关爱留守儿童公益活动主持词

　　尊敬的各位领导、各位媒体朋友、各位家长朋友们：

　　大家上午好！

　　在这春末夏初，阳光普洒，暖意融融的日子里，我们又迎来一个更加暖人心脾的时刻，由壹基金推出的“海洋天堂”计划，关注并支持脑瘫、自闭症、罕见病等贫困特殊残障儿童，帮助他们更好的进行康复训练，分担家庭的经济负担。发放“壹基金爱心券”爱心公益活动，正式启动。青县阳光康复指导中心作为华北地区唯一一个承办机构，很荣幸的和阳光爱心大使及媒体朋友们见证这又一次“爱心接力”，传承爱，广洒爱，温暖他人，与阳光同行，一路有你有我。

　　“壹基金爱心券”是壹基金给符合XX年资助条件的贫困特殊残障儿童的一种资助方式。自闭症儿童与脑瘫儿童凭此券到我中心接受康复教育之后，可以获得补贴。补贴的形式主要是以康复学费及全额交费现金返还为主。虽然获得的补贴不是很多，但是这也足以证明了，以壹基金为主的社会爱心人士已经关注这一特殊群体，他们被上天剥夺了部分运动和认知能力，但是，他们没有放弃，他们坚强的生活着，努力的康复着，每一次的行走，每一次的进步，都是用汗水，眼泪，还有坚强的意志换来的。因为他们，我们懂得了，什么是坚强，因为他们，我们读懂了，什么是希望。他们的乐观心态，他们灿烂的笑容，无时无刻不触及我们心灵的深处，

　　尊敬的各位领导，各位来宾，亲爱的女士们先生们，在场的每一位观众朋友们，大家晚上好!

　　我是《水与健康》栏目的主持人刘遥，也是一名专业的婚礼司仪兼策划师。很高兴和大家相聚在黄台湖公园，与大家一起共同度过一个美好的金秋之夜，我们说秋天是收获的季节，有的人收获了知识，用知识丰富了自己、武装了自己，有的人收获了爱情，找到了自己的知心爱人，幸福的另一半，而今天我要让朋友们有一个更大的收获，那就是收获健康。我们都在红尘中行走，在人海中跋涉，总想找到一份永恒的健康，相伴自己和家人。【春风是寒冬的向往，丰硕是金秋的向往，雨露是大地的向往，海岸是风帆的向往，而健康却是我们全人类的向往】所以，我们迁安市“三城”同创指挥部开展了一个《水与健康》活动。根据《迁安市XX年建设健康城市方案》要求，为认真抓好健康知识宣传工程的落实，努力提高居民群众“两率”水平，也就是健康知识知晓率、健康行为形成率、决定开展“十、百、千、万“送健康活动，意思就是说：以城区十个社区、百栋楼宇、千户家庭、万名居民送健康活动，也就是我们今晚的主题《水与健康，平爱与您同行》，党和政府十分关心市民饮用水的问题，鉴于目前我国的水盲比文盲多的现实,宣传水与健康科普知识，提高国人对引用健康水的高度认知

　　尊敬的各位领导、各位来宾、老师们、同学们：

　　大家上午好！

　　在这个晴朗的冬日里，我们非常高兴地迎来一批最尊贵的客人，在此举行汽车总站关爱农民工子女捐赠活动。

　　出席今天捐赠活动的领导和来宾有：

　　参加今天捐赠活动的还有安居教办陈主任、中心小学张校长和xx小学200多名留守儿童代表。孔子曰：“有朋自远方来，不亦乐乎！”让我们再次用热烈的掌声对各位领导和来宾们的光临表示热烈的欢迎衷心的感谢！

　　今天捐赠活动的议程有共有 5 项内容：

　　第一项：下面请少先队员为各位领导献上最珍贵的礼物 ---- 红领巾。

　　第二项：下面请安居教办陈主任致辞

　　第三项：下面进行捐赠。有请汽车总站领导为xx小学的留守儿童代表赠送学习用品。

　　第四项：下面有请留守儿童代表 胡玮玉 同学发言。

　　第五项：下面，让我们以热烈的掌声有请汽车总站领导 讲话！

　　谢谢汽车总站领导。

　　老师们、同学们，我们常说：“赠人玫瑰，手有余香”，奉献爱心，收获希望。我们从这次活动中，从上级领导及社会各界人士的殷切希望中，从校领导的真诚致谢中，看到了社会各界对农民工子女的爱心、关心、责任心，看到了学校教师和同学们回报社会的信心和决心。我们深信，一定会有更多这样的活动

　　（开场音乐  好日子）

　　女：尊敬的各位领导、各位来宾，

　　男：老师，同学们。

　　男女：大家下午好!

　　男：: 青城留守之爱----大型慈善义演暨“青城房产”留守儿童活动中心捐赠仪式即将就要开始了

　　女：首先，请允许我代表主办单位 信息化办公室  公益志愿者联盟协会　青城房产有限公司  xx县红十字会

　　男：协办单位：刘集中心学校、新东方广告传媒对大家的光临表示热烈的欢迎!

　　女：光临今天义演现场的有：

　　男：

　　女：以及支持本次活动的              、     刘集乡政府等机关团体的领导，他们在前排就座，欢迎你们的到来。

　　男：首先我们请中心学校校长　　　  致欢迎词　　

　　女：下面我们热烈欢迎xx县              致词

　　男: 好,感谢 浩瀚苍穹、蔚蓝天空，孕育了

　　【篇一】

　　关爱“留守孩子”，就是要让他们用阳光般灿烂的笑脸面对生活，面对学习，自强不息，快乐健康地成长。这就是我校关爱“留守孩子”的主题，现将本学年留守孩子工作总结如下：

　　一、利用主题班队会，加强关爱。

　　我校要求以班级为单位开展“关爱留守孩子”的主题队会，各中队辅导员老师根据本班留守孩子的具体情况，确立一个子主题，策划活动方案，组织同学举行一次主题队会。通过主题中队会，以正面、反面的事例教育留守孩子知道时间一去不复返，合理安排自己的学习与娱乐。通过活动，让留守孩子从小学习自理，知道自己的事情自己做，主动参与家务劳动。通过组织“送微笑”活动，让学生在实践中体会帮助别人时的快乐，也在集体中体会到别人帮助时的快乐，懂得他人在遇到困难时应该伸出援助之手，把关心他人看作是自己生活中快乐的一部分。在各位老师、同学的帮助下，我校蔡东剑同学被评为莆田市留守孩子“自强少年”。

　　二、利用节日，加强关爱。

　　我校根据元旦、六一等节日契机，开展了“同在蓝天下茁壮成长——关爱留守孩子”座谈会，为每个孩子送上学习用品，对他们进行心理辅导与沟通，让这些“留守孩子”体会学校对他们的关爱。六一节在全校开展了“庆六一，关爱留守孩子”大型游园活动，使每一个留守孩子在活

　　平乐乡学校是炎陵县最偏远的山区学校，这里100%的学生都来自农村。在校学生数一百八十多人，留守儿童占了32%左右。近几年，留守儿童的教育问题成为我校高度重视的话题。学校密切关注留守儿童现状，采取针对性措施努力弥补他们因家庭教育的缺失带来的负面影响。并积极配合政府和社会力量，为留守儿童的心灵留住一片阳光。

　　据学校调查，留守学生的问题主要表现在：留守学生的学习成绩普遍较差、自觉性不强。行为习惯较差，自我控制能力不强。部分留守学生心理出现偏差，亲情失落，心理失衡。

　　针对这些现象和问题，学校坚持做到管理上不盲目，教育上不松懈，把"留守学生"的教育纳入到学校的常规工作中，以养成教育为核心，以活动为载体，走近"留守学生"，走进"留守儿童"的家庭，走进"留守儿童"的内心世界。防止留守儿童成为"问题儿童"。主要采取了以下几个方面的教育强化措施。

　　一、建立留守儿童档案

　　建立“三知、三多”机制(对留守学生基本情况、留守学生监护人情况、留守学生父母外出务工去向及联系电话等方面的知情；多与留守学生谈心交心，多开展充满人文关怀的集体活动，多到留守学生家庭进行

　　随着农村青壮年劳力进城务工的增多，农村留守儿童也相应增加，形成了不可忽视的特殊群体。近年来，我们对全县的留守儿童进行了全面系统的调查，并对南莫、角斜、雅周三个不同地区的乡镇进行了重点调查分析。通过全面摸底、典型解剖、座谈走访，掌握了大量的一手资料。同时在广泛听取基层干部群众及家长监护人意见的基础上进行深入思考，提出改进意见。

　　一、海安县留守儿童现状

　　农村留守儿童，是指父母双方到户籍地以外的地方工作，孩子留在户籍所在地不能和父母共同生活在一起的儿童少年。据统计，全县留守儿童共有22854人，占义务教育阶段学生总数的21％。其中男生11541人，占留守儿童总数的50.5％；女生11313人，占留守儿童总数的49.5％。这些孩子一般都由祖父母、外祖父母或其他亲友监护。其中由祖父母监护的18999人，占83.1％；由外祖父母监护的2404人，占10.5％；其他人监护的1451人，占6.4％。在留守儿童的现实表现中，学校认为表现较好的9160人，占40.1％；表现中等的10428人，占45.6％；表现较差的3266人，占14.3％。

　　从调查中发现，多数留守儿童思想健康，自我要求严格，学习比较认真，也有成绩拔尖的，对父母外出持理解支持态度。有

　　关爱留守儿童的活动总结一

　　一、利用主题班队会，加强关爱。

　　我校要求以班级为单位开展“关爱留守孩子”的主题队会，各中队辅导员老师根据本班留守孩子的具体情况，确立一个子主题，策划，组织同学举行一次主题队会。通过主题中队会，以正面、反面的事例教育留守孩子知道时间一去不复返，合理安排自己的学习与娱乐。通过活动，让留守孩子从小学习自理，知道自己的事情自己做，主动参与家务劳动。通过组织“送微笑”活动，让学生在实践中体会帮助别人时的快乐，也在集体中体会到别人帮助时的快乐，懂得他人在遇到困难时应该伸出援助之手，把关心他人看作是自己生活中快乐的一部分。在各位老师、同学的帮助下，我校蔡东剑同学被评为莆田市留守孩子“自强少年”。

　　二、利用节日，加强关爱。

　　我校根据元旦、六一等节日契机，开展了“同在蓝天下茁壮成长关爱留守孩子”座谈会，为每个孩子送上学习用品，对他们进行心理辅导与沟通，让这些“留守孩子”体会学校对他们的关爱。六一节在全校开展了“庆六一，关爱留守孩子”大型游园活动，使每一个留守孩子在活动中，感受到班集体的温暖，觉得自己和其他孩子一样，可以开开心心、快快乐乐的学习生活，让他们的心理充满阳光与欢笑。

　　三、利用资料，加强关爱。

　　每个班级建立了留

　　当前我街道积极投身到市场经济大潮中，辖区越来越多的家庭夫妻走上了外出打工、经商的行列，由于种种原因，大批未成年人不能随父母进城读书，成为“留守儿童”。调查显示，“留守儿童”普遍存在亲情缺失和家教缺位，在学习、生活、安全、健康等方面存在突出问题。为帮助“留守儿童”解决学习生活中遇到的实际困难和问题，促进“留守儿童”健康成长，开展了一系列的工作。

　　一、开展“留守儿童”普查

　　对全街道“留守儿童”情况展开细致的调查，对他们的学习、生活、心理、安全、健康状况进行调查登记，全面了解“留守儿童”的生存状况和成长需求，建立“留守儿童”档案。在深入调查研究，掌握第一手资料的基础上，立足实际，研究制定切实可行的应对措施，增强工作的针对性和实效性。

　　二、营造关爱“留守儿童”氛围

　　以关爱留守儿童为出发点，将关爱留守儿童问题作为工作的一个重要组成部分，在社区内、企业内、社会上对留守儿童充分关注，对他们的学习、生活给予关心，在看似简单的“问一问”、“拉一拉”中营造了爱的氛围，尊重留守儿童的人格，滋润了他们渴望爱的心灵。

　　三、组织丰富多彩的关爱活动

　　对于每个人来说，家是温暖的，对于留守儿童来说父母离开，村(居)委会就是他们温暖的第二家，各村干部在日常生活工

　　今天，我们第三次来到村中心小学，与这里的孩子们共度六一儿童节。加上先期与杨校长的商量活动计划，这已经是我第六次来到这所小学。这三次的活动，每个同学都有一个自己关爱的对象了，而由于我要顾及整个活动的顺利进行，很遗憾，这一次还是没有“自己的孩子”，但我还是看着同学们和小朋友幸福的笑脸，他们一起写信、游戏、唱歌、跳舞，比起关爱一个孩子，我应该更幸福吧。

　　这次的募捐活动，我们募集到了资金和大量的物品，很多同学都谢绝了在爱心名单上留下姓名，都说是无名的。这让我着实感动了一番，谢谢你们的捐助！

　　早晨六点四十，我们集合三十一个团支部的团支书们。早晨七点，我们准时出发。9点半，捐赠及授牌仪式正式开始。同学们和留守儿童整齐的站在楼前，刘老师和教育局长共同为我们的这个活动揭牌。红色的团徽下，写着“共享阳光，让爱飞翔”关爱留守儿童活动基地。授牌完后是捐赠物品，慢慢的两大箱子物品，有同学们捐的衣服和小玩具、水杯等生活用品。有系里准备的足球，羽毛球拍，乒乓球拍，跳绳等体育用品。三十一个团支部和团委委员和主席团主席也在以上物品捐出后，排着有序的队伍把自己准备的礼物放到旁边的桌子上。

　　简短的仪式结束后，我们进入多媒体教室，每位同学带一位留守儿童，做为该团支部