幼儿园财产保管责任制

　　（一）教育管理

　　基本目标

　　1．领导班子和谐，有凝聚力、教育管理能力和行政管理水平；建立健全决策咨询、分析论证制度，发挥整体效能

　　XX年6月——2010年6月园长参加太原市名校长培养工程，完成了各项学习任务，成绩合格。学习期间表现突出，被评为优秀学员。2010年4月申芸、王晓丽被推荐参评太原市教科研先进个人。李新芝被评为区档案工作先进个人。

　　2．廉洁办园，建全“管理、制度、监督”并重的预防和惩治腐败体系；无因工作不当造成不良影响和越级上访。

　　为了做好党风廉政建设和反腐败工作,实验幼儿园党支部组织全体教职工认真学习《中共太原市杏花岭区教育局委员会党风廉政建设和反腐败工作目标管理责任书》，并对全体教职工提出了党风廉政“十不准要求”。不准外出代课；不准向幼儿推销任何书籍和商品；不准在为幼儿服务中收取好处费；不准越级上访；不准在上班期间玩电脑游戏或做与工作无关的事；不准利用职权谋取私利；不准用公款旅游；不准乱办班、乱收费；不准将幼儿园财产私自借于别人；不准设立“小金库”。在全体教职工中开展“作风、园风、教风、学风”四风建设活动，通过“承诺会”“促进会”“总结会”采用正面引导和激励、教育相结合的方法，重点从加强师德工作和养成习惯两

　　一学期来，卫生保健工作紧紧围绕开学初的工作计划和园领导的统一安排，密切配合安全、教学工作，全面落实幼儿园卫生保健工作制度。进一步完善和落实《幼儿园膳食管理制度》《卫生消毒隔离制度》《保管员职责》《采购员职责》《预防幼儿意外事故制度》等卫生保健管理职责和制度，加强了安全卫生保健常识教育，并得到上级有关部门的认可和表扬。

　　一、严格执行健康检查制度，把好入园体检关，很抓卫生防疫防病工作

　　1、协助保舰防疫部门做好国家规定的计划免疫工作，计划内免疫接种率达到100%。加强呼吸道疾病防病，在冬春季节加强班级的空气消毒工作。

　　2、严抓了新生入园体检工作，本学期新入园幼儿全部经过全面的健康检查，合格率达100％。

　　3、对园内教职员工、后勤工作人员按要求在应聘上班之前进行全面体检，并取得健康证方可上岗，合格率达100％。

　　4、规范管理幼儿所带的药品，做好幼儿晨检记录，按时准确地分发，适时按量给幼儿服用，确保幼儿能早日康复。

　　5、12月份对全园幼儿的身高、体重、视力进行复查，复查率达98％。

　　二、加大幼儿日常生活及常规的培养力度

　　1、重视培养幼儿良好卫生习惯，加强日常巡视检查和指导工作，尤其新入园幼儿的良好卫生习惯的培养。要求老师注意观察并配

　　一年来，在市教育局的领导下，在党组织的帮助教育下，我时刻以党员标准严格要求自己，牢记党的宗旨，廉洁从教，带领全园教职工艰苦奋斗，为幼儿园发展拼搏奉献。回顾这一年的工作历程，按照廉洁自律相关规定对照检查，我汇报如下：

　　1、 认真学习，提高认识 

　　我带领班子人员深入学习了《关于实行党风廉政建设责任制的规定》和《关于贯彻党风廉政建设责任制的实施办法》等有关文件，认真学习了有关党风廉政建设的各项文件精神，重点段落我深入思考、深入学习，增强了搞好党风廉政建设工作的自觉性，深刻领会到了我党进行党风廉政建设的必要性、紧迫性。作为一园之长，我热情为家长服务；热心为教师服务，为人师表。在日常工作中，我自觉践行“三个代表”重要思想，认真履行工作职责，自觉遵守廉政承诺，以优秀共产党员的要求约束自己，廉洁从教，以过硬的素质、过硬的实绩、过硬的作风立足于领导岗位，树立了一名园领导 “开拓创新、勤勉清廉”的良好形象。

　　2、规范行为，自我约束

　　我严格执行领导干部廉洁自律的有关规定，不在行使职权过程中搞权钱交易，不收受教师、家长的现金、礼品，以身作则，严以律己，坚持做到："不该吃的不吃，不该拿的不拿，不该沾的不沾，不该用的不用，不该贪的不贪"。在日常

　　首问责任制

　　为更好地改进工作作风，提高办事效率，提供优质服务，特制定本制度。

　　（一）首问责任制是指外来人员来公司办事，被询问到的第一位工作人员即为首问负责人，负责首问责任。首问责任制适用于公司全体员工（含聘用试用期人员）。

　　（二）首问人的责任：

　　1、办事人来我公司咨询或办理有关事宜，首问人要主动热情解答办事人的咨询，属首问人职责范围内能够解决的事，应当即办理，一次性告知有关事项，必要时提供有关资料、表格等。

　　2、办事人提出的办理事项，属于本部室职责范围内其他责任人的事，首问人应主动为对方告知或联系有关经办责任人。若有关责任人不在或联系不上的，首问人应向对方说明情况；若对方有需要转告或日后继续帮助其联系的，首问人应将前来办事人的单位、姓名、联系电话及拟办事项等进行登记，并负责转交（告）经办负责人；若遇经办责任人出差或暂无责任及责任不明确的事项，首问人应及时向分管领导报告，并给对方答复。

　　3、属于本公司其他部室职责范围事项，首问人要主动告知对方所办事项的部室，必要时帮助对方联系相关部室或责任人。

　　4、办事人办理的事项不属于本公司职责范围能解决的，首问人应向对方作解释，并尽自己所知情况给予指导和帮助。

　　5、首问人

　　同志们：

　　为认真贯彻落实中共中央、国务院《关于实行党风廉政建设责任制的规定》及省委、省政府落实责任制的实施办法及考核和责任追究试行办法，进一步加强我省党风廉政建设和反腐败斗争，省委常委会于今年1月31日召开会议进行专题研究，决定组成29个考核组，分别由省委、省人大、省政府、省政协1名省级党员领导干部联系，对全省16个州市和45个省直部门XX年贯彻落实党风廉政建设责任制工作情况进行考核。为确保这次考核工作高标准、高质量、有条不紊地进行，省委办公厅、省政府办公厅2月1日印发了《XX年度全省党风廉政建设责任制工作考核方案》，就组织领导、考核的原则和范围、考核内容、考核程序、结果运用等方面作出了明确规定。2月26日省委又专门召开考核工作动员大会，省委书记、省人大常委会主任白恩培同志到会作了动员讲话，对责任制考核工作提出了明确要求。按照省委的统一部署，由李新华副省长为联系领导，省纪委派驻省水利厅纪检组组长杨合辉同志为组长，省检察院正处级检察员陈光智同志、省监察厅派驻省林业厅监察室副主任杜云川同志为成员的第二十三考核组将于3月6日至7日对我委进行考核。为高标准完成迎接考核工作，今天，我们在这里召开机关处级以上干部和事业单位主要负责人会议，对XX年党

　　学校的安全工作直接关系到办学质量，学校的信誉和学生的健康成长，也关系到家庭的幸福、社会的稳定。因此，我们必须增强广大师生的安全意识，强化学校安全教育力度，普及安全防范知识，加大学校安全管理措施，做到安全工作警钟长鸣，确保师生平安。

　　1、学校成立安全工作领导小组，负责领导全校的安全教育、安全防范、安全救扶等工作。校长任组长，主管副校长任副组长，相关部门、级部主任为成员组成“学校安全工作领导小组”。

　　2、安全工作贯彻“谁主管、谁负责”的原则，建立安全工作领导责任制，工作人员岗位制。做到任务落实到部门，责任落实到专人与岗位职责挂钩，与考核挂钩，使各种安全防范落实到实处，努力创建安全文明校园。

　　3、班主任是基层安全工作责任人，负责班级学生的安全教育，各班要努力建设良好的班风，加强安全隐患的防范，加强安全监管的力度，及时发现问题，消除隐患，及时向学校领导和家长通报情况。

　　4、值周领导和值周教师要对全校安全管理、安全监控负责，及时消除安全隐患，发现安全事故及时预以补救和解决。

　　5、政教处要加大对违纪学生的查处力度和后进学生的教育转化工作，并加强对各班安全工作的检查督促。

　　6、任课教师做到每节课点名，发现情况及时告诉班主任及政教处。体育教师

　　学校安全工作责任制

　　学校的安全工作直接关系到办学质量，学校的信誉和学生的健康成长，也

　　关系到家庭的幸福、社会的稳定。因此，我们必须增强广大师生的安全意识，强

　　化学校安全教育力度，普及安全防范知识，加大学校安全管理措施，做到安全工

　　作警钟长鸣，确保师生平安。

　　1、学校成立安全工作领导小组，负责领导全校的安全教育、安全防范、安全救

　　扶等工作。校长任组长，主管副校长任副组长，有相关处室主任、教师参加组成

　　“学校安全工作领导小组”。

　　2、安全工作贯彻“谁主管、谁负责”的原则，建立安全工作领导责任制，

　　工作人员岗位制。做到任务落实到部门，责任落实到专人与岗位职责挂钩，与考

　　核挂钩，使各种安全防范落实到实处，努力创建安全文明校园。

　　3、班主任是基层安全工作责任人，负责班级学生的安全教育，各班要努力

　　建设良好的班风，加强安全隐患的防范，加强安全监管的力度，及时发现问题，

　　消除隐患，及时向学校领导和家长通报情况。

　　4、值周领导和值周教师要对全校安全管理、安全监控负责，及时消除安全

　　隐患，发现安全事故及时预以补救和解决。

　　5、政教处要加大对违纪学生的查处力度和后进学生的教育转化工作，并加

　　强对各班安全工作的检查督促。

　　学校的安全工作直接关系到办学质量，学校的信誉和学生的健康成长，也关系到家庭的幸福、社会的稳定。因此，我们必须增强广大师生的安全意识，强化学校安全教育力度，普及安全防范知识，加大学校安全管理措施，做到安全工作警钟长鸣，确保师生平安。

　　1、学校成立安全工作领导小组，负责领导全校的安全教育、安全防范、安全救扶等工作。校长任组长，主管副校长任副组长，相关部门、级部主任为成员组成“学校安全工作领导小组”。

　　2、安全工作贯彻“谁主管、谁负责”的原则，建立安全工作领导责任制，工作人员岗位制。做到任务落实到部门，责任落实到专人与岗位职责挂钩，与考核挂钩，使各种安全防范落实到实处，努力创建安全文明校园。

　　3、班主任是基层安全工作责任人，负责班级学生的安全教育，各班要努力建设良好的班风，加强安全隐患的防范，加强安全监管的力度，及时发现问题，消除隐患，及时向学校领导和家长通报情况。

　　4、值周领导和值周教师要对全校安全管理、安全监控负责，及时消除安全隐患，发现安全事故及时预以补救和解决。

　　5、政教处要加大对违纪学生的查处力度和后进学生的教育转化工作，并加强对各班安全工作的检查督促。

　　6、任课教师做到每节课点名，发现情况及时告诉班主任及政教处。体育教师

　　各岗位工作责任制

　　店长：一起以店内业绩问目标，主持店内除财务外的运营及管理。

　　1 管理店秘及销售经理的日常工作计划安排，制定月，周制定的工作目标，并督促检查使之完成目标。

　　2 负责经纪人销售经理的定期培训工作，新经济人的培训考核工作。

　　3 做好磋商谈判及异议处理工作。

　　4 安排带看单（月次）回访及房友（周次）的检查工作。

　　5 兼做业务。（不参与考核）

　　6 每10天组织召开店里经理会，汇总阶段性工作总结（店长 店秘 销售经理 店秘参加）同一天召开全体人员会。

　　7 辅助其他经纪人完成困难的业务。

　　8 完成经理交代的其他任务。

　　9 招募。

　　销售经理：带领管理组成员完成小组制定的工作目标。

　　1 负责组内全面业务运营。

　　2 制定各组员工作计划，督促考核，业绩目标。了解每位经纪人的工作状况，单子进展，工作量。

　　3 回访；招募。

　　4 协助店长处理公司其他工作。

　　店秘：负责店里内勤及协助店长做好管理服务工作。

　　1 各项数据的考核汇总，出纳，物品购置，工资佣金预算，销控工作。

　　2 合同签署的服务工作，卫生监督检查，招募。

　　3日报表。

　　4 完成店里交给的其他任务。

　　5 兼做业务（不参与考核）

　　专题：于丹论语心得全

　　近年来，基层站段对落实党风廉政建设责任制作了积极的探索和实践，取得了较好成效，推动了党风廉政建设，为铁路改革、发展和稳定提供了良好的政治环境。但同时也不同程度的存在着一些落实不到位的问题，笔者就此谈一点粗浅的认识。　　

　　一、当前落实党风廉政责任制中存在的主要问题　　

　　1、责任主体不明确。没有按照“党委统一领导，党政齐抓共管，纪委组织协调，部门各负其责，职工群众支持参与”的工作格局和工作机制，明确谁主管谁主抓的责任主体，在一定程度上出现了党委过问、行政兼顾、纪委主唱的现象，致使工作都有责任，而责任落实都不到位。

　　2、工作创新不够。一方面，责任制考核内容缺乏可操作性，考核什么，如何考核，不能根据岗位实际准确定标，考核的口径要么太小，要么过大，甚至把工作范围内的其他问题也纳入党风廉政建设责任制内容，造成日常工作落实不力；另一方面，部分班子成员和职能部门负责人对自己履行党风责任制的职责认识不够，站位不高，找不到工作的切入点，工作思路窄，不能创造性地开展工作，停留在一般化、机械化的状态，未能体现出责任人应有的责任心和主动性。　　

　　3、日常工作落实不一贯。有的单位没有认识到党风廉政建设责任制落实是一项长期性、日常性工作，“一手硬、一手软”的现