小学教师减负责任书

　　为了全面贯彻落实“安全第一，预防为主”的工作方针，不断增强教师的安全防范意识，杜绝意外事故的发生，确保校园平安、稳定、和谐发展，教育教学工作顺利进行，特制定本责任书：

　　一、教师自身安全责任

　　1、积极学习国家的法律法规及有关安全工作的规章制度，模范履行教师职业规范，提高自身修养。

　　2、自觉遵守交通法规，安全行车、规范停车，不乘坐或驾驶无牌无证的各种机动车辆，不酒后驾车，不无证驾驶。

　　3、外出时，要维护教师形象，不酗酒、不参与赌博等不健康的活动，注意人身安全，做好自我保护工作。

　　4、参加学校组织的各种活动，要做到遵守秩序，注意安全。

　　二、维护学生安全工作职责

　　1、在工作中每位教师要关心、爱护学生，要尊重学生人格，不体罚或变相体罚学生，保护学生的合法权益，不给学生布置过量的惩罚性作业。若因体罚或变相体罚学生造成不良影响或严重后果的，学校视情节轻重追究其责任。

　　2、每位教师要教育学生在校园内不追逐打闹，不随意攀登校内建筑物，不准在楼梯的扶手上滑溜和走廊的护栏上攀爬，若发现学生进行不安全活动时，要及时进行制止和教育。

　　3、每位教师要认真参加值日工作，准时上、下岗，认真履行岗位职责，及时处理偶发事件，劝阻学生

　　对工作负责任是在职场上的基本要求，如果发现自己在工作中又不负责的行为就要好好反省了。下面是小编给大家整理的一些关于工作不负责任检讨书的模板，希望对大家有用。

　　工作不负责任检讨书篇一

　　尊敬的领导：

　　我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔写下这份检讨书，我为自己在20xx年5月31日中午这个时间段的这种不良行为有了深刻的认识以及再也不发生类似情况的决心。

　　在此，我向各位做出深刻的检讨：

　　通过这次件事，我感到这虽然是一件偶然发生的事情，但同时也是长期以来对自己不负责任的必然结果。自己身为XX公司的一员，应该严以律已，对自己严格要求!然而自己却不能好好的约束自己，在工作时间段休息且姿势不佳，给部门及其他同事带来了恶劣的影响，不能起到新鲜血液注入给部门带来新气象的作用;虽然此次未造成工作失误。可是，由于自己的不良行为，给公司带来了严重的形象损失，如果此时有客户或其他领导来本部门，后果不堪设想，这直接影响了我们对内对外的印象等等。这也说明，我对自己的工作没有足够的责任心，也没有把自己的工作更加做好，更加走上新台阶的思想动力。在自己的思想中，没有重视起来。没有考虑到中午时间段的工作也是非常重要。现在，我深深感到，这是一个非常危险的倾向，也是一

　　为推动我乡小学教育教学质量的进一步提高，在全乡小学掀起一个“人人讲质量，人人求质量，人人抓质量”的活动高潮，广大教干教师要按照中心小学的要求，层层签订《芍药山乡中心小学—XX学年度教师岗位目标责任书》，明确责任，严格奖惩，并把本学年的质量考核结果，作为以后教师聘任的一个重要依据，真正做到“能者上、平者让、庸者下”。因此，从现在起，人人要树立危机意识，在竞争中求生存，在竞争中求发展，要在不同的岗位上为我乡小学教育教学质量的进一步提高，做出更大的贡献。

　　一、基本情况：

　　教师姓名：      所在学校：      担任班主任情况：

　　任教班级科目：       校内其他分工：

　　二、岗位目标：

　　（一）师德表现

　　1、遵纪守法，依法执教，加强理论学习，提高理论水平。

　　2、遵守规章制度，爱护公物。关心学生、团结同志。

　　3、为人师表，遵守公德，穿着得体，贪图文明，严禁侮辱学生，严禁体罚和变相体罚学生。

　　4、以人为本，管、导结合，做好思想沟通，全面育人，耐心疏导。

　　5、服从安排，实

　　尊敬的领导

　　我怀着自责、内疚的心情向部长您递交这篇检讨，以深刻反省我在xx月xx日工作期间的出现的错误行为。

　　xx月xx日我填写了管道乳化泵的报修单，要求的维修期限为xx日下班前验收。xx日早会时，x部长提出了对维修进度的关注。

　　会后，我与、对设备进行了多次组装，每次运行时都会有微量的水渗出，为了达到最佳的维修状态，我们又尝试了多次安装，但都不太理想。在12点左右我们先去吃饭了，计划吃饭后再安装。接受批评以后，我个人经过深刻反省，我认识到自身错误源于：

　　1、我没有足够高度的工作使命感，工作上还不够细心，没有与领导保持高度一致。

　　2、在工作没有做完时，离开了工作现场。

　　3、过于自信对车间工作的掌控能力，没有及时汇报工作情况。

　　显然我还很需要深挖自己的思想根源，认真研究工作，努力提高工作质量，今后严格安照领导的要求去干工作。

　　希望领导多加监督、指正。

　　检讨人：

　　根据上级的安排和要求，为切实做到教书育人，为人师表，规范自己的从教行为，树立人民教师的良好社会形象，维护学校教育正常秩序，提高教育教学质量，现特与学校签订责任书，内容如下：

　　一、自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，严格执行教育局师德师风建设的有关规章制度；

　　二、不进行有偿辅导、有偿家教、有偿补课；

　　三、不强制、暗示、介绍学生参加有偿家教；

　　四、不组织、动员或变相动员学生接受有偿家教或参加非法补习班；

　　五、不接受学生或家长有偿家教的请求；

　　六、不参与各种类型的有偿家教活动，不在社会力量等办学机构兼课；

　　七、努力提高课堂教学效率，上好每一堂课，用“佳教”抵制“家教”；

　　八、关爱每个学生，做好培优辅差工作。在完成教学任务的同时，无偿为学生释疑解惑，尽心尽力帮助学困生，让每个学生都得到健康成长、和谐发展。

　　九、对违反规定者，实行一票否决09——10年度的评优树先资格；

　　我将自觉遵守以上内容，请学校、家长和社会监督。如有违反，自愿接受组织处理。

　　责任人：

　　为减轻学生过重的课业负担，全面提高教育质量，落实区教育局科学减负的要求,特要求教师做到如下几点：

　　1、每位教师需认真贯彻太原市教育局关于"小学减负六项严格规定"的文件和精神，彻底转变教育观念，公开向社会做出“减负”承诺，并接受监督。

　　2、每位教师需认真参加校本教研，进一步明确认真钻研教材，备好课的要求，备课时目标具体，有发展性目标及分层目标，教学过程设计有说明，有重点，突出教法学法.同时加强课堂研讨,关注常态课,向40分钟要质量,保证课堂教学的高效。

　　3、每位教师需按照教导处统一要求布置作业。作业题要精选，面向全体，分层布置，促使各类学生个性得到发展，作业及时批改，及时反馈，及时纠正。每班的家庭作业总量由班主任统筹安排。一、二年级不得布置书面家庭作业；三、四年级家庭书面作业30分钟/天、五、六年级家庭作业总量控制在1小时/天。

　　4、学校根据小学生的生活学习规律安排每周课程、作息时间。教师要按时下课、放学。不得占用学生课余时间，不得以任何名义集中留学生辅导、补习等。每天学生在校不超过6小时，每天正常开展不少于1小时的体育活动，。

　　5、每位教师需认真组织开展考试评价活动，一学期只进行一次期末测试，成绩评定实行等级

　　为强化学校安全管理，调动全体教师的工作积极性，提高工作效率，全面提高教育教学质量，特制定“一岗双责”责任书。下面是小编为你整理的小学教师一岗双责责任书范文，希望对你有用!

小学教师一岗双责责任书范文篇1

　　本学期你作为班主任，学校要求你在圆满完成班主任工作任务的同时，更要切实履行好学生安全管理职责，确保本学年度班级的安全与稳定，现学校与你签订本学期“一岗双责”责任书如下：

　　1.各班主任有责任经常对学生进行安全教育、法制教育，并按每周一主题认真填写《学生安全教育记录本》，教育学生课间活动文明有序，防水、电、火等引起的安全事故，杜绝打闹推搡等现象发生;不登高爬墙，不参与危险性游戏，不在危房或建筑基地玩耍，住宿生上下楼梯靠右慢行。

　　2.做到天天清点学生人数。对应到校而未到校上课的学生，班主任应及时了解学生情况，在第一时间内与学生家长取得联系;上学期间因病或其他特殊情况须离校的学生凭请假条、班主任证明，经政教处批准并告知家长后方能离开;每周更新一次本班学生名册。

　　3.学生集会、出操、大扫除、课外活动、郊游等，班主任必须在场维持秩序保证安全，外出活动必须先向学校相关部门申请，征得同意后方可将学生带

　　为贯彻落实《义务教育法》，进一步推进依法治校工作，提高依法治校的水平，进一步完善依法治教的领导责任制，充分发挥全体师生的积极性和创造性，努力实现我校依法管理，依法决策，依法育人，依法服务的依法治校工作目标，特制订依法治校工作责任书。

　　一、教师应统一思想，提高认识，明确依法治校工作的重要性、必要性，自觉执行学校依法治校工作计划。

　　二、教师应自觉学法、用法、守法，用所学的法律知识保护自己正当的权益。

　　三、教师应狠抓法制宣传，配合学校抓好法律宣传月、周、日活动。

　　四、各班要积极组织学生学习有关法律法规，不断提高法律意识，不断增强学生遵纪守法的自觉性。

　　五、教师应自觉遵守学校的各项规章制度，努力学习，刻苦钻研，勤奋工作，严于律己。

　　六、对于严重扰乱学校教学秩序的违法犯罪分子教师一要制止，二要教育，三要举报，共同维护学校的教育教学秩序。

　　七、教师应严格执行国家的规章制度、法律法规，规范自己的行为，切实做到有法必依、违法必究、为人师表。严禁体罚和变相体罚学生。

　　八、以上各条的实施，与年终考核挂钩，与评选先进班集体、文明班集体挂钩。违反上述条款者，学校将依法按照有关规章制度进行处理。

　　本责任书自签字之日起执行，也作为教师考核评优的主要

　　为了加速学校青年教师的成长，发挥骨干教师的影响力和辐射力，建设一支“师德高尚、业务精良、科研先导、教学有方”的高素质教师队伍，我校决定开展“骨干教师师徒结对互助”活动，明确职责，定点专人培养，特签定师徒结对协议书如下：

　　一、甲方职责：

　　1．认真钻研教材，认真设计教案，课堂教学严谨，注重学生的生成和发展，灵活课堂调控，为徒弟树立榜样，努力提高徒弟的课堂教学水平和课堂教学的能力。

　　2、每学年上公开课至少2节，听徒弟上课至少4节。经常性地开展教学研讨、交流、备课指导、教学反思的撰写等教育教学活动。

　　4．每学期开展一次“骨干教师示范课”的展示活动，内容包括课堂教学、说课评课等等，给徒弟的成长搭设舞台。

　　二、乙方职责：

　　1．认真钻研教材，在师傅的指导下认真备课，设计教案。

　　2．虚心向师傅请教，并虚心听取师傅的评课意见，积极改进自己的教学方法，提高教学设计的能力。

　　3．经常性地开展教学交流、备课、撰写教学反思等教育教学活动。每月认真完成教学任务和学习任务（教学后记、教学反思等）。

　　4．每学期开展一次“青年教师教学比武”的展示活动，内容包括

　　一、任课教师在教导处、年级组的领导下，服从学校工作安排，认真履行自己的职责。

　　二、加强师德修养，规范教学行为。

　　1、廉洁从教，为人师表，不随意接受学生家长的宴请，更不能变相提示。

　　2、不乱订资料、乱收费。

　　3、规范辅导学生,优化教学效果。

　　三、落实教学常规，促进教学质量大面积提高。

　　四、强化教研意识，积极参加校、区、市各级教研活动。

　　五、配合校领导确保教育活动的安全高效，努力构建平安和谐校园。