高邮市赞化学校校长

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　　第一章总则

　　第一条根据《教育法》、《民办教育促进法》等国家有关教育的法律法规的精神，结合本校实际，制订本章程。

　　第二条高邮市赞化学校的地址在市府前街4号，为寄宿、走读相结合的学校。

　　第三条学校性质为民办股份合作制的学校，具有独立法人资格。

　　第四条学校以培养创新人才、造就特色学生，服务现代化社会为办学宗旨，全面贯彻党和国家的教育方针，实施素质教育，努力把学校办成高品位、高质量、现代化、特色化的一流初中。

　　第五条学校遵守国家的法律，执行教育法规，维护国家和社会的公共利益，接受政府行政部门的管理、督导和评估。

　　第六条学校依法享有办学自主权，独立承担民事责任。发挥民营学校优势，以优质的教育资源服务社会，以培养高素质的人才回报社会。

　　第二章股东

　　第七条学校的注册资本为1562万元人民币。由股东出资入股，股份如下：

　　1、金开明1313万元

　　2、学校教师69万元

　　3、教育局职工130万元

　　4、高志50万元

　　第八条学校持有的学校股份，从本章程生效之日起，可在股东之间优先转让，可向股东以外的人转让。

　　第九条股东交纳股金，享受相当的利润分配或承担风险责任。

　　第十条股东必须维护学校利益，反对和制止一切有损学校声

　　合： 竹板一打真高兴，

　　四1班代表台上行，

　　今天咱把别的抛，

　　专说文安新面貌。

　　甲： 一零新年已来到，

　　文安师生尽欢笑，

　　乙： 特色校园展新貌，

　　创新举措真不少。

　　甲： 办学目标方向明，

　　温暖和谐展师魂。

　　乙： 校规校训含义深，

　　一切全都为学生。

　　甲： 书香校园创特色，

　　综合实践展技能。

　　乙： 网络教研跑在前，

　　校本课程在发展。

　　甲：教师教育身先行

　　厚积薄发高引领。

　　爱生如子互尊重，

　　全面发展重过程。

　　乙：文安小学在发展，

　　领导干部走在前：

　　先来说说郭校长,

　　样样精通美名扬。

　　甲：教学行，管理行，

　　课题实验把他请。

　　为人处事不一般，

　　全校师生人人喜欢。

　　乙：学校网站师生夸，

　　新闻信息顶呱呱。

　　利用校外课程资源没的说，

　　大家打心眼儿佩服他。

　　甲：各个年段班主任，

　　教育教学理得顺，

　　抗战甲流第一线，

　　每天清晨坚持晨检。

　　乙：工会首领周主席

　　家住对面鼓浪屿，

　　每天清晨起得早，

　　7点半前进学校，

　　肩挑毕业班语文课，

　　工会活动有声又有色。

　　甲： 教学模范叶老师，

　　为人质朴爱生如子，

　　勤奋创新巧施招

　　后进生进步那个节节高。

　　他把学校当成家，

　　热烈

　　合： 竹板一打真高兴，

　　四1班代表台上行，

　　今天咱把别的抛，

　　专说文安新面貌。

　　甲： 一零新年已来到，

　　文安师生尽欢笑，

　　乙： 特色校园展新貌，

　　创新举措真不少。

　　甲： 办学目标方向明，

　　温暖和谐展师魂。

　　乙： 校规校训含义深，

　　一切全都为学生。

　　甲： 书香校园创特色，

　　综合实践展技能。

　　乙： 网络教研跑在前，

　　校本课程在发展。

　　甲：教师教育身先行

　　厚积薄发高引领。

　　爱生如子互尊重，

　　全面发展重过程。

　　乙：文安小学在发展，

　　领导干部走在前：

　　先来说说郭校长,

　　样样精通美名扬。

　　甲：教学行，管理行，

　　课题实验把他请。

　　为人处事不一般，

　　全校师生人人喜欢。

　　乙：学校网站师生夸，

　　新闻信息顶呱呱。

　　利用校外课程资源没的说，

　　大家打心眼儿佩服他。

　　甲：各个年段班主任，

　　教育教学理得顺，

　　抗战甲流第一线，

　　每天清晨坚持晨检。

　　乙：工会首领周主席

　　家住对面鼓浪屿，

　　每天清晨起得早，

　　7点半前进学校，

　　肩挑毕业班语文课，

　　工会活动有声又有色。

　　甲： 教学模范叶老师，

　　为人质朴爱生如子，

　　勤奋创新巧施招

　　后进生进步那个节节高。

　　他把学校当成家，

　　热烈

　　没有虎一样的强壮，

　　却有夸父追日般的执着；

　　没有豹一样的速度，

　　却有愚公移山般的坚定；

　　没有鹰一样的迅捷，

　　却有泰山崩于前的沉着。

　　怀有必胜的信念，

　　一次又一次向自我发出挑战。

　　胜不骄，败不馁，

　　直面一切困难与挫折。

　　年青的岁月，我们追求卓越；

　　年青的我们，拥抱成功；

　　年青的赛场，洒下泪与汗……

　　为你喝彩，心中的英雄。

　　铿锵玫瑰

　　或许会有人认为赛场是男生的天下，但在赛场上却活跃着许多女生的身影。他们与男生一样驰骋赛场，拼搏赛场，也与男生一样拥有了胜利的喜悦，拥有了令人羡慕的掌声与鲜花；他们的飒爽风姿引人注目，在他们身上折射出有如女足运动员般的坚定新年与不屈精神，他们是盛开在赛场上的铿锵玫瑰，他们是一朵朵充满生命力的铿锵玫瑰，是一朵朵洋溢着青春朝气的铿锵玫瑰。

　　祝愿每朵铿锵玫瑰都能怒放在人生的道路上。

　　祝愿每朵铿锵玫瑰都能傲立在拼搏的赛场上。

　　你是我心中的英雄

　　有人说，运动场上狂奔的男儿，

　　是一匹匹黑色的骏马。

　　有人说，运动场上活跃的巾帼，

　　是一道道亮丽的风景。

　　我说，你们都是我心中的英雄，

　　你的飒爽英姿，你的顽强拼搏，

　　你的永不屈服，你的自我挑战，

　　都深深地烙

　　春华秋实，时序更替，我们说秋的辉煌是用老师的血凝成的，正是在这样一个金色的秋天，这样一个收获的季节，一个灿烂的日子乘风而来——教师节！

　　请让我在这个特殊的日子里，将心中对老师诚挚的敬意转换成属于你们的语言。

　　大家都说您培育着祖国的栋梁，我却要说您就是那栋梁。是您！支撑起我们一代人的脊梁，已经是第无数次把您的身影化成红烛，为后辈献出了所有的光和热，您的品格和精神浓缩成两个字——燃烧，不停地燃烧，燃烧…… 还是您，工作在今朝，描绘的却是祖国未来的蓝图；教学在课堂，成就的却是五湖四海的莘莘学子！

　　如把您比作蚌，那学生就是蚌里的沙，您用爱去舐它，磨它，浸它……经年累月，砂粒变成一颗颗珍珠，光彩熠熠，点缀了教育界，装潢了祖国！可您，从不愿炫耀这番丰功伟绩，永远地从事这叶的事业，却散发出花的芬芳，默默地将培育出的万紫千红开放在我们的心间，就象春蚕从未自诩，坚持着“命旦夕，丝方尽”，在中国的神圣之地上开创了闻名世界、震撼古今的丝绸之路。

　　“不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。

　　幽谷飞香不一般，诗满人间，画满锦绣，英才济济笑颜开！”

　　千言万语也道不尽我们对您的感谢和赞扬，姑且让这首诗来诠释你们的生命价值，将你们的高尚品格在祖国

　　赞  牡  房                                   

　　玉兔奔月归天宇，神龙披金降人间；

　　回顾过去九九年，企业面貌换新颜；

　　清政廉洁谱新曲，公仆意识帅垂范；

　　迈向市场闯新路，促进营销求发展；

　　党政工团调一致，安全生产十五年！

　　职工生活抓的好，规章制度执行严；

　　两个文明同建设，实现部级优质段；

　　先进党委局授予，四好班子春满园；

　　执法廉洁段纪委，五好工会齐赞称；

　　团青工作不落后，红旗团委已四年；

　　改革优化小环境，解放思想换观念；

　　竞争搏击大市场，精干主体分两翼；

　　合并精减原机构，四大系统来完善；

　　八大体系运做好，竞争上岗定位高；

　　独立核算八部门，经济效益节节高；

　　利用优势搞养殖，獭兔基地规模高；

　　五个项目齐开发，省

　　时下，不少校长为了把学校做强做大做优，大多把希望寄托在建造豪华的“标志性”大楼和购置先进设备上，如2005年第一期的《杂文选刊》上有一篇《没有大爱，何来大学》的文章，一针见血地指出了许多学校只热衷建大楼而忽视了对师生的人性化关爱；另外，据《扬子晚报》报道，广州市不少中学都在每个教室的后面安装摄像头，有的还建有校园闭路电视网，认为这样就能随时观察到学生和老师在教室内的一举一动，从而使学校教学秩序井然。但事与愿违，面对摄像头，老师和学生如坐针毡，心理压力很大，试问这样老师能教好学，学生能上好课吗？所以我认为这种管理方式忽视了对教师和学生的人文关怀，实际上是忽视了作为主体的人的存在。老师和学生是充满灵感、有血有肉的人，本人认为应更多地从思想上入手，加强对老师和学生的管理，创设宽松、和谐、团结的人际环境来促进教师更主动、积极地做好工作，促进学生更主动、自觉地去完成学习任务。而学校的内部管理机制的优化，关键在于张扬管理人性，让教师安心、舒心、热心、尽心的完成教育教学工作。所以我认为一个学校要做强做大做优，不在于你的规模有多大，你的设备有多先进，关键还在于要以人为核心，优化学校的管理。1、确立以人为本的管理思想在台湾有这么一所学校，学生年龄在15－1

　　一、学校总体情况　　1、办学指导思想和总体目标：以邓小平"三个面向"和江泽民"三个代表"重要思想为指导，实施素质教育，全面贯彻"一切为了学生的成长，让每个学生都成功"的办学宗旨。遵循"面向全体，因材施教，分类指导，整体推进"的教学原则。坚持以"激发学习兴趣，培养自学能力，注重实际应用，塑造美的心灵"为育人目标。运用科学与民主的思想和方法，依法治校，以德立校，科研兴校，建立严格、科学、规范、开放的高效率的运行机制，建构适合学生个性发展和终身发展的教育教学体系，培养适应知识经济和信息时代要求的创新型人才，创建市级规范化学校。2、学校基本情况：我校是一所镇办中学，学校占地面积25000平方米，建筑面积6000平方米，学校现有14个教学班，783名学生，现有教职工44人，专任教师41人（专科和专科以上学历39人），是一所环境优雅、富有朝气、精神焕发的学校。办学条件：我校经过几年的建设，现生均占地、生均建筑面积分别达到28.7平方米和6.8平方米,为适应现代化教育发展,我校共投资25.6万元,装备了微机室,现有理化生试验室各一个,音体美器材室各一个,仪器室三个,图书馆一个,各种仪器设备、图书配置均达到或接近省定一类标准。师资队伍：近几年来，我们规范

　　致运动员

　　开朗和阴郁都曾写在前额

　　昨天和明天都没有放弃执著

　　狂风的日子里我是卷起的浪

　　晴朗的日子里我是闪亮的玻

　　不改的是奔流的本色

　　成功和失败都镌刻进生活

　　春履和秋痕都不失为景色

　　绿色的季节里我是烂漫的花

　　金色的季节里我是迎风的果

　　不变的是生命的蓬勃

　　老师，加油！

　　--献给参加比赛的老师

　　走下讲台，

　　放下教鞭，

　　一身运动装的老师，

　　竟让我有些不太习惯，

　　看惯了老师的正直，

　　看惯了老师的威严，

　　沸腾的运动场上，

　　看到了老师灿烂的笑脸，

　　也许身体不算强壮，

　　也许脊背已经略弯，

　　但你的风采丝毫未减，

　　老师，加油！

　　请把您的火力尽情展现！

　　致裁判员

　　规则

　　是无私的利剑

　　你是公正的法官

　　脚踏一方热土

　　头顶一片青天

　　风沙，烈日

　　口裂，唇干

　　你以雕塑的屹立

　　站成一道风景

　　你以旗手的执著

　　撑起赛场晴空一片

　　无人喝彩

　　---致大会裁判员

　　同样的骄阳，

　　同样的暴晒，

　　没有热烈的欢呼，

　　没有激动的喝彩。

　　你用精密的仪表，

　　和细致的耐心，

　　记录着运动员的辉煌。

　　我为你们自豪，

　　辛苦了，

　　敬爱的老师！

　　致裁判员

　　良好的开始是成功的一半，

　　然而您们--裁判员老师，

　　运动场上有你们的飒爽英姿

　　运动场上有你们的拼搏身影

　　面对漫漫的征途

　　你没有畏惧和退缩

　　任汗水打湿脊背 任疲惫爬满全身

　　依然奋力追赶

　　只有一个目标 只有一个信念 

　　为班级赢得荣誉

　　拼搏吧

　　为我你们呐喊 加油 加油