七年级第一学期班级计划

　　一、指导思想

　　1.认真学习新课程背景下的教改精神，更新自己的教育教学理念，掌握班主任工作的艺术，结合具体情况，实施爱的教育。

　　2.坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增强集体的凝聚力。

　　3.坚持德育科研，以心理健康教育为重点，深入研究班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。

　　二、学生情况

　　本期我班共有学生46人，其中，男生24人，女生22人。他们来自于县城东关小学及中台镇所属的几所小学，学生习成绩是参差不齐，其中，后进生占的比重很大。经过初一第一学期的严格教育，班级总体纪律情况较好，活动较为积极，队列队形和广播体操比赛、庆元旦歌咏比赛均获得全级第一的好成绩。缺点是班风尚未完全形成，班干威信不足，晚自习纪律较差。学生总体表现较好，但是有个别学生学习劲头不足，上课有时睡觉。部分学生还未完全适应初中学习生活，自理能力较差，男生生活表现有些懒散。本期要继续为学生创设和谐平等的学习氛围，帮助学生建立自信心，使他们在快乐中健康成长。

　　三、工作内容及措施  

　　（一）继续做好学习、生活的养成教育。

　　1.开学的第一个月是关键，以

　　为了培养学生良好的行为规范，弘扬正气，初一的班主任根据班级的情况，制定了工作计划。下面是小编收集整理关于七年级班级计划的资料，希望大家喜欢。

　　本班共有学生四五人，由于是普通班，班上男生很多，而且学生身上留有很多不难的习惯。主要表现为，行为较为自由，自觉性较差自主学习能力不强，有的学生还带有小学生的意识，依赖性特别强，作业不能按时完成，上课不能专心听讲，很多人不能尽快适应中学的学习生活。有的家庭情况也比较复杂，家庭结构不完整的较多，通过《中学生日常行为规范》和《礼仪规范》的学习，绝大部分学生懂得用规范约束行为。

　　二、具体内容

　　1、 注重班委干部培养和建设。通过接触和了解选一些工作能力较强有责任心的学生做班委干部。

　　2、 明确各个班委干部的分工，使他们懂得各负其责，尽自己的最大努力把工作作好，树立为班级体的建设贡献自己力量的思想，同时对自己要求严格，在班上起到榜样的作用。

　　3、 定期召开班委会议，及时了解班级的思想动态和具体情况。

　　4、 对特殊学生通过多种途径采取多种方法开展特殊教育

　　5、 组织学生认真学习《中学生日常行为规范》和《中学生礼仪规范》

　　三、本学期解决的几个问题

　　1、 学生不能按时完成作业

　　2

　　期末评语的质量好坏,直接影响到班主任的威信、形象,影响到学校的声誉,影响到学生的发展。小编整理了七年级第一学期教师评语，欢迎阅读!

七年级第一学期教师评语

　　1. xx同学：你善良活泼，富于幽默感深受同学欢迎。你平时到校了喜欢躲着老是不出早操为了完成落下的作业。你学习上渴望提高，但又缺乏自制能力，课堂上爱开点小差，有些脆弱，不要害怕嘲笑，给自己一个心理暗示：我一定行的。行动起来，祝你早日走出心灵的阴影，拨云见日。

　　2. xxx同学：你是一个聪明的小伙子，老师们评价你脑瓜子灵活，但是你的自制能力不够，上课爱看闲书，不够专心听讲，有时也不能直面老师的批评，与老师顶嘴，不过事后你还是能认识到自己的错误，主动认错。期待你今后更自主地学习，不要偏科，学好外语。

　　3. xx同学：你是一个善感，聪敏，勤奋，感悟力极强的小姑娘。活泼善言的个性，你总能与同学相处融洽;你学习扎实努力，认真作业。不积跬步，无以至千里。新学年，希望你挖掘潜能，辅以毅力，相信你一定能大大进步。

　　4. xxx同学：你生活简朴，乐于助人。你不怕脏不怕累，认真负责，组织同学搞好班上的劳动卫生，为老师省了许多心。可是，你的学习主动性不强，上课爱走神，老师们真有恨铁不成钢的感觉，期望你

　　为更好的抓好七年级的教学工作任务，贯彻落实好《国务院关于基础教育改革与发展的决定》，全面推进素质教育，培养四有一代新人，本学期初一历史除传授学生应该掌握的基础知识之外，还向学生进行爱国主义教育、等其他思想品德教育。“以学生发展为本”为宗旨，制定如下教学计划。

　　一、学生情况分析

　　初一学生总体水平查不多。历史是他们新接触的一门新学科，所以大部分同学求知欲较强，课堂纪律较好。但缺乏综合归纳能力，且有部分同学学习目的不明确，学习欠积极。

　　二、教材分析

　　1、教材特点

　　本学期初一历史第一册选用的是人教版教材，融思想性、政治性、科学性、知识性于一体。可读性强，图文并茂，新增了许多趣味性较强的课堂知识活动。

　　2、教材内容

　　《中国历史》第一册的内容是从我国的远古居民写到的魏晋南北朝，各个时期的兴衰过程及其经济、文化的改革和发展，共22课。

　　3、教材重点、难点

　　教材重点在于与历史发展的线索相关的重大事件和人物以及经济、文化的发展。难点在于向学生进行思想教育及对历史事件、人物的评价。

　　三、主要措施与教学目标

　　针对以上几点，本学期教学措施：

　　第一、落实好课堂的教学目标，1、目

　　综合评语是一门融教育学、心理学、写作于一体的学问,又是一项反映观察、分析、概括、综合能力的基本功。小编精心收集了七年级第一学期综合素质评语，供大家欣赏学习!

七年级第一学期综合素质评语

　　1. 品行端正，学习努力，与同学相处融洽，积极与老师交流。自制力强，能够适当的利用起自己的课余时间，看自己感兴趣的书，发展自己多方面的爱好和特长。

　　2. 你性格开朗，环境适应能力强，有良好的交际能力，热心为同学排忧解难，是大家的好榜样。在工作上，认真负责，一丝不苟，是老师的得力助手，但你缺少一份对学习的持久耐力，望你有所反思，用自己的实际行动给老师一份满意的答卷。

　　3. 我想你一定了解班主任的教育原则：先成人，后成材。通过半年的师生交往，你上课时敏捷思维和课后缺乏理智的行为都给我留下了极为深刻的印象，同时，学习成绩的下滑及学校的处理也给你留下了惨痛的教训。后期有较大改进，但距班主任对你的要求尚有一段距离，期末再度步入班级前十名，实属不易。我想，后半学期你已尽最大努力了。期望你下学期彻底改变不良习惯，步入良性的成长轨道。

　　4. 乖巧灵活，善良真诚，很适应大学的学习生活，学习成绩很好。经常能通过自己的思考提出创新的想法。能合理支配课余时间，自我管理能力强

　　一、学情分析：

　　从学生的数学知识上看，小学学过的四则混合运算，相应的较为简单的应用题，对图形、图形的面积、体积，数据的收集与整理上有了初步的认识，无论是代数的知识，图形的知识都有待于进一步系统化，理论化，这就是初中的内容，本学期将要学习有关代数的初步知识，对图形的进一步认识；在数学的思维上，学生正处于形象思维向逻辑抽象思维的转变期，这期间，结合教学，让学生适当思考部分有利于思维的题，无疑是对学生终身有用的；在学习习惯上，部分小学的不良习惯要得到纠正，良好的习惯要得到巩固，如独立思考，认真进行总结，及时改正作业，超前学习等，都应得到强化；通过前面几天的观察，大部分学生对数学是很感兴趣的，尽管成绩较差，但仍有部分学生对数学严重丧失信心，谈数学而色变，因此要给这部分学生树信心，鼓干劲；对于小学升入初中，学生有一个适应的过程，刚开始起点宜低，讲解宜慢，使学生迅速适应初中生活。

　　二、教材分析：

　　第一章　有理数

　　这部分的主要内容是有理数的概念及其加减法、乘除法、和乘方运算，并配合有理数的运算学习近似数和有效数字的基本知识，以及使用计算器作简单的有理数运算。

　　这部分内容在设计上是从实际问题情境与已有的小学数学知识基础着手，提出问题，

　　一、 指导思想

　　在新课标理论的指导下，以学校教导处工作计划为指导，高效地完成本学科教学目标。积极参加教科研活动，努力使教学水平，业务能力有更大的提高。培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最终使学生从“学会地理”，走向“会学地理”。

　　二、教材内容与章节

　　本学期的教学内容，共计五章，16节:第一章《让我们走进地理》，第二章《地球的面貌》，第三章《世界的居民》，第四章《世界的气候》，第五章《世界的发展差异》。

　　三、教学目标及要求

　　1． 认识地球形状及大小，会使用地球仪，了解经纬线和经纬度，能使用经纬线判别方向，能使用经纬度确定位置。

　　2． 认识地球自转和公转及其地理现象和意义，知道五带的划分及各带特征。

　　3． 学会使用地图，能读懂等高线地形图，能绘地形剖面图。

　　4． 牢记七大洲、四大洋的名称和位置，认识海陆变迁，了解板块学说。

　　5． 知道天气与气候的区别，了解影响气温和降水的因素，了解全球主要气候及其分布。

　　6． 知道世界三大人种及其分布，了解世界三大宗教。

　　7． 认识世界上的主要国家及划分，了解南南合作和南北对话，知道世界上最大的国际性组织——联合国。

　　教学总目标：初中一年学生心理、生理逐渐成熟，学生的学习愿望增强，获得知识信息途径增多，在学习生活形成了自己的初步经验，本学期音乐课会通过多种的音乐形式来提高他们对音乐的表达技能。主要体现在：

　　1、音乐知识的学习。

　　努力学好音乐知识，为了更好的打好音乐基础素养。

　　2 、音乐欣赏的学习。

　　欣赏 流行音乐、古典音乐、爵士音乐、民族音乐、以及电声音乐，

　　3音乐歌曲的学习

　　让学生学会唱歌、呼吸、姿势、音乐的表现力和音乐连贯性的把握。

　　教学进度安排表

　　单元/周次/日期教学内容单元目标

　　第一周

　　9.1----9.71、新学期教学规范

　　2、简单的了解《多情的土地》第一单元：与第二单元。

　　1、 音乐兴趣的培养。

　　2、 音乐知识的学习，音高、音符、节奏、节拍、五线谱和音乐的强弱。

　　3、 学会欣赏音乐，养成良好的音乐学习习惯。

　　4、 能够自信的、有感情的演唱歌曲。

　　第二周

　　9.8----9.141、深入学习《多情的土地》

　　2学习《校歌》

　　第三周

　　9.15----9.21音乐知识的学习

　　音高、音符、节奏、节拍、五线谱和音乐的强弱。

　　第四周

　　9.22----9.281、蒙古音乐《牧歌》

　　2了解长调、短调、了解一段体。

　　为把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，初一班主任制定了工作计划。下面是小编收集整理关于七年级班级计划的资料，希望大家喜欢。

　　本学期我担任了七年级 班的班主任。个人的成长经历，使我深深懂得中学阶段是人成长的起步阶段，也是人的基础素质形成的开始阶段。教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有良好的学风。七年级是关键时期，如何促进良好班风班纪的建设，发展学生的个性，培养学生各方面较高的综合素质，作为担负“万丈高楼平地起”的铺路人，责任重大。因此，现根据本班具体情况特制定计划如下：

　　一、学生基本情况分析

　　我班现有学生 人，其中男生 人，女生 人。总体上观察，我班的学生男女人数相差虽不大，但部分男生有厌学现象，学习目的不明确，自觉性较差，课堂纪律涣散。全班在个别方面，如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新等方面仍有待锻炼和培养。

　　二、工作目标

　　我们班的班集体建设主题：“优秀是一种习惯”

　　这句话是古希腊哲学家亚里士多德说的。我们的一言一行都

　　七年级是初中阶段的起始年级，如果起始年级没有带好，就会留下不少后遗症，贻害学校的就不只是一年，而是几年，给学校的教育工作带来很大的麻烦。因此，我觉得初一年级班级管理工作是学校教育工作的基础，而良好的开端是创建优秀班集体的关键。这学期我主要采取以下几个措施

　　1、以远大的理想激发学习。

　　一个人如果没有理想，就好像大海上一艘迷失方向的船，飘到哪儿算哪儿，没有目标，就没有动力。学生刚进入初中学习阶段时，班主任应积极创造机会对他们进行理想教育。因为只有让学生明确了自己的奋斗目标，他才会把它转变成学习、生活的动力。让他们明白实际与理想之间存在的差距，但这差距并非不可逾越，而是可通过自己的努力去跨越，并要求学生制订学习计划，把对理想的追求转化为学习动力。

　　2、加强班级管理，努力培养“真诚、严格、活跃、奋进”的班集体。

　　选拔和培养好班干部，使之形成坚强的集体核心，是班集体建设的一件大事。一个班级成员只有在实践活动中表现出良好的品质和出众的才能并得到学生群体认可时，才可能被拥戴为干部。通过活动，比如演讲、卫生劳动、分发课本等活动，从中发现并挖掘有头脑、有能力、有口才、有吃苦精神、有自信心、有主人翁意识的人才，然后，让他们自己