检查批改作业上存在的问题总结

　　作业既是课堂教学的补充，也是学生们学习过程中的一个重要组成部分，对于他们巩固和运用课堂知识、发展思维能力、增强学习的主动性和责任感有着十分重要的作用。所以，如何布置作业、批改作业就成了教师的一项重要而艰巨的任务。

　　关于如何布置作业，我有以下几点见解。首先，作业的量要适中，初中年级的学生们所学科目较多，作业量较大，科任老师要考虑周全，布置作业前要想想大部分学生是否有时间完成本科目作业，如果他们完不成，那么第二天来到学校他们肯定会抄其他同学的，或是匆匆一写，敷衍了事，如果是这样的话，那么一点儿效果也没有。此外，作业的难度要适中，要适合大部分学生的接受水平，确保没有怪题、难题、偏题出现。再有一点很关键，那就是作业的内容要与当堂内容有关，但不能简单的重复课上的内容也不能任意的加深和拓展。

　　关于批改作业问题，我认为有一个“责任”在里面。我从不简单的写一个“阅”字也从不简单的打个对错号，每次我都会给他们写上一些评语。作业，是学生的劳动成果，我们教师应当尊重。另外，作业时反映学生学习情况的重要途径，我们一定要重视。还有，收、发作业要及时。我们作老师的心里都明白，学生们的作业交的越晚，他们抄的几率就越大。收作业要及时，那么发作业也要及时，发作业一定要

　　作业评语是任课教师对学生的作业或试卷作出的总结或评价。其主要目的是肯定学生作业中的优点，指出其缺点，明确今后努力的方向，鼓励学生积极上进。那么你知道语文批改作业的评语怎么写吗?接下来小编和你一起分享语文批改作业的评语，希望可以帮到你。

语文批改作业的评语【最新篇】

　　1. 你忠厚、诚实，学习成绩稳步提高，尤其是你的一笔好字，更是受到同学的钦佩，如果你做作业的速度再快一些就更好了。

　　2. 瞧!你今天写得字真漂亮。每个字都一笔一画地去写，字迹工整，美观大方，相信你将来能

　　3. 成为一名书法家。如果你能端正一下写字姿势，一定会更好。

　　4. 你是一个上进的孩子，可潦草的字怎能会使你有更大的进步呢，写好字吧，老师期待着!(李

　　5. 只要你静下心来认真写字，你的字还很漂亮呢!

　　6. “错误”不是“句号”，而是“逗号”，你的改正是认真的，在老师心中你是最棒的。

　　7. 你这次作业有进步，希望你用心学习，相信你下次更好。

　　8. 嗬，你的书写大有进步呀!都快超过老师了。字体清秀美观。要是能写得大一点儿，那将会更好!

　　9. 知识来源于勤奋，勤奋来源于认真和刻苦。通过这段时间你

　　作为一名数学教师，做好课后作业的批改是非常必要的。因为批改作业是教学环节的一个重要组成部分，也是提高教学质量的重要保证。　　

　　一、“全批全改”存在的问题

　　1、工作强度大，事倍功半：我们班共又53名学生，每天上完课都有一些作业要布置，判作业就是必然的要求了，因此，对于判高年级的作业来说是件很费时间的事。尤其是批改几何作业，还要花费的一些时间。而真正用于课堂结构设计的时间就相应地减少了，再加上平时小测验、单元测验、备课……忙得团团转。探索教学改革的时间难以保证，当然教学改革也难以付诸实施。　　

　　2、学生完全处于被动地位，素质教育下突出的特点是开发学生智力，培养学生能力，让学生做学习的主人。可是作业的“全批全改”是在学生头上的“紧箍咒”。使他们天天忙于按时完成作业，不管对与错。学生主动思考，自我检查的积极性受到压抑。

　　3、师生双方获得的信息失真度很大。学生做作业，教师批改作业是课堂教学的延续，是师生双方获得信息的重要通道。可是我们经常发现有些学生作业很不错，但一考试成绩很差，因为学生为了老师“批改”只好抄袭作业，教

　　批改作业精彩经典评语有哪些?下面是整理的100例批改作业精彩评语，欢迎阅读!

　　1互动式：让学生感受到老师在和他们共同努力，共同成长

　　1.这本书，我也看了很多遍，我们可以交流一下。

　　2.你的文章给我很大启发，谢谢你!

　　3.向你学习!

　　4.看你的作业，总能给我的教学带来启发。

　　5.共同努力，共同进步!

　　6.你的努力给我力量!

　　7.我喜欢你对学习的专注，它能影响我!

　　8.从你身上，我学到了默默无闻地奋斗!

　　9.这则笔记，让我明白了做人的道理，谢谢你!

　　10 .富有童趣的语言，让我变得年轻!

　　1.这一次做得不错，再努力些就会更棒!

　　2.孩子，你在努力!我能感觉到!

　　3.这就是耕耘后的收获!

　　4.这段时间学习状态很好!

　　5.有进步啦!

　　6.孩子，我喜欢你的进步，为你高兴!

　　7.字迹美观，页面整洁!

　　8.这么端正的作业，一定下了很大功夫!

　　9.作业挺多，你还能写这么好，这就叫坚持!

　　10.我知道你昨天生病了，没想到作业还能做这么好!

　　3批评式：直接点明作业中存在的问题，促其改正

　　1.学习退步，我会注意你!

　　2.你没有认真完成!

　　3.放松要求了吧……

　　4.为什么总有错字?我

　　作文评语是教师对学生写作热情的呼唤。学生作文兴趣的培养,习作水平的逐渐提高,与教师富有智慧的评语导向功能息息相关。下面网要分享给你的是 批改作文的评语，希望你能喜欢。

批改作文的评语欣赏

　　1.文章详略得当，重点突出，结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

　　2.以感受开头，以感受结尾，文章前后照应,首尾连贯，感染力极强。

　　3.开头简明扼要，重点突出，详略得当，内容具体。

　　4.文章对气氛的渲染充分而且恰到好处，对重点对象作了细腻而传神的刻画，立意高远，令人赞叹。

　　5.文章切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

　　6.这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到作者的感情，全文层次清晰，语句流畅。

　　7.事例叙述生动具体，趣味性强。

　　8.朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息

　　9.这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞

　　10.本文主要优点有三:本文能紧扣题目要求,完整地写了…的过程,结构严谨,重点突出,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确

　　11.文章语言简练规范，开篇吸引人。

　　12.开篇简明扼要，精炼有序，颇有新意，

　　如果不按照相关的规定去进行安全检查将带来安全隐患,严重的甚至会发生安全事故,国家规定了一系列的处罚条例。下面小编整理了有关安全检查存在问题的处罚通报的内容，供大家参考，希望对您有所帮助。

　　安全检查存在问题的处罚通报范文一

　　关于“1.20”安全生产事故处理决定的通报

　　各建筑业企业、建设(房地产)单位、监理公司、区质监站(安监站)、区建管处、有关单位：

　　20xx年1月20日宁波龙湖滟澜海岸工地发生一起物体打击事件，造成一人死亡，经事故调查组调查分析，这是一起责任事故。近日，区政府已批复了事故调查报告，为认真吸取事故教训，切实落实安全生产责任，加强安全生产监督管理，及时消除安全隐患，有效防范和遏制生产安全事故的发生，现将事故调查处理结果通报如下：

　　一、事故基本情况

　　20xx年1月20日下午约14时45分，由江苏顺通建设集团有限公司在宁波龙湖滟澜海岸二期2号地块I标段50号楼19层进行承重支模架拆卸作业时，木工班一小工将钢管搬运至19层的卸料平台时，由于卸料平台防护不严，操作不当，造成一根钢管从卸料平台孔洞坠落，砸中一名在地面整理脚手片的勤杂工，造成头部受伤致死。

　　二、事故原因

　　根据事故调查报告，本起事故的

　　作文批语所达到的教育效果直接、显著,是其他的教育手段所不能达到的。 你知道要怎么样写好高中批改作文评语吗?下面是小编为大家整理的高中批改作文评语，供大家分享。

高中批改作文评语【精选篇】

　　1. 文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力.

　　2. 通过仔细观察,采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来,文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣.

　　3. 全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

　　4. 本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

　　5. 文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

　　6. 内容如同秋天的枯树叶，干巴巴的，这样人家怎么会愿意读呢?多看课外书，保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。

　　7. 小作者对风景的形貌生动细致，捉住色彩形状香味等方面的特点，而且用了比喻拟人排比等多种伎俩，令人到处感觉到秋日的美。

　　8. 你是一个聪慧敏感的孩子，你也曾有一个快乐的家庭，你也爱你的家，可是当你的家庭出现不愉快的事后，你就不爱它了吗?用你的聪慧，用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧!

　　9.

　　语文老师在批改我们学生作文时都需要写下评语，方便学生知道自己有没有进步，还要提高哪些方面。下面是小编搜集整理的初中批改作文评语，欢迎阅读，供大家参考和借鉴!更多资讯尽在作文评语栏目!

　　文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体

　　文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

　　取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

　　你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。

　　这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

　　如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?　文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

　　文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很

　　这篇是小编特地为大家整理的，希望对大家有所帮助!想要了解更多精彩的朋友可以持续关注，我们将会为你奉上最全最新鲜的内容哦! ，因你而精彩。

　　1、对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。

　　2、本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感，引人深思。

　　3、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!

　　4、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料?

　　5、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会

　　老师批改一篇作文，都会对学生进行点评，发现不足的写下评语，让学生能及时改正，提高学生的写作水平，老师常用的作文评语有哪些呢?下面是小编整理的教师批改作文常用的作文评语，欢迎阅读!

教师批改作文常用的作文评语：总评

　　1、文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。

　　2、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点 …作了细腻而传神的刻画。

　　3、…切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。

　　4、这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。

　　5、事例叙述生动、具体、趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。

　　6、文章前后连贯,形成完整的形象。

　　7、文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。

　　8、本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

　　9、文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。

　　10、特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。

　　11、文章能过清新有趣的语言,