小学纪律管理方案

　　小学纪律管理细则该如何公平公正合理的制定?下文是小编收集的小学纪律管理细则，欢迎阅读!

小学纪律管理细则一

　　一、纪律检查标准

　　1. 注意早读和中午(午睡)纪律，不准在教室内说笑，不准无故下位走动，如有违反每人次扣2分。

　　2. 课间不准在教室打闹、跑动、大声喧哗。准备好上下一节课的书本、文具等。如有违犯，每人次扣2分。

　　3. 课间不准在校园内奔跑、打闹、追逐、私自攀爬操场体育器械、跨越花坛、践踏草坪、破坏花木(清理卫生除外)。说话要有礼貌，早晨要问“老师好!”傍晚要说：“老师再见!”见到家长及来学校的人员要有礼貌，主动问好。如有违反，每人次扣2分。

　　4. 课间操铃响后立即做眼保健操，集体不做班级扣5分，做得不认真每人次扣1分。眼操后立即到指定地点站队做韵律操，站队要快、静、齐，不准有说笑、打闹现象，班主任或任科教师做好监督。做操动作规范、认真。班级不做扣5分，做但不认真每人次扣1分。

　　5. 少先队员佩戴红领巾，一人不带扣1分。

　　6. 放学路队排列整齐，无乱队、说话现象。如有违反，酌情扣1—5分。

　　7. 每人上学、放学路队佩戴小黄帽。一人次不带扣班级1分。

　　二. 卫生

　　六年级的教师可能都有相同的感受：六年级的学生不好管。学生表现出来的是一种莫名的躁动，不听老师的说教，自由行动。有一部份学生甚至顽固不化，根本不把老师、学校“放在眼里”。这是多方面原因造成的。

　　一、心理因素。

　　1、六年级学生一般在12岁左右，处于“少年期”的起始阶段，心理和生理变化比较迅速，身心各方面都比较矛盾。这一时期他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试。学生的自主意识逐渐强烈，喜欢用批判的眼光看待其他事物。有时甚至对师长的正当干涉感到反抗抵制，情绪不很稳定。他们的独立性增强了，总想摆脱对教师和家长的信赖，总认为自己不是孩子了。有时不愿和父母及师长交流，处于一种半封闭状态，最容易冲动，做事也很莽撞，后果意识能力差。

　　2、六年级学生开始进入青春期，在这一时期，他们开始关注异性，希望在异性面前表现自己。冲动是他们这个时期的最大特征，他们虽达不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在这段时间最低。

　　3、个体心理的发展。在这一时期，学生的记忆力增强，注意力容易集中，敏锐，特别是抽象思维逻辑思维能力大大加强了，不但兴趣爱好变得更加广泛、稳定，而且渐渐形成了看待事物的标准，使自我意识、自我评价和自我教育的能力也得到了充分发展，初步形成了

　　（1）严格遵守《国家公务员行为规范》。

　　（2）严格遵守岗位责任制，工作服从分配。

　　（3）严格遵守作息时间，不得迟到、早退。如有特殊情况，需要先征得主管领导同意。

　　（4）上班时间不得做与工作无关的事情，如有特殊情况需事先向主管领导说明。

　　（5）上班时间注意保持室内安静，做到“三轻”：走路轻，说话轻，敲门轻。

　　（6）关心集体，团结同志，相互关心、爱护，坚持良好工作作风，积极维护机关整体形象。

　　（1）严格遵守《国家公务员行为规范》。

　　（2）严格遵守岗位责任制，工作服从分配。

　　（3）严格遵守作息时间，不得迟到、早退。如有特殊情况，需要先征得主管领导同意。

　　（4）上班时间不得做与工作无关的事情，如有特殊情况需事先向主管领导说明。

　　（5）上班时间注意保持室内安静，做到“三轻”：走路轻，说话轻，敲门轻。

　　（6）关心集体，团结同志，相互关心、爱护，坚持良好工作作风，积极维护机关整体形象。

　　一、要遵守作息时间，每天按时起床，按时清扫卫生，按时进教室上课并带齐学习用具，无特殊情况不得随便回宿舍，按时上晚自习，按时就寝。熄灯后，必须保持安静，不得洗漱、看书、说笑、吃喝、听录音机，熄灯后不得使用手电，不得使用台灯、手机。

　　二、在楼内必须保持安静，不得追跑，不得大声喧哗，使用音响时不要干扰他人。

　　三、住宿生必须按指定床位就寝，不得自行更换，不得串楼层、串宿舍。

　　四、住宿生平日因病、因事回家，必须家长亲自找班主任或生活教师请假并签名。星期天返校的学生，须在冬季16:30-17:50、夏季17:30-18:50之间赶到，星期天不返回的学生，需要与班主任请假。住宿生未经家长或学校教师同意不得在任何地点留宿。

　　五、在上课和上晚自习时间,住宿生未经教师批准不得擅自在宿舍休息、睡觉。

　　六、严格遵守晚自习纪律，不迟到、不早退、不旷课，必须在规定教室上晚自习。

　　七、晚自习下课铃响后,学生应在十分钟内关好门窗，关好灯，按铃声提示迅速离开教室，回宿舍做好睡前准备工作.

　　八、住宿生要严格遵守小学生行为规范，不吸烟、不喝酒，不谈恋爱，不传播淫秽思想，不打架，不骂人，不偷盗。住宿生要明辨是非，发现违纪行为应及时劝阻，并向生活教师和班主任反映。严

　　在街工委、办事处与社区共同努力下，在辖区单位的大力支持下，在广大居民积极参与下，我社区“883-97行动计划”创建达标，取得了较好的成绩。为巩固社区创建成果，特制定以下长效管理工作方案：

　　一、工作目标

　　为巩固“883”社区创建成果，结合本社区的实际情况进一步做好长效管理工作，建管并重，以人为本，与时俱进，坚持不懈地推动社区建设深化发展，发挥党组织核心作用，强化组织制度建设，以“四到社区”为重点，在工作中不断探索、充实、完善各项工作管理制度，把各项工作一件一件抓落实。

　　二、实施方案

　　（一）、广泛发动宣传，调动一切积极因素在加强长效管理工作中，不能离开居民群众的参与和支持，因此想做好长效管理，就必须发动居民群众共同来维护和管理自己所居住的家园。如何让居民们都参与到其中来，则要下大气力做好宣传、动员和组织发动工作。利用社区一切可利用的宣传阵地，广泛宣传有关长效管理的具体内容；定期召开居民组长、代表会议，将社区工作方案及意图让他们带到居民中，让居民通过各种渠道来了解长效管理工作的意义及目的，同时我们还将做好公民思想道德素质教育，使两者有机结合起来，相互促进。

　　（二）、社区环境卫生实行长效管理1、“社区是我家，长效管理靠大家”，为了更好地

　　在基地开展作风纪律整顿的活动中，于11月1日组织召开了作风纪律教育整顿动员大会。通过动员教育和几天的学习，自己的思想认识得到了很大的提高，对照教育整顿的精神，从思想、作风、纪律、工作几个方面进行了认真反思，查找问题，发现自身存在不足，现将存在问题和整改措施汇报如下： 　　

　　一、存在的突出问题

　　（一）政治思想意识不够强。表现在：对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，分析问题不透彻，认识事物只停留在表面，未透过现象看本质，对上级精神的理解不深刻、不全面。1、政治理论学习欠缺，理论与实际脱节。理论学习不刻苦，没有系统地钻研政治理论，特别是对原著的研读欠缺，只注重表面学习，没能准确把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的深刻内涵和精神实质；忽视了理论对实际工作的指导作用，导致理论学习与实际工作脱节，对待理论学习，只满足于片面地引用个别原理，而不能有效地与实际工作紧密结合起来。

　　(二）工作态度不够认真。表现在：对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细，只要还过得去就可以了。缺乏全心全意为官兵服务的工作态度。

　　老师们、同学们：

　　对于高一、高二年级的同学而言，现在又将到了一个检验我们学习状况的时刻，本周五开始，高一、高二年级就是本学期期未考试时间。今天利用这个时间，我代表学校就考试的时间安排、复习备考及考试纪律等方面作几点说明：

　　一、考试时间

　　本周五下午，高一生物必修i、高二地理必修iii及通用技术考试，其它科目安排在下周周一至四;高三年级考试时间是下周五、六。具体时间请同学们看本年级的考试安排表。

　　二、关于复习备考的建议

　　考试的真正目的是帮助同学们通过考试的检查，使每一位同学发现自己学习的目的、态度、知识、能力、方法等方面存在的问题，为自己下一阶段的有针对性地改进学习提供重要的依据。

　　面对指日可待的期末考试，我们多数学科已结束了新课教学，进入了最后的复习冲刺迎考阶段，此时此刻面对即将开始的期末考试，或许有的同学正在因为自己成绩不理想而彷徨，或许有的同学会因为时间的短暂而叹息，或许有的同学不以为然逍遥的数着日子。可是同学们，你知不知道，你的父母正为你即将到来的这次期末考试心急如焚，我们的老师在承受着巨大的压力，全市其他学校的近万名学生甚至更多竞争者们在摩拳擦掌，跃跃欲试。这次期末考试，容不得我们有一丝迟疑，这次期末考试，容不得我们有片

　　敬爱的老师，亲爱的同学：

　　你们好！

　　今天，我所要竞选的职位是纪律委员。

　　我对于这个职务，有我自己的看法。首先，纪律委员的作用就是能够管理好班级的纪律，使整个班级看上去井井有条。然而，想要当好纪律委员首先自己就要有良好的纪律，这样才能去管理整个班级。我认为我平常遵守班级纪律，首先约束好了自己，所以我觉得我能胜任这个职位。

　　如果我这次能够当上纪律委员的话，我“新官上任三把火”，第一把火，我会更加严格的要求自己，在平常严格的遵守班级纪律，管好自己；第二把火，我要制定一份“班级纪律遵守表”，让同学们一起来遵守表上的纪律；第三把火，我要为平时不太遵守纪律的同学上一堂“遵守纪律课”，让他们知道遵守纪律的重要性，把他们不遵守纪律的坏毛病改正过来。

　　假如我这次没有竞选成功，我也不会灰心，仍然会严格的遵守班级纪律，并劝说那些不遵守纪律的同学。

　　最后，请大家支持我，投我一票！

　　一、 概述

　　某项目位于甲县城东，将是甲县新城区及行政、文化、体育、经济中心，地理位置优越，物业升值潜力巨大。由此良好的物业背景，某小区的物业管理水准将更显重要。

　　二、目标

　　贯彻开发商开发某小区项目构思，引进大都市物业管理理念，通过优良的服务将某小区管理成都市居住区，让业主在县城里享受都市生活氛围。并使物业功能发挥最大，力促某小区物业保值增值。树立某物管公司品牌，

　　三、组织

　　物业管理行业是一微利行业，当前多数物业管理企业处于亏损状态。因此，物业管理企业的组织要更加简洁、实用，降低组织内耗及劳资成本等。

　　反馈

　　运行机制

　　组织结构图

　　经营环境图

　　四、 人事

　　人事设置原则：一人多岗，不要因人设岗。预计16名员工（按整个小区交付时设计）。

　　序号 岗位 人数 主要职责 备注

　　1 经理 1 在董事会领导下，全面负责经营等。 

　　2 经营部主任 1 具体经营事务、人事等。 

　　3 办事员 3 文书、财务、劳资、后勤等。 财会要持证

　　4 物业管理员 1