小学五年级优秀作文评语

　　时间过得真快，一眨眼又到了期末，班主任又要忙于给学生们写期末评语了，那么，期末评语应该怎么写才够精辟呢?下面是的小编为你们整理关于评语的内容，希望你们能够喜欢

　　小学五年级作文评语

　　1. …切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。

　　2. 这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。

　　3. 事例叙述生动具体趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。

　　4. 文章前后连贯,形成完整的形象。

　　5. 机动引用，间接抒怀。文章在叙事的底子上抒怀，“明白了爱惜奶茶之中浓浓的母爱”;末端，巧引孟郊的诗句“谁言寸草心，报得三春晖”来抒怀，使得全文弥漫在浓厚的抒怀气氛中。

　　6. 细节描写颇具匠心。极富功底。

　　7. 注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。

　　8. 文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体

　　9. 详略得当,虚实相生,是的两大特色,……内容更丰富更生动

　　松彬：“沧海横流方显英雄本色。”书画选拔赛中，你脱颖而出，成为班级唯一的入选者。你的勤奋与执着充分显示了咱班“谁与争风”的铮铮豪情，足以感动和震撼每一个人，体育比赛中的你也是大家瞩目的焦点。成也英雄，败也英雄，只问付出，不问收获，沈老师为有你这样的学生而从师无悔。唯一的希望就是你能更加严格地要求自己，做个更完美的孩子。

　　华坤：“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”还记得老师送给你的这句话么?虽然你不是沈老师最优秀的学生，但你一定是沈老师最难忘的学生。你无孔不入的叛逆因子常让老师头痛不已，你肝胆相照的侠义之举又总令老师感动至深，你天马行空的奇思妙想更让大家望尘莫及。你是如此平凡，又是如此锋芒，假如你能用一颗平凡谦虚的心生活学习，用一颗锋芒骄傲的心思考创意，你会成为一个什么样的人?两个字：智者!

　　小青：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”你是一个文静玲珑，少言寡语的小姑娘。如果不是你在阅读大课间上纵情的朗读，沈老师也许不会那么快发现你这只秀美的“小荷”。虽然你的成绩不够理想，虽然你的字不够漂亮，但老师看的出，你一直在努力，这就足以让老师欣慰了。更何况你是那么多才多艺，善良无私。老师从来没有放弃过对你的期望，用行动继续证明你的优秀，好么?

　　评语寥廖数十字、蕴藏着老师的滴滴心血，寄托着家长的殷殷希望，包含着学生日日寒窗。你想知道小学五年级优秀操行评语怎么写吗?接下来就一起分享小编为大家整理的小学五年级优秀操行评语吧!

小学五年级优秀操行评语【优秀篇】

　　1. 这个学期你进步真大!首先是晨练，以前你跑步总跟不上，现在耐力增强了，也能吃苦了，登山比赛时不再跑到最后啦;然后是学科方面，你被评为“计算之星”、“难题之星”、“阅读之星”、“进步之星”;进步最大的是英语成绩，由“不及格”到“优秀”啊!你喜欢画机器人，现在还能画出一个个故事了，真是绘画天才呀!希望你假期里学会自己洗澡和洗衣服，下学期来了以后要每天干干净净哦。

　　2. 你是一个非常有潜力的孩子，现在是乒乓球训练队的球员，一定要珍惜机会好好训练呀!从小你的写绘作品就非常有创意，现在你的作文仍旧那么具体生动。一定要好好写字，老师好把你的作品给大家欣赏呀!当你克服网瘾时，语、数、英、体等各方面都能取得优异成绩，所以你一定要加油，认真阅读，赶跑那个“坏”小人噢!

　　3.

　　评语，是含有说明、解释或评论的话，作说明或讲解用的话。以下是由PQ小编为大家整理出来的五年级作文评语精选，仅供参考。

　　你是个聪明活泼，但又难以捉摸，缺乏自控能力的孩子。这么好的天赋，这么好的学习条件，这么竞争激烈的社会，你有什么理由不努力学习呢?!所以希望你发挥聪明才智，把精力都集中到学习上，努力拼搏，肯定会有惊人的进步。

　　你是个性格内向，待人真诚，明理懂事的孩子，尊敬师长，团结同学，热爱劳动，关心集体，学习尚认真，但作业质量不高，希今后积极参与课堂研讨，大胆发表意见，努力提高作业质量，扬长避短，努力拼搏，赶超先进生。

　　你是个活泼聪明，性格直率，待人真诚的男孩，自觉遵纪守规，关心集体，乐于助人，积极参加体育锻炼，学习尚认真，做作业速度很快，但没有质量。希今后在学习上加倍努力，取人之长，补已之短，积极进取，赶超先进生。

　　你是个文静大方、明理懂事，待人真诚，心地善良，思想纯朴的女孩。平时关心集体，乐于助人，热爱劳动，学习认真，作业清楚，令人欣慰。希今后再接再厉，积极参与课堂研讨，大胆举手发言，扬长避短，切记“逆水行舟，不进则退”的道理。

　　你是一个聪明活泼、明辨是非，待人诚恳的孩子。平时关心集体，热爱劳动，乐于

　　我们在批改作文时要学会用放大镜去发现学生在作文中取得的成绩，而不是用显微镜去寻找他们在作文中存在的不足，要努力去发现学生在作文中的进步，以下是小编搜集整理的五年级作文批改评语，欢迎阅读.

　　1) 本文采用了第一人称的写法,使得…具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信思路清晰,节奏明快

　　2) 本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了…

　　3) 文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉结尾点题,起到了画龙点睛的作用

　　4) 文章真实生动,情真意切,特别是…使用权文章极具感染力,发人深思

　　5) 叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动献计献策读后能从中受到教育

　　6) 朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息

　　7) 这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞

　　8) 本文主要优点有三:本文能紧扣题目要求,完整地写了…的过程,结构严谨,重点突出,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确

　　9) …要求通过虚构的故事来

　　在作文评语的实践中不断地探索，转变原有的格式化理念,激活学生的思维,点燃学生的写作热情。下面是小编为你带来的 五年级作文批改评语，供你选择。

五年级作文批改评语欣赏

　　1)文章前后连贯，形成完整的形象。

　　2)文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

　　3)本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

　　4)文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

　　5)特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

　　6)文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

　　7)详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富更生动

　　8)全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

　　9)全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

　　10)全文通俗易懂，趣味性强。

　　11)全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

　　12)注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。

　　13)文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体

　　14)文章内容新颖，

　　评语通常是指对一件事或人物进行判断、分析后的结论。以下是由小编为大家整理出来的五年级作文评语集锦，希望能够帮到大家。

　　你为人诚恳、明理懂事，有较强的自控能力，学习认真，乐于助人，关心集体，本职工作认真负责，希今后不要固步自封，要善于发挥滴水穿石的拼搏精神，充分认识到社会的激烈竞争，要不断开拓创新，立于不败之地。

　　你的进步是喜人的，是有目共睹的，但要一直保持进步势头是要付出艰苦努力的，只要你扬长避短，多与“勤奋、善思”交交朋友，就象你插上两只虽有力的翅膀，将会飞得更高更远。

　　你待人真诚、大方又明理懂事，关心集体，乐于助人，学习认真，作业清楚，端正，本职工作认真负责。希今后上课积极举手发言，扬长避短，发扬滴水穿石的拼搏精神，在知识的海洋里鼓足风帆，奋勇前进。

　　你性格有点内向，办事稳重，待人真诚、关心集体，乐于助人，本职工作认真负责，学习认真。希今后再接再厉，放下包袱，迈开大步向前奔，只有不断进取，不断开拓创新，才能立于不败之地。

　　你性格内向，不善多言，明理懂事，自觉遵纪守规，礼貌待人，团结同学，热爱劳动，关心集体，学习尚认真，但由于智质较差，学习成绩不理想，希今后扬长避短，加强竞争意识，在学习上加倍努力，下决

　　对于作文的写作这些我们都是了解的，所以在进行五年级叙事作文评语的时候，也要注意很多的问题，包括对于评语的修改等等吧。那么，下面就跟随小编来进行写作的评语吧，对于大家有所帮助和了解。

　　一、开头

　　1、语言简练，规范，开篇吸引人。

　　2、开篇简明扼要，精炼有序;重点描述，给人留下深刻印象。

　　3、以景喻情，开头颇有新意;倒叙开头，渲染意境。

　　4、开头很活泼，拟人化手法的运用使开头显得活泼。

　　5、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

　　*6、文章的开头太简单，能渲染一下环境，补上一段话吗?

　　二、结构

　　1、对精彩地方进行简单描述;点面结合。

　　2、过渡自然，每一段交待得很清楚。

　　3、场面和气氛描写为文章增色不少;对精彩地方进行简单描述;点面结合。

　　4、简单介绍情况，自然过渡到下一段;

　　5、简要叙述前因，进行铺垫。

　　*6、这一部分可以加入对话或者一些心理描写，文章衔接得更自然。

　　三、语言

　　1、充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动.

　　2、自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动.

　　3、拟人化语言使文章更显得生动活泼.

　　4、外形描写十分有趣，突出了…的

　　在评语中要贯彻鼓励性原则,学生就能从你的批语中看到自己的劳动和努力,从而带来精神上的满足,引发更强烈的作文.以下是小编搜集整理的五年级小学生作文评语大全，欢迎阅读，供大家参考和借鉴!

五年级小学生作文评语大全一

　　一、开头

　　1、语言简练，规范，开篇吸引人。

　　2、开篇简明扼要，精炼有序;重点描述，给人留下深刻印象。

　　3、以景喻情，开头颇有新意;倒叙开头，渲染意境。

　　4、开头很活泼，拟人化手法的运用使开头显得活泼。

　　5、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

　　*6、文章的开头太简单，能渲染一下环境，补上一段话吗?

　　二、结构

　　1、对精彩地方进行简单描述;点面结合。

　　2、过渡自然，每一段交待得很清楚。

　　3、场面和气氛描写为文章增色不少;对精彩地方进行简单描述;点面结合。

　　4、简单介绍情况，自然过渡到下一段;

　　5、简要叙述前因，进行铺垫。

　　*6、这一部分可以加入对话或者一些心理描写，文章衔接得更自然。

　　三、语言

　　1、充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动.

　　2、自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动.

　　3、拟人化语言使文章更显得生动活泼.

　　4、外形描写十分有

　　当你绞尽脑汁的时候可以看看哦，小编今天给大家分享一下小学生的优秀评语大全，希望可以帮助到大家，有需要的朋友可以收藏起来看看哦

　　小学生评语大全一

　　每当看到你拿着扫帚在教室里忙碌的身影，我总是看在眼里，喜在心里，多好的学生!你的学习基础是差了一些，但你不要灰心，“世上无难事，只怕有心人”，只要你学习专心些、勤奋些、细心些，不懂就问。树立起必胜的信心，去打败你的“天敌”吧!到时，会有“奇迹”出现的——你的成绩会赶上来的。自信些，老师、家长、同学都在关心你、支持你!等你的好消息噢!

　　你那聪明活泼的样子让人赏心悦目，你那小小的身影，就像班上个活跃的音符，时常会奏出悦耳的弦律，每次上课回答问题你总是声音响亮，表情丰富。每次大扫除时总能见到你忙碌的身影，扫了地又忙去擦桌子，问你“累不累”，，你总是笑着说“不累”，孩子，你是好样的，老师欣赏你的机敏和大胆。不过，我对你有一份特别的(期盼：当你为一点点小事与别人发生冲突时，放下紧捏的拳，报以谦让的一笑，好吗?相信你不会使我失望的。

　　你是一个聪明、活泼、上进心