方永刚教授的先进事迹

　　读了《人民海军》报关于方永刚的先进事迹后，我很受震撼很受教育很受鼓舞！

　　胡锦涛主席1月24日在一份新华社的内参上作出重要批示：“要尽最大努力挽救方永刚同志的生命。要认真总结宣传他的先进事迹。”2月20日，农历大年初三，刚刚从甘肃看望慰问人民群众回京的胡锦涛总书记，顾不上休息，便来到解放军总医院，亲切看望患晚期结肠癌的方永刚。胡主席称赞方永刚说，你不仅深入学习党的理论、坚定信仰党的理论、积极传播党的理论，而且用自己的实际行动模范践行党的理论。从你的身上，我们看到了共产党员的高度政治觉悟，看到了优秀政治教师的高尚师德师风。海军党委作出了向方永刚同志学习的决定，3月1日，海军机关隆重举行学习方永刚同志先进事迹大会。

　　今天，我们北海舰队党委在青岛举行学习方永刚先进事迹座谈会，我有幸应邀参加感到无尚光荣！

　　我与方永刚曾在海军政治学院共事五年，我与他一样长期从事理论宣传工作，直接面对面地向官兵宣传党的基本理论和创新理论。多年的教学实践使我深深感到，宣传党的创新理论是一项非常神圣的工作，不仅靠说，更要靠做，用真理的力量和人格的力量让官兵信服。

　　下面，我就学习方永刚先进事迹，自觉做知行统一的模范，谈点学习体会：

　　一、只有把学习党的创新理论作为毕

　　方永刚，男，辽宁省朝阳市建平县人，1963年4月出生，1985年复旦大学历史系毕业，同年7月入伍，1992年12月入党，历史学学士、法学硕士、军事学博士，现为海军大连舰艇学院政治系中国特色社会主义理论教研室教授、硕士研究生导师，专业技术7级。20多年来，方永刚一直从事政治理论教学和研究工作，为发展军队教育事业和宣传党的创新理论作出了优异成绩，多次被学院评为优秀教员、青年教员成才标兵。

　　他的事迹突出表现在四个方面：

　　一、刻苦钻研、与时俱进，自觉做党的创新理论的深入学习者。方永刚几乎把业余时间全都用在刻苦学习党的创新理论上，并及时把学习研究成果运用到教学实践中，先后主编了16部党的创新理论研究专著，发表学术论文100多篇，其中在国家和军队核心期刊上发表40多篇，荣获“全军政治理论研究优秀成果”一等奖等28个奖项，完成了国家社科基金项目军队重点理论研究课题7项。1997年5月8日，一场车祸造成他的颈椎严重骨折。在做牵引治疗的情况下，他仍然坚持看书学习。住院108天，他一连看了43 本书，并完成一部30万字的专著《亚大战略格局与中国海军》。

　　党的创新理论每前进-步，他的学习就跟进一步，研究就深化一步。XX年7月，胡主

　　读了《人民海军》报关于方永刚的先进事迹后，我很受震撼很受教育很受鼓舞！

　　下面，我就学习方永刚先进事迹，自觉做知行统一的模范，谈点学习体会：

　　一、只有把学习党的创新理论作为毕生追求，才能学得深。给别人一碗水，自己必须有一桶水。学习和传播党的创新理论，必须要有扎实的理论底蕴。作为党的理论工作者，只有自己真正学懂弄通了，才能把深奥的道理讲得通俗易懂，使受众如沐甘霖、如浴春风，感受真理带来的愉悦。创新理论是在中国这块沃土上，在继承马克思主义经典理论的基础上，针对中国改革开放20多年后，面临的新情况新问题，在解决持续发展中的种种难题，而产生的新的马克思主义的经典理论。内涵极其丰富，针对性现实性权威性极强。没有渊博的理论知识，没有对现实情况周密的了解，是很难学懂弄通的。因而，只有像方永刚那样废寝忘食孜孜以求，才能把握其真谛，才能把话说到点子上，才能把思想工作做到心坎里。在这方面，方永刚为我们树立了好榜样。他20多年如一日，不分昼夜，只争朝夕，刻苦学习党的创新理论，始终站在研究探索的最前沿，做到党的理论每前进一步，学习探索就跟进一步，先后发表论文100多篇，出版专著16部。作为党的理论工作者，我们都应像方永刚那样，以真学的行动带动人，以严谨的学

　　学习孟二冬,方永刚教授先进事迹心得体会

　　平南镇三中   黎航    

　　孟二冬教授，北京大学中国语言文学系教授，博士生导师，古代文学教研室骨干教师。1991年考取袁行霈先生博士生，1994年毕业后留北大中文系古代文学教研室任教。XX年4月至XX年3月在日本东京大学任教两年。

　　学科专长为中国文学史及中国文学批评史，研究方向为魏晋南北朝隋唐五代文学，陆续出版了《中唐诗歌之开拓与新变》、《＜登科纪考＞补正》、《陶渊明集译注》、《韩孟派诗传》、《中国诗学通论》等多部重要论著，发表《中国文学的乌托邦理想》等多篇学术论文，研究成果400多万字，获国家图书奖、全国高校优秀教材一等奖、北京市哲学社会科学优秀成果一等奖、北京大学人文社会科学研究优秀成果奖、北京大学教学优秀奖等多个奖项。

　　为支援新疆高等教育事业的发展，XX年3月，孟二冬同志主动要求参加了北京大学对口支援石河子大学的教学工作。他非常珍惜支教的时光，努力把自己的全部知识奉献给石河子大学的师生们。在到石河子大学的第二周，他就出现严重的嗓子喑哑症状，尽管每天打针、吃药，他仍坚持上课。随着声音越来越微弱，他不得不在课堂上用起麦克风。校领导和老

　　尊敬的党组织：

　　一直对党的思想理论有一种十分强烈的信仰和热情，而同时或许更多的是思考与忧虑，因为我(或许是杞人忧天般的)感觉到我们的广大党员中并扩展到广大的人民中存在那么一种或大或小的对思想理论的信仰危机。神户大学的季卫东教授说：“现代法治秩序需要制度信仰，而具有批判合理主义精神并且了解到假想现实的人们却难以再次把这种信仰树立起来。今天我们在讨论法治国家的建设时，不应也不能讳言在经过法律虚无主义洗礼后的人们当中有那么一个信仰危机。”虽然这说的是法治方面的对信仰危机的思考，但是当我们审视我们周围经历了市场经济浪潮猛烈冲击的人们，我们的同志们、老师们、同学们，总觉得没有那么足够乐观的感觉来伴随我们思考“所有人对党的思想理论是否真学、真信、真用”这一问题。 而从生活中走来，出现在媒体中的方永刚同志的事迹分明给我们带来了许多信心。诚如他的事迹介绍所总结的一样：他具有着深入学习党的理论、孜孜不倦追求真理的执着精神，坚定信仰党的理论、矢志不渝一以贯之的革命精神，积极传播党的理论、呕心沥血履职尽责的奉献精神，模范践行党的理论、真学真用立言立行的务实精神。他所表现出来的精神品质无疑是指引我们前进的一盏极具光亮的明灯。

　　但是，或许我们应该换一换学习先进

　　方永刚的先进事迹经本报和其他各大媒体报道后，在军内外引起强烈反响。胡锦涛总书记亲切看望方永刚，高度赞扬他的政治觉悟和师德师风，并号召广大共产党员和全军官兵向他学习。连日来，人们在为方永刚深入学习、坚定信仰、积极传播、模范践行党的创新理论的崇高精神所感动的同时，也得出一个极其重要的启示：党的创新理论威力巨大、魅力无穷。

　　党的创新理论的巨大威力，在方永刚身上具体表现为不可抗拒的吸引力、令人信服的说服力以及指导实践的推动力。多年来，他奔走于课堂、军营、工厂、农村、街道，用科学发展观为群众解惑释疑，使党的创新理论阳光照亮和温暖着千家万户。为什么人们那样喜欢听他讲课、争相请他讲课？这里有方永刚本人付出的巨大心血和汗水，但最根本的是党的创新理论适应了时代的需要、人民的需要。正如方永刚所说：人家都不认识我，为啥登门来请我，这说明真正吸引他们的不是我这个人，而是因为我讲的是党的创新理论。因此，与其说方永刚这个人有吸引力，不如说科学发展观有吸引力；与其说方永刚讲的课征服了群众，不如说科学发展观征服了群众。方永刚的成长进步同样显示了党的创新理论的巨大威力。正是这一理论，为他铸就了坚实的精神支柱，找到了正确的人生路标，使他成为党的创新理论的忠实实践者和受益者

　　理论教学与研究的前沿地带，方永刚是一颗星，一团火，20多年的教师生涯，他以生命燃烧的代价奋力耕耘三尺讲台，真学、真信、真情传播并真诚实践党的创新理论，成就之风令人惊讶，而不知疲倦、不顾生死的投入状态，更让人叹为观止。

　　作为一名普通的理论教员，方永刚的灼人热情从哪里来，党的创新理论的巨大魅力是不结之缘，遍阅中外历史，政治兴衰、国家兴亡和民族续绝，很大程度上取决于理论思维，理论新则方向明，人心顺事业成，正反两方面的例证，比比皆是。而在形势多变，社会转型的变革时期，指导理论的适时更新更具有决定性意义。

　　几十年领导中国革命和建设的过程中，中国共产党始终重视理论创造，马克思主义中国化的成果接连不断，新时期渐次形成的邓小平理论，三个代表重要思想和科学发展观等伟大创造，深刻揭示了新阶段时代发展、社会进步的客观规律，是治国理政的根本指针，武装全党、凝聚民心的力量之源。其对国家富强、民族振兴和执政党自身建设的价值，无论怎样估计都不过分。

　　立志报国的方永刚在长期的理论研究中，被深深折服了。职业性学习研究变为由衷的信服再变为不容置疑的信仰，对他的研究与传播，则从有趣到痴迷再到自觉。当职业性行为升华为神圣的使命，方永刚的激情闸门便彻底打开并永远定格。

　　学习孟二冬,方永刚教授先进事迹心得体会

　　平南镇三中   冯锦华   

　　孟二冬教授，北京大学中国语言文学系教授，博士生导师。他历时七年，经过大量艰苦的研究，完成了100多万字的《〈登科记考〉补正》，被业内专家认为是近些年来我国文学界和史学界一部不可多得的力作。荣获北京市第八届哲学社会科学优秀成果一等奖以及北京大学第九届人文社会科学研究优秀成果奖，得到了我国文学界和史学界的高度评价。XX年，他还荣获北京大学教学优秀奖。

　　为支援新疆高等教育事业的发展，XX年3月，孟二冬同志主动要求参加了北京大学对口支援石河子大学的教学工作。他非常珍惜支教的时光，努力把自己的全部知识奉献给石河子大学的师生们。在到石河子大学的第二周，他就出现严重的嗓子喑哑症状，尽管每天打针、吃药，他仍坚持上课。随着声音越来越微弱，他不得不在课堂上用起麦克风。校领导和老师们多次劝他休息，但他都微笑着说：“没关系，我还能坚持。”在师生们的再三要求下，他来到当地医院检查，医生根据病情作出了“禁声”的医嘱，但他第二天又强忍病痛站在了讲台上。XX年4月26日，他在剧烈的咳嗽中，在同学们的掌声和感动中，坚持讲完《唐代文学》最后一节课

　　在这个不易感动的年龄，偶从报纸上读了海军大连舰艇学院政治理论教授方永刚的事迹，还是禁不住泪流满面。

　　同是碳元素组成，金刚石之所以硬、之所以纯、之所以珍贵，在于其原子排列不同；而石墨之所以软、之所以黑、之所以廉价，在于其自身结构上的不可逾越。这番道理也能用来比喻人——为什么拥有同样的禀赋、同样的条件、同样的教育、同样的环境，有的人高尚却有的人低俗，有的人雅量而有的人器隘，有的人成果频出而有的人事事无成，有的人被公众追念而有的人遭社会唾弃……

　　原来，人的生命也是有“质量”的。而这种“质量”，缘于每个人不同方式与不同力度的打造！ 

　　原来，方永刚带给我们的感动，就其于非凡的生命“质量”，时时拂拭的镜台方不染丝毫尘埃。

　　“我所肩负的是太阳底下最神圣的事业，我甘愿奉献自己全部的聪明才智，与千千万万个理论工作者一道，让党的创新理论的真理之花遍地开放，让党的创新理论的真理之光照亮和温暖千家万户！”“与真理同行，是一种充满幸福的体验。”“历史使人深邃，世界让人开阔”——听多了网络上的油腔滑调，见多了社会上的恶搞戏谑，这种充满了理想气息的话语让人感到极为亲切。让人想起受到温总理多次吟咏的、宋代大儒张载先生的那句名言：为天地立心，为生民立命，

　　连日来,中央电视台、人民日报等中央各大媒体，人民网、新华网、央视国际等新闻网站，对海军大连舰艇学院政治系教授方永刚先进事迹进行了集中报道。作为新时代的军人、学者，方永刚事迹确实感动，让人敬佩，他是时代精神的楷模。

　　方永刚从一名农村青年、普通大学生成长为军队优秀政治理论教员。他全身心投入党的创新理论教学、科研和传播工作，不管癌症是中期还是晚期，忍受病痛，撰写研究文章千万字，在党的创新理论武装工作中做出了突出贡献。作出了可歌可泣的事迹，被人民群众铭记和传颂，铸就了新时期基层党员干部高尚情操和良好的精神风貌，践行了“三个代表”重要思想，体现了新时期共产党员对党的理论、党的事业的无比忠诚和坚定信仰。他的先进事迹和可贵精神，值得我们学习。

　　一是要坚定信仰，忠诚于党。怎样坚定自己的信仰，确保对党的忠诚？最根本的就是要学习理论，信仰和追求真理，解决好世界观、人生观的问题。方永刚是深入学习党的理论、坚定信仰党的理论、积极传播党的理论、模范践行党的理论的杰出代表。他用执著、勇气和精神，把平凡的事情做到极至。即使病魔企图击倒他的身躯，他仍然以宣讲党的理论为不懈的神圣职责，用实践履行自己与生命的不朽约定。他用自己的实际行动，向我们宣讲了一个共产党人应该如