新员工具体培养措施

　　一、目的

　　1、为尽快使新员工掌握任职所需新技能、新知识，顺利引导其完成上岗过程，适应公司跨越式发展需要。

　　2、加强新员工对公司企业文化的感知和认同，增强新员工对公司的归属感和认同感。

　　3、完善公司人才库建设，为公司管理干部培养做好人才储备，实现员工与公司共同发展。

　　二、指导人制度适用对象

　　需同时具备以下条件：

　　1、公司新招聘的试用期内员工；

　　2、大学本科以上学历水平

　　3、从事技术、管理岗位员工

　　三、指导人任职资格要求

　　同时具备以下要求的员工，有资格担任导师：

　　1、认同公司企业文化理念，严格遵守公司章程，工作业绩突出。

　　2、所属专业技术领域中级以上职称，或所辖科室副科级以上领导干部。

　　3、为人公正、热情、责任心强，有较强的计划、组织、沟通、协调能力。

　　四、指导人制度实施办法

　　1、新员工进入子公司后，由用人单位主管根据岗位安置情况选拔相应的骨干担当指导人，并提交人力资源部门（原则上一名指导人辅导一名新员工）。

　　2、人力资源部对指导人任职资格审核合格后组织新员工与指导人签订《试用期协议》，进入为期六个月的岗位辅导。

　　3、新员工正式入厂后，用人单位应根据拟安置岗位任职资格要求确定是否安排新员工进入生产部门接受锻炼

　　一、导向培训与员工的归属感

　　新员工导向培训，是一个企业将录用的员工从局外人转变为企业人的过程，是员工逐渐熟悉、适应组织环境并开始初步规划自己职业生涯、定位自己的角色、发挥自己的才能的过程。新员工导向培训应将培养员工的归属感放在首要地位。

　　员工的归属感是指员工对所在组织从思想、感情及心理上产生的认同、依附、参与和投入，是对组织的忠诚、承诺与责任感。本质上来说，员工的归属感主要是他们对组织的一种　　态度、一种心理取向。态度含有认知、感情与行为倾向三个成分。归属感作为一种态度也包括这三个成分：认知主要指员工对自己在组织中所处地位的感受，以及他们对组织所奉行的目标、宗旨及所尊崇的价值观和文化的高尚性的认识与接受程度；感情成分便是基于这种认识而产生的对本组织的热爱；其行为倾向当然是这种认知与感情衍生出来的。

　　新员工导向培训对于培养员工的归属感意义重大。通过对刚被招聘进企业、对企业情况了解甚少的新员工进行引导，使之对新的工作环境、人员关系、工作职责、规章制度、企业文化以及组织的期望有所了解，使其尽快地安下心来，融合到企业的基本价值观与信念中去，使其感受到被尊重、被关注，进入职位角色，形成归属感，创造优良的绩效。所以，及时、规范、全面的导向培

　　一：确定带教人，制定带教计划。一般在见习期内通过观察就可以了解到该员工的工作态度、工作热情、性格。在店长的协助下指定合理的带教计划。

　　二：岗前培训。岗前培训与带教计划相辅相成。带教增强实践能力，培训更加规范了行为。我们将在一到两周内为新入职(可以包括带教人)的员工提供如下培训：

　　1.《公司文化培训》(公司人员构架与职位)

　　2.《岗位职责培训》

　　3.《服务礼仪培训》

　　商品编码命名规则与分类

　　4.《业务操作流程培训》 开票、报损、补货、变价

　　户外促销操作方法

　　商品陈列与上货技巧

　　5.《产品知识与销售技巧培训》

　　6.《服务意识培训》

　　三：带教总结。带教总结要求带教人对带教时间内的带教工作以及新员工的工作状态、业务能力进行总结。通过带教总结带教人可以总结自己的工作并且提升自己的能力。同时我们可以通过带教总结了解员工状态与需求，完善我们的工作。

　　四：考核。考核是为了庄严前期工作，使所有的人都认真对待。同时考核帮助员工复习和巩固所学知识。是的培训深入到他们的意识中去。

　　考核形式：

　　(1)笔试；

　　(2)现场模拟考核；

　　五；监督。这要求管理阶层具有更高的意识，以身作则，树立标榜。在工作中时刻警惕对不好的行为坚决制止，促使他

　　一：确定带教人，制定带教计划。一般在见习期内通过观察就可以了解到该员工的工作态度、工作热情、性格。在店长的协助下指定合理的带教计划。

　　二：岗前培训。岗前培训与带教计划相辅相成。带教增强实践能力，培训更加规范了行为。我们将在一到两周内为新入职(可以包括带教人)的员工提供如下培训：

　　1.《公司文化培训》(公司人员构架与职位)

　　2.《岗位职责培训》

　　3.《服务礼仪培训》

　　商品编码命名规则与分类

　　4.《业务操作流程培训》 开票、报损、补货、变价

　　户外促销操作方法

　　商品陈列与上货技巧

　　5.《产品知识与销售技巧培训》

　　6.《服务意识培训》

　　三：带教总结。带教总结要求带教人对带教时间内的带教工作以及新员工的工作状态、业务能力进行总结。通过带教总结带教人可以总结自己的工作并且提升自己的能力。同时我们可以通过带教总结了解员工状态与需求，完善我们的工作。

　　四：考核。考核是为了庄严前期工作，使所有的人都认真对待。同时考核帮助员工复习和巩固所学知识。使得培训深入到他们的意识中去。

　　考核形式：

　　(1)笔试;

　　(2)现场模拟考核;

　　五;监督。这要求管理阶层具有更高的意识，以身作则，树立标榜。在工作中时刻警惕对不好的行为坚决制止，促使他

　　教师要想管理好班级，要学会关心班集体的成员，让学生自主参与班集体的活动，懂得为班集体做好事，维护班集体的利益和荣誉。下面就由小编为大家推荐班级管理具体措施的范文，欢迎阅读。

　　1、确立班级的奖励制度，首先建立好班级的人事安排，如下：

　　普通学员——班级管理员——小组长——课代表——班干部

　　班级管理员分为：卫生管理员，垃圾管理员，粉笔管理员，财产管理员;

　　小组长分为：收发小组长和背默小组长

　　课代表分为：语文、数学、英语、政治、历史、生物、物理、地理和化学课代表，音乐和体育由文娱和体育委员兼任。

　　班干部分为：班长、副班长、学习委员、劳动委员、生活委员、纪律委员、体育委员、文娱委员和宣传委员;

　　2、德育评比细则：

　　评比时间：双周星期五

　　评比周期：两周一次

　　评比范围：每小组

　　评比方式：由班长牵头，小组长组织每个组员对每位组员两周的表现进行集体讨论后，根据每位组员在两周内的表现进行综合评分，评定特优、优、良、差、特差五等;(中间如个人有意见的可当面及时提出，如讨论决定后提出，不予受理。)

　　评分以十分制起评，零分

　　入党不是一件那么容易的事情，那么入党培养有什么措施呢?以下是小编精心搜集的入党培养措施，希望对你有帮助!

　　在党支部认真讨论研究的基础上，通过了以赵伟、马欣欣入党积极分子，张园园为党员发展对象的培养考察教育措施

　　1、支委会和支部大会讨论确定赵伟、马欣欣入党积极分子，张园园为党员发展对象，支部确定李李金升、李洛泉、入党积极分子在培养联系人的指导下填写《入党积极分子考察登记表》

　　2、对入党积极分子进行培养的途径

　　(1)让入党积极分子参加党的活动(“三会一课”)，以及学习有关理论知识，培养政治素质。

　　(2)给入党积极分子分配一定工作。

　　(3)培养联系人的直接培养，每季度至少与入党积极分子进行一次谈话。

　　(4)对入党积极分子进行定期考察，了解入党积极分子各方面的情况。

　　3、对入党积极分子考察内容

　　(1)考察政治立场

　　(2)考察思想觉悟。主要看入党动机是否端正，是否坚信共产主义，是否树立了全心全意为人民服务的思想等。

　　(3)考察现实学习情况

　　(4)考察现实工作表现

　　(5)考察组织纪律观念

　　(6)考察群众基础情况

　　4、经过一段时间的培养考察，在党小组的推荐意见基础上，征求培养联系人的

　　安全问题涉及到每个学生的生命安全情况，所以教师要积极对班级学生开展安全教育，让学生多了解安全的知识和方法措施，培养学生的安全意识，提高应对危险的能力。下面就由小编为大家推荐班级安全具体措施的范文，欢迎阅读。

　　一、认真，细致，周密地制定出本班班级安全工作必须要履行和遵守的条款如下：

　　1、不准拉帮结伙，不准搞帮派，不准扯皮打架，不准乱讲闲话，不准乱骂人，不准讲脏话、流话，不准讲不文明的语言，不准聚众闹事，不准围观、起轰、凑热闹。

　　2、不准随身携带管制刀具、打火机、火柴、游戏机和一切具有危险隐患的物品。

　　3、不准、翻窗或爬栏杆、爬高处。

　　4、不准坐在桌子上、窗台上、楼道栏杆上。

　　5、不准爬车、追车和在公路上设置障碍物。

　　6、不准在教室里、走廊上、公路上追闹、打跳。不准故意用桌子、凳子撞他人或故意放倒别人的凳子。不准用棍棒、扫把或其它物品追逐、打闹。

　　7、不准玩火、玩电、玩鞭炮、玩弹枪等一切具有危险的物品。

　　8、不准下河、下塘洗澡、游泳。

　　9、不准去有危险的地方游玩或做一切不安全的事情。

　　10、不准抽烟、喝酒、**或无益的聚会。

　　11、不准乱买零食吃、不准吃不卫生、腐烂、有毒的食品。

　　12、爱护公

　　班主任要带领好一个班级，要对班级制定好工作计划，用有效的措施管理学生，提高学生的学习方法，增强班集体的凝聚力。下面就由小编为大家推荐班级工作具体措施的范文，欢迎阅读。

　　班主任工作纷繁复杂，每一天都会忙的焦头烂额。如何去面对纷繁复杂的班主任工作呢?结合我的班主任工作，有一点小小的心得。

　　1.培养一批得力的班干部。提高班干部威信，让班干部轮流值勤管理纪律，同时让学生们监督班干部。

　　2.充分利用小组活动，激励团队。班主任每天记录下班里的8个小组在纪律、卫生、学习方面的表现，每天一总结，每周一统计。总评最高的小组受到奖励，最低的小组每人向班主任写出改进意见。小组成员人人为本组争光，产生良好效果。这种制度能减轻班主任的负担，缓和教师与学生的关系，变纯粹的教师管理为学生的互相制约式管理。同时，因惩罚的分数划定由班主任决定，所以也就保证了教师在这一制度中的主导作用，使学生互相管理下存在的一些不合理的扣分能得到老师的及时发现和纠正。

　　3.不拘一格地采取多种方式激励学生刻苦学习。可以口头表扬，可以奖品鼓励，还可以使用作业分层或座位激励。例如，期中考试过后，我决定调整学生座次。我鼓励学生向老师“提条件”

　　针对党建工作实施的具体措施，党员干部要创新党员先锋作用途径，切实加强党的组织建设，实现党员工作对学校工作的推动作用。下面是小编整理党建工作具体措施的范文，欢迎阅读!

　　20XX年安监局党建工作总体思路是：以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实党的和区十一届三次会议精神，紧紧围绕区委确定的工作部署，以加强党的先进性、纯洁性建设为目标，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，努力做好机关党员干部思想政治建设、机关党的基层组织建设、机关作风建设、机关文化建设和支部自身建设“五项重点工作”，为推进局机关党建工作再上新台阶，建设幸福宜居的新崂山作出积极贡献。

　　一、深入学习贯彻党的十八精神，加强党员干部思想政治建设

　　1.组织好学习贯彻精神。结合区委十一届三次全体(扩大)会议确定的发展思路和重点工作，充分发挥党员活动室、支部书记上党课、读书会、演讲会等学习活动，组织好党的精神的学习贯彻，营造浓厚的学习氛围。要挖掘、培育、宣传先进典型，发挥典型引领示范作用。年内，组织“岛城先锋”杯学习党的报告和党章网上答题、知识竞赛等

　　班级安全保护工作是做好学校教育工作的前提条件，是搞好班级教育教学的必要保障。下面是小编精心收集班级安全工作具体措施的例文，供大家学习参考，希望对你有帮助。

　　班级安全工作具体措施篇一

　　安全工作关系到师生生命的安危，是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事，为此我指定了一下计划。

　　一、指导思想

　　以区、局、镇教育组和学校的指导思想为依据，认真贯彻落实各级教育安全工作的法律法规和会议精神，落实安全教育内容，努力创建班级安全氛围。

　　二、教育内容安排:

　　1、交通安全教育，交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育摆在十分突出的位置、必须每周进行集中教育，以及做好放学路对的管理。

　　2、防溺水教育，要进行防溺水的教育，开展以溺水后自救，溺水者的救护为主要内容的教育。

　　3、防触电的教育，对同学们进行电的基本知识讲座，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。

　　4、防食物中毒的教育，邀请医生来校进行饮食卫生和防止食物中毒的教育，以杜绝同学们食物中毒的事件发生。

　　5、防病、防体育运动伤害的教育;重视同学们身体健康教育，建立个人健康档案，进行一次健康检查，体育活动应重视安全保护措施，积极做好运动前的准备操，尽