学校普通话验收汇报

　　朋友们：

　　大家好！

　　我一向自诩会讲一口流利标准的普通话，没想到不久前，一个老外竟当了一回我的普通话老师。

　　那天，我们景区来了几个美国人，我想趁此机会练练英语口语，便自告奋勇给他们当导游。谁知这几个老外摆摆手，用不大流利的普通话说：“小姐，咱们说普通话吧，中国话很美！”我听了有点儿失望，但更多的是自豪，于是我非常尽心地用普通话为他们介绍我们的每一个景点。然而，当我用“剽（ biao ）悍”一词来形容我们演出团的一个蒙古族小伙子时，一个老外一本正经地纠正道：“不对。不对，小姐，这个词应该念‘剽（ piao ）悍'，而不是读‘长膘'的那个‘膘'的音。”我听了大吃一惊 ---- 这个蓝眼睛、高鼻子的老外竟想当我的普通话老师？但我不愿扫了他的兴致，便不置可否地朝他笑了笑。回到家，当我翻开词典时，居然真的是我错了。现在想来，真是惭愧极了。

　　也许有人会说，一个字说错了算什么？那些不会说普通话的中国人不是照样干活，照样吃饭？我可不这样看，普通话是我们国家的统一语，每一个中国人都应该讲好它。何况我们是在祖国的窗口城市 ---- 深圳，我们从事的又是窗口行业 ---- 旅游业。我们不但要告诉来自五湖四海的客人，这里有世界上最美的景观，而且还要

　　学校是推广普通话、使用规范汉字的重要阵地，说好普通话、用好规范字、提高语言文字应用能力，是素质教育的重要内容，也是提高教师专业化水平的重要组成部分。回顾这一学期的工作，在园领导的高度重视和关心下，在我园全体教职员工的共同努力下，我园语言文字工作得以顺利开展，推动我园语言文字应用规范化水平的不断提高，取得了一些可喜的成绩。现将本学期的工作情况总结如下：

　　一、充分利用我园内的宣传栏优势，积极宣传国家语言文字规范化的各项政策及法规，指导教职工学习《国家通用语言文字法》，强化讲普通话、用规范字的意识，切实落实语言文字规范化的各项要求。我们组织全体教职员工对《语言文字法实施办法》进行了专题学习，同时要求教职工通过不同的途径进行自学有关语言文字规范化方面的知识，从思想上加强对语言文字工作的认识，加强对语言文字法规的宣传力度。特别对青年教师的规范字的使用、普通话提出了要求，从而提高了他们用语用字的规范化水平。组织教师针对自身及幼儿运用普通话的实际情况，摸索工作的新思路、新办法，新对策。不定期检查校园内的宣传栏以及班级中家长园地、教室墙面文字使用情况，杜绝宣传标语中的不规范字，使园内环境得以净化。各班都创设了“语言角”、设立了小

　　敬爱的老师、亲爱的同学：

　　大家好！我是六（2）班的王xx。今天我国旗下讲话的题目是：请讲普通话。

　　历史的车轮滚滚向前，随着社会发展的大步前进。世界已经变小了，而人的交往空间却变大了，每个人都需要与来自各地的人们打交道。语言是最好的交流方式，普通话是全国通用的语言，多用普通话交流，就能广交各朋友。

　　你们了解普通话吗？普通话是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。每年9月份第三周举行全国推广普通话宣传周活动。

　　普通话，现在已经是联合国六种工作语言之一。它已成了外国人争相学习的热门语言，它已不再仅仅是交流的需要，它还代表着中华民族的日益强大。看着黄皮肤黑头发的中国人在金字塔下，在凡尔赛宫，在莱茵河畔，讲着一口的标准的普通话，那些声音，似乎在与我们的血脉一起跳动。我们发出的是神州音，涌动的是华夏情!

　　说好普通话是我们祖国屹立于世界民族之林的需要，是祖国向全世界展示自己独特魅力的需要。说普通话，写规范字不仅仅只是一个说话写字的问题，它代表了一个人的语文素质，进而关系到一个人的综合素质和文明程度。

　　在生活中，在校园内，请同学们努力做到： 　

　　1.积极学习普通话、使用普通话； 　

　　2.使用规范汉字，

　　各位领导、专家：

　　多年来，特别是近几年来，希望小学积极贯彻党的教育方针，坚持德育为首，以人为本，不断优化育人环境，加大力度，改善办学条件，深化教育改革，走出了一条具有独特办学风格的路子，促进了学校的标准化建设。近日，我校紧密结合《英山县合格学校验收标准》在全面总结办学以来的经验基础上，逐条对照，进行了全方位的自查，认为我校已具备县合格小学的条件，符合要求。现将自查自评结果报告如下，敬请审查。

　　a．学校概况：

　　土门河希望小学始创于1969年，原名翻身湾小学，1994年因获国家希望工程专款援建而定名土门河希望小学。XX年搬迁于原土门河中学，位处鄂皖交界，北以当年红二十五军浴血奋战的牛背脊山为屏托，东西两面临山，学校集山水之灵秀，环境幽雅宜人，上个世纪九十年代我校曾以其庞大的师资阵容、良好的社会声望、鲜明的办学特色、丰硕的办学成果而名扬四海！学校现有11个教学班，含幼儿园、学前班各一个，学生280名，适龄儿童入学率100%，教职工17人，其中专任教师16人，学历合格率为100%，15人进入中级职称。校园占地面积8500平方米，校舍建筑面积1728平方米，生均校园面积30.4平方米。近年来，学校一班人深谋远虑、审慎笃行，以“求真务实、奋力拼

　　普及普通话是物质文明和精神文明发展水平的一个重要标志，对于推动经济发展和社会进步具有重要意义。新中国建立以来，特别是改革开放以来，我国推广普通话工作取得显著成绩。1982年，《宪法》规定“国家推广全国通用的普通话”，明确了普通话的法律地位。1986年，国家确定推广普通话为语言文字工作的首要任务。经过多年努力，人民群众的语言规范意识日益提高，掌握普通话的人越来越多，语言面貌有了明显变化。但是，我国地域辽阔，人口众多，普通话在全国范围内还远未普及，已取得的推广普通话的成绩还不能适应形势发展的需要。    　　

　　随着我国改革开放和社会主义现代化建设事业迅速发展，国际国内的交往日益频繁，对于大力推广、积极普及普通话提出了更高的要求。人们越来越深刻地意识到，方言所造成的严重隔阂已经成为阻碍社会发展的不利因素。许多发达国家的实践也表明，普及普通话，实现语言文字的规范化、标准化，是普及教育、发展科技，推进现代化建设事业的基础性工程。为了响应国家推广普通话的号召，营造一个活泼文明的校园气氛，进一步促进我校素质教育工程的实施，校团委向全校同学及教职员工发出推普倡议:

　　一、普通话是教师的职业语言，根据《教师法》法律法规规定：普通话是教

　　随着社会的进步，交流的不断广泛，学说普通话已被越来越多的人们所重视，为了提高自己的普通话水平，近期参加了普通话的培训班，通过学习，使我感受深刻。

　　首先，我认识到由于自己小时侯在接受教育的时候，由于地处乡村，启蒙老师发音不准，使我从小没有养成说普通话的习惯。

　　其次，在上师范的时候，我意识到了学说普通话的重要性，但我只是在表面上进行了改变，至于平舌音和翘舌音、前鼻音和后鼻音基本不当回事，到了二十世纪，电脑和收集的普及，我意识到了问题的严重性，于是我参加了普通话的考试，可连续三次考试都没有合格，为了不误人子弟，我加强学习，参加了普通话的强化班，通过学习，使我纠正了许多不到位的发音，说话时的流畅性比以前有了明显的进步，我乡在以后的工作中，我只要坚持说普通话，我的习惯一定会有所改变。

　　通过这次学习，我深深的体会到，作为一个新时期的幼儿教师，随着时代的变化，社会的进步，要当好一名教师不但要掌握专业知识，同时随着知识的更新，我们需要不断的学习，要给孩子一杯水，自己要有一桶水，这就需要我们不断的努力，从各个方面丰富自己的知识，提高自己的理论水平，能跟着时代的发展而发展，活到老穴道老，这句话说得一点也不错，在以后的日子里，我将继续努力，以知识来武装自

　　老师们，同学们：

　　每年九月的第三周是全国推广普通话的宣传周。～年9月10日到16日是全国第九届推普周。

　　今年推普周的主题是：普通话——五十年推广，新世纪普及。

　　那为什么要大力推广普通话，促进语言文字规范化呢？　　

　　大家都知道，我国是一个多民族、多语种、多方言的国家，全国56个民族, 13多亿人口，如果各地方言自成一体，那么这不仅影响人们的正常交往，而且极大的影响着经济的发展。

　　为此，推广普及普通话，有利于增进各民族、各地区的交流，维护国家统一，增强中华民族的凝聚力。所以，我们每一位师生都要大力宣传，让校园的每一面墙，每一块黑板，每一橱窗成为规范文字的镜子，让校园的每一组室，每一课堂成为普通话宣传窗口。让每一位师生成为全面推广普通话的文明使者。

　　同学们，老师们：几年来，由于我们坚持不懈地努力，我校的推普工作已经很好地开展起来，已形成了人人都讲普通话的习惯。那么，让我们从自己身边做起，从我做起，大力推广，加强规范，全面提高，使普通话从校园走向校外，真正做到讲普通话，写规范字，做文明人。

　　一、指导思想

　　高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻执行国家语言文字法律法规和方针政策，坚持“建设、推广、监管、服务”的工作原则，努力提高国民语言文字应用能力，为提高国家文化软实力、增强国家综合实力，建设人力资源强国和构建社会主义和谐社会做出积极贡献。

　　二、活动背景

　　二十一世纪，不仅是岁月的更替，也是新旧观念的更新。它需要大批具有创新能力的人才，更需要国家语言文字的统一和规范。因为我们所处的时代，是知识、经济飞跃发展的时代;是信息化、国际化的时代;是科技、人文相融合的时代。说普通话，用规范字，是时代发展的必然趋势和要求;是提高国民素质，营造改革开放环境的前提条件;也是提升国家形象的一项重要基础工程。 三、活动目的

　　为积极响应全国推广普通话的号召，全面推广普通话，推行规范汉字，做到你我齐参与，推普率先行，增强我院师生语言文字规范意识，促进语言文字应用规范化，充分认识推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通，营造校园和谐语言氛围的重要作用，我院将围绕第13届全国推广普通话宣传周，以“大力推行、积极普及、逐步提高”为方针，结合学院实际情况，通过经典诵读、主题班会、学习

　　上周末，我有幸参加了普通话培训班。虽然短短的4天学习，却有着别样的体会。

　　普通话是我国的通用语言，是我们所有炎黄子孙赖以交流、沟通思想感情的

　　工具。它是以北京语言为标准音、以北方话为基础方言、以现代白话文为语法规范

　　的一种语言。一口字正腔圆的标准的普通话能给人一种美感，给人一种无穷的享受

　　。

　　在上学的时候也学过普通话通过这几天的学习我认为当时为什么没有学好普通话有

　　以下几点

　　1 没有反复练习。课堂上讲过多少就是多少，回宿舍没有练习，在学习、生活中没

　　有应用，一开口就原形毕露了，也没有意识要去纠正。

　　2 缺乏系统的归纳和积累。书本上归纳了一些东西，但有时候别人的总结的并不适

　　合我们，只有自己领悟的东西最重要。

　　3 基本知识不牢固。一些死的概念、要求没有掌握好，比如发音器官的控制、音节

　　结构特点、语流音变，以至于有时候老师讲到舌头要放哪个部位都不知道该怎样放

　　，别人有不可能拿着你的舌头乱摆。

　　通过两天的学习我认为要学好普通话，只要做到以下几点就有很大的提高：

　　(1)有恒心.学一门语言不是一朝一夕的事,它需要长时间的不间断的练习,三天打渔

　　两天晒网是难以学好的,因此我们要有恒心,坚持学习!

　　（2）安排专

　　于二００三年参加了河北省语言文字工作委员会普通话培训测试中心举办的第二十七期省级普通话测试员培训，以９６分的成绩被确认为普通话水平为一级乙等，并通过由此中心主持的省级普通话水平测试员考核，获得省普通话水平测试员资格。早在上世纪８０年代就参加过石家庄市普通话师资培训，以全班第一名的优异成绩结业，在以后的推普工作中，投入了极大的热情，做出了较突出的成绩，荣获过河北省推广普通话先进个人。但这次培训使我的思想认识和理论水平有了很大提高。“一枝独秀不是春，万紫千红春满园”，做为一名省级普通话测试员仅仅自己说好普通话是远远不够的，做好普通话的培训和测试是压在我肩上的光荣而艰巨的担子。

　　一、首先认真学习国家和地方的语言文字法律法规和新时期语言文字工作方针政策。没有理论作指导，实践将会失去方向。学校是普及普通话的基础阵地，学校普及普通话既是素质教育的内容，也是普及和提高全社会普通话应用水平的根本途径。为认真贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》，普及普通话，实施社会用字规范化，使语言文字在社会生活中更好地发挥作用，我积极学习理论知识，精心准备推普的各种培训和测试工作，视推普工作为己任。在每期普通话培训班上，将党和国家政策深入浅出地宣讲出去，使其深入