酒店留言卡片的写法

　　一、专门安排一次“怎样对待毕业留言”的主题班会或演讲会，引导学生正确对待毕业留言。班会的内容有：让同学们搜集名人给亲友的留言；回顾同学情谊；展望未来美好生活。

　　二、集中给学生安排题写留言的时间。主题班会之后，在班级公开表明自己的观点，赞成学生题写毕业留言并言明其意义，同时规定题写留言的具体时间和内容。这样，就可以杜绝学生在其他课上题写留言和写一些不健康的内容。

　　三、教给学生写留言的基本方法，要告诉学生，毕业留言的写作没有严格的格式要求，写法自由，因人而异。留言要求篇幅简短，语句严谨有力，内容充实，激人向上。留言一般可采用两种形式——自拟和摘录。 自拟要根据被题写人的性格、爱好、志向以及双方间的关系，自己拟写留言。所拟留言形式不限，但力求自然、亲切、诚挚，切忌应付做作。 摘录要摘出有针对性的字句，摘录时一定要先弄懂原意，看看是否适合送给对方，所摘字句最好是具有启发性和哲理性的句子。

　　四、明确的要求：内容要高雅，以反映出题写人良好的文化素养；题写留言不得占用课堂的时间，以免影响毕业复习；尽可能把字写得漂亮，以示对人对己的尊重。

　　读书，充实了我的生活，使我活得更精彩，使我的生活变得多姿多彩;下面是为大家带来的读书心得卡片的样子，希望可以帮助大家。

　　读书心得范文：

　　小朋友，你们爱读书吗?如果不爱，是要吃亏的。

　　书，是人类的益友;书，是人类成长道路上必不可少的伙伴。我们多读经典、有益的书籍，不仅可以拓宽我们的视野，增长知识，还能陶冶我们的情操，从而爱益终生。

　　读书的时候，我们会感到身心完全放松，从而真正享受到阅读的乐趣。通过或富于智慧或充满想象或饱含大爱或寄寓深情的故事。我们能看到世界的善恶。并拓宽心中的天地。许多事故还可以帮助我们树立远大的理想和正确的人生观。

　　许多名人说过许多关于书籍的名言，比如，高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”，还说过“我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。”，莎士比亚说：“书是人类的营养品”等。

　　读书有这么多的好处，小朋友们，爱上读书了吧!

　　读书心得卡片的样子：

　　读书心得卡片的样子1

　　读书心得卡片的样子2

　　读书心得卡片的样子3

　　读书心得卡片的样子4

　　读书心得卡片的样子5

　　读书心得卡片的样子6

　　操行评语是一种教育手段,一份好的评语,应该能反映学生的个性特点,充分肯定学生,鼓励学生;下面是有学籍卡片操行评语，欢迎参阅。

学籍卡片操行评语

　　1. 你的作业是那么认真、专心，从作业中可以看出你是一个爱动脑的孩子，每堂上，你总是举起小手，回答老师提出的问题，每当你是值日生时，总是拿起拖把，认真地拖地，你干得非常起劲，虽然你写得字比以前好多了，但还要努力。争取能写出一手漂亮的字。

　　2. 文文雅雅是你美好的气质，朴朴实实是你优秀的品格，勤勤恳恳是你良好的习惯，每当老师讲课到精彩之处时，总能尖刀你嘴角露出的一丝微笑，你是老师最忠实的听众。但须知道课堂上你才是主角，克服胆怯心理大胆发言吧，你将成为一名品学兼优的好学生。

　　3. 在老师的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位爱学习，懂事的好孩子，你平时大胆，喜欢跟同学交朋友，语言表达能力较强，希你今后更加严格要求自己，戒骄戒躁，你会更优秀。

　　4. 在老师的心目中你是一位聪明调皮的学生，你的学习一般，不求上进，如果把你的聪明才智用到学习上去，你定会更优秀。有时你会把脑子用到不正常的地方去，那可很糟糕，老师觉得你没有以前好，长时间想着玩，你的学习成绩会上不去，希你清醒头脑，力求上进，努力赶上和超过

　　【篇一】

　　1.不管刮风下雨，都有我的怀抱保护你;不管斗转星移，都有我的心守卫你;不管岁月更替，都有我的爱不离不弃，5.20我爱你，宝贝我爱你爱的很彻底，愿你幸福!

　　2.追寻你是我喜欢的，选择你是我依恋的，钟情你是真诚永远的，我承诺的是无悔无怨的，我回报的是前世亏欠的，爱你的心一生不变的。520，祝你快乐!

　　3.520我爱你，你的美丽让我痴迷，你的笑容值得回忆，你我相识不是偶遇，缘分注定相爱相许，海枯石烂忠贞不渝，相亲相爱共享甜蜜，祝你开心事事顺利，青春不老永远美丽。

　　4.你的幸福是我的守望，你的笑容是最令我欣赏，你的身旁是我最想驻足的地方;你的爱是我的渴望。5.20我爱你，今生注定为你痴狂!

　　5.爱你没有时间限制，一年三百六十五天;爱你没有地域边限，天涯海角爱你永远;爱你不需要隐瞒，我要让所有的人看见我们爱情的甜蜜。520我爱你，让我们的爱天长地久。

　　6.5.20，我爱你，愿为你摘星取月，看花红柳绿，求得你以身相许，是我生命奇迹。承诺再多还是距离，付出实际才是真2理，此生为你坚定不移，亲爱的，我爱你。

　　7.520是一个美丽的日子。我没有惊天动地的爱情宣言，也没有海枯石烂的爱情承诺。但是，我想告诉你：我比上一秒钟更爱你!祝你快

　　一、通知的概念

　　通知适用于批转下级机关公文，转发上级机关和不相隶属机关的公文；发布规章；传达要求下级机关办理和有关单位需要周知或者共同执行的事项；任免或聘用干部。通知大多属下行公文。

　　二、通知的种类

　　印发、批转、转发性通知。用于印发本级机关，批转下级机关，转发上级机关、同级机关和不相隶属机关的公文以及发布某些行政法规等。

　　指示性通知。上级机关对下级机关某一项工作作出指示和安排，而根据公文内容又不必用“命令”或“指示”时，可使用这类通知。

　　知照性通知。用于告之各有关方面周知的事项等。这种通知发送对象广泛，对下级、平级均可发送。

　　事务性通知。用于上级机关对下级就某一具体事项布置工作，交待任务；同级机关及不相隶属的单位之间就某一项具体工作的进行或某一具体问题的解决要求对方配合、协助办理等。

　　任免、聘用通知。用于任免或聘用国家机关工作人员职务等。

　　三、通知的写作格式

　　通知的写作形式多样、方法灵活，不同类型的通知使用不同的写作方法。

　　（一）印发、批转、转发性通知的写法。标题由发文机关、被印发、批转、转发的公文标题和文种组成，也可某某去发文机关名称。正文须把握三点：对印发、批转、转发的文件提出意见，表明态度，如

　　一 通知的适用范围及特点 

　　通知适用于批转下级机关的公文，转发上级机关和不相隶属机关的公文,发布文件；传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或者执行的事项；任免人员。

　　通知是各级党政机关、人民团体、企事业单位在公务活动中最常用的一种公文，使用范围相当广泛。

　　通知具有三个特点：

　　1．使用范围具有广泛性。通知不受发文机关级别高低的限制；对通知的行文路线限制不严，主要作上级机关对下级机关、组织对所属成员的下行文，但平行机关之间、不相隶属的机关之间，有时也可使用通知知照有关事项；通知写作灵活自由，使用比较方便。

　　2．文种功用多具有指导性。上级机关和组织向下级机关、组织用通知行文，都明显体现出指导性。特别是部署和布置工作、批转和转发文件等，都需明确阐述处理某些问题的原则和方法，说明需要做什么，怎样做，达到什么要求等。一部分通知对下级或有关人员有约束力,起指挥、指导作用;另一部分通知则主要起知照作用。

　　3．有明显的时效性。通知事项一般是要求立即办理、执行或知晓的，不容拖延。有的通知如会议通知，只在指定的一段时间内有效。

　　二 通知的主要类型

　　根据内容与作用，通知可分为以下几种类型：

　　1．指示性通知。有关行政法规和规章、办法、

　　计划类公文包括：规划、设想、计划、要点、方案、安排等。

　　工作计划

　　工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作计划，用到“工作计划”这种公文。工作计划实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。从计划的具体分类来讲，比较长远、宏大的为“规划”，比较切近、具体的为“安排”，比较繁杂、全面的为“方案”，比较简明、概括的为“要点”，比较深入、细致的为“计划”，比较粗略、雏形的为“设想”，无论如何都是计划文种的范畴。不管其如何分类，计划内容的范围都是“做什么”、“怎么做”和“做到何种程度”三大项。

　　常用文书

　　（一）各种工作计划特征和写作特点

　　１、规划

　　规划是计划中最宏大的一种：从时间上说，一般都要在三五年以上；从范围上说，大都是全局性工作或涉及面较广的重要工作项目；从内容和写法上说，往往是粗线条的，比较概括，如《某某经济和社会发展十年规划》，《某某工业结构调整规划》等。规划是为了对全局或长远工作作出统筹部署，以便明确方向，激发干劲，鼓舞斗志；相对其它计划类公文而言，规划带有方向性、战略性、指导性，因而其内容往往要更具有严

　　总结是单位或个人对过去一个时期内的实践活动作出系统的回顾归纳、分析评价，从中得出规律性认识用以指导今后工作的事务性文书。

　　(一)总结的种类

　　从性质、时间、形式等角度可划分出不同类型的总结，从内容分主要有综合总结和专题总结两种。综合总结又称全面总结，它是对某一时期各项工作的全面回顾和检查，进而总结经验与教训。专题总结是对某项工作或某方面问题进行专项的总结，尤以总结推广成功经验为多见。总结也有各种别称，如自查性质的评估及汇报、回顾、小结等都具总结的性质。

　　(二)总结的写法

　　1、标题

　　文件式标题　一般由单位名称、时限、内容、文种名称构成。例：《××局 19xx年度拥军拥属工作总结》。

　　文章式标题　以单行标题概括主要内容或基本观点，不出现总结字样，但对总结内容有提示作用。例某高校的专题总结《我们是如何实行教学与科研相结合的》。

　　双行式标题　即分别以文章式标题和文件式标题为正副标题，正标题揭示观点或概括内容，副标题点明单位、时限、性质和总结种类。例：《知名教授上讲台　教书育人放异彩—— 大学德育工作总结》。

　　2、正文

　　前言　 一般介绍工作背景、基本概况等，也可交待总结主旨并作出基本评价。开头力求简洁，开宗明义。

　　为学生写评语，是班主任重要的工作内容之一，虽然这项工作只在学期结束时进行，但是却需要班主任作长期的准备。下面是有高中学籍卡片操行评语，欢迎参阅。

高中学籍卡片操行评语

　　1、你是个机灵，活泼的男孩子。课堂上，你积极举手发言，乐意参加 各种有益的活动，积极为班级做好事。不过老师希望你在纪律上约束好自己，自觉地学习，那样你会更棒的!你能克服缺点吗?

　　2、都说字如其人，从娟秀整洁的笔记、作业中映射出你应该是条理清晰、办事一丝不苟、为人谨慎、心性坦荡的人。这学期你的进步很大，我很高兴，说明你有很强的学习潜质，即使现在也没有完全发挥出来，还有很大的提升空间，继续发挥你的优势：头脑清醒，接受能力快，悟性强，只要做就要做好的办事作风，注意克服浮躁情绪，坚定、踏实，提高效率，以期更大收获。

　　3、你拥有聪明才智又不乏刻苦勤奋、多思善问，所以你的成绩名列前茅;你为人和善，开口必笑但又坚持原则，所以得到大家的信赖;我观察过很久，在全班男生中，你属于做事认真、精益求精的那种;你很自信，这是一种很好的心态，但要记住“山外有山”的道理，胜不骄，败不馁，永远不放弃追求。

　　4、你沉静不失灵气，温雅不失坚强，你的眼睛写满乖巧和懂事，你为人诚朴，

　　请示 请示的写作要注意，一方面必须为了避免工作的失误，必须经常向上级机关请示但是又要防止事无巨细，什么都向上级机关请示这里的原则是对上级的方针、政策不了解的问题，对工作中不能解决的问题才向上级机关请示。 写作时应当注意：道德应当一文一事。一般只写一个主送机关，需要同时抄送其他机关的，应当用抄送的形式，但不得抄送下级机关。除上级机关负责人直接交办的事项外，不得以机关名义向上级机关负责人报送“请示”。

　　写法： 标题：（发文机关名称）+事由+文种，如：新筹办关于开展工作的请示 开头：原因 主体：请示事项要写得具体、明确，条项清楚，要注意明确集中、切实可行。 结语：“当否，请批示”，“妥否，请批复”，“以上请示，请予审批”，“以上请示如无不妥，请批转各地区、各部门研究执行” 落款：标题有发文机关的可省署名，但要加盖单位公章，注明成文时间。 注意：语气平实恳切，也不要低声下气。

　　##食品公司关于请拨购买南京牌货车资金的请示 ###食品公司： 在党和十一届三中全会以后，我县经济形势发生了根本性的变化，家副产品，生猪、家禽不