幼儿园语言领域说课稿模板
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经典幼儿园语言说课稿模板
说课是提高教师素质,培养造就研究型学者型青年教师的最好途径之一。下面小编为大家带来的是经典幼儿园语言说课稿模板,欢迎大家参考!
【1】经典幼儿园语言说课稿模板:《小壁虎借尾巴》
一、教材分析及活动设计意图:
《小壁虎借尾巴》是一篇科学童话故事,通过小壁虎向小鱼、老牛、燕子借尾巴的经过,让幼儿认识到小鱼、老牛、燕子的尾巴各有各的用处,壁虎的尾巴有再生的特点。本教材生动有趣,浅显易懂,线索清晰明了,而且对话较多,且富有浓重的感情色彩,能吸引幼儿倾听故事中的角色对话,引发幼儿探索动物尾巴功能的兴趣,很适合幼儿学习和表演。为此我将此故事在大班的语言活动上进行了尝试,孩子表现出浓厚的兴趣。
二、活动目标:
根据教材的特点和大班幼儿的年龄和认知特点,我在教学中从三个维度来定位本次教学活动的目标。 1、知识技能目标:引导幼儿在了解故事情节的基础上,运用已有知识经验,学习编仿故事中的角色对话。 2、情绪情感目标:激发幼儿探索动物尾巴作用的兴趣,增进幼儿喜爱小动物的情感; 3、行为习惯目标:引导幼儿恰当的运用礼貌用语,养成良好的倾听习惯。
三、活动准备:
1、小壁虎、蛇、小鱼、老牛、燕子、壁虎妈妈头饰。 2、《小壁虎借尾巴》的课件、小黑板。 3、
幼儿园健康领域心得范文
“幼儿园健康教育”是以实现幼儿的身心健康为目标,全面提高幼儿对健康的认识水平,培养幼儿的良好习惯所实施的教育,将为幼儿的未来的健康生活奠定坚实的基础。下面是为大家带来的幼儿园健康领域心得范文,希望可以帮助大家。
1:幼儿园健康领域心得范文
孩子是祖国的花朵,是祖国的未来,是我们社会主义事业建设的接班人,怎样让我们的孩子在各方面得到全面的发展,而且发展的更好。《3-6岁儿童学习与发展指南》的建议十分清晰、具体、并具有指向性,分别从健康、语言、社会、科学和艺术五大领域明确了不同年龄段孩子的年龄特点,让我们知道不同年龄段孩子的需求,他们能力的范围,为我们今后的教育工作提供了更加细致、全面的基础。
通过对《3-6岁儿童学习与发展指南》的学习,特别是对健康领域的学习,使我对各年龄段孩子的健康领域特点有了更加深刻的了解。
《指南》中指出“发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯盒基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志,也是其他领域学习与发展的基础”可见,健康领域在幼儿学习与发展中起着重要的作用,是其他领域学习与发展的基础,因此,作为教师,我们应该反思过去的做法,删减一切不利于
幼儿园大班语言评语
一份适当的评语,对学生能起到不可替代的激励作用,使学生从内心去佩服教师,相信教师,从而拉近教师与学生之间的心理距离,让学生能敞开内心的想法,去接受教师的教育;下面是有幼儿园大班语言评语,欢迎参阅。
幼儿园大班语言评语
1. 季科成: 活泼可爱的你,课堂上总能听到你宏亮清脆的发言。通过你自己的努力,这学期你进步了很多。你尊敬老师,与小朋友们能友好相处。每当小朋友们有困难时,也总能热情地提供帮助。还学会了很多本领,特别是唱歌活动你总是第一个把小手举起来,在集体面前表现你的才艺,老师希望你能以后继续努力,争取更大的进步! 杨灵杰:
2. 小杰,你是个好学上进的孩子,这学期你的生活自理能力增强了,课间常看见你和同伴们高兴地玩耍,有事能主动告诉老师,你长大了,会交往了,真棒!还学会了很多本领折纸、画画、泥工样样行,特别是折纸很棒,老师希望你在新的学期能继续努力,祝你健康快乐的成长!
3. 张雾雨:你是一个活泼、好动的孩子。你对老师有礼貌,积极参加体育锻炼,自己的事情自己做,不依赖别人,你上课有时能举手发言,但你有时不能遵守纪律,需要老师不断督促、提醒。希望你以后能加强自我约束,做个爱学习、守纪律的孩子。
4. 朱振磊:知道吗?你笑起来真的很可
幼儿园中班语言小结2篇
为了使幼儿的语言发展得更好,我在本学期中通过学讲话,学儿歌,讲故事等各种形式发展幼儿的语言能力,并培养幼儿的发音清楚,正确,学习说普通话.进一步丰富幼儿词汇,发展幼儿思维和口头语言的表达能力.本学期来,我根据幼儿教育纲要的教学目标,随幼儿的年龄特点.作出结论如下几点:
一、 要求幼儿继续学说普通话,在园活动中和老师或跟小朋友交谈,都强调幼儿用普通话进行交谈,加强注意幼儿交谈时发音和语调的正确,发现语音错误,立刻改正读音。
二、继续丰富词汇,让他们掌握运用的名词动词形容词,数量词、代词,学会使用常用副词如现在,还,非常等)和连接词(和,跟,同等)能理解词义。要求他们在日常生活中的灵活运用。
三、让幼儿能集中注意力,耐心地倾听别人讲话。不打断别人的话。乐意与同伴交流,能大方地在集体面前说话能说学普通话,较连贯地表达自己的意思,在平时老师和几个小朋友谈话时,应该用轮流的方式谈话,不抢着讲,不乱插嘴,这样提高幼儿语言交往能力。
四、要求幼儿养成先仔细观察图片,后表达讲述的习惯,我逐步引导幼儿理解图片和情景中展示的事件顺序。要求个别幼儿能主动地在集体面前讲述,声音响亮句式完整。其他幼儿能积极倾听别人的讲述内容,发现异同,并从中学习好的讲述方
幼儿园大班语言教学计划
新的学期开始了,大班的教师是如何制定语言教学计划的呢?下面是小编收集整理关于幼儿园大班语言教学计划的资料以供大家参考学习,希望大家喜欢。
幼儿园大班语言教学计划篇一我班学生共有35人,大部分即将进入小学,为给打好基础.我以积极的认真的态度投入到工作当中,争取得到更好的成绩。 因此,我结合本班的情况制定了本学期的教学计划:
一、班级情况分析;
本学期整个班级幼儿面貌是活泼向上的, 班级孩子的语言表达能力强,喜欢表演,但存在着浮躁、规则意识不强、爱大声说话等问题。
二、本学期幼儿能力的培养重点和措施 :
1、 培养孩子良好的学习习惯。
大班,是孩子在幼儿园学习生活的最后一年,随后他们将进入小学。如何让孩子很好地适应小学,为小学的学习打基础?培养孩子们良好的学习习惯是主要的条件之一。
a:与家长达成共识,让家长明白良好的学习习惯的重要性。我准备多与家长联系,常和家长商量孩子的一些不良好因素,如怎样培养孩子良好的学习习惯。
b:培养孩子看书的能力与爱看书的习惯。每天教孩子认识2个字。有了词汇量和认字的能力,才能培养孩子看书的兴趣。
2、培养幼儿的求知欲和好奇心
好奇心是幼儿的共同特点,我们班的孩子对事物感兴趣,他们喜欢追根问底
幼儿园中班评语模板
近几年,不管是教师,还是幼儿园领导,对撰写幼儿评语都相当地重视。那么你知道幼儿园中班评语要怎么写吗?下面是小编为大家整理的幼儿园中班评语,欢迎阅读。
幼儿园中班评语【经典篇】
1. 你的人缘很好,小朋友都愿意和你玩。只是有些时候你会玩的忘了自己在活动,这样投入的精神是好的,只是该用在学习上,还有任何事情应该认认真真地完成,你说对吗?在这里老师祝你身体健康,永远快乐,新的学期学到更多的本领!
2. 你是一个诚实厚道的孩子,爱劳动讲卫生。能尊敬老师关心同伴,乐于为集体做事,上课能认真听讲,但发言不够积极,动手能力有待进一步提高,老师希望你能大胆地在集体面前发言,做个自信勇敢的孩子,争取更大的进步。
3. 你是一个活泼可爱的小女孩,你很喜欢帮老师做事,也乐意自己的事情自己做,你吃饭午睡的习惯已有进步,参加班上的各种活动也很积极。但是你上课时不太能认真听讲,喜欢动个不停,你以后一定能够改掉这个坏习惯,对吗?
4. 你是一个文静可爱的小女孩,吃饭不挑食,速度快,生活自理能力有了较大的进步,有良好的卫生习惯和生活习惯。你与同伴相处得很好,有许多好朋友。你上课时能认真听讲,但不大举手发言,希望你以后更大胆些,能主动表达自己的想法和感受,好吗?
幼儿园语言文字工作计划
篇一
为了继续认真落实语言文字工作,提高师生的语言文字素质,促进教学质量的提高,特对20XX年语言文字工作做如下安排:
一、指导思想:
继续认真贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》,深入学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》精神,积极营造规范语言文字氛围,提高全体教职员工和幼儿规范语言文字意识。
二、工作要求:
1、严格按《创建语言文字规范化示范校(园)监督监测及督促整改制度》开展各项工作,做到每项工作有专人负责实施有专人检查落实。
2、组织教师学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》,努力了解国家语言文字法律法规、方针政策和规范标准,提高语言文字规范的意识。
3、将语言文字规范使用,普通话达标与教师的教师资格注册、聘用挂钩。
4、加强教师语言文字规范的应用能力,运用规范文字制定各种计划、总结,运用规范普通话进行教学。
5、教学要重视培养幼儿的听说能力。
6、创设良好的语言文字环境,营造浓厚的幼儿园文化氛围,幼儿园内使用和公布的文字都要规范。
7、普通话和语言文字规范化宣传教育要做到经常化,并融入校园文化建设中,做到形式多样,内容丰富。
三、具体工作:
(一)加强学习,提升语言文字规范使用意识
1、开展《
关于幼儿园在校证明模板
篇一:幼儿园学生证明
兹有我园学生 ,性别,年龄 ,家庭住址,监护人与学生关系,身份证号,望贵
单位给予办理有关事项为感!
特此证明
×幼儿园
年 月 日
篇二:幼儿在读证明样板
存 根
兹证明 何彬豪 小朋友于 20xx 年 9 月至 20xx 年 7 月在我园就读。
特此证明。
幼儿园 20xx年5 月6 日
(备注:今年证明有效时间为20xx年7月至20xx年6月30日)
………………………………………(骑缝盖章)……………………………………
证 明
兹证明小朋友于 20xx 年 9 月至年 7 月在我园就读。
特此证明。
幼儿园(盖章) 20xx年5 月6 日
(备注:今年证明有效时间为20xx年7月至20xx年6月30日)
篇三:幼儿园就读证明
兹证明 ,出生于 年 月 日,性
别,于 年月进入我园就读,现在就读___________班。
小北街幼儿园
20xx年5月8
幼儿园介绍信模板
【篇一】
X幼儿园:
兹证明我公司人(系我公司X员工),前往贵处为孩子办理幼儿入学手续,请接洽。
此致
敬礼
xx公司(盖章)
年月日
【篇二】
宝宝姓名:
出生年月:
年龄:
爸爸姓名:工作单位:
妈妈姓名:工作单位:
尊敬的园领导:
您好!
我想代孩子申请入贵园小班。
前不久曾到过贵园,园所环境非常漂亮,很适合孩子学习、生活和运动。我也跟老师交流了一些问题,老师们也给我留下了很好的印象。所以,我相信,孩子一定会在贵园度过快乐的时光。另外,孩子需要我接送,贵园里我家很近,这样我接送也很方便。望贵园接纳我的孩子。家长一定认真配合园里的工作!谢谢!
X年XX月XX日
【篇三】
尊敬的老师:
您好!小朋友今年8月6日就满2岁零8个月了,即将进入贵园学习和游戏,作为家长我感到非常欣慰。希望他能在老师和家长的共同努力下,尽快适应幼儿园的新生活。
谢谢!
X年XX月XX日
幼儿园中班学生评语模板
评语是班主任老师对每个学生在德、智、体诸方面作一个总体的不同层次的评价.你知道要怎么样写好幼儿园中班学生评语吗?下面是小编为大家整理的幼儿园中班学生评语,供大家分享。
幼儿园中班学生评语【精选篇】
1. 你是个善解人意的孩子,平时比较讲卫生,尊敬老师,团结同伴,热爱劳动,你做事耐心细心,你还喜欢跳舞,跳的舞可真好看。你上课能认真听讲,有时也能举手发言,如果再大胆自信一点,你会更棒的,好吗?
2. 你是个文静的小帅哥,聪明可爱,老师从没有遇到过你这样能干的孩子。虽然你平时话不多,但你对老师非常有礼貌,对同伴总是很谦让,你不仅得到老师的喜爱,更重要的是,你已经成为了大家学习的榜样。如果你能大胆的和老师小朋友说说自己的想法,那就更好了!
3. 一学期以来,你已经有了很大的进步,吃饭不挑食不偏食,自己的事情自己做,不依赖别人,对老师有礼貌。希望你以后能变得更活泼开朗些,做个自信勇敢的孩子。
4. 你是一个活泼好动的小男孩。自己的事情能够自己做,有良好的进餐习惯,不依赖别人,是个爱劳动的好孩子。但你自我约束力差。希望以后能养成更良好的习惯。
5. 你是一个文静乖巧的小女孩,你讲卫生,有礼貌。和小伙伴相处得很好,你能自己的事情自己做,这学期有