校风建设演讲稿

　　一个好的环境会带给大家舒适的生活，一个良好的校园风气更会带给同学们动力和良好的成长环境。

　　校风，顾名思义是一个学校的校园风气，它的好坏直接影响到在校的每一位学生，大学的校园生活则是每个同学人生中的一个转折点。我们在这里学习、生活、成长；在这里学习做人的道理；在这里积累社会的经验，学会自主。社会在不断进步，严峻的就业压力迫使我们要拥有过硬的专业知识，只有良好的校园风气才能有助于我们进一步掌握扎实的专业知识，才是我们取得优异成绩的重要保障。

　　为了能够帮助在校的每一位学生，实现自己的人生理想，从容的面对社会的挑战，更为了净化我们的校园，美化我们的生活，把学校提升到一个新的平台，从五月份开始，学校掀起了校风建设的新高潮。在此期间，我们学生会专门成立了校风纠察队，进行一日常规的检查，加大大学生行为规范的管理力度，加强对“夜不归宿”等违纪情况的管理。

　　校风纠察队的成立，使我们可以在全校范围内对一些不良风气和现象进行彻底的整治，以崭新的面貌迎接“高职高专院校人才培养工作水平的评估”。校风纠察队由学生会治安部、生活部所有干事组成，分七个小组。每天由一个小组负责，检查同学们上课迟到旷课情况；制止吸烟等不文明现象；督查公众场合男女学生交往过密行为，清理

　　领导、老师，亲爱的同学们：

　　大家下午好！

　　十月是我校的校风建设月。今天我们在这里集会举行动员大会，即将拉开校风建设月帷幕。刚才德育处孙主任总结了九月份习惯养成月各方面的情况，应该讲开学至今一个多月，同学们展示了良好的文明素质、积极向上的精神风貌，各班级在课堂纪律、环境卫生以及班级文化建设方面取得了明显的进步；学习上，同学们更是刻苦钻研、勤奋努力；工作中，老师们吃苦耐劳、爱岗敬业，整个校园洋溢着团结拼搏、勤学奋进的浓郁氛围。九月习惯养成月初见成效。下面，我就十月——校风建设月讲三个问题，这三个问题可以用三句话九个字来概括，即：是什么？为什么？怎么办？

　　首先，谈谈第一个问题“是什么”。校风是什么？

　　校风是学校风气的简称，虽然看不见，摸不着，但我们可以意会、感受得到，它是客观存在的。什么是校风？它是学校作风、教风、学风、校园文化氛围等方面的综合。校风是一种状态，是一种精神饱满的状态；校风是一种精神面貌，是一种积极向上的精神面貌；校风更是一种风气，是一种令人振奋的正气和士气。它是一所学校在长期有领导、有组织、有计划的教育和管理中逐渐培育起来的一种风气，它不单是抓好学生纪律、清洁卫生、文明礼貌习惯等这样简单，还关系到学校工作的方方面面

　　在春天的阳光下，百花齐放。我们青春的花朵也露出了笑脸。可是，半大不大，半熟不熟的我们，心中却有了新奇的想法。慢慢的，我们进入了成长的另一阶段。

　　在这一阶段的我们，对世间万物开始产生了不同的看法。有些同学对自己的发型也特别的注重，认为留刘海，留长发是一种时尚，或者把发型弄得有些古怪。殊不知，作为任何一所学校的中学生，遵守校纪校规是理所当然；而违反校纪校规，是一种过错。发型服饰，看似是外表的东西，实际上是反映了我们的内心世界和精神面貌，也代表了学校的校风校貌。有谁会愿意听到别人说我们的校风不好呢？有谁不愿意为自己树立良好的形象呢？错误的审美观，其实是一种不正之风，是一种不必要的模仿，是一种缺乏真正智慧的表现。我们身为学生，应该有一种浩然正气。

　　或许有同学会说：“留什么发型是我们的自由，学校不用管它！”同学们，是否真是这样呢？

　　花开花落，大自然生生不息，用规则演绎着生命的轨迹。火车之所以能够奔驰千里，是因为它始终离不开轨道；风筝之所以能高高飞翔，是因为它总是情系着手中的线；宇宙间无数颗恒星亘古不变地灿烂，是因为它们都按照自己的轨道运行。人类社会也是如此，军队的战斗力来自于铁的纪律，企业的竞争力来源于严格的规章制度，

　　为不断提高我院精神文明建设的水平，更加充分地发挥精神文明建设在培育高素质合格人才和办学中的导向、动力和保证作用，以及对社会的辐射、示范、带动作用，现对照根据云南省文明学校“八有十无”的申报及评选条件，将我院推进精神文明建设的主要情况汇报如下：

　　一、对精神文明建设的认识不断深化，精神文明建设及其成果在办学中的导向、动力和保证作用的发挥成效显著。

　　在办学过程中，我们深刻认识到，现代大学是新理论、新技术、新文化的摇篮和发源地，是培养高级专门人才的熔炉和研究高深学问的知识殿堂，传承、研究、融合、创新文化是大学的主要功能。大学在用优秀文化育人的过程中，也在不断创造着独特的育人文化。从这个意义上说，社会主义大学的本质就是传承文明、推进文明、创造文明，因此，大学也就成为精神文明的载体和重要阵地，所从事的培养人才、研究科学、服务社会的工作，就是社会主义精神文明建设。基于以上认识，建院以来，面对经济社会发展对高等教育发展的新要求，高等教育迅猛发展的大好机遇和竞争异常激烈的严峻挑战，以及自身规模小、实力弱、起点低的现实，学院领导班子紧紧围绕建设合格本科院校这一总体目标，坚持以培养高素质人才为根本，坚持把加快发展作为第一要务，坚持

　　往日里，一说起教师，一说起教育，似乎总有一肚子话要说。可当我初次面对“距离合格教师有多远”这个话题时，我竟无语了。原来我从未考虑过这个问题。我考虑的是“距离优秀有多远”，听我这样一说，肯定有好多人面露不屑，好个厚颜无耻、自不量力、哗众取宠的家伙。可于我来说却是认真的。

　　平日里，读了一点书，也长了一点见识，才知道优秀教师的的身上都有一些共同的特点，譬如：激情澎湃、幽默、态度友好、博学多才、创新意识、勤奋好学、有进取心等等。看看这些优秀教师的共同特征，再想想自己的基本条件，我不觉哑然失笑。虽说我还不算萎靡，可我不够幽默；虽说我态度不算蛮横，可我不够博学；虽说我还不算懒惰，可我还缺乏创新。想想这些真是令人汗颜。可不知天高地厚的我竟然天真的认为：优秀不是天生的，谁都可以争取成为优秀。基于这样的思想，我才有了从教委到中心，又从中心到中学的历程。有人讥笑我，这么多年的拼搏，到头来却从起点又回到了起点，何苦呢？可对于这样的选择，我却无怨无悔！我想，人总要有点精神追求吧。于是我给自己打气：走自己的路，让别人去说吧！

　　愿望是美好的，现实是残酷的。一路拼搏，一路走来，道路虽然曲折，可我留下了坚实的足迹。无论是在教委、中心，还是在一中，在工作上我还都是全力

　　各位领导、老师、同学们大家晚上好：

　　我是来自xx（2）班的xxx，今天我演讲的题目是从我做起，落实到位。学风，是读书之风，是治学之风。我们同学是参与的主体，学风建设的根源在于学习的动力，首先我就学习的动力和大家做一下简单的探讨：

　　大学是学生走向社会的一个平台，在这段过渡时期内，我们应做 好准备工作，为以后发展打下坚实基础。我们所学专业是我们立身社会的资本，就拿我所学专业建筑工程技术来说：工地施工学习技术转变为自身的技能，为自己所 用。这须用理论与实践相结合。我们常看到的农民工，多年施工在第一线却仍做着较重的体力劳动，技术含量很少，他们缺乏的是知识。在我看来，他们是没有机会再学习，多数是上有老下有小的家庭顶梁柱。肩上的担子很重很重，生活的负担疲惫了身心，已经无力再去学习，有份工作，他们会很珍惜，踏实地做好。在他们身上最直接体现出朴实的风格。他们拿到工资时的笑容让我感动，国家取消了农业税，农民的日子更好过了，更好的落实义务教育，我们应好好珍惜在校学习的机会，更多地储备知识，创建更好的学风显得尤为重要。

　　树立“创优美环境，建优良学风，从自己做起”的意识，明确学风建设的重要意义，积极行动起来，以创建优良学风为己任，为学风建设献计献策，积极参

　　我们都知道，学习是学生的天职，也是大学生活中最重要的组成部分。刚走进大学的时候，我们都在摸索适合自己的学习方法，在摸索和调整的过程中慢慢适应大学生活。大一时候，由于刚进入大学，对一起都充满好奇，在学业上，态度不端正，导致部分同学有重修补考现象比较多，经过系领导的教导，同学学习态度的端正，在大二开始，随着专业课的开设，同学认识到专业知识能力提高的迫切，认真学习，互帮互助，总体成绩得到明显的提高。在这两年里，每年都在提学风建设，那什么才是学风建设，估计要是不举行这次主题班会，很多同学都不清楚，包括我，那么接下来就由我对学风建设做一个阐述：

　　学风是一所大学的灵魂,是学校生存与发展的根本支柱。良好的学风是学校的宝贵财富。学校的根本任务是培养德、智、体等各方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。因此，大学学风建设的一项重要内容是引导学生树立正确的学习目的,养成科学严谨的治学态度,同时使学生完成自我人格的塑造。学风,通俗地讲是学习的风气。从我们学生的角度讲，学风是学生思想作风在业务学习上的具体体现,是学生在学习过程中所表现的精神风貌,是学生在学习方面所展示的精神、态度、风格、方法和习惯等要素的综合体现。

　　学风问题，无论对集体或个人都是一个重要

　　尊敬的各位评委、各位老师，大家好!

　　今天我演讲的题目是——不悔的选择。

　　学生时代，曾见到过这样一副对联，这幅对联给我心灵以巨大的震撼：生活的目的在增进人类全体之生活;生命的意义在创造宇宙继起之生命。而人类灵魂的工程师——教师，正是增进人类全体之生活，创造宇宙继起之生命的神圣职业。

　　我们的教师队伍是一支忠诚于党、忠诚于人民教育事业的队伍。通过几年的教学实际，特别是在深入学习了“全国教师模范”吴玲、马祖光、陈学求、孟二东等先进事迹后，我深刻的理解了教师职业的艰辛。古语云：作经师易，作人师难。的确，要不然又怎么会有孟二东“板凳要坐十年冷，文章不写一句空”的事迹呢?我们增长自己的智慧，是为自己开一朵花;我们奉献世界的心，是为世界开一朵花。我为之努力奋斗了十数载，终于求得了一枚不悔印章——教师。

　　“十年磨一剑，今日试锋芒”，人生又有几个这样属于自己的十年呢?我们的教育工作者们，为了传承民族精神、弘扬民族文化、培育一代新人，奉献出的岂只十年，老师们用二十年、三十年、四十年……甚至一生的心血来浇灌青春之花，直至生命那最后一刻无怨无悔地倒地一掷。

　　教师是一个寂寞的职业。或许又是一个无月的夜晚，暗黄的灯光、厚重的文案、疲惫的身躯，已经流过了很多年

　　大家好！我演讲的题目是《精诚团结，共建和谐＊＊家园》。我来自美丽的金沙江畔，是一名普通的小学教师，今年３０岁了，３０年来我一直为自己是一名＊＊人而骄傲着、自豪着，每次站在这片土地上，内心总会油然而生无数的涌动。

　　当我置身于锦绣如画的＊＊山水之间，漫步走在繁华热闹的夜市之中，或是随着＊＊河赤子们火一样铿锵水一样缠绵的文字走进＊＊亮人眼目的人文画卷，我的心已被这神奇的土地深深吸引，心之所至，魂之归依。我放歌心中的激情－－－选择我热爱的土地，建设家乡，无怨无悔。

　　这是一片温暖、吉祥、绚丽多姿的热血红壤。它，有滇中北之地利，享热温之天时，协民众之合力，蕴旅游之潜富，极文化之深韵。真可谓物华天宝，人文荟萃，山川秀美，万物生辉。不用说＊＊雪山的神秘与美丽，也不用乌骨鸡、＊＊火腿的声名远扬，更不用说奔放的彝家＊＊舞，让人心潮澎湃，如痴如狂。这是一片神奇的土地，这是一片希望的田野，更是＊＊儿女为之魂牵梦绕、身心永系的家园。无论沧海桑田如何变迁，它必将承载着＊＊人不断超越的美丽梦想，穿越恒古的天空，闪耀着永恒的魅力！

　　“＊＊是我家，人人热爱她”这是一句朴实的话语，也正是＊＊人民共同的心声，更是我们前进的不竭动力。常听到有人感叹

　　xxxx，是我们公司货物储存、销售配送的中心纽带，也是对外服务的窗口和门户，所以，塑造一支作风精良的仓储团队，提升窗口形象至关重要。

　　要塑造好这个团队，我认为应该重视以下几个方面：

　　一、员工道德行为方面，开展批评与自我批评。

　　一个人工作的好与坏，重要的不一定是工作能力，而是取决于工作态度，只有对自己的工作有一个正确的认识，才有可能提高工作质量，否则，一切都会是空话。好的道德行为包括很多方面，我们不说那些个大话、套话，就说说我们生活中的小事，比如说一个人的谈吐方面，一个人的衣着方面，一个人的遵守纪律方面，一个人的信守承诺方面，事小但影响大。请诸位反思：在我们以前的工作中，我们是不是有过出言不逊，我们是不是衣冠不整就到了岗位，我们是不是待人待物有过稍稍的待慢，我们是不是常把迟到五分钟不当一回事。这太多太多的不检点的小事，汇成了主流，形成了人们对我们的一个整体的认识，而这个认识真的算不上完美！所以，要塑造仓储团队，要提高窗口形象，首先要从培养员工的好的道得行为方面入手。至于怎样培养，我认为有必要开展一个批评与自我批评的活动，这个不是整人，是整风，这个整风指的是整治工作作风。在这个活动中，我们凡是要对事不对人，客观的评价自己，评价别人