平安建设工作责任书

　　平安建设是以创建安全型社区为基础的系统性工程。人口结构、居民需求和管理理念、手段的变化,使我国社区治安防控面临新的机遇和挑战。下面小编为大家精心整理了社区平安建设责任书，希望能给你带来帮助。

社区平安建设责任书篇一：XX镇“安全社区”建设工作目标责任书

　　甲方：XX镇人民政府

　　乙方： 居委会

　　为充分体现安全社区建设全民动员、全员参与，调动和发挥各行业创建工作的积极性和主动性，进一步提高全员安全意识和防范能力，最大限度地降低和减少事故与人员伤害，使辖区居民共享安全、共享和谐，最终达到创建安全社区工作目标。经党委、政府研究决定，订立如下责任：

　　一、总体目标

　　201X年X月底状元社区通过验收达到市级安全社区创建标准。第二批安全社区建设启动;201X年底，第一批通过省级安全社区验收;201X年底，第二批安全社区建设通过县、市级安全社区验收。到末，全镇逐步建立起与经济社会发展需要相适应的安全社区格局。

　　二、甲方责任

　　1 、认真贯彻执行上级政府关于安全社区创建工作部署和要求，围绕《安全社区建设基本要求》开展辖区内安全社区创建工作。

　　2 、规划辖区安全社区建设规划，制定具体实施计划，并组织实施。

　　3 、组织乙方安全

　　一、指导思想：

　　为了将安全教育落到实处，明确安全职责，增强安全防范意识，确保学校的安全，杜绝重大事故的发生，我校以“谁主管、谁负责”为原则，特与任课教师签定责任书如下：

　　二、责任内容：

　　1、各任课教师在课堂教学中随时渗透安全教育，随时密切注意课堂上的不安全因素。上课时间教师不得擅自离开课堂，也不得以任何理由让学生离开课堂。

　　2、上课期间，必须实行点名制，如有学生迟到、早退、缺课、旷课等，要及时了解原因，并及时告诉班主任。学生出现未完成作业，没当好值日生，与同学发生打架等现象，教师应对学生进行必要的教育和引导，但不得以任何形式体罚或变相体罚学生。

　　3、课间或课内都不允许学生代替老师拿一些能引发学生伤害事故的教具或用具。

　　4、课堂中要关心学生，发现学生身体不适，应及时与班主任老师或学校领导联系，确需上医院治疗的须有教师陪同，不允许有病学生单独回家。

　　5、体育课教师在上课前必须检查体育器材、确保体育器材安全，在室外上课的所有任课教师在每一教学环节的实施过程中，首先考虑可能发生的安全隐患，对学生进行安全教育，防止学生伤害事故的发生。

　　6、有实验课的任课教师，上课前检查有关教学用具，确保用具无损坏，并且要把操作实验仪器的正确方法认真

　　为了全面贯彻教育局关于“开展师德建设年”活动、结合我校实际，进一步规范教师行为、规范师德行为、提高师德水平和业务能力、充分展示教师时代风貌，促进学校教育教学事业的健康发展，结合我校实际制订师德师风责任书。

　　一、责任对象

　　学校所有领导、教师、员工。

　　二、责任内容

　　（一）职业道德

　　（1）树立终生学习理念，树立学习相关法律法规、职业道德和业务知识，积极参加行风、师德师风、“师德建设年”活动。

　　（2）忠诚党的教育事业，矢志不渝，坚持全身心投入教学工作，反对拜金主义和利己主义。

　　（3）爱护尊重学生，诲人不倦，关爱每一位学生，尊重学生人格，反对家长作风，严禁体罚和变相体罚学生。

　　（二）劳动纪律

　　（1）遵守劳动纪律，不迟到早退；

　　（2）上班期间不闲谈；

　　（3）严禁上网聊天玩游戏；

　　（4）请假履行请假手续，上班要准时签到。

　　（三）教风建设

　　（1）上课要按时进教室；

　　（2）严禁坐着上课；

　　（3）严禁在上课时间使用通讯工具；

　　（4）提高课堂效率和课堂教学艺术。

　　（四）师德师风

　　（1）严格依法治教，廉洁从教，反对以生谋私；

　　（2）严禁参与“黄、赌、毒&rdquo

　　为进一步加强教师职业道德建设，促进学校教师形成良好的学风、教风，塑造教师良好的形象，根据《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》以及潍坊市《中小学教师“十不”行为规范》要求，制定师德目标责任书。

　　一、师德目标

　　（一）政治思想

　　1、热爱祖国，热爱中国共产党，热爱社会主义，忠诚党的教育事业，自觉与党中央和各级党委政府保持高度一致。

　　2、执行党的教育方针，有高度的事业心和责任感，刻苦钻研业务，按时参加政治学习，努力提高政治素质。

　　3、遵守国家法纪，严格执行学校的各项规章制度，遵守学校工作纪律。

　　4、正确处理国家、集体和个人的利益关系。

　　5、树立正确的世界观、人生观和价值观，反对邪教，不宣扬封建迷信和歪理邪说，不传播有害学生身心健康的观点和思想。

　　（二）师德规范

　　1、遵循教育规律，面向全体学生，教书育人。

　　2、敬业爱岗，诲人不倦，以身作则，谦虚谨慎，尽职尽责。

　　3、作风正派，正直诚实，为人师表，注重身教。不在课堂内吸烟、接打手机，不酒后进课堂。

　　4、淡泊名利、廉洁从教，自觉接受学生、家长和社会监督，不向学生索要财物或巧立名目向学生乱收费，不向学生或家长摊派或推销资料和其他商品。

　　5、热爱学生、尊重家长，不以任何

　　设美丽乡村,筑梦美丽中国,建设天蓝水净、安居乐业增收的美丽宜居乡村意义深远：在新农村建设的基础上,提出美丽乡村建设,是提升农村各方面质量,建设诗意栖居的永恒家园;下面是小编为你整理的美丽乡村建设责任书，希望对你有用!

美丽乡村建设责任书篇1

　　为共同建设环境优美、生态良好的美好谷里。镇党委、镇人民政府正在申报创建全国卫生乡镇，这是一件功在当代、利在千秋的事业，更是与我们生活息息相关的事业，需要我们大家一起携起手来，积极参与创建国家卫生乡镇活动，为创建全县第一个国家卫生乡镇贡献一份力量，我代表全体家庭成员承诺：

　　1、做好门前屋后环境卫生整治工作，搞好公共卫生，确保无卫生死角。养成良好的个人卫生习惯，保持室内外整洁，不随地吐痰，不随地大小便，养成讲卫生的好习惯。不乱扔乱倒垃圾，不乱堆放杂物，不在人行巷道乱倒脏水。

　　2、不擅自在道路两旁、门前屋后、公共场所，电杆等建筑设施上涂写、张贴广告和传单等宣传品，对张贴广告的予以举报和制止。对维修、改建房屋产出的建筑垃圾，做到及时运走并做好清扫。

　　3、自觉保护自然生态环境，不乱砍乱伐，不向河道、空地等扔垃圾、排污水;不采摘、踩踏公共区域花草树木。

　　4、各类商铺、摊点管理有序，不乱停乱放、占道经营、撑

　　为认真贯彻中共中央、国务院和全国人大常委会关于加强社会治安综合治理的两个《决定》，中共中央、国务院《关于进一步加强社会治安综合治理的意见》和中共中央办公厅、国务院办公厅转发的《中央政法委员会、中央社会治安综合治理委员会关于深入开展平安建设的意见》，严格落实社会治安综合治理领导责任制和目标管理责任制，扎实推进新一轮平安丹阳建设的深入开展，根据中央五部委《关于实行社会治安综合治理领导责任制的若干规定》和《江苏省社会治安综合治理领导责任制实施办法》，结合我市实际，特制定本责任书。

　　一、组织领导与保障

　　（一）各镇（区）党委、政府把社会治安综合治理和平安建设工作纳入本地区经济社会发展整体规划和年度工作计划，并列入党政综合考核（不低于综合考核总分的10％）。召开党委会专题研究综治与平安建设工作，听取情况汇报，切实解决工作中的重点难点问题。党政“一把手”为当地综治和平安建设的第一责任人，分管领导是直接责任人，其他领导承担分管工作范围内综治和平安建设的责任。把领导干部抓综治和平安建设工作的实绩作为干部考核、晋职晋级和奖惩的重要依据，并制订完善有关工作程序和操作办法。严格落实社会治安综合治理领导责任制、部门责任制、单位责任制以及

　　一、指导思想：       

　　为了将安全教育落到实处，明确安全职责，增强安全防范意识，确保学校的安全，杜绝重大事故的发生，我校以“谁主管、谁负责”为原则，特与班主任签定责任书。

　　二、责任内容：

　　1、每位班主任结合班级情况，制订“创平安班级”方案，措施具体，有可操作性。发动学生查找校园及班级中存在的不安全隐患，并及时上报。

　　2、做好“安全宣传”工作，利用夕会、手抄报、主题班会等形式，宣传交通安全、饮食卫生、用电安全等方面的知识，增强学生安全责任意识、自我保护意识。

　　3、认真做好“安全教育”工作。每周设立班级“安全教育日”，对学生进行安全自护自救教育。并注意安全教育的方式方法，对学生上下楼秩序、路队秩序等进行实地训练。

　　4、根据学生实际情况，组建好“路队”，选好路队长，每天关注路队情况，并对不同路队进行不定期的跟踪调查。

　　5、在班级中设立“安全监督员”和“班级安全记录本”，每天利用夕会课等时间，了解和掌握班级各路队情况、学生课间、午间纪律、课外活动秩序等情况。

　　6、早、中、晚就餐或放学时，组织班中学生有秩序地下楼、排队、离校。

　　7、随时经管学生进餐、就寝情

　　学校一定要做好师风师德的建设，切实提升教师个人职业道德素养，推进师德师风不断改善，树立教育行业优良形象，这样才能使我们国家的未来富强起来。小编为你整理了一些学校师德师风建设工作责任书的范文，希望你喜欢。

学校师德师风建设工作责任书篇一

　　为进一步落实师德师风建设的有关规定，加强全校教师职业道德教育，塑造全体教师的良好形象，根据《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《昆山市实验小学教师职业道德“十不准”》、《昆山市实验小学师德师风建设“十倡导”》，明确对师德师风建设的责任，学校与教师本人特签订本责任书。

　　1.认真学习领会《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教师职业道德行为规范》的精神实质,为人师表，树立良好的教师形象。

　　2.认真学习有关法律法规和方针政策，不断提高职业道德修养、法律意识、工作能力和业务水平，杜绝有损教师形象的行为发生。

　　3.自觉遵守《昆山市实验小学教师职业道德“十不准”》，养成良好的职业行为习惯，做一个人民满意的教师。

　　4.教职工对学生负有保护责任，通过多种方式加强对学生的政治思

　　为了全面贯彻教育局关于开展行风建设活动、结合机关建设年活动的具体要求，进一步规范教师行为、规范师德行为、提高师德水平和业务能力，充分展示我校教师的时代风貌，促进学校教育教学事业的健康发展，结合我校实际制订师德师风责任书。

　　一、责任对象

　　学校所有领导、教师、员工。

　　二、责任内容

　　（一）职业道德

　　（1）树立终生学习理念，不断学习相关法律法规、职业道德和业务知识，积极参加行风、师德师风、“机关作风建设年”活动；（2）忠诚党的教育事业，矢志不渝，坚持全身心投入教学工作，反对拜金主义和利己主义。（3）爱护尊重学生，诲人不倦，关爱每一位学生，尊重学生人格，反对家长作风，严禁体罚和变相体罚学生。

　　（二）劳动纪律

　　（1）、遵守劳动纪律，不迟到早退；（2）上班期间不闲谈；（3）严禁上网聊天玩游戏；（4）请假要履行请假手续，上班要准时签到。

　　（三）教风建设

　　（1）上课要按时进教室；（2）严禁坐着上课；（3）严禁在上课时间使用通讯工具；（4）提高课堂效率和课堂教学艺术。

　　（四）师德师风

　　（1）严格依法治教，廉洁从教，反对以生谋私；（2）严禁参与“黄、赌、毒”和封建迷信活动；（3）严禁滥发或代购复习资料。；（4）勇于开

　　加强师德师风建设是教师素质能力提升工程，这个工程漫长而艰辛，但是为了我国教育的发展，每一个学校都应该要努力的肩负好这个关于师德师风建设的责任。小编为你整理了一些学校师德师风建设责任书的范文，希望你喜欢。

学校师德师风建设责任书篇一

　　为加强师德师风建设，不断提高教师师德修养，营造优良的师德师风氛围，树立人民教师的新形象，增强教书育人的责任感，争创人民满意的教育，特与全校教师签订如下师德师风责任书：

　　一、知法守法遵守规章以律德。

　　“知法守法，遵守规章”是师风师德建设的保障。没有规矩不成方圆。教师要严格遵守《义务教育法》、《教育法》、《未成年人保护法》等国家法律、法规，严格按照有关规定实施教育教学活动，严格执行课程标准，确保正常的教学秩序。

　　二、爱岗敬业，坚定理想以立德。

　　“爱岗敬业，坚定理想“是师德师风建设的基础。教师要以认真负责、精心施教的工作态度和一丝不苟、精益求精的敬业精神对待教育事业，要不断更新教育思想和教育理念，真正做到干一行，爱一行，专一行，精一行。

　　三、坚持读书，加强学习以明德

　　“坚持读书，教书育人”是师德师风建设的源泉。教师要多读书、勤读书，要