小学综合实践活动室工作总结

　　综合实践活动课是学校强化活动实践课程的延伸。综合实践活动室是学生活动、操作场所，是培养学生兴趣，发展个性生长的重要场所。为了管好用好综合实践活动室，特制定如下制度：

　　1．进入本室要保持安静。

　　2．听从教师教导管理，共同维持教学秩序。

　　3．保持室内整洁，不得随地吐痰，用完各种工具，要及时清理并放回原位。

　　4．爱护室内各种用具和设施，损坏本室公物者照价赔偿。

　　5．室内工具不得私自带出室外。

　　6．认真做好器材的保养、维修、报损工作，不随便借出综合实践活动室的器材。

　　7．认真做好操作的安全教育工作。

　　8．认真探索教学新路，力创综合实践活动教学特色。

　　9．离开综合实践活动室时关好门窗，注意防火防盗。

　　职工活动室是职工文化娱乐强身健体的场所,对丰富活跃职工业余文化生活、陶冶职工情操起到了应有的积极作用,深受广大职工的欢迎和喜爱。职工活动室是必须不可少的。下文是建立职工活动室请示范文，欢迎阅读!

　　市分行：

　　根据市工会**号文件要求，也为了进一步丰富我行职工的业余文化生活，普及全民健身，引导员工加强锻炼，增强体质，提高工作效率。经支行研究，拟在支行四楼建立**支行“职工之家”活动室。经综合预算，需投入费用二十七万壹仟元(￥271000.00)。鉴于我行工会经费不足，恳请市分行予以费用支持。

　　妥否，请批示为盼。

　　年月日

　　区发改局：

　　我镇是昭阳区的农业大镇，辖10个村民委员会，138个村民小组，人口5万余人，镇政府有职工110人，因现有的职工活动室容量有限，无法满足办公及职工活动需求，且建成时间久，存在较大安全隐患。为切实改善我镇职工办公环境，提高办公效益，完善基层服务功能。我镇特向上级相关部门争取资金，修建职工活动室。目前，该工程已通过区审计局的建前审计，核准建筑面积512.96m2，计划投资70万元，其中省级财政资金40万元，市级财政资金20万，区级财政资金10万元

　　小学综合实践课与社会生活相联系，既是现代社会发展的要求，同时也是现代教育思想指导下的产物。要传递和交流人类经验，就必须把学校教育和社会生活密切联系起来。小学综合实践课堂教学回归生活和社会”，目的就是让学生参与社会生活，使学生所拥有的经验尽量丰富，在现代”中不知不觉渗入未来”，以改变过去那种与社会生活相脱离的教育灌输。

　　小学综合实践课回归生活和社会”是坚持学生的自主选择和主动探究，为学生个性的充分发展创造空间；面向学生的生活世界和社会实践，帮助学生体验生活并学以致用；推进学生对自我、社会和自然之间内在联系的整体认识与体验，谋求自我、社会与自然的和谐发展。因此，让小学综合实践课回归生活和社会，才会有知行和谐统一的可能，才会使小学综合实践课成为学生喜欢的一门生活课程。那么，如何才能使小学综合实践课回归生活和社会呢？

　　首先，要选取贴近生活的课题，培养学生丰富的情感。

　　小学综合实践课强调有意义的学习，注重知识的获取和技能的掌握与情感教育相结合，陶冶情操，培养兴趣。因此，学生的学习内容主要来源于儿童生活实践经验，以日常生活中的问题选取学习课题，建立与生活目的的联系，使学生产生情趣，这是维系学习的原动力。因此，选取学习课题时，就应当使课程和

　　在这一学期中，我校认真贯彻县教育局教研室以及学校综合实践课程计划的有关精神，坚定不移地依照新课程理念，开展综合实践活动，将综合实践活动课程推向深入，努力提高教师的课程实施能力，着重培养既有底气又有灵气且具有创新精神、实践能力的现代小学生，全面实施素质教育。

　　一、根据学校实际，科学确定活动内容

　　1、自主化

　　为了使综合实践课程有效的推行，学校建立了一套健全的课程实施组织网络。在这个网络中，校长室负责课程实施的全盘领导，教导处负责活动研究、指导培训、鉴定、资料管理等活动，教导处、大队部协助活动，各年级研究组负责确定、协调活动计划，班主任及其他指导教师是具体实施者。在计划制定方面，我们注重全员参与，自主制定。即校领导、教师、学生都参加到学校计划制定的活动中来，它经过了由上而下、由下而上两个轮次。由上而下，即由学校领导、教导处将确定的我校综合实践的课程理念、目标向下传达，组织教师学习领悟，让每一位综合实践活动指导教师充分了解本课程的性质、任务、本校的活动特色等；由下而上是指内容的制定全员参与，由学生到指导教师最后再汇总到主管的教导处。

　　2、多角度

　　在确定本学年的活动内容时，首先在学生中展开广泛的讨论，让他们围绕书上的课题，选择自己感兴趣

　　本学期，我校认真贯彻市教育局教研室综合实践活动课程计划的有关精神，结合“xx小学综合实践活动学科教学领域进一步深化素质教育试点学校工作方案”，以综合实践活动的有效实施为目标，以科组建设为重点，以“广州中小学综合实践活动学科进一步深化素质教育试点学校阶段检查”和“综合实践科组巾帼文明岗的创建”为契机，加强对科组建设成果的总结和梳理，同时抓好省、区“xx规划课题”的研究实施工作，使我校的综合实践活动课程建设继续在规范中不断向前发展。现将主要工作总结如下：

　　一、加强研训，促进教师专业发展

　　本学期，随着学校班级的增多，科组团队老师也有所壮大，在保证整体队伍稳定的情况下加入了5位新成员，不同学科背景的11位教师分别指导12个不同的班级。尽管科组中大多数老师都有多年执教综合实践活动的经历，专业素养较强，但是也有相当部分是第一次接触综合实践活动，或者对本课程理解不深，通过各种形式的校本研训，特别是新加入教师的培训，使他们的教学水平在专家以及科组老师的帮助下迅速提高。

　　1、开展形式多样的校本教研活动

　　本学期围绕 “提高综合实践活动教师指导的有效性” 研究专题，继续加强指导教师业务学习，努力探讨校本研训的多种形式，除了传统的专家开设讲座外，还有提供

　　本学期，综合实践活动科组继续以“xx小学综合实践活动学科教学领域进一步深化素质教育试点学校工作方案”为依据，始终把课程作为学校办学特色来抓落实，坚持综合实践活动的开展与学校发展、校本课程的开发相结合，与学校课程的研究性学习相结合，与学生的兴趣爱好和学生的发展相结合，走“开发社区文化资源之路”，大力发扬科组的团队精神，努力创建品牌科组，凸显我校的办学特色，促进综合实践活动课程“有效化”发展。

　　一、科研促动，打造学校办学特色

　　教育科研引领学科教研，教育科研促进教师专业发展。我校坚持以课题研究为抓手，扎实开展综合实践活动，利用社区资源，深入开发综合实践活动主题。 XX年11月5日上午， 我校承担的广州市xx区“十一五”规划课题面上一般课题“在实施综合实践活动课程中开发xx社区文化资源的研究”结题报告会隆重举行，并以“特优”的好成绩顺利结题。此课题自XX学年开始实施，课题组开展了扎实而有效的研究工作，取得了丰硕的成果：学校出版了专著《利用地域文化资源，开展综合实践活动的探索》；7篇论文刊登在市级以上刊物上；编写出版了xx文化校本教材——《探寻xx文化之旅》；建成了意义重大的创新之作——xx文化博物馆。课题推动了学校综合实践活动课程的实施和发展

　　员工活动室是为丰富员工业余生活而设置的活动场所，供员工学习、娱乐、交流等活动之用，服务对象是全体公司在职员工。为合理利用有限资源，更好的为员工服务，特制订本规定：

　　一、开放时间及面向对象

　　自XX年11月20日起

　　星期一——星期六     11：40－12：40     管理层

　　星期一、三、五       17：00－21：30     时装分厂

　　星期二、四、六       17：00－21：30     衬衫分厂

　　星期日                8：30－21：30     全体员工

　　二、地点

　　公司大厅右侧（原样衣制作室）

　　三、娱乐项目

　　台球、乒乓球、

　　随着课题研究的不断深入，本阶段的主要目标是对课题研究阶段初步得出的目标系列和内容、活动方式系列进行验证、修改、提炼，使之趋于系列化，更具有有序性、系统性，并对研究成果进行展示、推广。在研究工作中课题组全体教师认真归纳整理资料，精心组织实践验证，将本地的教育资源与课堂教学相结合，取得了较大的成绩，形成了本阶段的科研成果。在研究中我们主要做了以下几方面的工作。

　　一、加强理论学习，提高科研水平

　　教育理论的掌握水平是教师基本素养的标志，对教育理论的掌握好坏将直接关系到教师教科研的成败。

　　1、积极支持教师进行理论学习。在本阶段的开始我们课题组组织了教师学习了相关的科研理论：《教科研的方法》《教科研成果的表述》《教科研成果的评价》。通过学习每位教师认识到理论学习对资料的收集整理、归纳、分析的方法，为形成科研成果提供了保证。

　　2、请专家指导教科研效率，本阶段研究工作中我们课题组深深感到光有理论支撑还不够，还必须有专家的系统的指导，这样能够保证使教科研少走弯路。同时也能（）使科研造出成果。因而学校邀请了省教育协会和省教育出版社的专家到我校给全体教师作系统的科研方面的讲座。在讲座的过程中专家讲解系统生动，教师认真听几。经过培训教师深刻感受了这次的培

　　邀 请 函

　　：

　　xx大酒店是xx省是由(公司)投资的五星级商务酒店。现因企业文化建设需要购买六台电脑。根据(公司)有关物资采购管理办法的有关要求，拟邀请贵公司参加xx大酒店员工活动室电脑采购项目商务洽谈。

　　请按以下内容编制竞标资料：

　　1、 委托代理人或法定代表人授权书及身份证原件及复印件、提供有关竞标人资

　　格条件的证明文件(企业法人证、营业执照、税务登记证)等的复印件并加盖公章;

　　2、 提供相关的有效资质证明或相关行业的证明;

　　3、 提供服务四星级以上大酒店或大型服务企业的业绩等;

　　4、 为体现公平公正的原则，被邀请单位请按照我酒店的要求统一报价，

　　5、 三包服务的响应时间;

　　6、 付款方式及质保金的要求;

　　7、 质保期内的服务承诺;

　　8、 其他优惠项目

　　上述文件汇编成正本壹份、副本壹份，并按规定和要求密封。

　　本项目采购商务谈判拟定于x年xx月xx日在锦峰大酒店举行，请公司做好相关准备，具体时间、地点另行通知。本酒店将按照“合理最低价”的原则，确定xx大酒店员工活动室电脑采购项目的供应商。

　　特此邀请。

　　顺祝商祺!

　　xx大酒店

　　x年xx月xx日

　　在我校领导的关心指导下，我校在实施综合实践活动课程的工作中以“实践中发展”为宗旨，着眼于培养学生的创新精神和实践能力，注重学生主动参与实践的过程，扎扎实实开展工作，全面提高学生的素质。以下就研究性学习、社区服务和社会实践、劳动与信息技术教育等方面总结一些做法。

　　一、开发综合实践活动的资源

　　1、开发学校资源。

　　一是学校的图书室进一步发挥好现有图书的功能，提高图书的流通率；二是中午休息时间和下午放学时间开放阅览室，供学生博览群书和查找资料。

　　２、开发社区资源。

　　一是与生活区挂钩，定期带领学生进行参观、考察；二是与某些机构挂钩，定期组织学生进行采访、调查；三是与青少年校内实践基地挂钩，定期带领学生参加学习、活动。

　　二、安排好综合实践活动的时间。

　　在时间安排上，我校主要利用双休日的弹性安排和每周2课时研究性学习时间的固定安排相结合，尽量体现新课程的计划性和灵活性。

　　在选题上，我们提出“三要”。要贴近学生生活实际和本校实际；课题范围要小，切入口要小；要可操作，易结题。例如：《我们的学校》《请到我家来做客》《访问居委会》《从学校周围看身边的污染》《中国传统节日及风俗的调查与研究》《我和神舟一起飞》等课题的确定，都是贯彻了这样的原则，