幼儿园语言活动说课稿模板

　　说课是提高教师素质，培养造就研究型学者型青年教师的最好途径之一。下面小编为大家带来的是经典幼儿园语言说课稿模板，欢迎大家参考!

【1】经典幼儿园语言说课稿模板：《小壁虎借尾巴》

　　一、教材分析及活动设计意图:

　　《小壁虎借尾巴》是一篇科学童话故事，通过小壁虎向小鱼、老牛、燕子借尾巴的经过，让幼儿认识到小鱼、老牛、燕子的尾巴各有各的用处，壁虎的尾巴有再生的特点。本教材生动有趣，浅显易懂，线索清晰明了，而且对话较多，且富有浓重的感情色彩，能吸引幼儿倾听故事中的角色对话，引发幼儿探索动物尾巴功能的兴趣，很适合幼儿学习和表演。为此我将此故事在大班的语言活动上进行了尝试，孩子表现出浓厚的兴趣。

　　二、活动目标:

　　根据教材的特点和大班幼儿的年龄和认知特点，我在教学中从三个维度来定位本次教学活动的目标。 1、知识技能目标:引导幼儿在了解故事情节的基础上，运用已有知识经验，学习编仿故事中的角色对话。 2、情绪情感目标:激发幼儿探索动物尾巴作用的兴趣，增进幼儿喜爱小动物的情感; 3、行为习惯目标:引导幼儿恰当的运用礼貌用语，养成良好的倾听习惯。

　　三、活动准备:

　　1、小壁虎、蛇、小鱼、老牛、燕子、壁虎妈妈头饰。 2、《小壁虎借尾巴》的课件、小黑板。 3、

　　一份适当的评语,对学生能起到不可替代的激励作用,使学生从内心去佩服教师,相信教师,从而拉近教师与学生之间的心理距离,让学生能敞开内心的想法,去接受教师的教育;下面是有幼儿园大班语言评语，欢迎参阅。

幼儿园大班语言评语

　　1. 季科成: 活泼可爱的你,课堂上总能听到你宏亮清脆的发言。通过你自己的努力,这学期你进步了很多。你尊敬老师,与小朋友们能友好相处。每当小朋友们有困难时,也总能热情地提供帮助。还学会了很多本领,特别是唱歌活动你总是第一个把小手举起来,在集体面前表现你的才艺,老师希望你能以后继续努力,争取更大的进步! 杨灵杰:

　　2. 小杰,你是个好学上进的孩子,这学期你的生活自理能力增强了,课间常看见你和同伴们高兴地玩耍,有事能主动告诉老师,你长大了,会交往了,真棒!还学会了很多本领折纸、画画、泥工样样行,特别是折纸很棒,老师希望你在新的学期能继续努力,祝你健康快乐的成长!

　　3. 张雾雨：你是一个活泼、好动的孩子。你对老师有礼貌，积极参加体育锻炼，自己的事情自己做，不依赖别人，你上课有时能举手发言，但你有时不能遵守纪律，需要老师不断督促、提醒。希望你以后能加强自我约束，做个爱学习、守纪律的孩子。

　　4. 朱振磊：知道吗?你笑起来真的很可

　　【篇一】

　　作为幼儿园教研组的成员，我们深感肩负的责任。如何指导教师进行教育研究，提高保教质量，增强教师自身的素质是本学期我们教研的重点，为此，我们在教研工作中进行了一些探索与尝试活动，下面，我们对本学期的教研工作作个回顾与总结。

　　一、充分认识教研活动的意义，调动教师参与教研活动的积极性。

　　二、加强理论培训，转变教师观念，统一教育思想。

　　教师的整体素质和理念的更新直接关系到保教质量的水平。一年来，我们坚持外学习、内研究的方法，结合我镇的实际情况，加强研究，从转变观念入手，提高教师的整体水平。在理论培训方面，我们借助外出学习、网络、书刊的先进经验对教师进行各方面的理论培训。一年来，我们先后选派10多名教师到北京、济南、潍坊、淄博参观学习，将先进的知识带回来，与大家共同学习分享。

　　根据教研组的工作安排，三四月份我们在全镇开展“主题环境创设活动”，首先进行了教学环境的创设如何能真正促进幼儿的发展、教师在开展主题教学中如何优化主题环境、如何让环境与幼儿对话，让幼儿做环境的主人等理论知识培训。中心幼儿园以突出乡土特色为主，在各班级进行了石材、草编、花布、纸艺、瓶艺、果实不同特色的环境创设，在x月10日，我园成功为莱州市农村幼儿园现场会提供现

　　为了使幼儿的语言发展得更好,我在本学期中通过学讲话,学儿歌,讲故事等各种形式发展幼儿的语言能力,并培养幼儿的发音清楚,正确,学习说普通话.进一步丰富幼儿词汇,发展幼儿思维和口头语言的表达能力.本学期来,我根据幼儿教育纲要的教学目标,随幼儿的年龄特点.作出结论如下几点:

　　一、 要求幼儿继续学说普通话，在园活动中和老师或跟小朋友交谈，都强调幼儿用普通话进行交谈，加强注意幼儿交谈时发音和语调的正确，发现语音错误，立刻改正读音。

　　二、继续丰富词汇，让他们掌握运用的名词动词形容词，数量词、代词，学会使用常用副词如现在，还，非常等）和连接词（和，跟，同等）能理解词义。要求他们在日常生活中的灵活运用。

　　三、让幼儿能集中注意力，耐心地倾听别人讲话。不打断别人的话。乐意与同伴交流，能大方地在集体面前说话能说学普通话，较连贯地表达自己的意思，在平时老师和几个小朋友谈话时，应该用轮流的方式谈话，不抢着讲，不乱插嘴，这样提高幼儿语言交往能力。

　　四、要求幼儿养成先仔细观察图片，后表达讲述的习惯，我逐步引导幼儿理解图片和情景中展示的事件顺序。要求个别幼儿能主动地在集体面前讲述，声音响亮句式完整。其他幼儿能积极倾听别人的讲述内容，发现异同，并从中学习好的讲述方

　　新的学期开始了，大班的教师是如何制定语言教学计划的呢？下面是小编收集整理关于幼儿园大班语言教学计划的资料以供大家参考学习，希望大家喜欢。

　　我班学生共有35人，大部分即将进入小学，为给打好基础.我以积极的认真的态度投入到工作当中，争取得到更好的成绩。 因此，我结合本班的情况制定了本学期的教学计划：

　　一、班级情况分析;

　　本学期整个班级幼儿面貌是活泼向上的, 班级孩子的语言表达能力强，喜欢表演，但存在着浮躁、规则意识不强、爱大声说话等问题。

　　二、本学期幼儿能力的培养重点和措施 ：

　　1、 培养孩子良好的学习习惯。

　　大班，是孩子在幼儿园学习生活的最后一年，随后他们将进入小学。如何让孩子很好地适应小学，为小学的学习打基础?培养孩子们良好的学习习惯是主要的条件之一。

　　a：与家长达成共识，让家长明白良好的学习习惯的重要性。我准备多与家长联系，常和家长商量孩子的一些不良好因素，如怎样培养孩子良好的学习习惯。

　　b：培养孩子看书的能力与爱看书的习惯。每天教孩子认识2个字。有了词汇量和认字的能力，才能培养孩子看书的兴趣。

　　2、培养幼儿的求知欲和好奇心

　　好奇心是幼儿的共同特点，我们班的孩子对事物感兴趣，他们喜欢追根问底

　　你有没有见过幼儿园的活动通告，它的具体内容包含些什么?下面小编给大家带来幼儿园活动通告范文，供大家参考!

幼儿园活动通告范文一

　　亲爱的家长：

　　时值春花烂漫的季节，正是踏青的好时候。我园定于3月29日(星期二)至3月31(星期四)上午组织全园幼儿和家长到户进行春游活动，让孩子们亲近大自然，感受春天美丽气息。

　　活动地点：大班----新儿童公园 中班----左海公园 小班----南江滨公园

　　集中时间：上午8：30

　　出发时间：上午8：45

　　集中地点：幼儿园

　　活动过程：全体集中→程旅游大巴前往目的地→分班级进入公园游玩、教育活动→各班开展游戏活动→分班集中返程。

　　返程时间：11：30。

　　不能参加春游活动的孩子，春游当天在家休息并向当班班主任请假。

　　年月日

幼儿园活动通告范文二

　　亲爱的家长朋友们：

　　阳光灿烂、春暖花开,又是春游的好季节。为了开拓孩子们的视野、感受春天的美好、陶冶情操、激发孩子们热爱大自然的情感,我园定于本周四组织幼儿春游，欢迎全体小朋友参加。具体事宜通知如下:

　　一、春游时间：20xx年4月1日上午(明天)

　　二、春游地点：大河岸

　　三、春游对象：幼儿园大班、学前班小朋友

　　幼儿园亲子活动通知怎么写?下面是小编给大家整理收集的幼儿园亲子活动通知模板，供大家阅读参考。

　　幼儿园亲子活动通知模板1

　　亲爱的家长：

　　毕业的脚步越来越近了，与相伴四年(三年)的小伙伴即将分别，大家都有许多的不舍。许多家长提议是否在毕业前，能够组织一次两日游亲子活动，让孩子与熟悉的伙伴再次结伴出游，让家长与家长、家庭与家庭再次有一个交流、共聚的机会。为此，大班各班与家委会成员商议，决定于5月28日、29日或6月4、5日的双休日，开展大班毕业亲子两日游活动。

　　活动地点：松江月圆园雕塑艺术公园，佘山国家森林公园

　　活动费用：一大一小：拼房570元，不拼房680元;

　　二大一小：910元

　　费用包含：月圆园公园(约80左右/成人、50左右/儿童)、佘山森林公园的门票(40左右/一大一小)、蔬菜采摘、两天租车费、餐费(一早两正餐，正餐约500左右/桌，)、标准房住宿(可两个家庭拼房)、晚上联欢会场地租借费、导游和驾驶员服务费等。

　　友情提示：

　　☆在月圆园雕塑艺术园里，我们将组织集体活动，如果您有好的集体活动方案，欢迎向家委会成员或班级老师提供。

　　☆第一天午餐自理，您可和其他家庭结伴野餐，第一天晚餐和第二天早餐、午餐由团队提供。

　　☆第一

　　【篇一】

　　圣诞前夕，为了让孩子们提前感受圣诞的氛围，用心的老师们早早地就开始着手布置，为孩子们营造出一种梦幻般的圣诞节环境：皑皑的雪地、大胡子圣诞老人、系着红色围巾大鼻子可爱的小雪人、悬挂在空中各色的小礼物、白色的栅栏、加上圣诞彩树的映衬，共同构筑了一副圣诞节的美景！

　　12月24日上午，随着圣诞祝福歌，幼儿园沉浸在一片欢乐的海洋里。圣诞姐姐一声声的“圣诞快乐”并为小朋友们送上精美礼物，让每个孩子心里荡漾着无比的快乐、幸福。各班教师有计划地组织幼儿进行主题教育活动，使幼儿了解了圣诞节的由来及人们庆祝圣诞节的方式。在这样一个快乐的节日里，当然要来点不一样的啦，大班的老师为孩子们准备了神秘的圣诞礼物，它就藏在有趣的刮画纸里，大班的小朋友正在认真地使用工具将刮画纸一层层地刮开，他们在用心描绘最美的圣诞节，五彩的线条编织着童话般的世界；中班老师带着孩子们制作圣诞树，绿色的卡纸在小巧手的加工下变成了一棵棵美丽的圣诞树，在圣诞树、汽球、彩带、灯饰、礼物的点缀下，整个教室倾刻间弥漫着浓郁的圣诞气氛；小班教室里处处充满了孩子们的欢声笑语，这是宝宝们在幼儿园度过的第一个圣诞节，他们非常的开心，小家伙们和老师一起装饰圣诞树，红彤彤的圣诞帽、金灿灿的铃铛、漂

　　近几年，不管是教师，还是幼儿园领导，对撰写幼儿评语都相当地重视。那么你知道幼儿园中班评语要怎么写吗?下面是小编为大家整理的幼儿园中班评语，欢迎阅读。

幼儿园中班评语【经典篇】

　　1. 你的人缘很好，小朋友都愿意和你玩。只是有些时候你会玩的忘了自己在活动，这样投入的精神是好的，只是该用在学习上，还有任何事情应该认认真真地完成，你说对吗?在这里老师祝你身体健康，永远快乐，新的学期学到更多的本领!

　　2. 你是一个诚实厚道的孩子，爱劳动讲卫生。能尊敬老师关心同伴，乐于为集体做事，上课能认真听讲，但发言不够积极，动手能力有待进一步提高，老师希望你能大胆地在集体面前发言，做个自信勇敢的孩子，争取更大的进步。

　　3. 你是一个活泼可爱的小女孩，你很喜欢帮老师做事，也乐意自己的事情自己做，你吃饭午睡的习惯已有进步，参加班上的各种活动也很积极。但是你上课时不太能认真听讲，喜欢动个不停，你以后一定能够改掉这个坏习惯，对吗?

　　4. 你是一个文静可爱的小女孩，吃饭不挑食，速度快，生活自理能力有了较大的进步，有良好的卫生习惯和生活习惯。你与同伴相处得很好，有许多好朋友。你上课时能认真听讲，但不大举手发言，希望你以后更大胆些，能主动表达自己的想法和感受，好吗?

　　篇一

　　为了继续认真落实语言文字工作，提高师生的语言文字素质，促进教学质量的提高，特对20XX年语言文字工作做如下安排：

　　一、指导思想：

　　继续认真贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》，深入学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》精神，积极营造规范语言文字氛围，提高全体教职员工和幼儿规范语言文字意识。

　　二、工作要求：

　　1、严格按《创建语言文字规范化示范校(园)监督监测及督促整改制度》开展各项工作，做到每项工作有专人负责实施有专人检查落实。

　　2、组织教师学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，努力了解国家语言文字法律法规、方针政策和规范标准，提高语言文字规范的意识。

　　3、将语言文字规范使用，普通话达标与教师的教师资格注册、聘用挂钩。

　　4、加强教师语言文字规范的应用能力，运用规范文字制定各种计划、总结，运用规范普通话进行教学。

　　5、教学要重视培养幼儿的听说能力。

　　6、创设良好的语言文字环境，营造浓厚的幼儿园文化氛围，幼儿园内使用和公布的文字都要规范。

　　7、普通话和语言文字规范化宣传教育要做到经常化，并融入校园文化建设中，做到形式多样，内容丰富。

　　三、具体工作：

　　(一)加强学习，提升语言文字规范使用意识

　　1、开展《