小学文明班级评比细则表

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文明个人评比细则

标签:文库时间:2024-11-10
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  文明个人评比细则该如何公平的制定呢?下文是小编收集的文明个人评比细则,欢迎阅读!

文明个人评比细则一

  为了加强校园精神文明建设,提高我校学生的文明素质,展现我校学生朝气蓬勃、积极进取的精神风貌,让广大的同学学有榜样,营造文明整洁、健康和谐、催人奋进的班级氛围,开展评选文明礼貌之星”评比活动,评比细则如下:

  1、能很好地使用礼貌用语(5分),待人有礼貌(5分),见到长辈、同学能主动问好(5分);

  2、能和同学友好相处(5分),知道谦让(5分),乐于助人(5分);

  3、规则意识强,能自觉遵守《中小学生守则》、《十会十不会》。(15分)

  4、爱清洁,讲卫生(5分),不乱丢纸屑果皮(10分),无乱擦乱写乱画现象(5分)。

  5、爱护公物,无损坏教学设施现象(5分),个人用课桌椅无涂、刻、挖等情况(5分)

  6、能在环境卫生保持、规范课间活动中长期起到模范带头作用(如:主动捡拾校园内果皮纸屑,主动维持班级秩序等)。(10分)

  7、学习目的明确,学习态度端正,刻苦学习,成绩在班内良好。(15分)

  违反了《学生一日行为规范》中的有关条款的,都将不给予评选。特别是有下列行为的学生不予参评:

  1、随手乱扔果品纸屑,乱倒垃圾、随地吐

文明宿舍评比操作细则

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  进一步加强文明宿舍建设,全面推进学生公寓各项管理服务工作,加强学生安全教育,加强对学生良好学习生活习惯的引导。下文是文明宿舍评比操作细则,欢迎阅读!

文明宿舍评比操作细则一

  开门术语:同学你好,我们是“星级文明宿舍评比活动”的评委们,我们现在要进去你的宿舍检查一下。耽误你几分钟,谢谢!

  1、各位评委必须注意自己的形象,评比时的穿着必须整齐干净,不得穿无袖上衣和拖鞋,女评委不能穿超短裙,超短裤。

  2、各组员必须熟知组内各成员的联系方式,以方便工作。

  3、各评委必须熟悉《暨南大学珠海校区年度星级文明宿舍评比评分细则》,在评比时要严格按照此细则进行评比。评比结果必须书写清楚,不得出现小数点。

  4、不管宿舍开门与否,在进入宿舍之前都必须先敲门(若检查的是女生楼栋,组内有男生的情况,则由女生负责敲门及询问意见;若检查的是男生楼栋,组内有女生的情况,则由男生负责敲门及询问意见),在表明身份并征得宿舍成员的同意后才可以进入宿舍,要面带微笑,不得表现出不耐烦的情绪。注意使用礼貌文明用语。

  5、在评比过程中必须秉持公平公正的态度,不得夹带个人情感,即便遇到熟人等也要公平公正地进行评比。

  6、在评比过程中要避免与宿舍成员起

校园文明礼仪模范班级评比细则范文

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  文明礼仪示范班

  一、指导思想

  文明礼仪示范班评比的目的是为了加强班队建设,增强学生集体观念和班级凝聚力,营造良好的班风、班貌。

  二、评选周期

  每周进行考核评选,每周评选一次。

  三、评选名额

  一至三年级(共13个班级)评选四个文明礼仪示范班

  四至六年级(共10个班级)评选三个文明礼仪示范班

  四、评比细则

  (一)班级常规,总分50分。

  1.校牌、红领巾佩戴

  每天早上校门口由值周班级安排“红领巾监督岗”学生检查,未佩戴一次扣0.5分。

  2.经典半小时

  未到、迟到操场的班级扣5分。

  3.红色二十分

  未唱红歌班级一次扣5分。

  4.眼保健操

  未做眼保健操班级一次扣5分。

  5.学生行为常规

  每天课间、中午由大队部安排“校园巡逻队”巡查,发现违反一次扣0.5分。

  (二)清洁卫生,总分50分。

  教室(总分25分):

  1.地板10分,未扫彻底扣1—5分,未打扫不得分。

  2.桌子、讲台3分,未擦干净、桌上物品摆放凌乱无序或桌凳没有摆放整齐扣0.5-1分。

  3.门窗擦拭干净得3分,未擦干净扣0.5-1分。

  4.卫生角打扫干净且劳动工具摆放整齐得2分。否则扣0.5-1分

  5、墙面3分.干净,无脚印、无乱贴乱画得2

文明班级关于优秀班主任的评比细则

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  为规范学校班级管理,强化学生日常行为规范,加强班集体建设,增强学生集体观念和班级凝聚力,营造良好的班风、校风,优化育人环境,推动德育工作首要地位的落实,推动素质教育的全面实施,特制定文明班级评比细则,具体内容如下:

  一、班集体组织建设(10分)

  1、班级组织(3分):班级组织(含班委会、少先队中队委、小队委)健全,分工明确,能在班主任指导下独立开展工作,班主任和全体学生自觉遵守学校各项规章制度。

  2、班干部例会(3分):每月至少召开一次班干部例会,并及时做好记录,了解班级情况,布置工作,解决问题。

  3、师生关系(4分):班主任、任课老师与本班同学建立良好的、和谐的师生关系,师生互动取得较好的效果,教师得到同学的爱戴和尊重,无顶撞甚至辱骂老师现象。(有辱骂老师现象者,每人次扣1分,扣完为止)。

  二、班级文化建设(10分)

  5、常规布置(8分):班级布置按县教育局“十个一”的具体要求来做,除此之外班级还要有《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、眼保健操图解、中小学生“十不准”、班级文明公约、课程表、时间表、值日生轮流表等,并张贴合理、规范,每缺一项扣1分。

  6、精心布置(2分):精心装点教室,营造积极向上的氛围。布置不规范、不

优秀班级评比方案细则

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  一、指导思想

  为了构建和谐校园,加强学生的养成教育,培养学生的各种能力,特制定本方案。

  二、组织机构

  组 长:

  副组长:

  组 员:

  三、具体措施

  1、此评比方案与班主任月津贴挂钩,获一等奖的班级每生每月1.5元,获二等奖的班级每生每月1.2元,获三等奖的班级每生每月1元。

  2、学前班、一、二年级为低年级组,设一等奖一名,二等奖二名,其余为三等奖,中高年级各设一、二等奖各一名,其余为三等奖。

  3、获一、二等奖的班级每月授“优秀班级”流动红旗一面。获流动红旗的班级要妥善保管流动红旗,损坏或丢失要扣分。

  4、此项评分由行政值日和少先队大队部具体实施。

  5、具体评分细则见评分表。

小学红旗班评比细则

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  推进学校科学化、制度化、规范化的管理进程,优化学生的学习环境,稳固学校的教学秩序,培养学生良好的思想品质、行为习惯及自我完善意识特制订小学红旗班评比细则。下文是小学红旗班评比细则,欢迎阅读!

小学红旗班评比细则一

  我校为了提高班级管理质量,营造良好的学习氛围,建立良好的班级竞争机制,增强学生的集体主义观念,形成良好的学风、班风、校风。社冲中心小学决定对班级管理情况进行量化考评。每周颁发流动红旗,特制定本细则:

  一、评比内容:

  卫生及升旗集会情况。

  二、评比形式:

  1、各项评比内容有校红领巾监督岗和卫生检查小组检查汇总。

  2、各项评比结果汇总后有少先队辅导员给各班确定成绩。

  3、各班每周初原始分为30分。(教室卫生10分/周,清洁区卫生10分/周,升旗集会10分/周。)

  三、评分细则:

  检查人员每天午餐后,对教室卫生、清洁区卫生进行全面检查,并做好详细的记录,每周还有不定期的检查,各班值日生要在早读课前打扫完卫生,不得拖拖拉拉,耽误上早读。

  (一)教室卫生要求:

  1、教室内外地面干净无纸屑、无杂物、无灰尘堆积,天花板无蜘蛛网,玻璃门窗明亮无灰尘。课桌前后左右排列整齐,讲台整理干净,桌面物件摆放整齐,黑板上严禁乱涂乱画。卫

文明班级考评细则

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  文明班级考评细则该如何制定?下文是文明班级考评细则范文,欢迎阅读!

文明班级考评细则一

  1、 出勤:主要是班级的出勤情况,包括早晚自习、正常上课、集体集会等时间学生的迟到、早退、旷课、请假等情况。

  2、 三操:主要是班级学生做操情况,包括早操、课间操和眼保健操三项。

  3、 卫生:主要是班级的卫生情况,包括班级的卫生和学校校园的卫生包办区。

  4、 仪容仪表:主要是对学生的仪容仪表情况,包括对男女同学的日常行为规范穿戴方面的要求,如穿奇装异服、佩带首饰、男生留长发、没佩带胸卡、穿拖鞋等。

  5、 守纪:主要是对班级学生是否遵守学校的校纪校规情况,包括学生在校期间的日常行为规范的纪律上的遵守情况。如打架斗殴、抽烟、翻院墙、谈恋爱和打饭插队等。

  6、 班刊:主要是班级的黑板报情况。要按时完成学校的各个节日的板报的任务

文明班级考评细则二

  一、目标管理

  1、根据《中学德育大纲》制定班级工作计划

  2、期末有班级工作总结

  3、有争创文明班级计划

  二、学生干部

  4、班团队干部能独立开展工作,有一定威信

  5、班团队干部分工合作,团结互助

  6、班团队干部能完成校、校团委、学生会下达的任务

  三、班风建设

  7、班风好,常规考核评比成绩优

小学文明班级优秀学生代表发言稿

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  尊敬的各位老师,各位同学:

  大家早上好!我是四(1)班的班长xx。

  今天能够站在这里作为文明班级代表发言,我感到非常荣幸。几年来,我们班级先后获得“文明班级”、“优秀中队”等荣誉称号。这些成绩的取得离不开全体老师和同学们的努力,更离不开学校为我们创造的和谐的育人环境。在此,我谨代表全班同学向关心我们成长的领导、老师和同学们表示最诚挚的谢意,谢谢你们这么多年的关心和爱护!

  我们班之所以被评为文明班级,主要做到了以下几点:

  1、有严格的班级公约

  根据班级实际情况,在全体同学的参与下,我们制定若干合理而且可行的班级公约,如课堂常规﹑学习纪律、卫生公约等,引导和规范全体同学的日常行为和学习等习惯。

  2、有明确的奋斗目标

  一开学,我们班每位同学都会在老师指导下,制定明确的奋斗目标:如三好学生标兵、三好学生、品学兼优、勤学学生等等,都是大家争取的目标。有了目标,就有了方向和动力,我们班也就形成了天天向上、力争上游的局面。

  3、有团结互助的精神

  针对班上个别成绩差、学习习惯不好的同学,我们采取了“师徒结对”的学习形式。成绩好的同学总是不厌其烦地、毫无保留地帮助他们

大学文明自习室倡议书评比策划书

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  一.活动背景:当代社会是个知识发展的社会,每个学校都需要一个能让学生静下心来学习的地方,因此自习室就越显重要。所以把温馨安静舒适的书香氛围带进自习室是非常有必要的,所以我们组织了这次名为“带走尘埃,留下书香”的 文明自习室倡议书评比的活动,意在为大家营造一个温馨安静舒适的学习环境。

  二.活动主题:带走尘埃,留下书香

  三.活动时间:

  XX年9月底进行宣传

  10月1日前上交

  10月10日进行张贴与评比

  四.主办单位:山东师范大学经济学院

  五.活动说明:

  1.纸张规格统一为a4纸。

  2.可组队参赛,但每队不可超过4人。

  3.倡议书名称:自定,要求简明、贴切(不能用“倡议书”来命名)。

  4.倡议书格式不限,图文并茂最优

  5.倡议书内容必须为原创,不少于800字.

  六.评分参考:

  1.倡议书的主题,版式

  2.倡议书正文内容,若新颖流畅则有加分

  七.活动流程:

  1.活动前期:

  1)宣传:通过会议通知各班组织委员安排活动相关事宜。

  2)各班组织报名,人数不限

  2、活动中期:

  参赛选手制作倡议书

  将作品交到院支部书记处进行评选

  3、活动后期:

  选出一等奖2名,

小学班级管理考核细则

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  (xx年10月14日修订)

  说明:此项工作依据新版《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,按本年度纪律、卫生、间操、安全、抽查五项工作评比成绩分档打分。

  1、各项比重:①纪律(含集会、活动)20﹪;②卫生30﹪;③间操20﹪;④安全20﹪;⑤抽查10﹪。

  2、最终排名赋分(此项班级管理占年度考核的16分):1—5名16分、6—10名14.5分、11—15名13分、16名及之后11.5分(非班主任教师取最低分11.5分)。

  3、优秀班主任评比:由最高分依次向下评选。

  4、文明班级评比:取同一年级最高分。

  一、日常纪律考核细则:

  (一)、日总分10分制,学生有违反下列纪律之一者每人次扣1分:

  1、迟到、早退、逃学旷课、有事不请假、下学不按时回家;

  2、上下学不遵守交通规则,在校内骑车,不遵守公共秩序;

  3、上课、集会、活动不遵守相应规章制度;

  4、课间活动不遵守秩序,上下楼梯不从右侧通行、拥挤、抢行,在楼道内追逐打闹、大声喧哗、用力开关门窗、平日中打架骂人;

  5、不讲究个人卫生,穿戴不整洁、乱扔垃圾、随地吐痰、厕所内随意大小便;

  6、不爱护公物,随意损坏一草一木、桌椅板凳,乱涂乱抹,不珍惜用水、用电、用餐,不随手关掉