本科论文开题报告会查重吗

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论文开题报告会纪要1

　　时间 ：x年4月29日

　　地点： 西四楼多媒体教室

　　参加人员：县教师学校副校长马宝和、德育室主任段启宏及科研室专家、本校领导及全体课题组成员

　　内容： 辽宁省教育学会“”x年度课题

　　《小学数学教学德育渗透研究》开题论证会

　　x年4月29日，为促进我校课题研究的顺利开展，切实提高研究的质量，我代表课题组成员就课题的研究实施进行了开题报告。现将会议专家反馈意见记录如下：

　　一、 主持人(本校科研主任宋伟华)介绍参加开题论证会的领导、专家及特邀来宾。

　　二、 黄丽娜副校长简要介绍学校的基本情况和课题组成员有关情况

　　三、 暴永服副校长宣读课题立项通知书

　　四、 课题负责人(本校教导主任徐淑梅)陈述课题开题论证报告

　　五、 专家评议

　　专家对课题实施的科学性与可行性进行评议，并对研究中可能存在的困难和问题进行了指导。

　　(一)专家认为开题报告与课题研究实施方案切实可行(县教师学校德育室主任段启宏评议)

　　1.该课题研究目的明确，研究目标清楚;

　　研究内容合适， 研究思路清晰，具有可行性和可操作性

　　选题的意义及研究状况

　　意义：

　　(1)通过对若尔当标准型理论的深入研究，有助于对若尔当标准型的进一步和巩固，能更好的体现数学的思想方法在科技，生活各个方面的应用。通过对若尔当标准理论应用的学习，有助于更好地理解数学和生活的密切联系，提高逻辑思维能力，从而更好地处理问题。比如对若尔当标准形的推导过程和过渡矩阵的求法及在n阶矩阵中标准形的求法

　　研究状况：

　　若尔当标准型理论是以矩阵的若尔当标准型为基础的一种数学思想方法。矩阵其中有王莲花发表的关于若尔当标准形与有理标准形的探究及其他数学家在若尔当标准形上进行的一系列关于矩阵的秩和正交矩阵个方面的应用。

　　主要内容、研究方法和思路

　　主要内容：

　　(1)矩阵的历史背景和发展状况，矩阵若尔当标准形的基本定义及计算;

　　(2)矩阵若尔当标准形的求法;

　　(3)依据具体实例论述若尔当标准形理论的应用，并阐述自己的观点见解。

　　研究方法：

　　(1)文献资料法：搜集整理相关研究资料，为研究做准备;

　　(2)总结说明法：对微积分中值定理的推广及应用进行逻辑分析。

　　思路：首先说明若尔当标准形理论是以矩阵的若尔当标准形为基础的一种数学思想方法，矩阵的若尔当标准形是线性代数的一个重要组成部分，然后说明它通过

　　论文名称：基于bp神经网络的技术创新预测与评估模型及其应用研究

　　课题来源：单位自拟课题或省政府下达的研究课题

　　选题依据：

　　技术创新预测和评估是企业技术创新决策的前提和依据。通过技术创新预测和评估， 可以使企业对未来的技术发展水平及其变化趋势有正确的把握， 从而为企业的技术创新决策提供科学的依据， 以减少技术创新决策过程中的主观性和盲目性。只有在正确把握技术创新发展方向的前提下， 企业的技术创新工作才能沿着正确方向开展，企业产品的市场竞争力才能得到不断加强。在市场竞争日趋激烈的现代商业中， 企业的技术创新决定着企业生存和发展、前途与命运， 为了确保技术创新工作的正确性，企业对技术创新的预测和评估提出了更高的要求。

　　二、本课题国内外研究现状及发展趋势

　　现有的技术创新预测方法可分为趋势外推法、相关分析法和专家预测法三大类。

　　(1)趋势外推法。指利用过去和现在的技术、经济信息， 分析技术发展趋势和规律， 在分析判断这些趋势和规律将继续的前提下， 将过去和现在的趋势向未来推演。生长曲线法是趋势外推法中的一种应用较为广泛的技术创新预测方法，美国生物学家和人口统计学家raymond pearl提出的pearl曲线(数学模型为: y=l∕[1

　　步骤/方法

　　论文研究的目的和意义

　　论文研究的目的：是指论文需要解决什么样的问题，这些问题解决后带来的成果是什么。理解了这个就能把我研究的方向，而不用做无谓的写作。

　　论文研究的意义：分为理论指导意义和实践指导意义。理论指导意义是对以往研究的拓展和深入，实践研究意义是对当前工作开展的指导作用。

　　国内外文献综述

　　文献综述主要是简要介绍别人已有的研究成果，并作出合理的评价。主要技巧有：

　　技巧一：瞄准主流。主流文献，如该领域的核心期刊、经典著作、专职部门的研究报告、重要化合物的观点和论述等，是做文献综述的“必修课”。而多数大众媒体上的相关报道或言论，虽然多少有点价值，但时间精力所限，可以从简。怎样摸清该领域的主流呢?建议从以下几条途径入手：一是图书馆的中外学术期刊，找到一两篇“经典”的文章后“顺藤摸瓜”，留意它们的参考文献。质量较高的学术文章，通常是不会忽略该领域的主流、经典文献的。二是利用学校图书馆的“中国期刊网”、“外文期刊数据库检索”和外文过刊阅览室，能够查到一些较为早期的经典文献。三是国家图书馆，有些上世纪七八

　　为了让我们充分 体会 建国六十周年以来给我们带来的巨大变化，从大学生“三下乡”社会实践中感受社会主义新农村建设取得的显著成绩同时发现当中存在的不足，希望本次活动能让同学们受到教育，激发同学们奋发向上的斗志，以全新的、饱满的姿态面对新学期的各项挑战，取得更大进步。

　　一、活动目的：让我们在社会实践中成长成熟

　　二、参赛要求：

　　选题要求：要求实践选题联系社会生活实际，能够灵活、有意识的运用专业知识分析解决问题，能够达到“长见识，增才干”的锻炼目的。选题具体可以涉及对某种社会现象背后的实际情况的探究，也可以针对存在的社会问题提出自己的看法和见解，更可以选择自己感兴趣的课题、专题进行探究。

　　主题实践活动包括：“迎接中华人民共和国建国61周年”、“学习xx大精神，实践科学发展观”、以及由马克思主义学院牵头的“社会调查”实践教学所涉主题。

　　组队要求：各队由一名队长带领3-4名队员。

　　安全要求：请各团队在进行社会实践时坚持“安全第一”的原则，在保证安全的基础上完成实践任务。

　　参赛要求：上交社会实践

　　专 业：

　　论文题目：

　　学 号：

　　学生姓名：

　　联系电话：

　　电子邮箱：

　　指导教师姓名：

　　联系电话：

　　电子邮箱：

　　年 月 日

　　开题报告撰写要求

　　1、开题报告作为毕业论文(设计)答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。此报告应在指导教师指导下，由学生在毕业论文(设计)工作前期完成，经指导教师认可后才能进行论文撰写。

　　2、开题报告内容必须按我院统一设计的电子文档标准格式。(可从我院平台上下载)

　　3、学生选题通过后，选题所需查阅的参考资料及文献查询方向、范围可与指导教师协商;资料的参考文献应尽量选择近5年来的文献含[专著、教材、论文]不少于8篇。

　　4、所有正文内容字号为：宋体，小4号字，行距为22磅。(操作方式：点击功能栏中的格式---点击段落---点击固定值----选22磅行距)

　　5、标题都为：宋体加粗—4号字，行距为22磅。

　　6、有关年月日等日期的填写，一律用阿拉伯数字书写，如“xx年11月11日”。

　　毕业论文(设计)开题报告

　　1.本选题的目的和意义

　　本选题目的要明确，充分阐明该选题研究的重要性，说明清楚其理论和实际意义，能运用所学知识分析、解决问题。建议400字左右

　　一、目录

　　引言……………………………………………………………………2

　　一数学思想方法的相关理论………………………………………… 2

　　㈠数学思想方法的概念……………………………………………… 2

　　㈡学思想方法

　　论文(设计)名称：论生存权在中国的意义

　　论文(设计) 来源：

　　导师选题：

　　论文(设计)类型：A

　　指导教师：

　　学生姓名：

　　学号：

　　班级：

　　一、研究或设计的目的和意义：

　　目的：引起思想界对生存权问题的关注，作为后人进一步深入研究该问题的重要参考。

　　意义：将民众最重大的日常问题之一(生存问题)上升到政治法权高度，作为制度改良或其他社会进步运动的思想价值基点和贯穿其始终的精神要领之一。

　　二、研究或设计的国内外现状和发展趋势：

　　生存权意义研究的国内外现状：生存权属于宪法所规范的公民权利的一类。自从1991年11月国务院新闻办公室发布我国第一份人权白皮书《中国的人权状况》并提出“生存权是中国人民长期争取的首要人权”论点以来，生存权在国内的研究已取得了一定的发展，但相比其他公民权利研究和法学学科，生存权的国内研究仍处于新兴发展阶段。处于巨大社会变迁的中国，其生存权研究已赶不上时代需要。关于生存权意义的研究，国内仍为官方学界阐释所主导，围绕生存权本位抑或自由权本位进行探讨争鸣。在国外，生存权研究亦属于一门新兴的宪政学科。在向来以自由权(政治权)和财产权为关注重点的欧美发达国家，生存权研究几乎属于边缘学科。目

　　题目：教师的个人特长对小学生存在的影响

　　学 院： 教育科学学院

　　专 业： 小 学 教 育

　　班 级： 08 理 本

　　学 号： 200x8085

　　学生姓名： 王 x

　　指导教师： 罗 x

　　XX 年 9 月 15 日

　　凯里学院本科生毕业论文（设计）开题报告表

　　论文(设计)名称 教师的个人特长对小学生存在的影响

　　论文（设计） 来源 自拟 论文（设计）类型 a 指导教师 罗国涛

　　学生姓名 王x 学号 XXx085 专业及班级 08级小学教育理（本）

　　一、研究或设计的目的和意义：

　　目的：

　　通过一些心理学知识和实践意义，阐述教师的个人特长对小学生存在的影响，增强教师提高个人特长素质的意识。让家长了解到个人特长对小学生的全面发展及性格塑造有正面影响，打破家长只重视孩子考试成绩的旧观念，让学生更健康的学习、成长。

　　意义：

　　在教师个人特长的熏陶下，给小学生提供一个展现自我的平台，有利于激发小学生各方面的学习兴趣、表现欲望和不断进取的精神。在特长学习过程中，磨练小学生的意志，培养小学生吃苦耐劳的精神和交际能力。学以致用的过程中，让小学生理论联系实践，融入到校园之外的生活圈，体验生活，开拓小学生的眼界

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　　一,本研究的主要依据和目标.

　　本项目的研究意义及其在现实生活的研究现状

　　1,本项目的意义

　　团队建设顾名思义就是要搞好整体,维护整体,带动一个企业的发展前进.团队建设注重团队的核心目标,团队的管理机制,团队的精神."团队的业绩大于个体业绩的总和"——这是团队建设根本利益之所在.一个良好团队的建设还会在公司决策执行,项目开发,企业形象,资源整合,公司效率和管理行为的执行中起极其有效的作用.广告公司的业务团队的建设又有其特殊性,它不仅具有"协作性"团队所拥有的合作作用,同时,它也十分重视团队个体的个性发挥.建设良好的广告业务团队将有助于广告公司效率的大大提高,具有十分重要的意义.

　　2,国内外的研究现状以及存在的问题

　　随着我国广告业的不断发展,广告之间的竞争也是越来越激烈.广义上来说,服务的竞争实质上是一种无形产品的竞争.但最终意义上的竞争是人的竞争,人的竞争是更高层次,更高品位的竞争.福州广告公司经过几年的发展,从经营业务较为单一,部门设置较为简单,管理制度较为简单的企业,发展成为现在的广告业务多元化,部门设置较为齐全,管理制度较为规范化的公司.

　　目前,根据目前