安徽省教师职称评审2020

　　教师职称是教师的综合素质(包括教学能力、教研能力或突出贡献等)、实际水平的凭证及物化体现。下文是小编收集的关于20xx年青海教师职称评定细则，欢迎阅读!

青海省中小学(幼儿园)教师中、高级职务资格评审条件

　　为客观公正地评价中小学(幼儿园)教师的教育教学水平和业绩，建设一支专业化、高素质的中小学教师队伍，结合我省中小学(幼儿园)教师队伍实际，制定本评审条件。

　　第一章 总 则

　　一、从事中小学(幼儿园)教育教学工作，具备《教师法》规定的合格学历，取得相应教师资格，符合教师专业技术职务任职资格资历、业绩成果等要求，可申请认定或评审相应的教师专业技术职务资格。

　　二、中小学教师专业技术职务资格评审坚持公平、公正、择优推荐原则。按照省人事厅、教育厅《关于各类学校岗位设置结构比例控制标准的意见(试行)》(青人事管字[20xx]541号)要求设置高、中、初级专业技术岗位，并根据专业技术职务岗位需求情况择优推荐，保持教师队伍专业技术职务的合理结构。

　　三、中小学(幼儿园)教师中、高级专业技术职务名称为：

　　(一)中级专业技术职务名称：中学一级教师、小学(幼儿园)高级教师。

　　(二)高级专业技术职务名称：中学高级教师。

　　四、本评审条件中“中

　　记得有人说过：时间太瘦，指缝太宽，日子总是这样匆匆，不经意间岁月就从我们的指缝间溜走。回首，心中留下的有充实，有遗憾，还有太多的感慨与期待。下面，就对我在任职中教一级期间的工作进行汇报总结。

　　从XX年被评为中教一级职称以来的六年里，我亲历了新课程标准改革，并且进行了扎扎实实的实践活动，在紧张与繁忙的工作中，我与同志们一起收获着成功与喜悦，一起感受新课改带来的课堂教学与师生交流的新变化，在实践与研究中不断探索发现，不断积累经验，在一轮新课改的磨练之后，我开始了井然有序的教学研究工作。

　　我将自己的教学研究课题定为“阅读教学艺术研究”重点对课堂教学艺术，名著阅读教学，课外阅读指导，考场阅读指导进行了行之有效的探索。我和我的学生兴趣盎然地进行课堂的平等交流与探讨，也在交流的过程中教学相长，是那些思维活跃，很有思想的少年，给了我很多的灵感与启发;我们一起在经典名著的世界里，感受着文学巨匠的文字魅力，也被名著人物的丰富情感与品质精神所感动。

　　在这两轮六年的教改实践中，我的两届学生分别读了40-50本名著，大大地超过了新课程标准所要求的20本，而我，也以平均每年阅读30本名著或好书的速度在享受文学带给我的充实与快乐。名著，就这样丰富着我们的生活，

　　为深化中小学教师职称制度改革，加强教师队伍建设，客观、公正地评价中小学教师专业能力水平，根据人力资源和社会保障部、教育部《关于印发深化中小学教师职称制度改革指导意见的通知》(人社部发〔20xx〕79号)及其他有关规定，结合实际，制定本办法。下文是关于安徽省中小学教师职称制度改革教师职称评审办法最新全文，欢迎阅读!

安徽省中小学教师职称制度改革教师职称评审办法最新版全文

　　第一条 为深化中小学教师职称制度改革，加强教师队伍建设，客观、公正地评价中小学教师专业能力水平，根据人力资源和社会保障部、教育部《关于印发深化中小学教师职称制度改革指导意见的通知》(人社部发〔20xx〕79号)及其他有关规定，结合实际，制定本办法。

　　第二条 本办法所说中小学教师职称评审是指对通过参加正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师岗位竞争推荐，拟聘任到相应职务等级人选的品德、知识和专业水平是否达到相应标准要求的综合评价，是中小学教师岗位聘用的重要依据和关键环节。

　　第三条 中小学教师职称评审，必须在核定的教师岗位结构比例内进行，不再进行岗位结构比例之外、与岗位聘用相脱离的资格评审。

　　第四条 中小学教师职称评审，坚持以人为本，本着客观公正、公开透明，育人

　　尊敬的领导：

　　我自愿申请参加中教一级职称聘任评审。我于XX年分配进江西省万年中学工作，进行过循环教学，并于XX年取得了中教一级职称资格证书。

　　一、教学:

　　我努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促勤。课堂上力求贴近学生实际，最大限度地运用自己所学激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。课后积极参加各种途径的学习，使自己的教学能力得到不断提高。

　　教书之余，我自觉学习与教育相关的知识，提高了个人的教学能力；购买一批书籍认真学习，提高了个人的文化知识素养。为拓展视野，广交语文教育界朋友，开有实名博客“柴国华新浪博客” 。

　　二、师德：

　　在生活和工作上，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做。与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注意关心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。

　　三、业绩：

　　1、-XX年度获万年县委、县政府颁发的“优秀教师”荣誉证书。

　　2 、XX年高考学生周海琴全县语文单科第一名,XX年高考学生曾蓓全县语文单科第一名，XX年高考学生姚一帆全校语文单科第一名。按实考人数计算

　　中国邮政是依照《中华人民共和国全民所有制工业企业法》组建的大型国有独资企业，依法经营邮政专营业务，承担邮政普遍服务义务，受政府委托提供邮政特殊服务，对竞争性邮政业务实行商业化运营。下文是安徽省邮政条例，欢迎阅读!

安徽省邮政条例最新版全文

　　第一章　总则

　　第一条　为了保障邮政的安全、畅通，促进邮政事业发展，维护国家利益、社会公共利益和用户的合法权益，根据《中华人民共和国邮政法》(以下简称《邮政法》)等有关法律、法规，结合本省实际，制定本办法。

　　第二条　在本省行政区域内从事邮政建设、服务和管理活动，应当遵守本办法。

　　第三条　省邮政管理机构负责本省行政区域内的邮政管理工作。

　　市、县邮政局在省邮政管理机构授权范围内，负责本行政区域内的邮政管理工作。

　　县级以上地方人民政府有关部门应当按照各自职责，协助做好邮政管理工作。

　　第四条　邮政企业是经营邮政业务的国有公用企业，承担向社会提供邮政普遍服务的义务。地方各级人民政府应当对承担邮政普遍服务义务的邮政企业给予必要的扶持和政策优惠。

　　邮政企业应当为用户提供迅速、准确、安全、方便的邮政服务，保障用户使用邮政的合法权益。

　　第五条　邮政设施属于社会公用基础设施。任何单位和个人均有保护邮政设施和邮

　　因安徽____________学校(以下简称甲方)教学工作需要，经协商，决定聘用________同志(以下简称乙方)任课程授课教师，自________年____月____日起至________年____月____日，共学期。甲乙双方在平等自愿的基础上协商，同意签定如下劳动合同：

　　一。聘用条件：

　　1、热爱社会主义，拥护党的基本路线，忠诚党的教育事业，遵纪守法，具有良好的职业道德，教书育人，为人师表，治学严谨;

　　2、能独立承担一门课程的教学任务，具有先进的教学理念，能使用先进的教学手段和设备;

　　3、对所授课程具有扎实的理论基础和专业知识，并有一定的实践技能;

　　4、乙方年龄必须在十八岁以上，男性在六十五周岁以下，女性在六十周岁以下，身体健康;

　　5、乙方应持身份证和相关证明本人学历或能力的有效证件在甲方教务科办理相关聘用手续。

　　二。工作任务及内容：

　　1、乙方同意根据甲方教学工作需要，担任班级课程的授课工作，并按甲方的工作任务和岗位责任规定的具体质量要求按质完成教学工作;

　　2、甲方必须认真执行国家关于安全生产、劳动保护方面的规定，为乙方提供必备的教学工作条件，保障乙方安全;

　　3、甲方为乙方提供教学工作必需的校历、教学进程表、教学

　　房屋租赁期限超过六个月双方当事人必须签订书面合同。房屋租赁合同中应包括以下方面的主要条款：出租房屋的范围、面积;房屋租赁的期限、用途;租金的数额及交付时间;房屋修缮的责任、转租以及违约责任等等。在此基础上，双方当事人应持房屋租赁合同到房屋所在地的房地产管理部门办理备案登记，领取《房屋租赁证》。

　　租房者在签订房屋租赁合同时，一定要看清楚合同上面所规定的条款，明确租赁双方的权利与义务。如租赁用途、租赁期限、修缮责任、变更与解除合同、签订转租、违约责任等条款，租赁双方要协商一致，以免在日后租房过程中产生争执，引发不必要的烦恼。

　　出租人和承租人就房屋出租的租金、期限、违约责任等条款达成一致意见后，租赁合同就成立了。今天小编要与大家分享的是安徽省房屋租赁合同模板2则，具体内容如下，仅供参考!

　　安徽省房屋租赁合同模板一

　　出租方

　　承租方

　　房屋所在地

　　合同签定时间

　　年 月 日

　　安徽省工商行政管理局监制

　　根据《中华人民共和国经济合同法》及有关规定，为明确出租方与承租方的权利义务关系，经双方协商一致，签定本合同。

　　租赁房屋及附件的名称、数量、质量与用途

　　房屋座落

　　路

　　号、间数

　　面积

　　结构

　　用途

　　租赁期限

　　租赁期共 年零

　　合同编号：_________________

　　出租方：__________________________

　　承租方：__________________________

　　房屋所在地：______________________

　　合同签定时间：____________________

　　安徽省工商行政管理局监制

　　根据《中华人民共和国经济合同法》及有关规定，为明确出租方与承租方的权利义务关系，经双方协商一致，签定本合同。

　　第一条　租赁房屋及附件的名称、数量、质量与用途

　　房屋座落________路________号、间数________面积________________结构___________用途______________

　　第二条　租赁期限

　　租赁期共________年零________月，出租方从________年______月_____日起将出租房屋交付承租方使用，至________年________月________日回收。

　　第三条　租金和租金的交纳期限

　　出租房屋月租金________元，租期租金总额________元。承租方将租金以________________方式，于________________付清给出

　　（合同编号：　　　　　）

　　出租方　　承租方　　房屋所在地　　合同签定时间　　　　　　年　　　月　　　日

　　安徽省工商行政管理局监制

　　根据《中华人民共和国经济合同法》及有关规定，为明确出租方与承租方的权利义务关系，经双方协商一致，签定本合同。

　　第一条　租赁房屋及附件的名称、数量、质量与用途

　　房屋座落　　路　　号、间数　　面积　　结构　　用途

　　第二条　租赁期限

　　租赁期共　 年零　 月，出租方从　 年　 月　 日起将出租房屋交付承租方使用，至　 年　 月　 日回收。

　　第三条　租金和租金的交纳期限

　　出租房屋月租金　 元，租期租金总额　 元。承租方将租金以　　　　 方式，于　　　　 付清给出租方。

　　第四条　租赁期间房屋修缮

　　修缮房屋是出租人的义务。出租人对房屋及其设备应每隔　　 月（或年）认真检查、修缮一次，以保障承租人安全和正常使用。

　　出租人维修房屋时，承租人应积极协助，不得阻挠施工。

　　第五条　出租方和承租方的变更

　　1． 在租赁期间，出租方如将出租房屋所有权转移给第三方，合同对新的房产所有者继续有效。

　　2． 出租人出卖房屋，须在3个月前通知承租人。在同等条件下，承租人有优先购买权。

　　3． 承租方将租用房屋转让给第三方

　　出租方                                  

　　承租方                                  

　　房屋所在地