年度师德建设工作小结2020
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学院师德师风建设小结
学院师德师风建设小结范文
为了实现学校二次崛起,把学校建成全国知名的有较高水平的教学型大学, 月 日校党委周应佳书记在庆祝第个大会上作学院建设年动员报告,正式拉开了我校为期一年的“建设年”活动帷幕。根据校党 号《学院关于进一步加强师德师风建设的意见》的文件精神,在学校师德师风工作专班的统一组织、指导下,我院即刻于学校动员大会之后积极行动起来,广泛深入地展开了师德师风教育学习活动。现将我院此次活动的开展情况汇报如下:
一、贯彻落实迅速、组织有条不紊
在周应佳书记作完学院师德师风建设年动员大会散会之后,学院党委书记博士立刻将“三办”人员组织在一起,传达了大会精神,并确定院综合办公室负责落实具体活动方案和组织实施工作。
为了确保此次活动深入实施、取得实效,学院领导高度重视,认真研究部署。首先成立了管理学院师德师风建设年活动领导小组,院长亲自挂帅,与张弢书记一起担任组长,副院长、副书记任领导小组副组长,三办、各教研室主任与年级组长担任领导小组成员,并制订了明确的工作职责,加强了师德师风活动的领导和管理,为师德师风活动的开展实施架起了强有力的龙头。其次制订了《管理学院“师德师风建设年”活动实施方案》,明确了活动的目标、主要任务、实施步骤和措
师德师风建设活动督察小结
根据全市师德师风建设年活动方案安排和市局领导的要求,全市师德师风建设年活动第一阶段工作督察组在xx局长的带领下,4月27日至30日分别对xxx、xxx、xxx三县和xxx进行了督查,有关情况总结如下:
一、第一阶段活动开展情况
1、加强组织领导。各地各校高度重视师德师风建设年活动的开展,全市动员大会后,三县教委立即向县委县政府有关领导进行了汇报,比照市里的构架,成立了县师德师风建设领导小组。4月10日三县同时召开了县级动员大会,三县教委主任分别与各乡镇教办室主任、直属学校校长签订了责任书。各乡镇迅速行动,成立领导机构,召开动员大会,把市、县两级会议精神尽快传达到每一位教师。从县到乡到校,各级主要领导亲自挂帅,校长为本校师德师风建设第一责任人,切实加强对活动的领导。
2、制定实施方案。各地各校按照市里的实施方案,结合自身实际,制定了具体的整体实施方案和阶段工作计划。县里制定了全县的方案,乡镇制定了具体方案,每个学校都有自己的方案和计划。在xx县xx乡我们查看了两所学校,两所学校组织机构健全,实施方案和计划完备,学习资料和笔记齐全。特别是正午中学,资料建设齐全规范,第一阶段资料整理得井井有条,其他阶段资料也进行分类归档准备,一个阶段一个
2020社区城管建设工作小结
社区建设少补了城管的功劳,治安的维护,区荣的维护,这些都是与城管有直接关系的。下面是小编整理的20xx社区城管建设工作小结,请阅读,上公文站,发现学习。
20xx社区城管建设工作小结一在中国共产党的坚强领导下,在各位同仁各位战友的热心帮助下,本年取得了巨大的成绩,虽不能光耀千古,也是具有人生不通韵味的一段历史。这段历史可谓闻者伤心,听者流泪,惊天动地,石破天惊。
基本情况:
本人于20xx年4月到达我们所熟知的城管部队,领导说是为了加强实践训练,增加社会阅历,丰富与各种人周旋的科学文化知识,最终达到成熟,从而为进一步的工作打下基础。在为期将近十个月的时间里,我学到的本领可谓不胜枚举,举不胜举,遇到的人也是三教九流,形形色色,可谓赚足了眼球,提升了魅力。在城管部队中,我没有流过血,没有掉过泪,更没有和群众有过激的冲突,最终我拿了二等奖,原因便是以上三条。尽管如此,我理论知识还是很丰富的,有成功的经验,也有没有解决的问题,经过再三的思考,我总结如下:
存在问题:
一、部队没有网络传说的那么暴力
曾经有人说我们的城管部队是除军队、警察和民兵的一支特种部队,这支部队和平时期专门负责侦查,反侦察,间谍,反间方面的练习,其实这是不正确的,
师德工作小结
百年大计教育为本,教育大计系教师为本,教师大计则师德为本,要培养适合时代需要的高素质人才,教师是否具有良好的道德修养至关重要。作为一个从事幼儿教育的教师,感到肩上的责任重大,万丈高楼平地起,启蒙教育是教育的基础,如果没有一个扎实、良好的初始启蒙教育,就会影响其后的更高层次的发展。而教师的灵魂在于是师德,强烈的危机感在鞭策着我,培养良好的师德修养已刻不容缓。
一、崇尚崇高的师德
师德是一个动态的概念,它有一定的时间性、区域性和民族性。祖国历史悠久的传统师德,在新的历史时期,已注入了新内涵:即为人师表、爱岗敬业、教书育人。崇高的师德已提高到很高位置。综合国力的竞争、知识经济、实施素质教育、精神文明建设等方面的呼唤着崇高的师德,作为一名幼儿教师要以德治身,培养良好的师德。爱岗敬业,以满腔热情投入幼儿教育。
1.提高对师德认识
所谓师德认识,就是指对教师职业道德的深刻认识和全面理解,要从“德”中体会到献身幼儿教育事业的无比快乐和自豪。我从事幼教工作已有3年,回顾自己走过的经历,对师德认识有一个由浅到深,由片面到全面的过程。经过各种学习,可以说在师德认识上有了提高,更重要的是在理论上使我爱岗敬业有了具体内容和明确目标
理学院“师德建设重点月”工作小结
师德师风不仅关系到教学质量的高低,也对学生的世界观、价值观、人生观的形成有着深刻的影响。所以,理学院党委十分重视师德建设。
一、宣传发动,提高认识
师德是形成良好师风、教风、学风的前提和首要条件。一个师德高尚的教师必定是一个自觉进行师德修养的人。为此,理学院党政领导深刻认识到师德建设的重要性,积极组织开展师德学习和实践活动,要求教师在实践中,注重自我学习、自觉修炼。院领导以自身良好行为教育和影响教职工,注重提高党政班子道德修养。针对教师队伍中存在的问题和不足,对照学校师德规范要求,进行剖析和反思,并与部分教师进行谈心活动。领导的榜样作用,为营造全院师德修养的提高奠定了坚实的基础。
二、制度育人,规范行为
首先,学院提出“教师教学工作应注意的若干问题”,以引导广大教师按照规范开展教学工作,用规范的教学工作促进学生的成长。对于学生评教过程中反映的问题,学院领导逐个谈话,给予帮助。
其次,增加干部、同行和督导听课的内涵,将原来的单纯关心业务,拓展为既关心教学情况,又关心育人情况。同时,要求听课者听课后必须与被听课教师进行必要的当面交流,通过交流将教书育人的要求进一步明确和具体化。
三、开展活动,弘扬师德
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年度师德师风建设总结
XX-XX年度师德师风建设总结
我是一名普通的中学英语教师,一直工作在教育教学第一战线,三十年的教学生涯中担任班主任已有20个年头,每天所面对的是天真无邪的孩子,他们是祖国的未来,承担着中华民族伟大复兴的历史重任。因此,我教学生书本知识的同时,把德育放在教育教学的首位。俗话说打铁还得自身硬,所以我多年来在师德师风建设上严格要求自己,每学期都认真学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》和《阜阳市教师十不准制度》,加强政治理论学习,强化思想道德建设,恪守制度的尊严,增强职业观念,规范自身行为,做“为人师表” 的典范。
本学期,我服从学校的安排,担任八年级两个英语基础最差的班级的英语教学任务,同时接任八(4)班的班主任工作,临危受命不敢怠慢,通过一学期艰苦不懈的工作,我对师德师风教育的重要意义又有更近一步的深刻认识。做一名合格的教师,首先要做到淡泊名利,敬业爱生,在为人处事上少一点名利之心,在教书育人方面多一点博爱之心,一学期以来,我保持积极的学习心态,在学校课改形势下,专业上拜名师,勤苦练,有了长足的进步。在教学时,寓教于乐,教学相长,让师生都能体会学习的乐趣。
育好人是师德修养的归宿。作为班主任,处处和学生打成一片,不论
师德小结
本人是工作在教育战线上的一名普通教师,自1990年工作以来,一直从事初中语文教学工作,担任班主任18年。
任职以来,热爱党,热爱学生,热爱教育事业。思想积极,XX年入党以来,更是时时处处用党员的高标准要求自己。虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验,并不断了解教育教学方面的新理念、新思路、新精神,与时俱进。认真贯彻党的教育方针,努力提高自己的政治思想修养,有良好的道德情操和精神风采,教书育人,勇于奉献,甘于奉献。勤勤恳恳,扎扎实实,脚踏实地地做好一名教师的本职工作。
教学中,一丝不苟、勤于创新。为了提高教学质量,充实课堂、激活课堂,我大量阅读相关书籍,上网搜索相关资料,使学生获得丰富的给养。平时认真专研教材教法,探究教育教学规律,积极参加学校组织的听评课活动。注意改进教学方法,加强常规教学,建立良好的课堂教学秩序,激发学生的主观能动性。工作中,转化后进生,激励中等生,鼓励优秀生,争取使每个学生都在努力中进步。付出总有回报,成绩是最好的认可。也因此,受到师生家长领导的一致好评。
作为一名班主任,我关心爱护学生,尊重学生,平等对待每一个人,不体罚和变相体罚学生,不向学生收取不该收取的费用,不接受家长的宴请和礼物。善于与学生交流,正
师德师风建设年年度总结
xx高中在续暑期教师集中学习培训之后,针对学校工作实际,关注师德师风细节,多措并举,真抓实干,对促进学校校风学风的优化产生了积极的影响和显著的成效。
开学伊始,学校遵照市、区两级教育局关于“开展师德师风建设活动”的相关精神,集思广益,站在关系学校生存发展的战略高度,把“加强师德师风建设”作为新一年度工作的重中之重,并将师德师风建设系列活动列入学校工作计划,在此阶段的具体做法是:
一、抓党建,凸显先进模范作用。
学校党总支从党员的思想作风入手,以各党支部为单位,组织党员学习理论知识,并结合学校当前存在的突出问题谈认识、找差距、提意见,<莲山课 件 >同时严格规范党员的言行举止,要求每一位党员进一步严于律己,填写《xx高中党员教师师德承若书》,用党员的先进性带动班组,树立正气。
二、抓考勤,努力提高工作效率。
学校针对一度出现的工作纪律涣散的现象,以及由此形成的校内外不良影响,强力推进上班签到制度,既实际严格管理,又体现人文关怀,同时加强对请假的管理和经济杠杆调节,使得教职工在新学期工作精神面貌焕然一新,工作积极性高涨。
三、抓信息反馈,及时查找存在问题
面对当前新课改的特点,学生学习内容多、任务重,时间紧,同时学生
2020小学教师德育工作小结范文
一、当好“心理医生”,因人施教
“教师应当是心理医生”是现代教育对教师的新要求。现代教育的发展要求教师“不仅仅是人类文化的传递者,也应当是学生心理的塑造者,是学生心理健康的维护者”。作为一名心理保健工作者,也许不是一个班主任的主要任务,然而作为一班之“主”的班主任,能否以科学而有效的方法把握学生的心理,因势利导地促进各种类型学生的健康成长,将对教育工作成败有决定性的作用。如何做好学生思想政治工作,如何正确地进行心理上的辅导与疏导,培养学生健康的心理和健全的人格呢?我的做法是:
1、一把钥匙开一把锁。每个学生的素质、才能、知识、个性和兴趣等都是有差异的。由于受不同的自然环境的影响,对某一具体问题、具体事物也有着不同的看法,这就要求班主任老师深入学生中间,与学生交朋友,熟悉每一个学生的情况。及时了解学生中间存在的问题,区别不同的对象,选择不同的形式,因人因时因地而异做思想政治工作,做到“一把钥匙开一把锁”。班主任抓德育工作一定要从实际出发,具体问题具体分析,把握学生思想脉搏,对症下药,把“心理医生”工作做好、做活、做细,达到因人施教的目的和效果。
2、循循善诱。班主任帮助后进生不能急于求成,对暂时后进的学生要注意尊重和爱护他们,要苦口婆
师德工作个人小结
教师的任务是“传道、授业、解惑”,而教师具有崇高的职业道德和思想道德是至关重要的,因为,我们要把学生培养成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的一代新人,教师的一言一行、一举一动都时刻影响着学生,身教重于言教,这是我们都应该重视的一点。下面,我就把本学期的德育方面的情况总结如下。
一、以身作则,树立榜样
我多年以来,一直重视教师的表率作用,教育学生做到的,我首先做到,用自己的言行教育学生。如,在所有的训练中,我都能提前到校做准备,一方面准备训练的内容,另一方面准备学生早到校好准备组织纪律,避免以外的事故发生。不管是什么时间,都是如此。特别是现在的合唱队训练,由于个别学生到校特早,还有上午英语训练结束后不回家的,因此,我中午不能离校,学校没有饭时就饿着一天不吃饭,但在训练中,依然保持着积极认真的态度。很多的事情看似很小,但我真正的做到了,不管有无学生和教师,我都是这样去做的。有时我会不由自主的想到:我是共产党员,树立党员形象、维护党员的利益,使我义不容辞的责任。
二、履行义务
我在自己的本职工作中,从来没因为自己的事情和情绪影响没一节课,从我本身做到了保证四十分钟的上课时间,严格的按教