个人加入国旗班申请书

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国旗班申请书

标签:文库时间:2024-11-13
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  总有一群人,在每天的清晨用整齐划一的脚步声划破校园沉沉的寂静。他们扛着那鲜红的旗帜,让自己的身影映刻着初曦的光芒。

  总有一群人,在每周的集会上用积极抖擞的精神面貌吸引众人敬崇的目光。他们扛着那鲜红的旗帜,让每一个动作被完成得标准、庄严。

  ——国旗班,他们拥有者多么响亮的名字!

  人们总是说:“一个集体,能被任命为国旗班,等于是受到肯定、受到赞许;等于是被信任、被欣赏。”有谁会不想证明自己呢?于是,从军训时起,直到现在,在老师的带领下,我们都一直满怀热情地努力着,一直热切地希望着,希望被肯定,希望被信任。无论是集体、抑或细节,我们都十分注重,只因我们冲着一个目标——

  我们——很自豪地说——我们高一(2)班,是一个团结、温暖的大家庭。虽然同学们来自不同的地区,有着不可逾越的文化差异,但作为同一个集体里的一个个小分子,无论何时,你我之间都亲如兄弟姐妹般。我们的字典中,满是“互助”、“关爱”等温暖得让人心安的词条。同时,我们也是一个积极、进取的大集体。军训时,“永争第一”的华附人信条驱动着我们冲向内务、纪律的双冠宝座;开学后,不甘在学科上落后于人的我们毅然埋首书海,在夙兴夜寐中奋力向前。就是这样的我们,加上可爱的老班—— 陈妤老师,组成独一

高中国旗班申请书

标签:文库时间:2024-11-13
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  总有一群人,在每天的清晨用整齐划一的脚步声划破校园沉沉的寂静。他们扛着那鲜红的旗帜,让自己的身影映刻着初曦的光芒。

  总有一群人,在每周的集会上用积极抖擞的精神面貌吸引众人敬崇的目光。他们扛着那鲜红的旗帜,让每一个动作被完成得标准、庄严。

  ——国旗班,他们拥有者多么响亮的名字!

  人们总是说:“一个集体,能被任命为国旗班,等于是受到肯定、受到赞许;等于是被信任、被欣赏。”有谁会不想证明自己呢?于是,从军训时起,直到现在,在老师的带领下,我们都一直满怀热情地努力着,一直热切地希望着,希望被肯定,希望被信任。无论是集体、抑或细节,我们都十分注重,只因我们冲着一个目标——

  我们——很自豪地说——我们高一(2)班,是一个团结、温暖的大家庭。虽然同学们来自不同的地区,有着不可逾越的文化差异,但作为同一个集体里的一个个小分子,无论何时,你我之间都亲如兄弟姐妹般。我们的字典中,满是“互助”、“关爱”等温暖得让人心安的词条。同时,我们也是一个积极、进取的大集体。军训时,“永争第一”的华附人信条驱动着我们冲向内务、纪律的双冠宝座;开学后,不甘在学科上落后于人的我们毅然埋首书海,在夙兴夜寐中奋力向前。就是这样的我们,加上可爱的老班—— 陈妤老师,组成独一

少年国旗班

标签:文库时间:2024-11-13
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  在学校组建少年国旗班,是通过升国旗、护国旗等必要的礼仪方式对少先队员进行爱国主义教育的有效方式。国旗班队员应定时训练,统一着装,定时升旗。在升旗时可组织少先队员观看,并齐唱国歌。国旗班还可举办讲座,告诉少先队员们有关国旗、国徽、国歌等知识,形成系统的知识,增强少先队员的爱国情感。

国旗班期末个人总结

标签:文库时间:2024-11-13
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  国旗班期末个人总结怎么写?下面是小编为你整理国旗班期末个人总结,希望对你有帮助。

【一】 国旗班期末个人总结

  尊敬的领导,老师,亲爱的战友们:

  大家好!本学期在学院领导的关心支持下,在校团委的正确领导下,我校国旗班队伍不断发展壮大,工作上了一个新的台阶。现将本学期国旗班的工作总结如下:

  一、本学期国旗班完成了纳新工作。在完成日常工作时,也积极地招纳新队员,组建了高一国旗护卫队,并给予实战机会。同时也完善了各项规章制度,加强了对国旗班成员的考核及管理。

  二、本学期国旗班工作内容:

  1)每周一升旗及艺术节等大型活动升旗累计20达余次;

  2)为了进一步加强和充实国旗班实力,使之能够成为代表全院学生精神风貌的一面旗帜,学院国旗班首次面向同学招收8名女护旗手。并为其配备军服;

  3)每周六中午都会组织队员训练,加强自身的军事技能和队列姿势,更好的打造一批合格的国旗护卫队;

  4)每月月底对国旗班所有队员考核,对考核获得前几名的同学给予奖励以示鼓励;

  5)积极做好爱国宣传活动,配合团委搞好周一的升旗活动,展现了所有队员不怕苦,不怕累的良好精神面貌及国旗班过硬的作风、纪律;

  6)及时的做好每天的国旗的升降任务。

  三、存在的不足及下学期打

加入少先队的申请书模板

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  敬爱的少先队组织:

  我志愿加入中国少年先锋队。我叫,是**市**街小学一年级三班的学生,我知道少先队是中国共产党领导的。红领巾是红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成的。队礼表示人民的利益高于一切。入队后,我会更加严格要求自己,努力学习,遵守纪律,尊敬师长,团结同学,热爱劳动,做党的好孩子。准备着:为共产主义事业而奋斗!向五星红旗敬礼!

  申请人:

加入少先队的入队申请书

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  敬爱的少先队组织:

  我志愿加入中国少年先锋队。我叫,是**市**街小学一年级三班的学生,我知道少先队是中国共产党领导的。红领巾是红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成的。队礼表示人民的利益高于一切。入队后,我会更加严格要求自己,努力学习,遵守纪律,尊敬师长,团结同学,热爱劳动,做党的好孩子。准备着:为共产主义事业而奋斗!向五星红旗敬礼!

  申请人:

2017加入申请书4篇

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  尊敬的领导:

  出于对中国民盟先辈们爱国精神的崇敬,出于对中国民盟先辈们学识、人品、才华、气魄、风度的景仰,我申请加入中国民盟组织。

  民盟先辈包括张澜、闻一多、费孝通、陶行知、季羡林等等,他们那种威武不能屈、富贵不能淫、贫贱不能移的高贵品质;追求真理、坚持正义的勇敢精神;不畏权势、坚守良知的浩然正气;求真务实、乐于奉献的高尚情操;光明磊落、不搞阴谋的正直作风......一直感召着我。

  近段时间,我认真学习了中国民盟章程,阅读了大量民盟的有关文献和历史资料,对民盟的进步性有了更加深刻的认识。中国民主同盟主要由从事文化教育以及科学技术工作的高、中级知识分子组成,具有政治联盟的特点,是致力于建设中国特色社会主义事业的参政党。

  “苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”,中国民主同盟是在抗日战争最艰苦的时期,是在民族危机空前严重的时刻成立。六十多年来,中国民主同盟与中国共产党风雨同舟,和衷共济,为革命奔走,为改革献策,为建设出力,做出了重要的贡献;始终坚持与中国共产党“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”的方针,并在现阶段,将工作的重心转向“改革开放和社会主义现代化建设”,

加入少先队的申请书范文

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  敬爱的少先队组织:

  我志愿加入中国少年先锋队。我叫,是**市**街小学一年级三班的学生,我知道少先队是中国共产党领导的。红领巾是红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成的。队礼表示人民的利益高于一切。入队后,我会更加严格要求自己,努力学习,遵守纪律,尊敬师长,团结同学,热爱劳动,做党的好孩子。准备着:为共产主义事业而奋斗!向五星红旗敬礼!

  申请人:

加入少先队申请书怎么写

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  少先队是我国少年儿童思想政治教育的一个重要渠道,影响着我国千千万万少年儿童的成长,意义深远。下面小编为大家精心整理了加入少先队申请书,以供参考。

加入少先队申请书篇一

  尊敬的少先队组织:

  我叫,是路小学一年级五班的学生。我申请加入中国少年先锋队。 我知道中国少年先锋队是中国共产党创立和领导的中国少年儿童的群众组织,是建设社会主义和共产主义的预备队。中国共产党委托中国共产主义青年团直接领导少先队。我要听党的话,做党的好孩子。

  老师告诉我说,红领巾是红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成的。

  老师告诉我说,少年先锋队的队旗是五角星加火炬的红旗。红色象征革命胜利,五角星代表中国共产党的领导,火炬象征着光明。

  老师告诉我说,少年先锋队的敬礼是右手五指并紧,高举过头,表示人民的利益高于一切。

  少先队是一个先进的组织,加入少先队是很光荣的一件事。我戴上红领巾,我要遵守队的章程,爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物,团结少年儿童,遵守各项纪律,服从队的决议,积极参加队的活动,做好队交给的工作,热心为大家服务。我要在学习上,努力刻苦、争当先进;在劳动中,不怕脏、不怕累,佩带红领巾,并且爱护红领巾,用实际行动为红领巾增添荣誉。

  此致

  敬礼!

关于加入协会的申请书

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  关于加入书法协会的申请书

  尊敬的领导:

  您好!

  我是界系的(名字)。自幼喜欢书法,小学,初中曾经在班级写板报,受到老师同学好评。自学x体多年,虽然自觉进步不大,但在心里和性情上有很大帮助,随着学业的紧张,练字的时间减少,但有机会提笔就会感觉身心的愉悦,来到机电学院后,发现同学们的字非常好,激发了我继续学习书法的热情,知道学校有书法协会,我每天都在努力。今天,我正式申请加入协会。希望在协会中得到各位老师、学长的指点和帮助。相信在自己的努力和大家的帮助下,书法之门会让我的明天更美好!

  敬礼

  申请人:

  xx年xx月xx日

  关于加入作家协会的申请书

  尊敬的领导:

  您好!我叫,笔名玛琪。我自幼爱好写作和音乐,并立志在这两个领域有所建树。为了充实和拓展自己的文学视野,为了从更多的良师益友那里学习驾驭语言的能力和写作技巧,努力提高自己的文学修养,故递交这份申请,希望能加入延安市作家协会。希望协会考验我,能让我在发展自身文学的同时,为延安的文学事业尽一份微薄的力量。

  1985年8月27日(阳历),我出生于陕西延安市子长县花岩坪村的一个普通农民家庭,排行老幺。从小,我对文学和音乐产生了浓厚的兴趣,并立志成为一个作家或歌手。当时的学习条件