三年级科学第一学期第二单元测试题及答案

　　做一个合格的入党积极分子，不仅要解决结业考试问题，更重要的还是解决思想上行动上入党的问题。以下是小编精心搜集的入党积极分子测试题及答案，希望对你有帮助!

　　一、基础题：

　　1. 中国共产党成立于_____1921_____年，今年7月1日是党成立________周年纪念日。

　　2. _《共产党宣言》____的发表，是马克思主义诞生的标志。

　　3. 马克思主义哲学是无产阶级的__世界观____、____认识论______和_____方法论_____，是马克思主义的理论基础。

　　4. 马克思主义政治经济学是研究____生产关系____即经济关系的科学，它揭示______资本主义____的产生、发展和灭亡的客观运动规律，是马克思主义的主要内容。

　　5. 社会主义初级阶段，就是指我国在_____生产力_____落后、______商品经济____不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段。

　　6. 邓小平指出，我们要坚持马克思主义，坚持走社会主义道路，但是，马克思主义必须是同___中国实际_______相结合的马克思主义，社会主义必须是切合_____中国实际___的有中国特色的社会主义。

　　7. 1840年以来的中国历史无

　　20xx入党积极分子培训测试题目有哪些呢？下面是小编为大家收集整理的3篇20xx入党积极分子培训测试题及参考答案，欢迎大家阅读。

　　1.中国共产党和各民主党派共同协商、管理国家事务的合作方式主要包括( A )等几种形式。

　　A.中国人民政治协商会议 中国共产党召集的协商座谈会 共同参加国家政权

　　B.全国人民代表大会 中国人民政治协商会议 共同参加国家政权

　　C.中国人民政治协商会议 全国人民代表大会 中国共产党召集的协商座谈会

　　D.全国人民代表大会 共同参加国家政权 中国共产党召集的协商座谈会

　　2.把工人、农民、军人、知识分子以外的其他社会阶层中的先进分子吸收到党内来，有利于增强党的阶级基础，扩大党的( A )。

　　A.群众基础 B.思想基础 C.政治基础 D.组织基础

　　3.xx大党章中党的基本路线的新表述增加的内容是：( B )

　　A.富强 B.和谐 C.民主 D.文明

　　4.党员的先进性，党员与一般群众的根本区别，就在于党员具有高度的

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　　20xx大学生入党培训测试题及答案

　　一、单项选择题(每题只有一个正确答案，每题1分，共20分)

　　1、中国共产党第一次全国代表大会于( B )在上海举行。 A.1921年7月1日 B.1921年7月23日 C.1921年7月31日

　　2、第一个提出把7月1日作为中国共产党建党纪念日的人是( A )。 A.毛泽东 B.董必武 C.刘少奇

　　3、中共一大选举产生了中央领导机构——中央局，书记是( C )。 A.李大钊 B.毛泽东 C.陈独秀

　　4、中国共产党的第一部党章是在( B )制定的。 A.中共一大 B.中共二大 C.中共三大

　　5、最先在中国提出“中国共产党”这个名称的是( C )。 A.李大钊 B.威经斯基 C.蔡和森

　　6、正式确立毛泽东思想为党的指导思想是( A )。 A.中共六大 B.中共七大 C.中共五大

　　7、“实事求是”被

　　入党积极分子培训测试题有哪些呢？下面是小编为大家收集整理的3篇20xx年入党积极分子培训测试题及答案，欢迎大家阅读。

　　一、单选题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)

　　1、中国共产党和各民主党派共同协商、管理国家事务的合作方式主要包括

　　A 等几种形式。

　　A、中国人民政治协商会议、中国共产党召集的协商座谈会、共同参加国家政权

　　B、全国人民代表大会、中国人民政治协商会议、共同参加国家政权

　　C、中国人民政治协商会议、中国人民代表大会、中国共产党召集的协商座谈会

　　D、全国人民代表大会、共同参加国家政权、中国共产党召集的协商座谈会

　　2、以下哪部党章是我们党历史上唯一一次不是由党的代表大会通过的党章。

　　D

　　A、《中国共产党纲领》

　　B、《中国共产党第一次修正章程》

　　C、《中国共产党第二次修正章程决案》

　　D、《中国共产党第三次修正章程决案》

　　3、xx大党章中党的基本路线的新表述增加的内容是 B 。

　　A、富强 B、和谐

　　C、民主 D、文明

　　4、党员的先进性，党员与一般群众的根本区别，就在于党员具有高度的 B 。

　　A、组织纪律性 B、共产主义觉悟

　　C、历史使命感与责任感

　　每逢期末,班主任又得完成一项 宏大工程给学生撰写评语，对于差生应该如何写呢?小编精心收集了三年级第一学期差生评语，供大家欣赏学习!

三年级第一学期差生评语

　　1. 人缘好，很好胜的阳光男孩。学习上认真与执著的你给老师留下深刻的印象;劳动中埋头苦干的你令老师很欣赏。如果你能一如既往的走下去，将会是老师、家人、同学的骄傲!要知道，命运的纤绳将永远掌握在自己手中!

　　2. 你平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。但对待生活，对待学习，对自己都不够严格要求，因此造成了你的学习成绩总是居于中下水平记住，做事情不能抱着应付了事的态度，不论学什么，都要脚踏实地去掌握。

　　3. 我想你应该是个很懂事，也想进步的同学。你想让别人刮目相看吗?那么你愿意从现在开始有所改变吗? 只要你严格要求自己，不断完善自己，总有一天会梦想成真的!

　　4. 你性格活泼开朗，总是带着甜甜的笑容，但你偶尔会犯一些小错误。有时上课不够留心，还有些小动作，你能想办法控制自己吗?希望能从根本上认识到自己学习上的不足，在课堂上能认真听讲，开动脑筋，努力提高学习成绩。

　　5. 你待人友善，对待同学热情大方，从你的笑容中可以看出你心灵的善良，希望你今后在学习上多问、多练、多探索。相信你定能成

　　教师对学生作出的评语也是学校有关方面和学生家长了解、教育学生的依据。本文是小编为大家整理的小学三年级第二学期教师评语，欢迎参考!

小学三年级第二学期教师评语【流行】

　　1. 一个人，无论他的思维多活跃，如果不是用在正确的学习上，那么他也只能是一事无成。要是你一如既往地主动学习，不偷懒，虚心一点，那么你成绩会更好。希望今后你能正视自己缺点，不再骄傲，严格要求自己，做一个名符其实的好学生。

　　2. 一直以为你是一个羞羞答答的小男孩，直到校运会那天看见你在田径场上的英姿，才惊觉原来你并不胆小。你尊敬师长，听从教导，学习较自觉，成绩良好。如果你能以跑步比赛的拼搏精神来改正书写马虎的毛病，克服学习上的困难那么你定能成为“三好学生”。

　　3. 你不仅有天真活泼的性格，还有聪明的智慧。尊敬老师，团结同学。关心班集体和热爱公物。如果你不怕困难，勤奋学习，你也能把学习搞好。用你的行动表明你的能力，行吗?

　　4. 你是一个积极上进，勤奋学习的好孩子。每次作业完成得很好，令老师感到非常满意。你的作文构思新颖，文笔流畅，征文比赛还获得了奖。希望今后上课积极发言。

　　5. 在老师的心目中，你是一个守纪的学生，还是一个调皮的孩子，课间，你很喜欢

　　XX——XX学年度第一学期三年级科学教学总结

　　田马小学                  赵华兰

　　这学期我担任三年级两个班的科学，在教学过程中，要面向全体学生。这意味着要为每一个学生提供公平的学习科学的机会和有效的指导。本学期我充分挖掘课程资源，和孩子们一起探究，实施真正意义上的科学探究性教学，有效地组织学生开展真正有深度的科学探究性活动。现将工作总结如下： 

　　1、培养了学生科学的思维方法，努力发展学生解决问题的能力，使得学生们在日常生活中亲近科学、运用科学，把科学转化为对自己日常生活的指导，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯； 

　　2、了解科学探究的过程和方法，让学生亲身经历科学探究的全过程，从中获得科学知识，增长才干，体会科学探究的乐趣，理解科学的真谛，逐步学会科学地看问题、想问题； 

　　3、继续指导、引导学生学习运用假设，分析事物之间的因果关系，注重观察实验中的测量，特别是控制变量、采集数据，并对实验结果作出自己的解释，学习建立解释

　　XX--XX年第二学期三年级英语科总结

　　这个学期，我很认真学习心理学和教育学，以尊重学生，，提高学习兴趣，为学生终身发展考虑来开展课堂教育。这个学期，我认真学习新的教育理论和教学方法，通过读书和网络，了解最新颖的教学方法，并利用一切方法向经验丰富的同行和名师学习，通过各种手段提高自己的教学水平。在这个学年中，我觉得自己在一下几个方面做得不错：

　　一、  以英语儿歌为契机，提高学生的学习兴趣

　　上个学期，我带的两个班学生，期末考试成绩并不理想，为此，我反思了很久，还是觉得不能为了成绩而影响学生的学习兴趣，小学英语教育还是应该提高学生的学习兴趣为主。结合到我带的两班学生的情况，和音乐老师沟通过，我发现他们很喜欢唱歌，我决定要以英语儿歌为切入点，提高他们对英语的学习兴趣。

　　我买了很多英语儿歌的书籍和cd，特别是通过外出听课，我买了杨耀琦老师的学习资料，里面有30首动画儿歌。利用课前3分钟，我播放一些简单生动的儿歌，他们兴趣提高了很多。有家长向我反映，说女儿很喜欢英语科，说英语课能看动画儿歌。

　　二、  以phonics为教学重点，提高学生自学的能力

　　通过邓老师的博客，我了解到phonics这个最新phonics教学方法

　　一、基本情况

　　1、学生情况  三年级共六个班，每班约四十人左右，以男生居多，大多数学生身体健康，无运动技能障碍。

　　2、技能情况  三年级学生喜欢跑、跳、投掷、攀登、追逐、跳绳、踢毽子等大肌肉活动。但动作则显得僵硬呆板。

　　二、教材分析

　　根据义务教育小学阶段的培养目标、《九年义务教育全日制小学体育教学大纲》以及本校实际情况，有目的、有计划地进行教育教学工作，传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，并在传授中渗入思想道德教育，使每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

　　三、教学目的和要求

　　1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。

　　2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。

　　3、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢、顽强、胜不骄、败不馁、自觉遵守规则、团结协作等优品质。

　　四、教学措施

　　1、教育学生热爱中国共产党，热爱祖国，逐步提高锻炼身体的主动性和关心自身健康的社会责任感。

　　2、运用

　　一、指导思想:

　　1、以我校校长室、教导处工作计划为指导，结合我们低年级 组的实际情况，切实抓好本年级段学生的德、智、体、美、劳等 方面的工作，特别是思想政治工作。

　　2、加强年级组实体建设，创设宽松、和谐、团结、奋进的工 作氛围，形成一个积极、协作和主动要求进步的学习型团队。

　　二、本级组基本情况

　　1、教师情况

　　本学期本年级组是一个比较庞大的级组，大部分教师都是一些对工作有热情、有思想、有创意的年轻教师。在教学以及班级管理上，新教师可以跟老教师学习经验，多吸收他们的经验，和自己班级的情况结合起来对自己的班级进行管理。老教师也可以在新教师和年轻教师的带动下充满活力，大家齐心协力把年级组的管理落实到班。

　　2、学生情况分析：

　　本年级组学生孩子都比较小，单纯可爱，对学校纪律规则等要求还不了解或者还没有形成常规，这就需要我们年级组的老师

　　齐心协力，根据学生的性格以及年龄特点，抓好常规管理，反复教育。

　　三、工作目标和措施

　　根据年级组实际情况，创设利于学生身心健康、快乐成长的环境。

　　1、 继续重视抓好安全教育。

　　对本年级组安全工作的各个方面尤其是值日工作进行认真细致的检查，坚决堵塞漏洞，做到防患于未然。

　　2、 努力优化教学的过程要