深圳2018励志演讲几把大一点

　　大家好，我很高兴站在这里和大家来分享。可以这样说也可以骄傲地说，格力电器是一个专业化的企业，是一个只做空调的企业，能够从二十年的时间，从两千万做到一千亿，从两万台做到四千万台，这样的成绩到底是来自于哪里?不是我一个人，是我们所有的员工，大家都有一个对自己的狠，你才能不断地把自己产品做得越来越好。

　　我记得当时我应聘到格力电器的时候，我是应聘去当个业务人员，我说实在话，那时空调是什么东西我也不懂。但是我去的时候，我遇到一个最大的问题，就是我们上一任一个业务人员，留下了一笔债务四十多万。很多人也说董明珠你别去追了，这跟你没有关系。那我后来讲我是一个格力的员工 ，我今天接替了他的这个位子，我就要对企业负责任。这一笔债四十多万我追了四十多天，天天堵在他的门口，他到哪我就跟到哪去问他要，最后那一天的时候他终于同意了，他说你来拿货吧，我把货给你，后来我说好。结果到那时他又不见了，我就特别地生气，我又找了他们手下的员工，动之以情，晓之以礼，让他们能够理解我：如果你的企业我们两个换过来，你们会怎么样。然后他们也听了很感动，说明天老总一到，偷偷地通知你。所以第二天他到的时候，我就堵在那儿，当时我的心情很激动，我就自己去搬，那个空调很重但是我也不管，就是拖也

　　从今天开始支教已经进入倒计时了，倒数第四天，想到这里我就很不开心。说实话，我付出了很多情感，而离开我很舍不得，因为他们每一个人可爱的脸庞已经可以渐渐的纂刻在我的心里，很难磨灭。向来付出了很多情感的东西就是最慢最难忘记的，这几天我倾尽所有就为了她们开心。

　　时间在慢慢流逝，感情却越来越深，离开我就可以回家享受家中的一切，可是不离开我就可以和他们待在一起。有小朋友问我：老师，我下个学期还会见到你对吗？，听到这话里的真诚，我竟无法回答。谢谢你们！你们给我的感动不是一点，而是很多，希望我们更靠近一点一点……

　　随着邮政体制的改革，我省邮政发展和改革的任务十分繁重。因此，迫切需要新的观念、新的举措指导下一步工作。在这关键时期，省邮政公司党组提出的“更新一点，再快一点”企业核心理念为我省邮政企业进一步解放思想、加快发展指明了正确的前进方向。

　　解放思想首先要正确认识邮政的发展前景，从“夕阳邮政”的悲观思想中转变过来。邮政的很多业务与地方社会经济的发展息息相关，随地方经济和社会的发展而发展，当前中国经济一直处于良好的上升势头，在借助“三流合一”的优势寻找与地方经济发展的契合点方面，邮政大有可为，如电子商务业务的迅速崛起为邮政物流和速递的发展提供了难得的机遇，因此邮政员工要树立“朝阳邮政”的思想，保持昂扬向上的心态，积极融入市场，勇立潮头，开创邮政的美好未来。

　　解放思想要增强效益意识，从片面追求总量、完成收入任务的观念中转变过来。企业发展必须要讲求效益，追求利润，重视现金流入，否则企业就不能生存，更谈不上发展。同时要追求市场占有率的提高，只有效益和规模并举，企业才有市场的话语权，才能处于市场的主导地位，才能谈得上企业的长远健康发展。

　　解放思想要增强市场意识，由依托邮政传统业务去寻找市场向根据市场需求开发邮政业务的观念转变。要加大“两区一商”和

　　人生在世，怎么有这么多的是是非非，也许是年轻，有些事情根本不知道怎么去做，孔子曰：三人行必有我师，要试着多去交流、健谈同别人的话语中学到自己认为正确的，所实用的。心急，看不惯，是我最大的缺点，再就是不服输，也许是我太高估自己了，我认为别人办到事情我也可以办到，只是办不办的问题。我想只要努力，一切问题都会迎刃而解。

　　时光似流水，不知不觉中在这里工作已经三年半了，从开始的懵懂到现在的逐渐成熟，感觉前途很渺茫，以后的事情想都不敢想，心中有压抑，有理想，有抱负，可是从哪可以实施自己的理想抱负呢?今天从市里回来，看到一幢幢高楼拔地而起，心里又增加了几分内疚，什么时候能过上自己想要的生活啊，趁着年轻，想想认真对待这个问题，不要和别人的距离越拉越大，找出正确的出发点，奋斗、、、、、祝自己好运！

　　镇统考的八年级期末考试结束了，我所担任的八（1）班思想品德课考了个倒数第二。

　　思想品德课如何教，对于我一个具有32年教龄的老教师来说，确实是新手，但苦于领导的安排，我一辈子又不会说不字，就这么硬着头皮接下来，到头来的当头一棒，却使我清醒了许多。

　　几年来的门卫工作，使我远离了学生，远离了课本研究。尽管一直参与乡镇及学校的课改活动，单但过多的是研究教法上的改革，尤其过多的是研究老本行语文的教学改进，对于思想品德确实是生疏，苦于学校的人手空缺，苦于领导的信任，我就裸着身子撵狼，冲锋陷阵了。

　　失败了我却很快乐，毕竟我没有去多用一节课，没有去布置一点点课外作业，没有放学后留学生迟回家，只是靠着课堂45分钟完成的教学。

　　失败了我没有懊悔，付出跟收获成正比。一个学期的教学，我充分体现学生为主体的原则，在课堂上让学生自主读课文，自主体会活动中的问题，自主解决练习册上的疑难，我只是高度总结一下，我只是略微提醒一下，我只是例子多了一点，我只是反复强调了一些，整个教学我很轻松，学生也不累。在轻松中没有坐红椅，这叫进步。

　　失败了我没有责备学生的心思。努力了就足够了。毛泽东说，一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德

　　浅谈班级管理 的一点体会 奥爱文 　　 班级作为学校教学活动的基础单位，其管理水平的高低，对学生健康全面的发展，对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用。 　　 近年的班主任工作实践中，我觉得要搞好班级工作，应该坚持"一个标准"，调动"两个积极性"，依靠"三个方面"的力量，发挥"四套班子"的作用。使学生受到严格的行为规范的约束，又能在宽松自如的氛围中充分发挥自己的个性特长。 　　 坚持"一个标准"，即是说在处理班级事务时，尤其是奖惩方面，对好学生和后进生应使用一个标准。通常好学生易受到偏爱，而后进生常使老师产生偏见，所以班主任执法，一定要公允，要一碗水端平，如处理偏颇，则会助长好学生的坏习惯，压抑后进生的上进心。这些年来，我坚持了一个标准，对好学生和后进生的错误和缺点一视同仁，赢得学生的尊敬和信任，扭转了班风。 调动"两个积极性"。一是要尊重每个学生，在课余时间里要尽量多深入到学生中去，与他们一起交谈、游戏、活动，使他们与你无拘无束地相处，他们必然会对你敬而近之，由此而产生一种"爱屋及乌"的效应。二是发动大家参加班级管理

　　尊敬的各位评委,各位老师，同学们：

　　大家好！

　　我知道大家中间有好多人不愿意来到这里，听一些与己无关的人，讲一些乏味至极的文章。我看到好多人拿着作业来写,的确,如果比赛放在一中,同样也会有人这么做.今天我们都要放假,那么放假你会干什么呢?上网,看电视,看书??我也知道大家对“读书”这个题目早已缺乏了应有的热情。而另一种事物正悄然占据着我们的生活，那就是网络。

　　一位同学曾说过：热衷网络，胜过一切。

　　电视可以不看，

　　报纸可以不翻，

　　书可以不读，

　　饭可以不吃，

　　觉可以不睡，

　　但是，每天不能不上网。

　　我想，这位同学，也许表达了大部分网友的心声！

　　事实上，有很多朋友，热爱网络，甚至沉溺于网络，忘记了现实生活中的很多事情，包括读书。

　　那么，我想问：网络时代，你还读书吗？

　　网络文化，真能满足我们精神需求吗？

　　这就引出了今天我演讲的题目《论网络时代的读书精神》。

　　首先请大家看两份数据:

　　第一份是我前两天在一中高二年级一百多人中做的一份调查，调查显示：上网人数约占73%,其中48.4%选择聊天,听歌,看电影.38.6%选择玩电脑游戏,9%选择看新闻.我的调查中有:如果有一天空闲时间,你会.

　　觉得平日的口才训练计划枯燥的看这里，每天一点口才故事。下面小编和大家一起，看看故事，练练口才。

　　故事口才学篇篇一：妙对诘问

　　卡梅伦上学时也曾是个“坏学生”，他曾吸食过大麻，这种事情对一个贵族出身的政治人物来说是不好的。有一天，一个记者居然当众追问他是否吸过毒，否认是没有用的，但是如果直接承认似乎也不是很妥，这时，卡梅伦半开玩笑地回答说：“这是众多学生的共同经历。”这巧妙的一句话不仅让他顺利地躲过一场尴尬，还让他显得更加亲民。此后的一天，当他走在大街上，突然被一个头发蓬乱、不修边幅的黑人男子一把抱住，并亲昵地叫他“坏孩子”故事。人们喜欢这样坦荡而幽默、睿智的卡梅伦，大家都说：“他不再只是一个诺丁山富人区长大的孩子。”

　　故事口才学篇篇二：华盛顿总是板着面孔

　　华盛顿生下来就长了个大鼻子，以后这个又丑又大的鼻子便给他带来不少麻烦。他18岁时又患过天花，皮肤上留下了麻点，更使他的面孔变得不美了。另外，还有一件鲜为人知的事，华盛顿几乎总是板着面孔，很少笑。如果你细心观察一下一元美钞上的华盛顿肖像，你就会发现，这位美国总统的嘴巴，也是紧紧闭着。

　　历

　　主动工作；彼此信任；办事灵活。除此以外，还应懂得秘书工作的禁忌，免得误入“雷区”： 　　　　１．不要忘了你是谁---秘书是老板的助手，任何时候都不要替老板做决定。 　　　　２．过分亲密使不得---以为和老板熟就能随意向他打听私事；所开的玩笑有损老板的尊严。３．修饰打扮别“过火”---秘书代表着公司的形象，衣饰要典雅大方。牛仔裤与"薄、透、露"均不宜进办公室。最稳妥的办法是化淡妆，着职业装。 　　　　另外，职业生涯设计专家认为，下面这些人不适合当秘书： 性格内向、工作缺乏主动性的人。 思想保守、适应能力差的人。 喜欢直线思维，办事不灵活的人。 　　　　　　　　来源：高等秘书研修学院网

　　在英语的教学过程中，学生差异，接受能力的不同，基础知识的掌握度都各不一样，那么，如何做到让差生学有所获，优生能力得到发展呢？我认为有以下方法可以一试。

　　英语知识分为三大版块：单词，短语，课文句子。相当于语文课文中的字，词，句）

　　（1）对较为简单的英语单词，尽量在老师教读，优生教读，成绩较好的学生独立的认读后，大家一起跟读，目的是增强差生的自信心，同时鼓励养生开口读出声音，克服畏难情绪，一旦学生发音有误也好及时给予纠正，不会的读的单词，大家给他说读音，反复训练几次之后，养生也读单词了。

　　（2）对于一些对话形式的句型的引出，教师尽量让中等成绩的同学回答，除非差成绩的同学主动举手，否则，不请；以免打消他的积极性，在引出句型，教师反复教读，全班同学跟读，优生教读之后，这时全班同学一起读了后，方才可以请差生进行上台对话展示。

　　(3)课文的教读，朗读，尽量多请优生教，差生只是跟读而已。多请中等成绩的学生教读，优生教读。

　　当然，在偶尔的时候也可以不按上述原则程序式的进行，以免让学生觉得被人看低。曾经有一次在上复习课时，有一位学生就没有明白老师的良苦用心,在老师连续请几名学习有困难的学生认读单词后，大家都举手，她说：“你们没看到，老师在请哪些瓜