学校学年度工作总结

　　XX至XX学年度校长学年度工作总结

　　一年来，我校在教育局的正确领导和关心下，在镇委、镇政府的支持下，学校本着“办规范加特色学校，育合格加特长人才”的办学理念，全面贯彻党的教育方针，认真履行校长职责、坚持依法治教、以德治校，经过与全校师生的共同努力，学校在推进新课程改革、促进学生发展、提高教育教学质量和教师素质方面取得了一定的成绩。下面，我就XX至XX学年度校长工作总结如下：

　　1、全面贯彻党的教育方针。

　　以提高学生的全面素质为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，全面贯彻全教会关于推进素质教育精神，面向全体学生，正确处理全面发展与个性潜能挖掘的关系，以新的教育观念指导学校工作，学生的过重负担得到有效控制，使学生在德智体美劳等方面得到生动、活泼、主动的发展。

　　2.学校有明确的三风建设目标，经过多年的努力，目前已形成了“认真、勤奋、刻苦、向上”的校风，“团结、守纪、好学、创新”的学风，“修身、敬业、爱生、奉献”的教风。做到学期有工作计划、每周有工作安排、学校有大事记载，每学期均有工作总结。

　　3、学校积极举办公开课，经常深入课堂听课，坚持组织参加校级教研活动，及时发现问题并改正。

　　4、教师管理

　　经过县教科局的培训教育，本校已

　　一、坚持管理制度化，制度人性化；科学经营，民主理校。

　　“有一套好制度就会有一所好学校。”一年来，不断健全学校组织建设，增强团队精神，树立服务意识。完善了学校管理制度，改革了学校分配方案和期末考评方案，制定教师聘用制方案和教师工作考核实施细则，用人所长，人尽其才，加强了团队意识，增强了集体战斗力和凝聚力，将学校的各种制度编制成学校管理手册发放给每一位老师（且放在学校网站主页上），并要求分级、科组组织学习，做到制度清晰，心中有数，全校教师形成共识，从而确保了行动的一致性。

　　2、进一步深化“级长负责制”和“科长问责制”，以“双向选择”激发“1+12”效应，强化了级长、科长的管理意识和创新意识，使级科组管理跃上了一个新台阶。特别是初三级，创新了级管理模式和管理思路，通过级学生会参与级的管理，让学生自主管理，从而使级的日常管理规范化、人性化，更加切合学生实际，更加有效，为初三级完成升中考试目标提供了管理上的保证；初二级通过级的文体活动稳定了后进生，减轻了管理压力，促进了班风和学风，并利用xx年中考改革的契机加强对学生的德育管理

　　一、坚持管理制度化，制度人性化；科学经营，民主理校。

　　“有一套好制度就会有一所好学校。”一年来，不断健全学校组织建设，增强团队精神，树立服务意识。

　　1、完善了学校管理制度，改革了学校分配方案和期末考评方案，制定教师聘用制方案和教师工作考核实施细则，用人所长，人尽其才，加强了团队意识，增强了集体战斗力和凝聚力，将学校的各种制度编制成学校管理手册发放给每一位老师（且放在学校网站主页上），并要求分级、科组组织学习，做到制度清晰，心中有数，全校教师形成共识，从而确保了行动的一致性。

　　2、进一步深化“级长负责制”和“科长问责制”，以“双向选择”激发“1+1>2”效应，强化了级长、科长的管理意识和创新意识，使级科组管理跃上了一个新台阶。特别是初三级，创新了级管理模式和管理思路，通过级学生会参与级的管理，让学生自主管理，从而使级的日常管理规范化、人性化，更加切合学生实际，更加有效，为初三级完成升中考试目标提供了管理上的保证；初二级通过级的文体活动稳定了后进生，减轻了管理压力，促进了班风和学风，并利用XX年中考改革的契机加强对学生

　　XX-XX学年度工作总结

　　本学期，我任八年级七个班的历史课。一学期来，应该说自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神努力地做着本职工作。

　　本学期八年级历史历临两次月考，月考中我从试卷中认真分析，并加以总结，然后与同行互换想法与意见，针对性是进行课堂教学调整，尽最大可能地提高班级整体成绩。

　　备课上。我能认真钻研课标，领会其知识要点，认真备课，不但备而且备教材备教法，根据教材内容及的实际，设计课的类型，拟定采用的，并对过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引注意力的有趣教具，课后及时对该课作出，写好后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。同时积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课和平常课，并能经常听各位老师的课，从中吸取经验，取长补短，提高自己的的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对。按照「新课程标准」进行施教。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。

　　教学上。为了提高上课质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做

　　XX-XX学年度，在上级教育行政部门的大力支持下，沈北新区实验学校的教学质量有了新突破，德育工作再上新台阶，办学条件获得新改善，廉政建设取得新进展，和谐校园谱写新篇章，开创了“建设工作有水平、质量提高打基础”新一轮发展的新局面，为教育强区建设贡献出应有的力量。学校被评为市教科系统创先争优先进基层党组织、区政府XX年创建人民满意窗口先进单位，被区教育局评为教学质量先进单位、课改工作先进单位、“课外访万家”活动先进单位、教育信息化工作先进单位、安全教育示范校创建工作先进单位、校志编纂工作先进集体。现将一学年的工作总结如下。

　　第一部分  本学年工作回顾

　　一、聚焦教育强区建设，提升办学条件

　　项目建设。累计投入30余万元，完成了音乐教室、阅览室各2个，书法教室、美术教室、舞蹈教室各1个的专用教室建设工作，新布置展板7块，另有1个微机教室即将开工。

　　二、聚焦德育工作改革，推进德育创新

　　进一步推进了以“角色挑战、星级评比”为核心的德育工作改革，围绕推进仁爱之心、悲悯之心、感恩之心的“三心教育”，开展了各项活动。沈北新区电视台播出了学校德育工作专题片。

　　通过各种形式，提高班主任能力。4月份小学部主题班会评选活动，9个班级被评为优秀奖

　　平桥镇中村小学校XX年——2008学年度 

　　工作计划 

　　秋高气爽，喜事频传，在这振奋人心的时刻，XX年-2008学校工作开始了。忆过去的一年，在平桥镇党委政府和中心校的领导下，与时俱进，学校工作有了一定的起色。展望未来我们满怀信心，为了更好地做好本学年的工作，特制定如下计划： 

　　一．指导思想： 

　　以邓小平理论、“三个代表”和“科学发展观”重要思想为指导，以“精细化管理”为切入点，以深入推进课程改革和课堂教学改革、提高教师队伍素质为重点，强化质量意识、加大教学改革和评价制度改革的力度，全面提升教育质量，全面推进素质教育。 

　　二．工作重点： 

　　1、小学适龄儿童入学率100%。 

　　2、学年学生验收合格率力争达到全镇第一名 

　　3、教育教学工作稳步提高。 

　　4、食堂的新建。 

　　5、寄读制学生的管理。 

　　6、勤工俭学落到实处。 

　　7、搞好校园绿化工作。 

　　8、抓好教师的培训工作（新教师培训，骨干教师的培养）。 

　　9、完善“两基”资料，迎接国检。

　　一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

　　一、加强学习，不断提高思想业务素质。

　　这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。

　　一学期来

　　1、思想上有了更深入的认识

　　①一名好教师，爱心是最基本的条件。我报着一颗爱孩子、爱工作的心精心呵护每个孩子的心灵，与孩子们平等相处，做他们的好朋友，尊重他们、信任他们、理解他们，积极主动与他们相处。尤其是听了李镇西老师关于班主任工作的报告更让我感受到爱学生对于一位教师来说是置关重要的。我还深感要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师，自身的言谈举止与形象要时刻注意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作。

　　②教师要与时俱进，争做一名创新型人才。要成为一个新世纪的优秀教师不仅要有老牛拉车的韧劲和耐力，而且要富有勇于革新的创造力。我们面临着基础教育改革的不断深入，在这样改革的大环境下我们必须在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法，并形成自已的教学风格。

　　２、教育教学工作方面：

　　一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，始终坚持以“学生发展” 为目标。根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况，通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，保

　　XX-XX学年度学校工作总结

　　本期认真贯彻县局文件精神，认真落实中心校工作要求。以教师专业成长和学生发展为根本，有效地进行教学管理。努力提高教育教学质量。

　　1、顾全大局，谋划学校未来发展。

　　协调镇、村做好高年级撤并工作。通过家长座谈会和个别家长访谈，告家长一封信，宣传教育政策，最大限度争取家长支持。虽个别家长滋事，阻力重重，但最终较好完成中心校要求的撤班任务，实现了平稳过渡。

　　2、持之以恒抓安全。

　　每周每班一节安全教育课，以安全教育读本为内容，结合本校实际开展安全教育活动。通过防火、防中毒、防交通事故等安全教育专题教育，安全教育知识竞赛，增强学生安全意识，提高学生自我防范能力。保证学校未出现安全事故。

　　3、坚持不懈抓教学，保证教育质量稳中有升。

　　学校一如既往抓好教学流程管理，教师的计划、备课，作业批改，单元监测，每月一查，发现问题及时纠正。我校认真做好培优扶差工作，提出不丢下一个学困生。学校认真抓好语、数学科的质量检测，及时掌握学生的学业成绩，对于成绩滑坡的学生，教师及时补缺补差，保证学校教学质量有所提升。

　　4、通过教师专业内、外阅读，提高教师的专业水平。

　　学校利用每周的业务学习时间，开展教师专业阅读、写作、研讨活动，使

　　XX--XX学年度学校工作总结

　　回顾过来的一年，我们以“师生共同发展，张扬生命个性，打造激情校园”为核心理念，以培养“心怀梦想，善于学习，充满自信，身心健康“具有可持续发展素质的成功者为努力目标，以“让每一位孩子都进步，让每一位家长都满意”为办学宗旨。加强学校常规管理，深化教育教学改革，不断提高教学质量，各项工作继续持续健康发展。现将一年工作总结如下：

　　一、加强干部教师队伍建设，提高干部教师素质，打造过硬干部教师队伍。

　　1、定期组织学校领导班子成员学习，不断强化班子成员责任意识、服务意识、创新意识。同时不断明确班子成员岗位职责，加强考核，充分发挥领导干部的引领和示范作用。

　　2、加强教师管理，加大师德和专业培训力度，积极为职工服务，调动教职工工作的积极性。不断完善教职工管理制度，加强教职工出勤、备课、授课、辅导等各环节的管理。同时通过学习肖川教授的《教育的力量》等书籍、聘请刘希良、曲连昆、赵久伦教授，吴孝锋博士为教师作报告，聘请河北师大鲁增贤、周士龙二位教授为高三学生做高考阅卷工作指导讲座，这些活动提高教师的师德素养和教学水平。增涨了学生的认识水平。组织班主任参加班主任培训，校内经验交流会，提高班主任工作艺术，提高班级管理效果。同时