李元敏事迹心得体会

　　细雨的清晨，她走在乡间的小道上;有梦的夜晚，她枕着村民的心声入眠。在她身上，我们看到人格的力量，信仰的力量，坚持的力量。取舍之间，彰显共产党人的使命与担当。这是对李元敏的最好的描述，下面是我学习李元敏的一些心得体会。

　　学习李元敏的心得体会一：

　　伊犁哈萨克自治州党的群众路线教育实践活动正紧锣密鼓地进行，这几天，伊犁日报在一版显著位置连续报道了伊宁县胡地亚于孜乡盖买村党支部书记兼村委会主任李元敏的先进事迹，引起广大读者的关注。人们从她身上再次看到了一名共产党员坚持不懈造福群众的坚定信念，和乐于奉献一心一意为民谋利益的大爱情怀。可以说，李元敏用真情架起了一座密切党和群众联系的“连心桥”。

　　基层干部最朴实，也最辛苦，正所谓“上面千根线，下面一根针”，上面所有的政策，最后都得经过村党支部或村委会干部传达到每一个村民，上面的千条线都得来穿这一根针，各项工作的纷繁复杂程度由此可想而知。要想做好工作必须付出真情，付出辛劳，付出智慧，尤其是作为一个后进村的党支部书记，工作起来更是难上加难。

　　李元敏将村民当做亲人，以对群众深沉饱满的感情和不求回报的无私大爱在平凡的工作岗位上兢兢业业，辛勤耕耘，躬身践行着

　　下面是干部学习李元敏的一些心得。

　　干部学习李元敏心得体会一：

　　“她是一名普通的农村妇女，她有着倔强的脾气和善良的心地，对于家庭她总是付出的太少，对于工作她敢抓敢管，她就是伊宁县盖买村党支部书记、村委会主任李元敏。”6月19日上午，在喀拉苏乡文化站会议室里，70余名机关干部在政府副乡长的带领下，集中学习了李元敏的先进事迹。

　　会议室中，干部们聚精会神的听着李元敏同志的一件件感人事迹，有她为生病老人清理脓疮，悄悄交上医药费，老人至今也不知道花了多少医药费的无私奉献的精神;有她对不作为的村干部严厉教育，一句“不认真工作，趁早回家!”可以看出她对干部务实作风的严格要求;还有她受到当地老百姓积极拥护，同当地老百姓打成一片的深厚的情谊。

　　她敢抓敢管，遇到困难迎难而上，什么事情都站在为人民服务的角度上的精神得到了人民群众的广泛认可，听着这些先进事迹，那些她在工作时的样子一幕幕慢慢的呈现在我们的眼前，使我们深刻的体会到了她站在群众的角度，真正做到为群众谋利益，不畏艰辛的工作作风，她的先进事迹值得我们每个人学习。

　　干部学习李元敏心得体会二：

　　人心齐，泰山移。经过村“两委”的努

　　通过学习李元敏同志的先进事迹，受益匪浅，下面是我学习李元敏的一些心得。

　　李元敏学习心得体会一：

　　向李元敏同志学习，对充分认识和理解当前我州正在广泛开展的党的群众路线教育实践活动及其“访民情、惠民生、聚民心”活动具有重大意义，也是加强基层组织建设和干部队伍建设的重大举措，是激励广大党员干部秉承“黄牛精神”加“天马步伐”，促进伊犁社会稳定和长治久安的行动号角。

　　我们向李元敏学习什么?学习她政治坚强、敢于担当的责任意识;学习她一心为民、造福百姓的公仆情怀;学习她廉洁奉公、舍小家和顾大家的优秀品德;学习她维护民族团结、促进社会和谐的坚定信念。

　　作为伊宁县胡地亚于孜乡盖买村党支部书记，9年来，李元敏牢记全心全意为人民服务的宗旨，认真履职、踏实做事，真心实意服务群众，千方百计带领群众增收致富，与各族群众亲如一家，把一个问题突出的后进村建成了“治村强村”示范村，赢得了各族群众的信赖和支持。作为一名共产党员，她忠实履行党和人民赋予的神圣职责，树立起了新时期优秀基层党员干部的光辉形象。在她身上，集中体现了新时期共产党人的理想信念和高尚情操，体现了新时期基

　　学习李元龙事迹的心得体会

　　李元龙，一个基层村的党支部书记，为什么能赢得村民的心？是因为他始终以富裕父老乡亲为己任，带领全村干部群众艰苦创业，千方百计帮助群众寻找致富的路子；是因为他对群众充满爱心，想村民所想，急村民所急，竭尽全力为村民排忧解难；是因为他克己奉公，清正廉洁，吃苦在前享受在后，给人的甚多却从不索取什么。他做到了为村民谋福利，鞠躬尽瘁，死而后已，他是三个代表主要思想的忠实实践者，他在平凡的工作岗位上做出了不平凡的业绩，用生命谱写了一曲感人至深的为民服务篇章，是我们学习的好榜样。

　　通过学习李元龙的先进事迹，我深深体会到：学习李元龙不能只喊口号，停留在口头上，而是要认真学、实实在在地学，把学习李元龙与工作实际相结合。

　　一是学习李元龙在平凡岗位上的奉献精神，在工作中坚持从小事、从本职工作做起。李元龙所做的虽不是惊天动地的大事，却是一个个让老百姓记在心里的实实在在的事。他的行动维护了老百姓的根本利益，维护了先进生产力，维护了先进的文化，是带领后进转化的村支部书记的典型。他的事迹体现了李元龙不平凡的思想境界。学习李元龙就要学习他甘于奉献的精神，在工作中从小事做起，从本职工作做起，做到更勤奋、更务实、更细致。

　　二是学习李元龙的

　　28年，他履行着一句诺言；28年，他的爱坚定而执著；28年，他无微不至地照顾着已故战友的双亲。 

　　尽管自己生活艰苦，他还是坚持接济老人，为他们买米送布，嘘寒问暖；非亲非故，他对两位老人却胜似亲身父母，二老病了必探视、红白喜事必帮忙、二老生日和春节必带礼品、礼金看望；践行一句承诺，却不知不觉陪伴老人走过28年的风风雨雨。他用精神与毅力，用爱与刚强，遵守着与战友的约定，背负起那沉甸甸地责任，向我们诠释了什么是新时代的英雄，什么是新时代的骄傲……

　　有人说，这是个缺少英雄，缺少楷模，缺少精神的时代，因为市场经济将所有人们的目光移向了市场，一切向“钱”看才是这个瞬息万变的时代的主旋律。然而，李元成给我们上了一堂最有意义的人生之课。

　　他，曾是一名普通的士兵。

　　他，是一位工作在最基层的电力职工。

　　他，却让我们感动，让世界温暖。

　　他用什么做到了这一切？

　　回答是------爱！一份无私奉献、淳朴真挚的爱。正因为李

　　元成心中充满着爱，在漫长的岁月里，他遵守着自己的承诺，背负着两个家庭的重担，用爱与真情温暖着孤独老人的晚年，默默地坚守着爱的家园。

　　学习李元成，就是要学习他的精神-------乐于奉献，诚实守

　　信，爱人敬人，无私慷慨

　　假如生命可以重来

　　初次听到李春华事迹,是在我做家教的时候。大概是在七月二十四号吧,我去学生家去做家教,到他家后,他外婆给我准备好早餐,随即就跟我说起了李春华舍己救人的事,说他为了救了两个孩子的性命而不幸牺牲了自己,还有他就是我们湖南师范大学历史文化学院的学生。虽然他外婆跟我讲述的不是很清楚,而我也并没有弄清楚整个事件的经过,但他外婆当时描述时所表现出来的那种感情,我却历历在目。随后在报纸和电视等媒体上，我都看到并关注了关于李春华英雄的许多报道，很快，我就了解了这件事，这个人。

　　李春华是衡阳人，2003级历史文化学院历史系的学生。暑假期间因为正是家里搞“双抢”的时候，李春华怕父母在家里忙不过来，所以辞掉了工作，回家帮父母的忙。七月二十三号，勤劳的李春华已经忙碌了一上午，中午挑着谷子回家的时候，在离他家不远的水塘边传来了救命的声音，听到求救声，李春华赶紧放下担子，朝水塘边跑去，义无反顾地跳了下去。已经劳累了大半天的李春华在救上一个人之后已经筋疲力尽了，但是还有一个人在水里啊，随即他很快地又潜入水中。当人在水中被淹的时候他的求生欲会特别的强，即使抓住的是一根稻草，他也会死抓不放。已经没有多少体力的李春华被紧紧地抓住了，怎么办才能救人呢？李春

　　李林森，四川达州万源市委常委、组织部长，年仅42岁，然而他却永由于长期的工作劳累至疾而不幸的离开了人世。他走的那么匆忙，以至于放在他病床前的、手头的许多工作都还没有完成，李林森同志在工作中为党的事业燃尽生命之火。他的先进事迹深深打动了我，作为一名普通的党员，我要更加深刻地学习他的品质和精神——用心工作需要李林森同志这样一份燃烧不尽的激情。

　　李林森部长生于一个教师家庭，经过寒窗苦读成长为一名人民教师，缘于教师爱生如子，惜才如金的职业敏感，他面对基层干部老年化严重，年龄结构极不合理，正在成为影响万源经济社会发展的一道屏障，提议启动实施了千名大学生进万源工程，并曾多次赴四川、重庆等省市的高等院校，与各位学子促膝谈心。同时，还采取电话联系、短信交流等方式，向各位莘莘学子全面推介万源。经过不断努力，先后有10名研究生和数百名高校毕业生被他求贤若渴的真情所憾动，走进万源当起了“西部计划自愿者”、大学生村官、乡镇干部等，

　　“我不是怕死，不怕取消我的职务，我是怕该做的事没有做完”。这是一位普通的共产党员在用他的一言一行践行着为民服务的宗旨、用“生命不息、奋斗不止”的忘我工作践行着党旗下的铮铮誓言。李林森在病情严重期间，依然审签文件、组织会议、接访群众

　　有一种美，没有浮华，却光彩夺目；有一种情，没有喧嚣，却触及灵魂。作为一名组工新兵，我每读一篇李林森同志先进事迹报道，都会受到一次心灵的震撼，精神的洗礼。他用生命诠释了一名 组工干部对党和人民的忠诚、对信念的坚定、对事业的执着、对名利的淡泊。他短暂的一生，平凡而又耀眼，感人至深、发人深省、催人奋进。

　　他是精彩的，因为他执着追求

　　“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。”这句名言是李林森同志执着精神的生动写照。他，一名最基层的组织部长，身体饱受肝癌、肺癌等重大疾病及多次大手术的折磨，依然把病房当办公室，夜以继日，一心扑在党的事业上，直至生命的最后一刻。他短暂的一生是精彩的，因为他对党忠诚、孜孜追求、无私奉献。他把满腔热血都献给他热爱的事业，他用昙花般生命诠释了“组工情”的深刻内涵。

　　细细品味他的人生历程，我们一点也不难感觉到，他跨出的每一步，都是那么坚实有力，那么无怨无悔，那么执着顽强。这种对党的忠诚、对事业的执着，源于他那过硬的党性，源于他那高度的责任心。年初，受组织安排，我加入组织部这个大家庭，与组织工作结下了不解之缘。多岗位的工作经历使我深切地体会到组织工作累、组织工作苦、组织工作清贫，但同时我也深深地感受到，能有机会从事组织工作

　　学习李彬先进事迹心得体会

　　李彬同志是省人民检察院反贪局副处级检查员，XX年10月响应省委、省政府的号召，选派到清流县李家乡鲜水村担任村党支部第一书记。驻村任职三年来，他一心为民、致力发展、恪尽职守、无私奉献，带领鲜水村广大群众脱贫致富，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。今年6月，他因劳累过度住进医院，被诊断为慢性肾衰竭。病中，他仍时刻不忘关心村里的受灾情况，指导村民抓好灾后重建工作，全力改变村容村貌，改善民生，加快鲜水村发展，树立了一个共产党员的良好形象。

　　一名普通的省城挂村干部，在李彬身上，我们看到了新时期机关干部争先创优的典型形象。他那全心全意为驻点村群众服务的感人事迹，完美地诠释了共产党员的先进性。他是用自己的真情、才智和汗水赢得了组织和群众的信任的，真不愧是广大党员、干部学习的楷模。我们坚信，一个为民干实事的人，人民群众永远都不会忘记他。

　　向李彬同志学习，就要像他那样，做一个受群众欢迎的、干实事的人。就要像他那样，始终围绕发展第一要务，开拓进取，把心思用在工作上，把精力投在事业上，兢兢业业，无私奉献；就要像他那样，心系群众，为民服务，把群众所需、所盼牢记在心，千方百计办实事、解难事；就要像他那样，发扬民主，团结共事，充分发挥

　　学习李吉林心得体会

　　谈到李吉林，就不能不说她创立的情境教育；说到情境教育就不能不提李吉林。李吉林老师事迹动人、令人感动，值得学习和深思，她的优秀品质和精神值得我们学习。向李吉林同志学习贵在实践，重在行动，难在坚持。

　　情境教学大致分为四个过程：一、创设情境，进行语言训练；二、带人情境，提供作文题材；三、运用情境，进行审美教育；四、凭借情境，促进整体发展。李吉林老师在语文学科的教学中实践、总结从而形成情境教育体系，在数学学科中也同样需要情境教育。数学从生活中来，又为生活服务。学生学会数学就是学会生活，既然数学就是生活那在学习的过程中就离不开现实的情境。教学时要善于从学生熟悉的实际情境出发，让学生看到生活中的数学，从而激发学习的兴趣，感受数学的魅力。

　　在学习李吉林老师情境教育的同时，她那“生命不息，学习不止”的精神也同样激励着我。她对学习的热情令人感动，她读书之多、涉猎之广令人惊叹。我作为一名青年教师，有这样好学不倦的前辈，更促使自己紧紧追随，不断学习超越自我，还要将“学无止境”的理念传播给每一位学生，让他们也能成为终身学习的人。

　　总之，通过此次学习，让我更加深刻地体会到学习对于一名教育者的重要性，只有不断地学习，才能不断的开拓自己的眼