习惯的培养

　　⑴.早睡早起

　　⑵.独立完成作业，学会自己整理书包，准备好明天要交的作业和学习用品

　　⑶.要孩子养成勤洗手，勤剪指甲，勤洗澡的卫生习惯。其中饭盒

　　听了老师们精心准备的发言，学习了很多，老师们注重学生自主、合作、探究意识的培养，还有问题意识的培养。陶老师确立在自学重点上的课题研究，富有挑战性；数学、音乐、美术学科都注重学生问题意识的培养；语文学科都谈到了低段学生阅读习惯、兴趣上的培养。思考如何借助这个自育自学实验平台，在原来的阅读教学经验的基础上形成系列化的阅读策略指导，进行一系列的探讨，将更有利于学生阅读成长。老师们从三个方面谈阅读培养，即如何形成家校合力，有效督促学生养成自觉阅读习惯，二是在阅读内容上、阅读方式上的探讨、三是对学生进行阅读习惯和兴趣的培养，

　　结合自己的阅读教学培养学生的阅读兴趣，主要从三方面进行引导：

　　1.书目推荐。在阅读书目选择上，着手阅读书目的来源和内容上的引导，实施老师、家长、学生三结合的推荐，结合学龄特点，推荐孩子适合阅读的书目，像漫画、绘本、童话、寓言类;书目除了学校图书室，可是充分利用班级图书漂流的形式，动员学生将幼儿园的书捐到班级等。也可以将国家基础阅读书目摆放到班级图书角等。

　　2．阅读方式。多种阅读形式并存，亲子阅读、全班共读、小组共读一本书，读读某一个作者的系列丛书，可以听、说、读和影视经典结合等多种形式，营造读书氛围。

　　3．交流平台。为